在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

巾幗建功班組事跡材料篇一

××室現(xiàn)有×名工作人員，全是女同志，是地地道道的“娘子軍”。正是這樣一支“娘子軍”的特色隊伍，在上級和××的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作都取得長足進步。在××行業(yè)“巾幗建功”活動中，用女性特有的品質(zhì)、用辛勤的耕耘，弘揚行業(yè)新風、促進行業(yè)發(fā)展、提升女性素質(zhì)、提高服務(wù)質(zhì)量、大力推行規(guī)范辦公，在××管理這一天地里譜寫了華美的樂章,展示著新時期婦女的新形象。

為抓好創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作，××領(lǐng)導(dǎo)非常重視，結(jié)合××實際，制定了××年“巾幗文明崗”創(chuàng)建規(guī)劃，同時根據(jù)××行業(yè)特點，擬定了創(chuàng)建目標，并將該項工作明確在目標責任制內(nèi)，以確保創(chuàng)建活動有制、有序、有效地開展。巾幗文明崗領(lǐng)導(dǎo)小組以創(chuàng)建活動為載體，從各項基礎(chǔ)活動的開展抓起，將創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動融于××的日常工作和管理中，提出了“服務(wù)人民、奉獻社會”的服務(wù)宗旨，通過優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)打響××名片：一是充分利用好××的顯示屏，為群眾提供便捷的信息和服務(wù);二是制作服務(wù)指南和辦事流程，為前來辦事的群眾提供方便;三是印制服務(wù)卡、宣傳畫、提供服務(wù)熱線，方便群眾咨詢。

××以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“服務(wù)人民、奉獻社會”為宗旨，以開展“迎奧運，保安全”及創(chuàng)建全國文明城市為契機，積極開展巾幗文明示范崗的爭創(chuàng)活動，立足崗位，有計劃、有步驟，扎扎實實地按“巾幗文明崗”的標準開展各項活動，

從硬件，軟件各方面落實規(guī)范化的目標管理，優(yōu)化服務(wù)措施和環(huán)境，以促進工作質(zhì)量效率的提高，為業(yè)戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

為培養(yǎng)造就一支思想好、業(yè)務(wù)精、作風硬的女工隊伍，充分體現(xiàn)新時代女性的特色，××一直在“深、實、細”上下功夫。工作中我們以女性的細心與溫情，為辦事同志帶來片片溫馨和欣慰，急人之所急，想人之所想，待人似待已，熱情周到。

(一)狠抓業(yè)務(wù)、強化素質(zhì)、樹良好形象。思想決定行動，員工素質(zhì)高，工作就會由被動變?yōu)橹鲃印楦玫嘏囵B(yǎng)良好的工作作風，××實現(xiàn)了“窗口不缺崗，工作無差錯，辦事講原則，服務(wù)講熱情”的文明服務(wù)承諾;實行“三聲服務(wù)”，對待服務(wù)對象做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;對待每項業(yè)務(wù)做到“三清服務(wù)”，“受理一手清，答復(fù)一口清，告知一次清”。自覺將自己的一切工作行為都置于公眾的監(jiān)督之下，嚴格要求自己，虛心接受干部職工建議和批評。她們堅持從細微之處入手，從點點滴滴抓起，著裝儀表、待人接物、言談舉止、衛(wèi)生習慣及室內(nèi)物品擺放等日常一些不起眼的小事，都嚴格按照規(guī)范化管理的標準常抓不懈，嚴格要求。努力培養(yǎng)××人員文明意識和嚴謹細致的工作作風，使她們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，樹立良好的外在形象，營造良好的××服務(wù)環(huán)境。

