為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

村史館建設(shè)實施方案六篇篇一

深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想和精神文明建設(shè)的重要論述，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，突出“傳承鄉(xiāng)村文脈、留住鄉(xiāng)愁記憶、守望精神家園、弘揚文明新風、助力鄉(xiāng)村振興”建設(shè)主旨，積極推進村史館示范點建設(shè)，以此帶動更多的鄉(xiāng)村建設(shè)村史館，不斷拓寬農(nóng)村思想道德教育陣地，滿足新時代農(nóng)民群眾多樣化的文化和精神需求，為決戰(zhàn)脫貧攻堅、推進鄉(xiāng)村文化振興提供有利保障。

從2020年起，結(jié)合實際推行村史館示范點建設(shè)，到2022年，在全市農(nóng)村形成一批布局合理、功能完善、規(guī)模適當、群眾歡迎、充分發(fā)揮作用的村史館，農(nóng)村思想道德教育陣地進一步鞏固提升。

2020年：每個縣區(qū)至少建成一個行政村村史館示范點，鼓勵基礎(chǔ)條件好或籌集社會力量支持的村自主建設(shè)。

2021年—2022年：全市省級以上文明村基本建成村史館。

1.堅持價值引領(lǐng)。村史館建設(shè)要以培育和踐行社會主義核心價值觀為目的，弘揚主旋律，傳遞正能量，引導(dǎo)農(nóng)民群眾追求崇德向善的價值取向，樹立熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷，激發(fā)決戰(zhàn)脫貧攻堅和推進鄉(xiāng)村振興的精氣神。

2.堅持育人鑄魂。村史館建設(shè)要以史聚人、以文化人、以德育人，運用多種形式展示村莊變遷、風土人情、文明風尚、發(fā)展巨變、家國情懷等內(nèi)容，涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風，加強農(nóng)村思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走。

3.堅持地域特色。村史館建設(shè)要結(jié)合地域特色，充分挖掘本地在生產(chǎn)生活、飲食、服飾、節(jié)慶等方面的特色資源，全面展示村莊發(fā)展的歷史文脈，傳承鄉(xiāng)土文化和民俗風情，讓農(nóng)民群眾留住鄉(xiāng)愁記憶，形成“一村一品”的鮮明特色。

4.堅持典型示范。村史館建設(shè)要堅持以點帶面、典型引路，具備條件的地方要積極探索新路子，認真抓好示范點建設(shè)，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，逐步擴大覆蓋面。鼓勵鄉(xiāng)賢能人為村史館建設(shè)貢獻智慧力量。

1.明確功能定位。村史館要具備收藏、展示、傳承、教育等功能，使之成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，傳承鄉(xiāng)村歷史文脈、留住鄉(xiāng)愁記憶的精神家園，推進移風易俗、弘揚時代新風的實踐課堂，凝聚群眾力量、助力鄉(xiāng)村振興的宣傳平臺，達到凝聚村民、教育村民、引導(dǎo)村民的目的，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。

2.創(chuàng)新建設(shè)模式。村史館建設(shè)要量力而行、因地制宜，力求保持村落自然歷史特色，根據(jù)自身條件和展示需求確定面積，一般不應(yīng)低于60平方米。一是共建共享型。充分利用村文化中心、新時代文明實踐站、農(nóng)家書屋等各類公共房屋設(shè)施，通過場所共建、活動共享、功能互補等方式開展場館建設(shè)。二是標桿帶動型。經(jīng)濟基礎(chǔ)較好或有社會力量資助的，可銜接當?shù)赝恋乩靡?guī)劃，選擇適宜的地方改建或擴建。三是綜合利用型。將村里空閑房屋、閑置校舍、騰退宗教活動場所等場地，通過修繕、改造、置換等方式轉(zhuǎn)化為村史館，提高村史館建設(shè)的經(jīng)濟性、實用性。

3.用好史志資料。內(nèi)容真實、史志豐富是村史館的靈魂，必須廣泛收集、嚴格把關(guān)。要充分發(fā)揮當?shù)厥分巨k、檔案館、博物館、文化館(站)等單位的作用，收集相關(guān)史志資料，協(xié)助核準有關(guān)圖文資料，確保史志資料有依有據(jù)、真實可信。發(fā)動當?shù)亍拔謇稀标犖?、鄉(xiāng)賢、駐村第一書記等為村史館建設(shè)獻計獻策，搞好方案評審、物品捐獻、資料整理、展品布局等工作，提高村史館建設(shè)的科學(xué)性、群眾性。

