人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇一

在教師節(jié)這一天，我給老師們提幾條希望和祝福：

第一，保衛(wèi)身體。少生病，少吃藥，不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運(yùn)動(dòng)量，也要有足夠的睡眠。生命在于運(yùn)動(dòng)，生命也在于靜止不動(dòng)。身體好的基本途徑是動(dòng)靜結(jié)合。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是教師和學(xué)生共同運(yùn)動(dòng)的地方。教師和學(xué)生一起跑步的情態(tài)是學(xué)校最美的風(fēng)景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學(xué)校不鼓勵(lì)老師以犧牲睡眠為代價(jià)去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學(xué)校希望每一位老師身體健朗，神采飛揚(yáng)。

第二，跟學(xué)生一起成長。如果你愿意，你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭，也可以做一直吐絲的春蠶，甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是，教師最好與學(xué)生一起成長，師生共閱，一起創(chuàng)造。教師推動(dòng)學(xué)生成長的同時(shí)，最好也讓自己在教學(xué)改革中享受創(chuàng)造的歡樂和成長的喜悅。我們學(xué)校鼓勵(lì)教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對(duì)教育專業(yè)的了如指掌、心領(lǐng)神會(huì)。學(xué)校之所以鼓勵(lì)教師成為教學(xué)學(xué)術(shù)研究者，既是為了讓學(xué)生享受教師的專業(yè)服務(wù)，也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴(yán)。

第三，成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責(zé)任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人，但教育者自己要有足夠的教養(yǎng)，因教養(yǎng)而有威信。一兩威信，勝過一公斤說教。每一個(gè)老師都應(yīng)該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學(xué)習(xí)，模仿也一直是最有效的學(xué)習(xí)。一個(gè)有教養(yǎng)的老師，會(huì)給學(xué)生帶來無窮無盡的力量。因?yàn)榭赡７?、可示范，教師才被學(xué)生追隨，被學(xué)生擁戴。有教養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛，也沒有意志。沒有人是完美無缺的，教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們?nèi)ビ懞盟?。相反，性格好的基本前提是人格?dú)立。你若盛開，蝴蝶自來。桃李不言，下自成蹊。性格好的另一個(gè)重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補(bǔ)品，甚至也不是運(yùn)動(dòng)，而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服，同時(shí)也給自己帶來生機(jī)勃勃的健康。

再次祝各位老師身體健康，工作歡樂，生活從容美好!

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇二

親愛的老師們:

大家好!

十年前懷著對(duì)教師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業(yè)，三年后，依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著，我選擇了“教師”的職業(yè)。

今日，當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自我的主角的演員--我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布:某某班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)當(dāng)是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來:團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要資料;愛著這個(gè)團(tuán)體和被這個(gè)團(tuán)體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的主角，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我必須會(huì)竭盡全力把書教好。

在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動(dòng)!怎能忘記，上學(xué)期我得了重感冒，早自習(xí)時(shí)剛開口說話，就有學(xué)生問我:“教師，你感冒了”小臉上滿是焦慮、滿是關(guān)切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時(shí)我覺得自我太幸福了。怎能忘記過春節(jié)時(shí)，可愛的學(xué)生們都紛紛打來電話或信息，送來完美的愿望和祝福。應(yīng)對(duì)這群可愛的孩子，我哪能無動(dòng)于衷呢于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了，我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤，他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和提議。我們就這樣在愛的陽光下互相提高成長。

我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學(xué)生編織五彩的夢(mèng)想，鋪設(shè)人生的道路。

“春風(fēng)化雨，潤物無聲。”對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋。設(shè)想，如果一味的斥責(zé)和諷刺，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢

僅有火才能點(diǎn)燃火，僅有心才能塑造心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向，使學(xué)生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。

耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香。最終，讓我們發(fā)出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會(huì)永守這期望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。

春去春又來，我已在三尺講臺(tái)上站了足足七個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時(shí)候。我覺得我就是天底下最幸福、最歡樂的教師了。我為我的選擇而感到自豪。我會(huì)做一名稱職的教師，在黨的教育目標(biāo)指引下，甘愿奉獻(xiàn)自我的青春，將我所有的愛和力量，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

做一個(gè)歡樂的人民教師不是一件難事，只要找到那個(gè)動(dòng)力“愛”!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自我身上的職責(zé)，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲颐靼?在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃期望的燈。因?yàn)橛袗?，我幸福、我歡樂。

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇三

親愛的老師們:

大家好!

