在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒表揚信稱號 幼兒表揚信篇一

從小小班開始，我們把呀呀學語的小孩交給了小小二班，三年半的時間孩子們成為一個個有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子，作為家長真的有說不出的感激?？吹胶⒆觽円稽c一滴的進步，我們作為家長感到欣喜和欣慰之余，更明白這一切都是老師們用真誠的愛心和耐心培育出來的，是用她們辛勤的汗水換回來的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過來，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)?，還有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛溫暖著孩子又用老師獨有的嚴謹和科學的方法教育孩子。

作為家長我們真的有說不出的感激。想想小小班二十幾個孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著，到現(xiàn)在愛幼兒園如家，愛老師如親人一般，這其中的變化都離不開老師愛心和教育。作為家長我們深知帶孩子的不容易，我們帶一個都那么的費心和勞神，何況老師帶了二、三個孩子？來自二、三十個家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病，比如挑食、靦腆、交往能力差、、、等等，可是老師卻用她們愛心力求讓每一個孩子都感受到了愛的溫暖和良好的教育。關心他們、愛護他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習慣。解決了家長的很多煩惱，孩子們懂禮貌，相互團結友愛。看到孩子們每天興高采烈去幼兒園，回家時一路上孩子們給家長唱出新的兒歌、說出新的英語單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物，我們家長的心里都是幸福的、暖暖的。

記得去年班里開展的奧運小明星活動，每天班門口的報名表上都填的滿滿的。孩子們非常踴躍報名表演節(jié)目，而且評委都是班里的小朋友，可以評價小朋友的好與不足的地方，即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力，又培養(yǎng)的孩子的觀察能力，給孩子一個鍛煉和展示的舞臺，類似這種活動還有很多很多。每個階段老師都會想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動，除教育教學任務外，老師還會把很多的知識教給孩子們。如從小小班開始倒現(xiàn)在，每當中午睡午覺的時候，老師都會給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡，而且張媽媽還一直堅持給孩子講百科全書，孩子經(jīng)常會從嘴里說出一些連家長們都不知道的科學知識，真是讓我們做家長的即高興又慚愧。家長有時候想不到的方面老師都給我們做了彌補和補充，我們作為家長除了對老師懷有一份無盡的感激外，更充滿了深深地敬意，謝謝老師！ 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師，也是我們家長的良師益友，每當我們遇到孩子的難題，都會跟張老師溝通，張老師都會給出一些好的建議，幫助我們解決問題。

真正了解孩子才能真正愛孩子，經(jīng)常都有家長問孩子：‘你們老師好嗎，對你好嗎?”孩子總是很認真的說:”好，真的很好，對每個小朋友都好”。孩子的話是最真實，簡單的一句回答，卻體現(xiàn)出老師們對孩子們一視同仁和無私的愛，已經(jīng)滋潤倒每個孩子的內(nèi)心了。人沒有無緣無故的愛，老師對工作、對孩子的這份認真和付出，源于對事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛心，孩子們的每一點點變化和進步，都凝聚著老師的心血和汗水，老師高度的責任心和愛崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長感動，更令我們?nèi)w家長敬佩。

老師總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸，拖著疲憊的身體回家，第二天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個小朋友和家長。日復一日，年復一年，三年半的時間過去了，作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師平安！健康！幸福！謝謝老師一直以來的教導和培養(yǎng)， 再一次向您們道一聲: 辛苦了！

xxx

日期：

幼兒表揚信稱號 幼兒表揚信篇二

xxx：

在這春暖花開的季節(jié)，我的心情也像這明媚的天氣一樣。當然我的好心情是因為我家李雨珊小朋友的成功升班帶來的，現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。

珊珊升到中班三周了，看到孩子能適應的這么快，各方面表現(xiàn)的這么好，我想感謝之類的話都不能足以表達中班的三位老師對她的細心照顧和耐心教導，我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充滿愛心的“媽媽”更為貼切，你們比我們家長還要認真的照顧珊珊這樣一個“小樹苗”和班里其他的小朋友們。說實話，給珊珊升班我只是抱著試試看的想法，一直比較糾結，珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現(xiàn)，與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎密不可分。在此對幾位老師和所有關心愛護珊珊的老師、園長、小朋友深表謝意?。?！

最令我感動的是，每次接送孩子，老師總會耐心的與我們家長溝通，針對孩子的性格特點，給我們這些只會紙上談兵的家長提出合理的建議。幾位老師總能從細微處捕捉每個孩子的特點，這足以說明她們對孩子的盡心盡力和良苦用心。比如說，我女兒就是一個好奇心很強的孩子，無論在小班還是在中班老師們總是鼓勵她、引導她去觀察思考。

我們的老師在培養(yǎng)孩子的能力和良好學習習慣方面做得確實很到位，珊珊現(xiàn)在回家都會主動的讀書和寫字。我的觀點就像在開家長會時園長提到的一樣，我不在乎孩子多學幾個字，會做幾道題，在乎的是培養(yǎng)孩子能力和良好習慣，我想這對孩子是受益終生的。對我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝！

每天看到女兒和班里的小朋友開開心心的樣子，就覺得她們在人生的最初階段（也是重要的啟蒙階段）能遇到這些好老師們，能在這樣一個讓家長放心和滿意的幼兒園里生活是多么的幸運和幸福。

在今后的日子里，老師們的辛勤耕耘和付出一定會結出累累碩果，會贏得越來越多人的尊敬，你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會因為有你們這些默默付出的好老師和運籌帷幄的肖園長而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會更好！

李雨珊媽媽

20xx年3月22日

幼兒表揚信稱號 幼兒表揚信篇三

尊敬的穗花幼兒園領導：

您們好!我是小三班[xxxxx]的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過學習、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學的性格。

進園以來，在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導下，我的孩子在健康的.成長，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向，見到陌生人也會打招呼，并學會了關心人，幫助人，學會了幫父母做家務等等。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業(yè)深情的愛。

記得那一天放學的時候，梁老師跟xx說：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話，我獎你一朵小紅花。”我會心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進口里，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導下能獨立地吃飯，這確實給我們帶來的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對煒婷的指導，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。

我們觀察了煒婷各方面的進步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對煒婷日后的成長及進步中給予了莫大的幫助，同時也表達一名家長對老師的無限感激!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

幼兒表揚信稱號 幼兒表揚信篇四

俊頤：

俊頤你入園一個多學期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下，媽媽發(fā)現(xiàn)俊頤很多進步的地方：

1、你是一個禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!

2、上課認真了。(上次聽黃金班的匯報課，俊頤基本是沒有怎么聽課，但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發(fā)言。)

3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。

4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所)

5、有了自己喜愛的同學，比如黃家麟，符思源等。

6、十分有孝心。舅媽問小?！鞍职只爻啥际裁词裁慈チ?”小?；卮穑骸鞍职仲嶅X啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們?nèi)ズ驮绮枇_?！薄昂冒?，我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的，但小牛會走，會說之后就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小牛有什么好事，總是忘不了叫上太婆。)

20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看俊頤跳舞，在家俊頤一直不愿意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完，心里那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好，而是看到俊頤原來是會跳舞的，媽媽喜啊!俊頤班這里有些同學跳地很不錯，羨慕!

縱向?qū)Ρ纫幌?，俊頤進步了不了。橫向?qū)Ρ纫幌拢☆U你還要向很多同學學習!俊頤加油!媽媽和你一起繼續(xù)進步!

xxx

xxxx年xx月xx日