(二)堅持文明服務(wù)，規(guī)范管理?！痢辆o緊圍繞全ד巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動，重視創(chuàng)建內(nèi)涵，變創(chuàng)建文明為展現(xiàn)文明，全面加強和推進行風建設(shè)，堅持從嚴治×，依法治×。一是建立健全“公示制”。大力推行政務(wù)公開，將所有執(zhí)法依據(jù)、辦事程序、收費標準等統(tǒng)一上墻公示，讓廣大××辦得清楚，交得明白。同時設(shè)立了舉報箱、意見箱、監(jiān)督電話，向業(yè)戶發(fā)放“文明服務(wù)承諾卡”，接受社會輿-論監(jiān)督，使××真正了解××等法律依據(jù)和相關(guān)政策。二是實施“首問負責制”。制定文明服務(wù)用語20句，文明服務(wù)禁語20句。實行站立微笑服務(wù)，積極處理群眾的投訴和舉報，及時解答××的咨詢，簡化辦事程序。三是強化監(jiān)督。紀委和××在××安裝了攝像鏡頭，實行窗口服務(wù)全程跟蹤，廣泛接受社會群眾監(jiān)督。四是實行便民、延時服務(wù)。

巾幗建功班組事跡材料篇二

**巾幗志愿服務(wù)隊建于**年，從原來的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在一百多人，團隊由工人、干部、教師、軍嫂、警嫂、農(nóng)民工等人組成，平均年齡68歲左右。在社區(qū)居委會黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展學習、晨練、志愿服務(wù)至今。

十幾年來，**巾幗志愿服務(wù)隊在政治引領(lǐng)下，不斷學習，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,堅定不移聽黨話、跟黨走，自覺弘揚社會主義核心價值觀和“四有”“四自”精神,隊員的思想素質(zhì)文明高度有了較大幅度的提升。

**巾幗志愿服務(wù)隊在十九大閉幕前后，開展十九大精神知識競賽，激起了團隊學習十九大精神的學習風；

還經(jīng)常參加**市公交集團志愿者，維護交通秩序，扶老攜幼，勸阻了不文明行為，又發(fā)展了文明指路，兌換零鈔等；

09年在汶川四川地震，她們包了十二鍋粽子送到**中醫(yī)藥大學四川籍24名學生手中，在他們失去家園失去親人的時候，送去**母親的愛心；

每年高考時，她們來到耀華中學為考生加油打氣，為考生送上風油精、清涼油、藿香正氣、創(chuàng)可貼等應(yīng)急物品；

每年的清明節(jié)、中元節(jié)、寒衣節(jié)，每晚7-10點都在氣象臺路上舉著“文明祭掃美化津城”、“綠色祭掃凈化空氣”的牌子，勸阻市民到指定地點燒紙錢，用新思想新作為來祭奠已故親人；

在吳家窯地鐵站對車輛進行擺放、整理、擦拭，用文明雙手扶起單車等多項文明公益活動。在日常學習、生活中，她們注重自身修養(yǎng)，承擔社會責任，樹立良好形象，從自身做起，從小事做起，處處表率文明，做文明市民，積極參與文明城區(qū)創(chuàng)建活動。

**年獲區(qū)婦聯(lián)健美操三等獎，**年市文明辦授予**市學雷鋒志愿服務(wù)隊，**年自編的群口快板“美麗**是我家”獲市里二等獎，**年被市綜合執(zhí)法局評為**市優(yōu)秀城管文明督導(dǎo)隊，**年獲區(qū)三八杯健康操最佳表演獎，**年新興街授予“**志愿服務(wù)隊”稱號，**、**年被評為市、區(qū)、全國最佳志愿服務(wù)組織等獎項。