時(shí)光如水，歲月如梭。

一年一度的教師節(jié)又到了。

掐指算算自我進(jìn)入教育這個(gè)行業(yè)已有三個(gè)年頭。

也該回顧回顧這三年來的工作感想。

在這三年中我哭過、笑過、感動(dòng)過、悲傷過。

一切都那么的真實(shí)，又那么的夢(mèng)幻。

三年前，我是那個(gè)初出茅廬的小女生。

三年前，我對(duì)于任何事情都顯得那么稚嫩。

三年前，我要感激她，是她給了我一次獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

三年前，我要感激她，是她手把手的教會(huì)我各項(xiàng)技能。

三年前，我也總是讓她們悲痛。

三年前，我曾想過要放棄這個(gè)被所有人譽(yù)為人類靈魂的工程師的行業(yè)。

三年前，是她們一向沒有放棄我。

三年前，是她們讓我找到了新的期望。

三年后的今日，我想告訴她，我成功了。

三年后的今日，我想告訴她們，我能夠的，我做到了。

今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來的第二十七個(gè)教師節(jié)，也是我步入教師崗位的第三個(gè)節(jié)日。

而今年的教師節(jié)園長為我們留了這樣一個(gè)命題作文，《做最佳師表的好教師》，呵呵，我想這個(gè)題目必須會(huì)有不一樣版本的理解吧。就像我們每個(gè)人的思想不一樣，所以寫出來的文章也各有千秋。

而我對(duì)這個(gè)最佳師表的好教師則認(rèn)為：是對(duì)教師的最好稱贊、對(duì)教師最高的評(píng)價(jià)與肯定。我想每個(gè)教師都期望得到肯定，一個(gè)肯定證明了一位教師教育的成功、證明了教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以，我們每個(gè)人都期望得到“肯定”。如果這個(gè)“肯定”是一百分的話，我想我已經(jīng)拿到了90分，而我的這個(gè)90分離不開家長與領(lǐng)導(dǎo)們的信任與支持。自我唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒有到達(dá)預(yù)期的效果，我會(huì)很生氣，我會(huì)對(duì)他們很嚴(yán)厲。因?yàn)椋麄冞M(jìn)入我的班級(jí)就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。試問：天下那個(gè)家長不期望自我的子女成龍成風(fēng)呢?我也是一樣的，我期望他們變得更優(yōu)秀，我期望他們比同齡班級(jí)的小朋友更突出。我是這樣期望的……

怎樣才能百分百的做到最佳師表的好教師呢我想所有人也都在思考這個(gè)問題。我想我僅有把那個(gè)丟掉的10分補(bǔ)回來，我就可能做到一名最佳師表的好教師。我相信，我能夠。

那怎樣才能把丟掉的10分補(bǔ)回來呢?

我是這樣計(jì)劃的：1、要做到“寬容與賞識(shí)”每個(gè)孩子的理解本事都不一樣，我不能讓他們?nèi)嫉竭_(dá)百分百的完美，可是我能夠從另一方面讓他們到達(dá)完美，那就是“放大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)?！弊屆總€(gè)孩子都看到自我的優(yōu)點(diǎn)。從而激勵(lì)他們向優(yōu)秀邁進(jìn)的步伐。

2、學(xué)會(huì)“愛”，對(duì)于孩子來說，我們的愛是不需要驚天動(dòng)地的，也不需要太多溫柔的話語，只是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一個(gè)肯定的手勢(shì)，孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個(gè)愛的大家庭中我的孩子們會(huì)感受愛、學(xué)會(huì)愛、并體會(huì)愛。這點(diǎn)我會(huì)做到的。因?yàn)槲沂且磺械母?，愛是最終的歸宿。

