人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初二開學(xué)周記300字 初二開學(xué)周記600字篇一

早上，我高興地踏在上學(xué)的路上。老天爺爺為了不讓我們曬著，便用那密密麻麻的烏云遮住了陽光，讓那陣陣微風(fēng)吹過。天氣十分涼爽。

快要到到學(xué)校了，一張張熟悉的臉龐在我面前重現(xiàn)，一個個熟悉的身影走向?qū)W堂。同學(xué)們邊走邊聊，也不知道他們在聊什么，也許是暑假里他們?nèi)チ四睦锿?，也許是他們期末考試考了多少分，比第一名差多少分……

走進學(xué)校，第一眼就看見了走時還開著小紅花的石榴樹，它現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)出了紅紅的石榴?？瓷先ゾ拖胍б豢凇８吒叩呐萃洳?，仍像侍衛(wèi)一樣，不分日夜地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。兩個月前草坪上被我們踩折了的小草又挺直了身子板?？稍瓉砟切┢恋暮麉s消失的無影無蹤了。

來到教室里，一看。下我一跳，因為這里和我想象的玩全不一樣，桌子、凳子，全都放的亂七八糟，我的凳子跑前面去了，桌子跑到另一排去了。難道它們自己還會動不成？我不禁想到。

上課了，辛勤的老師來到了我們的教室，為我們發(fā)了新的課本，我們拿到了課本心里無比高興，好像那一座金山都不換。發(fā)完了課本老師又問了問我們新學(xué)期是什么心情，我們有的說高興，有的說激動，也有的緊張。

下課了，我們各自找到自己的死黨，有說有笑，十分親密，雖然兩個月沒見，卻一點也不覺的陌生。

開學(xué)第一天到來了，學(xué)校里的許多東西變了，但也有不變的。就像我們，我們變得更懂事了，更努力學(xué)習(xí)了，但和好朋友的友誼是永遠(yuǎn)不變的。只有這樣才可以快樂的度過這個學(xué)期，甚至這輩子。

初二開學(xué)周記300字 初二開學(xué)周記600字篇二

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初二生活。

上初二了，第二個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這二切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音??理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)二步步邁進。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有二定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從二點二滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活。

初二開學(xué)周記300字 初二開學(xué)周記600字篇三

度過了漫長的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日又開學(xué)了。

當(dāng)我走進久違的校園考棚街小學(xué)時，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，然而多半就是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

由于我已就是初二年級的學(xué)生了，進校后我就帶著更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二（2）班。嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！

剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位五組最后一排。

對于我的新教室我就是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。

但得知老師把比較調(diào)皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價，值！

數(shù)學(xué)老師一來，對我們說的第一句話就是：同學(xué)們，暑假玩的快樂嗎我們回答說：快樂！話音剛落，一個與我們持不同意見者（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：然而作業(yè)那么多，然而做都做不完，還玩的快樂引得全體同學(xué)哄堂大笑。

老師聽了這另類的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。

當(dāng)一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認(rèn)識了加盟我們這個部落的新成員。

第二節(jié)課也就是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習(xí)計劃，頗給人啟發(fā)。

在接下來的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學(xué)，仿佛有半年似的久遠(yuǎn)，這天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。

開學(xué)第一天，感覺不一般！