巾幗建功班組事跡材料篇三

創(chuàng)建“巾幗文明崗”是以提高婦女素質(zhì)為目標，以倡導(dǎo)職業(yè)文明為核心，促進行業(yè)管理規(guī)范，科學管理，是女員工建功立業(yè)的一個重要載體。

xx收費站隸屬于xxx高速公路，坐落于xx市xx鎮(zhèn)，為周邊經(jīng)濟發(fā)展提供了便捷的交通條件。xx收費站共有收費系列人員x人，其中女職工x人，占總?cè)藬?shù)的x%，是一支政治素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、干勁足的生力軍，于xxxx年x月，獲得xx市“巾幗文明崗”。xxxxxxxxx……我站作為窗口服務(wù)行業(yè)，女職工一直在我站扮演了“半邊天”的不可或缺的角色，她們秉承“使司乘人員乘興而來，滿意而歸”的服務(wù)宗旨，提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)于過往司乘人員，使司乘人員滿意我們的服務(wù)，并對外樹立了極為良好的社會形象。同時，我站開拓進取，與時俱進，以嚴要求、高標準的態(tài)度不斷提高我站女職工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)女員工愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾、奉獻社會等良好職業(yè)道德，打造一支在窗口服務(wù)行業(yè)上有口皆碑的“紅色娘子軍”，在高速公路服務(wù)這一天地里譜寫了華美的樂章,展示著新時期婦女的新形象?，F(xiàn)將xx收費站創(chuàng)建“巾幗文明崗”的主要工作總結(jié)如下：

我們以創(chuàng)一流服務(wù)為目標，以科學管理為手段，以崗位考核為要求，不斷建立健全管理機制，并嚴抓落實，使爭創(chuàng)活動逐步沿著科學化、規(guī)范化、制度化的軌道健康發(fā)展。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得當

各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持是我站“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動獲得巨大成效的關(guān)鍵。為使創(chuàng)建工作落實得更為具體，在我司黨政、工會女工委員會領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們以爭創(chuàng)“巾幗文明崗”作為組織、教育、宣傳、服務(wù)女職工的有效載體，將創(chuàng)建工作納入全年工作規(guī)劃和業(yè)績考核中，成立創(chuàng)建工作小組，工作小組由站長任組長，親自負責抓好此項工作，從而使創(chuàng)建活動有了組織保證和具體措施，管理和創(chuàng)建的相互促進確保了創(chuàng)建活動的順利進行。

（二）制度完善，創(chuàng)建有序

“巾幗文明崗”爭創(chuàng)活動是一項具有連續(xù)性、系統(tǒng)性的工程，只有統(tǒng)籌安排，規(guī)范管理，才能使之富有生機和活力。我們結(jié)合實際情況，將爭創(chuàng)工作和站日常管理工作相結(jié)合，先后建立健全《文明服務(wù)我更好——文明服務(wù)“六比六看”考評制度》、《工會小組考核辦法》、《文明服務(wù)規(guī)范》等多項管理規(guī)定，將爭創(chuàng)工作內(nèi)容分類細化、量化、增加工作的透明度。形成了檢查有章可循、考核有法可行、評比有據(jù)可依的管理局面。

（三）拓寬宣傳，氛圍良好

開展爭創(chuàng)“巾幗文明崗”活動是引導(dǎo)廣大女職工展示新形象的一面旗幟，它與社會的文明進步共振，與新時代女職工的立志成才共鳴，為使爭創(chuàng)活動辦得紅紅火火、深入人心，調(diào)動起女職工自覺投身到這一活動的濃厚興趣和高昂熱情。在爭創(chuàng)活動伊始，我們召開了動員大會宣布爭創(chuàng)“巾幗文明崗”的目的、意義、內(nèi)容、標準及實施要求，使廣大女職工對活動的目的、意義和內(nèi)容有個總體認識。同時充分利用板報、宣傳欄等宣傳陣地，持之以恒，及時地宣傳報道爭創(chuàng)情況。我們還結(jié)合年輕人喜歡用智能手機上網(wǎng)的特征和公司開設(shè)的“沿海一體化網(wǎng)絡(luò)平臺”，面向全體員工，通過微信、qq群，及時推送創(chuàng)建活動、社會主義核心價值觀等信息。這種富有“微時代”氣息的宣傳方式，撐起精神脊梁，讓廣大女員工樂在其中、樂享其中，熱情空前高漲，激發(fā)了他們自覺投身爭創(chuàng)活動的信心和積極性，營造了開展爭創(chuàng)活動的良好環(huán)境，使他們?nèi)巳肆私鉅巹?chuàng)活動、關(guān)心爭創(chuàng)活動、參與爭創(chuàng)活動。