3、“為人師表，說到就要做到?！奔热晃乙呀?jīng)選擇了這個(gè)教育行業(yè)，選擇了當(dāng)他們的教師，我就應(yīng)當(dāng)做出表率。給孩子們和班級(jí)教師們帶一個(gè)好的開頭，帶一條好的前進(jìn)道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起，無論任何事，我都會(huì)做到以身作則，給孩子們起到一個(gè)榜樣的光輝形象。我相信，我能做到。

總能聽見對(duì)教師的贊美，可是我覺得再多的贊美，也抵擋不了孩子們的一句：“教師，您辛苦了”“教師，我們愛您”而這些話就體現(xiàn)了我們教師為之付出的價(jià)值所在。

記得有首歌一向讓我記憶猶新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的園丁，今日深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，辛勤的身影映在您窗上”。的確，我們教師是辛苦的，可是我們付出后，看到孩子的提高才是我們最大的安慰，也是我們的價(jià)值所在。

相信在以后的教育生涯中我會(huì)繼續(xù)努力，也必須會(huì)做到“最佳師表的好教師。”相信未來的一切都會(huì)很完美，相信“愛”也會(huì)一向在我與孩子之間流傳。

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇四

尊敬的各位老師：

大家好!值此第35個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!

過去的一學(xué)年，我校全體教職工和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)取，親歷了學(xué)校的建設(shè)，見證了學(xué)校的變化，續(xù)寫了屬于我們自己的榮譽(yù)與輝煌：教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)可望再獲特等獎(jiǎng)，省級(jí)文明校園，綿陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，綿陽市依法治校先進(jìn)學(xué)校，教育科研先進(jìn)集體，經(jīng)典誦讀賽、航空航模賽、器樂比賽、舞蹈大賽、健身舞大賽、足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、圍棋比賽等都有我們精彩的呈現(xiàn)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，這一系列榮譽(yù)無不凝聚著老師們的智慧、汗水與心血。

我們工作生活在云溪小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，榮譽(yù)至上是我們的信仰，行勝于言是我們的作風(fēng)。那每每要提前近一個(gè)小時(shí)進(jìn)入校園的匆匆背影，晚上九十點(diǎn)了還忙著通過視頻、語音輔導(dǎo)學(xué)生的不知疲倦，家校共建別具匠心的活動(dòng)組織，重視教法學(xué)法研究努力實(shí)現(xiàn)”高效課堂”的優(yōu)質(zhì)教育，少休假甚至不休假堅(jiān)持提前到校到班的忘我工作狀態(tài)，最是那與學(xué)生成長休戚相關(guān)的焦急與欣喜……有人說“歲月如歌”。不要說我們高尚、偉大，我們擁有一顆激情涌動(dòng)的紅心。不要說我們勤奮、忘我，我們抱定對(duì)事業(yè)的癡情與忠誠。滄桑的是我們的容顏，而精彩的卻是學(xué)校的形象和學(xué)生們的人生?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這不正是對(duì)我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的最好寫照嗎?

“因?yàn)槟憧释难郏冶仨毷菍?dǎo)航的燈”，我們是引領(lǐng)人類從愚昧走向文明、從迷茫走向大悟的智者，我們有理由有資格欣慰我們的貢獻(xiàn)、自豪我們的價(jià)值。

再祝老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇五

親愛的老師：

站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校學(xué)生干部捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的班主任老師們節(jié)日快樂！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一位我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道，我們能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為我們的成長做到了最好！您的熱情、勇氣和慈愛，我們會(huì)永記心頭。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

一天一天，一年一年，你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人，你們以浩瀚無邊的知識(shí)恩澤人，任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，一根教鞭撐出多少飛舟，一道月光佑送多少航船，一縷白發(fā)，那是您的歲月，幾道皺紋，那是您的滄桑，滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博，含英咀華，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想，釀造青春的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散蒙昧長夜，掀開知識(shí)晨曦的——是您，還是您！

您的光熱是有限的，可正是您有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇六

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第三十五個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)代表魯迅美術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)槿盒燎诟?、默默奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向?yàn)閷W(xué)校改革、發(fā)展和建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志致以崇高的敬意!

