時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

組長年度工作計劃和目標(biāo)篇一

第四周： 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

第五周：國慶放假一周

六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。

七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字"十"、"木"、"人"、"大"、"千"、"土"、"田"、"王"、"上"、"小"等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名"明江小學(xué)"以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

十一由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

十二由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

十三由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。

十四由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十五由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十六由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

組長年度工作計劃和目標(biāo)篇二

一、指導(dǎo)思想：

以新“綱要”為指針，以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

三、具體措施

1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。

4、年級組長每月要進(jìn)行2次集體做教案和備課。

5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)主任。

6、每月年級組長至少要進(jìn)行年級每位教師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導(dǎo)。

7、每月兩班班長進(jìn)行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團(tuán)結(jié)互助。

8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊精神。

組長年度工作計劃和目標(biāo)篇三

20__年是公司班組建設(shè)夯實基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂公司20__年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實施。

一、目標(biāo)要求

1、鞏固與夯實公司“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容;

2、著力建設(shè)品牌班組;

3、進(jìn)一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。

二、工作主題

20__年公司班組建設(shè)的主題：夯實基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。

三、工作內(nèi)容

1、四月份制訂公司20__年班組建設(shè)工作計劃和修改完善20__年公司“星級”班組評比考核標(biāo)準(zhǔn);

建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。

2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作;

進(jìn)一步加強(qiáng)對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。

3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設(shè)經(jīng)驗交流會”;

營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。

4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動;

各單位(各基層工會)結(jié)合工作實際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。

5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評比申報工作;

根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。

6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評定工作;

根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。

7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。

根據(jù)“六好六型”班組的“星級”評定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作

五、綜合考評

為切實做好今年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評組(4個部門)，由工會、

組織宣傳部(黨辦)、運輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。

組長年度工作計劃和目標(biāo)篇四

第二季度重點工作是迎接上級春季安全生產(chǎn)大檢查，春季預(yù)防性試驗，“三夏”期間的電力供應(yīng)以及迎峰度夏、防汛工作的準(zhǔn)備。要確?！叭摹逼陂g我站的安全穩(wěn)定運行和可靠供電。應(yīng)充分做好迎接檢查的各項準(zhǔn)備工作和配合輸電部做好春季預(yù)防性試驗工作，全體人員應(yīng)進(jìn)一步提高安全意識，認(rèn)真按照規(guī)程進(jìn)行操作，嚴(yán)格執(zhí)行兩票規(guī)定，精心值班，確保春季安全大檢查和春季預(yù)防性試驗工作的順利進(jìn)行。另外，雷雨季節(jié)即將到來，防汛排查工作迫在眉睫，全體人員應(yīng)進(jìn)一步提高安全

意識，精心檢查維修排水設(shè)施，根據(jù)第二季度工作重點特制定工作計劃如下：

1.按照《河南省電力公司20__年春季農(nóng)電安全生產(chǎn)檢查方案》，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，根據(jù)檢查重點逐項對照，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行整改處理，提高安全工作管理水平。

2.預(yù)試期間全站人員到站，設(shè)備停電時做好設(shè)備除塵和銘牌數(shù)據(jù)抄錄工作。操作人員要嚴(yán)格執(zhí)行操作五制，提前做好事故預(yù)想工作，全力確保預(yù)試期間人身、設(shè)備和電網(wǎng)安全。

3.制定 《“五一”國際勞動節(jié)保電預(yù)案》、《中招保電方案》、《迎峰度夏預(yù)案》、《防汛預(yù)案》。

4.認(rèn)真做好預(yù)防大風(fēng)和雷雨季節(jié)的準(zhǔn)備工作，做好雷雨季節(jié)的防潮、防雷檢查及防洪抗?jié)彻ぷ鳎謇硎柰ㄏ滤溃?/p>

維修排洪設(shè)施。檢查站內(nèi)設(shè)備接地情況及避雷器計數(shù)器動作情況。做好站內(nèi)設(shè)備的通風(fēng)降溫及房屋防漏工作。

5.中招前，按照電網(wǎng)設(shè)備運行情況，提前分析制訂節(jié)假日期間的反事故措施、中招保電方案和設(shè)備事故應(yīng)急操作預(yù)案，合理投切電容、調(diào)整電壓，提高電能質(zhì)量,保證經(jīng)濟(jì)運行。

6.成立防洪防汛小組 ，指定負(fù)責(zé)人(防汛專責(zé)：羅帥) .完善防洪防澇工具 , 并指定維護(hù)人 .密切關(guān)注天氣變化 , 時刻做好準(zhǔn)備工作 .密切聯(lián)系調(diào)度 , 如有情況及時匯報 .定期檢查電纜溝有無堵塞 , 下水道是否暢通 ，及時疏通 。陰雨天氣注意觀察水位變化 ，超出警戒水位時，及時匯報上級領(lǐng)導(dǎo) 。