針對不同時期的中心任務(wù)，結(jié)合公司中心工作和我站的工作實際，適時提出明確的創(chuàng)建目標，特別是xxx年期間，公司深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動，我站在創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動中也與時俱進，積極倡導(dǎo)和推行“一名員工，就是一面踐行核心價值觀的旗幟，就是一個踐行核心價值觀的窗口”的理念，規(guī)范管理，努力打造巾幗文明崗優(yōu)質(zhì)品牌。

（一）規(guī)范管理做到“三個像”

我們始終堅持“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，以開展爭創(chuàng)活動為切入點，以“提素質(zhì)、促發(fā)展”為目標，關(guān)注廣大女員工的精神需求，做到“三個像”，促進女員工綜合素質(zhì)的不斷提升，為創(chuàng)建活動的縱深發(fā)展保駕護航。

一是提供像學校般的學習環(huán)境。我們的員工來自五湖四海，接受的教育程度、生活習慣等不同，導(dǎo)致素質(zhì)參差不齊。為了進一步提高廣大女員工的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展的需要、崗位工作的要求，我們不但建立了職工之家、沿海圖書館、網(wǎng)吧等學習陣地，供廣大女員工業(yè)余學習，而且制定了“獎學金”機制，鼓勵、引導(dǎo)廣大女員工利用業(yè)余時間接受再教育，達到自我成才的目的。

巾幗建功班組事跡材料篇四

進了她的班，都是好孩子;進了她的班，都會有進步。走進岷山學校，你就會感覺到老師身上蓬勃的朝氣和孩子般的熱情開朗。

班級是孩子們成長過程中不可缺少的重要集體，而學校正是孕育這些集體的沃土，我們學校的老師，都是把班里的每一名學生當作自己的孩子，盡管工作很忙，沒有時間陪自己的孩子，卻每天有充足的精力來照顧，培養(yǎng)班里的六七十個孩子。他們在課堂上，總是充滿激情。就拿我們學校的袁曉萍老師來說吧！他帶的班級是由七十二張笑臉組成的大家庭。由于班上孩子都是來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在七十二個孩子中，有五十九個是精準

扶貧

班上孩子特殊情況的較多，如有一對雙胞胎，任雙艷，任雙飛，父母都年邁了，父親身體又不好，家里經(jīng)濟很拮據(jù)。袁老師得知后，經(jīng)常給孩子義務(wù)補課，讓他們把以前不會的知識弄懂，把當天學的新知識弄清楚，還從物質(zhì)上還幫助他們，收集城里孩子們不穿的衣服給他們送去，每學期開學出錢跟他們買學習用品。班上像這樣的孩子還有一個，他叫田永林，父母也離婚了，跟著外公住，孩子性格很叛逆，有一次，他不小心在放學路上摔傷了，流了很多血，袁老師聽到消息后，立馬丟下自己生病需要照顧的孩子，送他去醫(yī)院，聽到醫(yī)生說，孩子已無大礙，她才放下心來。又看到孩子嘴唇干裂，袁老師跟他買了最好的唇膏，并叮囑他按時抹。

班上還有一對雙胞胎，趙佳鵬和趙雙霞，父母外出務(wù)工，常年不回家，家中只有年邁的爺爺奶奶，在一天放學路上趙佳鵬被車子撞了，一時聯(lián)系不上家長，她得到消息后，馬上去醫(yī)院，檢查后沒有問題，才把孩子送回家，由于他家庭情況，在這一年去他家里家訪了好幾次。像這些事，袁老師做得數(shù)不勝數(shù)，對于一個家庭來說，老師卻是他們百分之百的希望和寄托。所以，母愛一般強烈的責任心和使命感是袁老師管理班級的最大的特點。