老師們、同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們魯美跨越發(fā)展。20__-20__學(xué)年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，也是我們爬坡過坎、奮力拼搏的一年。在全院師生共同努力下，我們學(xué)院的各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展：黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，政治建設(shè)得到了推進(jìn)，組織建設(shè)、思想政治工作得到了增強(qiáng)，干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步完善;學(xué)院的發(fā)展得到了進(jìn)一步充實(shí)，規(guī)章制度逐步完善:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)特色不斷彰顯;學(xué)科審核評(píng)估取得階段性成果，教學(xué)科研工作持續(xù)推進(jìn);中層干部調(diào)整和機(jī)構(gòu)改革不斷深化，高層次人才引進(jìn)取得重要突破;辦學(xué)條件不斷改善，沈陽新校區(qū)建設(shè)取得重要進(jìn)展，這些都是魯美全體師生共同努力，同心奮斗的結(jié)果。我們也更加深刻認(rèn)識(shí)到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。教師隊(duì)伍是推動(dòng)學(xué)校跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和不竭動(dòng)力! 固本才可枝繁葉茂，強(qiáng)師才能桃李爭(zhēng)妍。

老師們、同志們, 高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校的底氣和力量源泉。成績屬于過去，榮譽(yù)歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為魯迅美術(shù)學(xué)院的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。

我們希望廣大教職員工堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不僅要授業(yè)解惑，更要致力“傳道”。要堅(jiān)定正確政治立場(chǎng)，堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要忠誠黨的教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上把牢方向、守住底線。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。希望全體教職工按照“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有 “校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師!

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們心系學(xué)子，情系校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!

最后，再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇七

一是嚴(yán)明紀(jì)律知廉。下發(fā)關(guān)于教師節(jié)期間嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定的通知，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)禁教師向家長、學(xué)生索要或暗示索要財(cái)物，收受學(xué)生家長的禮金、禮品、禮卡等，以及接受學(xué)生家長安排的宴請(qǐng)、娛樂、休閑、健身等活動(dòng)。

二是專家講座啟廉。開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織全體教師收看《教師之愛與師生幸?！穼ｎ}講座，將敬業(yè)愛生、享受清廉、體驗(yàn)幸福的最高境界內(nèi)化于心、外化于行。

三是先進(jìn)典型崇廉。舉辦最美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，深入宣傳全區(qū)教育系統(tǒng)的勤廉先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。以先進(jìn)典型為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

四是短信提醒警廉。組織全區(qū)各校園向全體教師發(fā)送廉政短信，強(qiáng)調(diào)教師禁止收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)，禁止接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)等，并發(fā)出“恪守師德、廉潔從教”的倡議，過一個(gè)清廉自樂的教師節(jié)，為全體教職工敲響教師節(jié)前的廉政警鐘。

五是簽訂承諾亮廉。以“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題開展教師節(jié)活動(dòng)，注重求真務(wù)實(shí)，注重勤儉節(jié)約，開展“廉潔從教、愛崗敬業(yè)”的公開承諾活動(dòng)。全體教師主動(dòng)作出承諾，自覺接受監(jiān)督，提高自我約束力。

六是強(qiáng)化督查護(hù)廉。在學(xué)校廣泛設(shè)立“師德建設(shè)意見箱”，公布“師德監(jiān)督舉報(bào)電話”，區(qū)教育局設(shè)立并公開“舉報(bào)受理電話”，組織人員明查暗訪，加大對(duì)師德師風(fēng)的督查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為，建立通報(bào)制度，追究當(dāng)事人與單位主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇八

全縣廣大教師、教育工作者：

你們好!

今天，金秋為你送爽，丹桂為你飄香。在第27個(gè)教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，縣教育局、縣教育工會(huì)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的各位教師和教育工作者表示崇高的敬意并致以節(jié)日的問候!

教師節(jié)是廣大教師、教育工作者的盛大節(jié)日，是全社會(huì)尊師重教風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，是中華民族尊重知識(shí)、尊重人才、重視教育的標(biāo)志，這是一個(gè)值得每位教師、每位教育工作者無比珍惜的日子。值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，讓我們向各位教師和教育工作者致敬，道一聲“你們辛苦了”!