7.堅持按照規(guī)定次數(shù)召開班組安全活動，學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的事故通報及有關(guān)的安全文件，從中汲取事故教訓(xùn)，并從自身查找不足，制定防范措施，杜絕類似事故在我們身邊發(fā)生。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面提高人員的安全工作水平。

8.組織三次反事故演習(xí)，每班進(jìn)行兩次事故預(yù)想，提高人員的工作能力及處理突發(fā)事件的能力。

9.在春季預(yù)防性試驗工作中，認(rèn)真查找缺陷，統(tǒng)計設(shè)備參數(shù)，作好記錄。

10.加大安全教育培訓(xùn)力度，組織人員學(xué)習(xí)各種規(guī)程，規(guī)定，全面提高人員素質(zhì)。并對照反習(xí)慣性違章常見的具體

表現(xiàn)，查找工作中自身存在的違章現(xiàn)象，人員之間相互監(jiān)督，相互考核，杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象出現(xiàn)在工作中。

組長年度工作計劃和目標(biāo)篇五

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹新學(xué)期工作思路和學(xué)校的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì);全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。本學(xué)期，我校語文教學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞“引導(dǎo)——建構(gòu)單元教學(xué)結(jié)構(gòu)研究”課題，以教研組計劃作為工作的重心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展起來。

二、主要工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進(jìn)語文課程改革實驗。加強(qiáng)“優(yōu)秀教研組”建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。

2、以“提高閱讀教學(xué)效能”為專項內(nèi)容，開展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，使語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新樸實的面貌。

3、進(jìn)行半日開放調(diào)研活動，組織教師聽課并評課，做好課堂即時指導(dǎo)。抓好“校本教研”，針對語文教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行沙龍研討，以取得切實有效的辦法。

3、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，積極營造書香校園，合理開發(fā)校本課程，提升學(xué)校文化品位，形成獨特的語文教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校特色的形成，促進(jìn)教師學(xué)生個性化的發(fā)展，形成學(xué)校辦學(xué)新亮點。

4、利用學(xué)校信息技術(shù)資源，開設(shè)“吳莊華僑小學(xué)教研之窗?小學(xué)語文教學(xué)專欄”，提供信息交互平臺，優(yōu)化語文教學(xué)資源，熱忱為全校師生服務(wù)。

三、工作措施：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進(jìn)語文課程改革實驗。

1、加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會議。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討。

(1)本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專項內(nèi)容，進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽，繼續(xù)上好組內(nèi)的“一課一議”、“一課三議”和“三課一評”的教研活動。

(2)開展“高效課堂”教學(xué)評比活動，教師自愿報名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實驗研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。

(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

(1)備課：鼓勵教師采用電子備課，教師應(yīng)重視備課環(huán)節(jié)的設(shè)計，重視重難點的突破，對于所傳授知識要有整體把握，整體設(shè)

計，對學(xué)生學(xué)期能力的形成，要有較長期計劃。特別提出的是：每一篇課文有一總的教材學(xué)情分析，每一課時都要有學(xué)時目標(biāo)、教學(xué)重難點。同時，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教師常規(guī)檢查制度及要求，對照要求調(diào)整備課行為及教學(xué)行為。每一篇課文(包括練習(xí))至少寫一則不少于100字的反思，要求反思要切合實際，有一定的深度。

(2)上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。

(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

(4)輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校以抽查為主。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

各備課組成員之間加強(qiáng)合作，溝通研討，對于本年段出現(xiàn)的共性問題應(yīng)有突破性的研究。對于年級中弱勢班級應(yīng)多關(guān)注，力爭各班級之間的平衡發(fā)展。

(三)、加強(qiáng)特色，有效開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

1、各班開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標(biāo)”里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。繼續(xù)開設(shè)語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。各班進(jìn)行“獻(xiàn)五本，讀百本”的讀書獻(xiàn)書活動，班級的圖書角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀。高段教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報，各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊。

2、寫字教學(xué)，語文老師要明確自己的責(zé)任，做到時間保證，指導(dǎo)到位。尤其是二年級語文老師，要重視班級的整體寫字水平的提高。

3、積極組稿，各語文老師每周至少推薦一篇優(yōu)秀習(xí)作到廣播室處，以便學(xué)校統(tǒng)一組稿廣播。

(四)、加強(qiáng)特色，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1、圍繞學(xué)?！皶阈@”這一特色，各班開展課外閱讀大比拼活動。有計劃的規(guī)定學(xué)生的必讀書目和選讀書目。各實驗班級還要定期開設(shè)語文閱讀課。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報。為每年一度的“校園讀書節(jié)”奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、寫字教學(xué)，語文老師要明確自己的責(zé)任，做到時間保證，指導(dǎo)到位。本學(xué)期學(xué)校將舉行寫字比賽，并將對寫字教學(xué)的指導(dǎo)情況進(jìn)行督察。