對于學生的不足之處，不能簡單的批評，幫助其分析原因，找出改正方法，把每個學生當作自己的孩子一樣疼愛。對于成績優(yōu)秀的學生，她有意識的培養(yǎng)他們的品格和意志，對學習有困難的學生，則想盡辦法鼓勵他們的信心，對患有疾病的學生，少不了前去探望，對于家庭貧困的學生，拿出錢物資助……

學高為師，身正為范。一名優(yōu)秀的教師必須擁有淵博的知識，課堂上，她會做到精心預(yù)設(shè)，精彩生成，起伏跌宕，引人入勝。鮮活的知識，讓學生靈動而滋潤。她執(zhí)教的《荷葉青青》獲學?！皫煹聨燂L教學比武”一等獎。她用知識引導(dǎo)學生，用母愛關(guān)心學生，用人格感召學生，用耐心轉(zhuǎn)化學生。這是她的簡單人生，可黨給了她崇高的榮譽，多次被評為鎮(zhèn)級先進教師、三八紅旗手、優(yōu)秀班主任，2018年9月10日被評為縣級優(yōu)秀教師。給生命一塊成長的土壤，還世界一片生動的風景，給生命一個飛翔的機會，還天空一道最美的痕跡。這是她不懈的追求！永遠熱愛這塊土地，永遠耕種好自己的田園，回報社會，這是她最大的幸福和快樂。

袁老師的教育使學生產(chǎn)生積極愉快的情緒，他們在她的陪伴下長大，進步成材。不論成績好壞，她都沒有偏見，公平，公正，平等地對待每個學生。她對學生多的是理解，鼓勵，特別是學習困難的學生，她更是付出一份愛心。

“袁老師既是嚴師，又是慈母，更是恩師，把孩子交給袁老師做家長的一百個放心?！边@是家長的評價。

回首這一年的班主任生活，袁老師深有體會，做班主任是一件很幸福的事，盡管有時候會很累，但是這以是一個財富，看著孩子們的一點點進步，臉上洋溢著滿足和笑臉。她說她愿做一名虞城的護花使者，用愛去照亮學生的心靈，陪伴學生一起成長！

巾幗建功班組事跡材料篇五

我是xxxx中學的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但我在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領(lǐng)會會議精神。我組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評。

我xxxx年畢業(yè)于xxxx，分配到xxxx中學后從事數(shù)學教學，擔任班主任管理班級事務(wù)。在教學中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學技能，工作成績顯著。我深感所學知識不足，便報考了安徽師范大學教育學院，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

近年來取得的主要成就：

1.擔任班主任工作成績顯著：

我所帶班級多次被評為先進班集體。在班級管理中我特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。我積極履行教師職責，言傳身教，以身作則。

2.擔任高中數(shù)學教學工作，所教學生在歷次考試中成績突出：

我在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程。我熱愛教育工作，熱愛學生，能從思想、學業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓(xùn)練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在近三年的教學中所教班級在考試中名次在同類學校名列前三名。

3.在特長生的輔導(dǎo)上：

對于學生的發(fā)展的問題，我提倡因材施教。我在數(shù)學教學、學生學法指導(dǎo)、計算機輔助數(shù)學教學方面積累豐富經(jīng)驗并取得了一批成果。制作課件和教學設(shè)計在新課程優(yōu)秀教學資源評比中獲一等獎，在中學生數(shù)學競賽中所輔導(dǎo)的學生在中學生數(shù)學競賽獲得二等獎，同時也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。

4.在教育科研方面：

我積極參加了素質(zhì)教育研究，新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《研究中學生心理組織數(shù)學教學》、《素質(zhì)教育應(yīng)試教育考試評價制度》在論文評比中評為二等獎，在縣教委組織的集體備課中獲得三等獎。

作為跨世紀接班人的青年教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。

我在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，做到干一行，愛一行，認真履行教師職責，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