當(dāng)前，我縣教育改革和發(fā)展取得令人矚目的成績，教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，這是全縣教師艱苦奮斗、忘我工作、為人師表、無私奉獻(xiàn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同努力所取得的。

在加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，縣委、縣政府把教育強(qiáng)縣作為重要的發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措，把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，千方百計(jì)增加教育投入，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此，全縣每一位教師和教育工作者一定要肩負(fù)起自己光榮而神圣的職責(zé)。

志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力培養(yǎng)大批合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按照“三個(gè)代表”的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

九月，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。在感念師恩的日子里，祝愿全縣的教師和教育工作者繼續(xù)以執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績充分展示出教師和教育工作者的時(shí)代風(fēng)采，為樅陽縣教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇九

尊敬的老師們、同志們：

在丹桂飄香、碩果盈枝的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)、科研、管理一線的全校教師，向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師、老同志表示衷心的感謝和親切的問候!

“善之本在教，教之本在師”。學(xué)校組建之初，從全國各地云集眾多優(yōu)秀教師。發(fā)展至今，這支隊(duì)伍不斷壯大，力量日益雄厚，在華園教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，持續(xù)綻放著熠熠光彩。60余載薪火相承，正是擁有這樣一支教師隊(duì)伍，華南理工大學(xué)才能不斷煥發(fā)出新的活力，堅(jiān)定地屹立于高水平大學(xué)行列。我們不會(huì)忘記，老師們?cè)谌咧v臺(tái)背后的辛勤付出，在探索科學(xué)道路上的艱辛與不易，在服務(wù)國家戰(zhàn)略中肩負(fù)的重任和貢獻(xiàn)的智慧。正是有你們的努力和付出，學(xué)校在今年繼續(xù)位列“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”500強(qiáng)(301-400名區(qū)間)，工科領(lǐng)域排名升至第48位。學(xué)校的發(fā)展又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在此，謹(jǐn)向廣大教師致以最崇高的敬意!

今年是十二五規(guī)劃的收官之年，是深入推進(jìn)“四個(gè)全面”的開局之年。習(xí)近平在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十五次會(huì)議上提出，要推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列。高等教育又迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)，學(xué)校也面臨更大的挑戰(zhàn)，更加艱巨的任務(wù)。立足全局才能把握大局，順應(yīng)大勢(shì)方可乘勢(shì)而進(jìn)。學(xué)校只有主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，努力提升戰(zhàn)略思維能力、創(chuàng)新發(fā)展能力和解決實(shí)際問題的能力，才能在更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略需要的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身更大的發(fā)展。

爭(zhēng)創(chuàng)一流是華工人不懈的追求和夢(mèng)想。面對(duì)當(dāng)下多元的發(fā)展路徑，更需要全體華工人齊心協(xié)力，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，凝聚發(fā)展共識(shí)，堅(jiān)定不移走以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的式發(fā)展道路，努力培養(yǎng)一流人才，創(chuàng)造一流成果。

“圣人處無為之事，行不言之教”。希望廣大教師始終牢記教書育人的神圣使命，繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人，言傳身教，身體力行，為學(xué)生樹立做人、做事、做學(xué)問的榜樣和標(biāo)桿，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好老師。

時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，讓我們同心同德，群策群力，為把華工建成國內(nèi)一流、世界知名的高水平研究型大學(xué)而努力奮斗。

衷心祝愿全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇十

老師們、同志們：

春華秋實(shí)，碩果飄香。值此第35個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們代表學(xué)校黨委和行政，向長期以來辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作中的全體教職員工，致以崇高的敬意!向多年來支持學(xué)校改革發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、離退休老同志、海內(nèi)外校友和教職工家屬，致以親切的問候!