我在總結(jié)自己的工作時寫下了這樣的話：“我既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。

我就是這樣一個人，在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。

巾幗建功班組事跡材料篇六

張海霞，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學教師，2002年參加工作，任教17年來，一直擔任語文英語教學以及班主任工作。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自我，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

作為一名教師，張老師在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，張老師本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

張老師勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有

計劃

作為班主任她還善于組織和管理學生，督促學生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學

計劃

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學教師的要求。

張老師在思想上樹立高度的職責感，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重。日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名合格教師。

因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。用心參加各種講課、評課活動，公開課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。

張老師就是這樣，憑著對學生的愛心、對工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，十七年工作中不斷取得一個個成績。多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎，每年的成績都名利前茅。

張老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風，在平凡的三尺講臺上，盡自我的一份力量與職則。

透過十七年來的教學生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè)。

在學生眼中，她是一位博學的智者，更是一位親密的朋友。她用生動的語言激揚文字，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學生體會語文學習的快樂，感受語言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵、一個鼓勵的眼神，一個漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點，讓學生受益匪淺。

她面帶笑容進課堂，她深信微笑的魅力勝過千言萬語，面對鄉(xiāng)村小學里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽光的笑容，她的課堂總是輕松活潑，學生們?nèi)玢宕猴L。

一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺，構(gòu)筑著多彩的語文空間，尊重學生是你的品質(zhì)；熱愛學生是你的風格，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無悔。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學教師張海霞。

巾幗建功班組事跡材料篇七

**市**公證處是**區(qū)的服務(wù)窗口單位，承擔著辦理公證業(yè)務(wù)、提供公證法律咨詢服務(wù)等職能?，F(xiàn)有在編公證人員10人，其中女性公證人員8人，占總?cè)藬?shù)的80%，女性公證人員中有研究生3人，黨員干部3名。

**市**公證處的女性公證人員以她們特有的細心、溫柔、善良,秉持“為人民服務(wù)”的工作宗旨，演繹著現(xiàn)代職業(yè)女性公證人員風采，堅持免費為符合條件的年滿80周歲老人辦理遺囑公證；

堅持免費辦理遺體捐獻公益類公證；

堅持為困難戶、殘疾人開通綠色通道，提供免費上門服務(wù)；

堅持對企業(yè)依法減免服務(wù)收費；

堅持長期為市民提供免費應(yīng)急便民傘、飲用水、急救藥品等便民服務(wù)；

堅持定期進街道、進社區(qū)、進直播間、進學校、進企業(yè)、進政府部門開展各類志愿普法服務(wù)，每年累計志愿服務(wù)時長超過2000小時，志愿服務(wù)達500余人次，現(xiàn)場受益群眾逾1000人次。僅**年受理各類公證事項18409件，辦理公益性公證55例,為行動不便的高齡老人入戶辦證145次，收到當事人贈送女性公證人員的榮譽錦旗8面，手書感謝信4封。

巾幗建功展風姿，獻身公證譜新篇。這些女性公證人員不僅在各類比賽中斬獲佳績，還多次獲得“**區(qū)優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀公證員”等榮譽稱號,**年，我處1名女性公證員代表**市公證行業(yè)參加了中國公證協(xié)會組織舉辦的第四屆“青年公證人論壇”。她們是一顆顆燃燒的火種，不僅傳遞著“公證為民”的正能量,更彰顯出青春職業(yè)女性的風采與活力。

**年，被**市公證協(xié)會評為**市“文明公證處”；

**年，被**市公證協(xié)會評為**市“優(yōu)秀公證處”；

**年,被**區(qū)總工會授予“工人先鋒號”稱號；

**年,被共青團**市**區(qū)委員會命名“區(qū)級青年文明號”；

**年,被**區(qū)婦女聯(lián)合會評為“區(qū)級三八紅旗集體”；

**年,被中共**市**區(qū)委員會評為“**區(qū)先進黨組織”；

**年,被**市文明辦授予“**v志愿服務(wù)站”；

**年,被**市公證行業(yè)黨工委和**市公證協(xié)會聯(lián)合評為“**市公證行業(yè)**-**年度優(yōu)秀公證處”。

巾幗建功班組事跡材料篇八

“對不起軒軒，媽媽今年也不能陪你過年了?！边@是__縣人民醫(yī)院感染科護士長__接到醫(yī)院緊急通知后給自己11歲孩子打電話說的話。她已經(jīng)3年沒有和家人一起過年了。