善之本在教，教之本在師。人才培養(yǎng)是大學(xué)的核心使命。習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望?；厥咨轿鞔髮W(xué)117年的辦學(xué)歷史，尊師重教始終是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代又一代山大人堅(jiān)守育人初心、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，靜心從教，悉心育人，潛心科研，接續(xù)奮斗，鑄就了百年學(xué)府新的輝煌，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。其中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師，他們以“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”的無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展和振興作出了卓越貢獻(xiàn)，為我們樹立了“四有好教師”的光輝榜樣。在第35個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們將隆重舉行教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)教師、師德模范等進(jìn)行表彰，大力弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚。凝聚爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”的磅礴力量。

九層之臺(tái)，立在根基。過去一年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省教育大會(huì)精神，緊抓部省合建、率先發(fā)展、北大支持的政策機(jī)遇，圍繞“雙一流”建設(shè)奮斗總目標(biāo)，積極構(gòu)建“一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)、四個(gè)推進(jìn)”工作布局、“2+4+x”學(xué)科布局、“1+3+n”合作布局、“學(xué)科群+產(chǎn)業(yè)鏈”服務(wù)布局。強(qiáng)化一流學(xué)科建設(shè)，形成“率先發(fā)展學(xué)科、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、協(xié)同發(fā)展學(xué)科”為一體的學(xué)科攻堅(jiān)布局。深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，開展一流專業(yè)建設(shè)，嚴(yán)格壓縮學(xué)分，積極打造金課，推行全員導(dǎo)師制，全面落實(shí)教授參與本科教學(xué)教育制度。啟動(dòng)博士招生申請(qǐng)審核制，完善研究生課程體系，深化研究生教學(xué)改革。全校教師教書育人，勤勉治學(xué)，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類創(chuàng)新資源，建設(shè)物理學(xué)、哲學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，主動(dòng)對(duì)接山西光電信息產(chǎn)業(yè)和文化旅游產(chǎn)業(yè)，提升原始創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)能力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的科技支撐。全方位同北京大學(xué)合作對(duì)接，相繼實(shí)施中層干部互派掛職、師生出國研修、聯(lián)合培養(yǎng)博士生、協(xié)同科研攻關(guān)等一系列合作事項(xiàng)。東山校區(qū)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，八個(gè)教學(xué)單體建筑全面封頂，學(xué)生公寓、食堂建設(shè)加快施工，為按期投入使用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)離不開一流人才支撐。長期以來，學(xué)校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為第一資源來抓，以人才強(qiáng)校戰(zhàn)略為引領(lǐng)，全力開放引才、戰(zhàn)略育才、科學(xué)用才，取得了顯著進(jìn)展，高端人才的集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。過去一年來，學(xué)校引進(jìn)高層次人才11名，引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士106名，新增杰青2名、長江學(xué)者1人、青年長江學(xué)者2人，2名教師分別榮獲全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)。教師隊(duì)伍建設(shè)的成效帶動(dòng)了學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)步提升。在最新全球自然指數(shù)、世界大學(xué)us news20__年排名中，山西大學(xué)分別位居內(nèi)地高校第66位、第78位，百年學(xué)府在爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”建設(shè)的道路上步伐更加有力、信心更加堅(jiān)定。

教學(xué)科研隊(duì)伍是學(xué)校人才隊(duì)伍的核心，也是辦學(xué)治校的主體力量。當(dāng)前擺在學(xué)校全體師生員工面前的頭等大事就是全力爭(zhēng)取在國家“雙一流”中期調(diào)整中的新突破、在第五輪學(xué)科評(píng)估中實(shí)現(xiàn)學(xué)科提檔升級(jí)。我們必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守育人初心、擔(dān)好辦學(xué)使命，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，建立一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們必須深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大人才引進(jìn)力度，精準(zhǔn)引育一批學(xué)科急需、充滿潛力的高端人才、海外人才、青年人才，讓人才成為學(xué)校發(fā)展源源不斷的資源。我們必須推進(jìn)綜合改革，完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)，積極擴(kuò)大學(xué)院在人才評(píng)聘、職稱評(píng)審、隊(duì)伍建設(shè)上的自主權(quán)，進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力。我們必須關(guān)愛教師，深化績效分配制度改革，積極改善教師待遇，讓全校教師有更多的獲得感、榮譽(yù)感。

三寸粉筆、三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心、一生秉燭鑄民魂。人民教師無上光榮。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求。讓我們深入貫徹黨的教育方針，以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠、對(duì)百年山大的無比熱愛、對(duì)立德樹人的無悔堅(jiān)守，不忘初心，牢記使命，齊心協(xié)力向前看，擼起袖子加油干，全力決勝“雙一流”建設(shè)，以更加優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年。

衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂、工作順利，闔家幸福、萬事如意!

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇十一

全縣廣大教師、教育工作者：

你們好!

今天，金秋為你送爽，丹桂為你飄香。在第27個(gè)教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，縣教育局、縣教育工會(huì)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的各位教師和教育工作者表示崇高的敬意并致以節(jié)日的問候!

教師節(jié)是廣大教師、教育工作者的盛大節(jié)日，是全社會(huì)尊師重教風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，是中華民族尊重知識(shí)、尊重人才、重視教育的標(biāo)志，這是一個(gè)值得每位教師、每位教育工作者無比珍惜的日子。值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，讓我們向各位教師和教育工作者致敬，道一聲“你們辛苦了”!

當(dāng)前，我縣教育改革和發(fā)展取得令人矚目的成績，教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，這是全縣教師艱苦奮斗、忘我工作、為人師表、無私奉獻(xiàn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同努力所取得的。

在加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，縣委、縣政府把教育強(qiáng)縣作為重要的發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措，把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，千方百計(jì)增加教育投入，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此，全縣每一位教師和教育工作者一定要肩負(fù)起自己光榮而神圣的職責(zé)。

志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力培養(yǎng)大批合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按照“三個(gè)代表”的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

九月，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。在感念師恩的日子里，祝愿全縣的教師和教育工作者繼續(xù)以執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績充分展示出教師和教育工作者的時(shí)代風(fēng)采，為樅陽縣教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。

教師節(jié)感人肺腑致辭 教師節(jié)主題感人瞬間篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我是來自永州市藍(lán)山縣楠市中心小學(xué)的盤曉紅。感謝黨和人民的培養(yǎng)、信任,讓我榮獲了“全國模范教師”、“全國優(yōu)秀班主任”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵”等許多榮譽(yù)稱號(hào),今年又被作為全省兩名候選人之一參加了“全國教書育人楷模”的推選。今天能夠有機(jī)會(huì)參加湖南省慶祝第32個(gè)教師節(jié)座談會(huì)，我感到非常榮幸。

我從1988年中師畢業(yè)后，一直堅(jiān)守在偏僻瑤鄉(xiāng)和邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，在陪伴農(nóng)村孩子成長的28年中，特別是在當(dāng)前農(nóng)村留守兒童教育問題越來越突出的情況下，我深深地感受到，農(nóng)村學(xué)校更需要大批的好老師默默堅(jiān)守，無私奉獻(xiàn)。

我的堅(jiān)守，引起了人民群眾普遍的關(guān)注，大家在贊嘆的同時(shí)，也在紛紛猜測(cè)：盤曉紅還會(huì)堅(jiān)守在條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)嗎?這幾年，藍(lán)山縣委組織部的同志也曾找過我談話，希望我改行從政，但是，我沒有忘記當(dāng)初選擇讀師范時(shí)立下終身當(dāng)老師的志愿，婉言謝絕了。我舍不得學(xué)校那一千多可愛的孩子，我舍不得離開教學(xué)一線。縣里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也表示，只要我主動(dòng)提出到教育局或者進(jìn)城工作，都可以考慮。但是我一次也沒有提出。我覺得自己應(yīng)該在農(nóng)村學(xué)校潛下心來搞教育，爭(zhēng)取培育更多優(yōu)秀合格學(xué)生，讓更多的農(nóng)村孩子受到更好的教育。

我在農(nóng)村小學(xué)工作了二十多年，深深懂得，農(nóng)村的孩子和家長最需要有愛心和責(zé)任感的好老師。 20__年暑假，我走訪了65名農(nóng)村孤兒和特困孩子，自己也帶養(yǎng)了五名孤兒和特殊家庭的孩子。在陪伴照顧教育孩子們的十多年中，我品嘗到了艱辛，也遇到過很多困難，但更是得到了社會(huì)各界對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)在我們夫婦的照顧和教育下長大成人。程運(yùn)姣在上海讀完大學(xué)，已經(jīng)在上海一家公司找到了滿意的工作;曾娟已經(jīng)讀完幼師，在藍(lán)山第一幼兒園當(dāng)上了一名幼兒教師;李佳麗考上湖南中醫(yī)藥大學(xué)本碩連讀的針灸推拿專業(yè)，也已經(jīng)讀大四了。還有幾個(gè)孩子也參加了工作?？吹胶⒆觽兩硇慕】党砷L，我感到我的所有付出都是值得的!