今年37歲的__是有著5年感染科工作經(jīng)驗的護士長，如果說當年19歲時參加抗擊非典疫情是因為青春熱血，那么現(xiàn)在，再次站在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情第一線，則是因為擔當和責任!疫情當前，她堅守崗位!

我有經(jīng)驗，我必須上!

1月22日上午，接醫(yī)院緊急通知，因為新型冠狀病毒疫情形勢嚴峻，__縣人民醫(yī)院被確定為新型冠狀病毒感染的肺炎定點救治醫(yī)院，感染科需要把病房空出來做好應(yīng)急準備。

來不及有時間反應(yīng)，憑著多年的感染科工作經(jīng)驗，作為護士長，她立即按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件傳染病爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案開始行動起來：在院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下與縣中醫(yī)院相關(guān)科室聯(lián)系轉(zhuǎn)移病人、完成當天治療、給病人做好解釋工作、最重要的是要讓科室的姐妹們趕緊熟悉二級三級防護，這是要上戰(zhàn)場的，開不得玩笑。

各種終末消毒處理，各種防護用品申領(lǐng)、各種流程演練等一系列流程下來已經(jīng)到了晚上九點，還沒來得及喘口氣，科室的電話響起來了：“有武漢回來的新冠肺炎癥狀的病人需要到你們科室隔離觀察!”__腦海里飛速地梳理相關(guān)流程，“好的，馬上準備!”“新冠肺炎”這個新聞字樣一直盤旋在科內(nèi)每個人的腦海里，“我參加過抗擊非典，我有經(jīng)驗，我必須上!”為了鼓舞士氣，也為了給自己打氣，她擲地有聲地告訴科內(nèi)同事!

勇往直前，戰(zhàn)疫必勝!

1月24日，除夕，急匆匆地休息了3個小時，在科內(nèi)簡單地吃了點東西，隔離病區(qū)內(nèi)的18名醫(yī)務(wù)人員就當做是過年了。“這幾天做夢都在進出隔離區(qū)、穿脫防護用品。”她告訴筆者，“在隔離病房，除了每天的治療外，我們還需要給病人及時地心理疏導(dǎo)，減少他們的恐慌。”

1月29日湘西州確診患者達到四例，雖然疫情在不斷發(fā)展，但上級衛(wèi)健委的好消息也在不斷傳來，__和科內(nèi)所有人員都已經(jīng)做好了對抗疫情的準備。

1月31日，感染科部分人員交接班，此次共有4名護士，2名醫(yī)生出隔離區(qū)，出隔離區(qū)的醫(yī)務(wù)人員將會在醫(yī)院專門預(yù)留的病房內(nèi)隔離觀察14天，不能與外人接觸。第二批請戰(zhàn)人員會馬上接替他們的工作。

筆者站在隔離區(qū)外遠遠地看見了__送他們出來，當問到隔離病區(qū)工作狀態(tài)時，她說：“做好防護，保護好自己，就是保護好了患者!”

“穿上了防護服進入到隔離病房，為了節(jié)省防護用品，也為了減少感染風險，我們6個小時不能吃東西、不能喝水、也不能上廁所。這還不是最困難的，最讓我們頭痛的是防護用品笨重，護目鏡也會因為戴口罩產(chǎn)生霧氣，看不清血管，我們護理人員只能憑經(jīng)驗來給病人靜脈穿刺?！?/p>

“但我們都是白衣戰(zhàn)士，這點困難不會難倒我們!”她補充道。