20__年我被安排在藍(lán)山縣楠市鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任主抓德育工作的副校長。在工作中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子面臨著很多的問題，比如社會(huì)環(huán)境中消極負(fù)面的現(xiàn)象，讓孩子們對(duì)人生感到迷茫，沒有夢(mèng)想，沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神;留守兒童的隔代教養(yǎng)普遍存在，導(dǎo)致很多留守兒童因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆楣芙?，而出現(xiàn)行為偏差，性格孤僻;家長沒有受過家教方面的培訓(xùn)，缺乏正確的家教理念和有效的管教方法。為了尋找到一條有效的教育途徑，我不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，大膽實(shí)踐。20__年秋季，在校長的大力支持下，我在全校二十多個(gè)班開設(shè)了美心課。我期望通過這門課的開設(shè)，營造良好的德育氛圍，凈化、美化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣，在他們幼小的心田播撒下善良、仁愛、負(fù)責(zé)、誠信、文明的種子。我結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，針對(duì)社會(huì)上存在突出的問題以及學(xué)生的思想行為實(shí)際，精心設(shè)計(jì)每一堂美心課，并且親自執(zhí)教全校21個(gè)班的美心課教學(xué)任務(wù)，每周上21節(jié)課，所有的教學(xué)內(nèi)容都是我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣這些目標(biāo)來設(shè)計(jì)的。我把自己收集到的各種教學(xué)資源整合起來，把中華傳統(tǒng)道德文化通過圖片、故事、音樂、視頻等方式融入到教學(xué)中，不僅讓學(xué)生的精神“補(bǔ)鈣”，也增長了他們的人生智慧。經(jīng)過六年多的美心教育探索，我開發(fā)了系列美心課教學(xué)內(nèi)容，有孝道教育、感恩教育、愛國教育、誠信教育、責(zé)任教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、留守兒童心理健康教育等等，從不同的側(cè)面來培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的心理和良好的道德品質(zhì)。中央電視臺(tái)、湖南教育電視臺(tái)、永州電視臺(tái)都報(bào)道過我們學(xué)校的美心課。

除了給學(xué)生上美心課，我還堅(jiān)持給家長上美心課。六年來，我?guī)ьI(lǐng)班主任老師舉辦了近九十期家庭美心教育講座，全校各班的家長輪流到學(xué)校上家庭美心課。我們向廣大家長進(jìn)行家庭美德、社會(huì)公德、家教理念和方法指導(dǎo)，家長們都說這樣的課是他們所期盼的。有很多家長聽了美心課以后，遠(yuǎn)離牌桌，親近書桌，在言談舉止方面都注意做孩子的榜樣，在教育孩子方面不再簡(jiǎn)單粗暴，而是懂得講究教育智慧，取得了良好的家教效果。

實(shí)施美心教育，讓楠市中心小學(xué)的面貌發(fā)生了很大的改變。學(xué)校的教育教學(xué)風(fēng)氣越來越好，老師們敬業(yè)精神增強(qiáng)了，愛生情懷加深了，教學(xué)質(zhì)量也得到了大幅度提升。在縣教育局的目標(biāo)管理考評(píng)中，學(xué)校連年被評(píng)為優(yōu)秀單位。近兩年來，“國培計(jì)劃”湖南省鄉(xiāng)村骨干班主任培訓(xùn)班共一百多名學(xué)員來到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，聽美心課。

28年愛的堅(jiān)守，換來無數(shù)次豐收的喜悅和幸福，我愿意一輩子當(dāng)老師，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)取做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我的殷切期望。