4.科學(xué)設(shè)計展陳。村史館要圍繞決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅和實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等重大主題，結(jié)合場館面積、布局等實際情況進行科學(xué)設(shè)計，力求主題鮮明、版塊清晰、內(nèi)容豐富，以圖文資料、實物展陳、榮譽展示、視頻展播、情景再現(xiàn)、愿景展望等板塊內(nèi)容，全面真實地反映村落歷史變遷，展示鄉(xiāng)村獨特的地域文化、社會發(fā)展進步、歷史先進人物和農(nóng)民精神風貌等，提升村史館建設(shè)的質(zhì)量和內(nèi)涵。

5.豐富活動內(nèi)容。村史館主要服務(wù)對象是當?shù)剞r(nóng)村群眾，要發(fā)揮村史館的功能作用，與新時代文明實踐站、志愿服務(wù)站、文化活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校、道德評議會等設(shè)計的活動載體有效銜接、互為補充，從農(nóng)村群眾的思想特點和接受習(xí)慣出發(fā)，深入開展社會主義核心價值觀教育，舉行節(jié)日民俗、技藝傳習(xí)、經(jīng)典誦讀等群眾性主題活動，舉辦成人禮、集體婚禮、先進表彰等公共文化活動，引導(dǎo)村民珍惜榮譽、接續(xù)奮斗，激發(fā)愛黨愛國、愛村愛家熱情。組織中小學(xué)生開展社會實踐活動和思想教育，引領(lǐng)青少年向上向善、熱愛家鄉(xiāng)。

1.提高思想認識。各縣區(qū)要把村史館示范點建設(shè)作為推動精神文明建設(shè)的重要舉措，加強工作統(tǒng)籌，納入當?shù)剜l(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，制定切實可行的保障措施，定期通報建設(shè)進展，確保示范點建設(shè)按時保質(zhì)完成?？h區(qū)文明辦要加強科學(xué)指導(dǎo)，做好事前方案論證、事中建設(shè)監(jiān)管、事后組織檢收等工作，保證村史館示范點建設(shè)有力有序推進。

2.強化經(jīng)費保障。各縣區(qū)要積極推進村史館建設(shè)經(jīng)費納入當?shù)刎斦A(yù)算，第一批示范點建設(shè)資金由各縣區(qū)結(jié)合實際，統(tǒng)籌各級各類財政資金、村集體資金及社會資金進行建設(shè)，年底前建成投入使用。省文明辦按照先建后補的方式，擇優(yōu)選取35個村史館給予資助。

3.加強建設(shè)管理。要本著選址科學(xué)、示范帶動、項目管理、有效運行、發(fā)展持續(xù)原則，因地制宜進行建設(shè)，厲行節(jié)約、公開透明、注重實效。要落實“四議兩公開”的程序，讓村民參與到村史館建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，主動接受社會監(jiān)督。省級獎補資金要嚴格執(zhí)行相關(guān)財政規(guī)定，接受審計和監(jiān)督。

4.搞好開放維護。村史館建成后要定期開放，各行政村要建立村史館開放、日常維護等管理制度，招募志愿者、返鄉(xiāng)大學(xué)生、退休教師、老干部、退役軍人等作為專兼職講解員、管理員，確保村史館正常運轉(zhuǎn)。要根據(jù)形勢發(fā)展變化，及時補充更新村史館內(nèi)容，不斷拓展延伸村史館的文化內(nèi)涵和載體功能，提高村史館吸引力，逐步打造成為本地特色文化旅游名片。

村史館建設(shè)實施方案六篇篇二

1、我班的班花（班樹、班草）：矢車菊

2、班花（班樹、班草）的內(nèi)涵：矢車菊是龐大的菊科家庭中的一員，歐洲是矢車菊的故鄉(xiāng)。在山坡、田野、房前屋后、路邊和水畔都有矢車菊的蹤跡。每年的夏季都是失車菊開花的季節(jié)，不大不小的頭狀花序生長在纖細莖桿的頂端，宛若一個個娟秀的少女，面向著“生命之光”太陽光，祈禱幸福、歡樂。淡紫色、淡紅色及白色的素雅花朵，散發(fā)出陣陣清幽的香氣，表現(xiàn)出少女般的嫻淑品質(zhì)，博得人們的贊美。詩人用美妙的語言歌頌它，畫家用艷麗的筆墨描繪它。說它的花能啟示人們小心謹慎，虛心學(xué)習(xí)

矢車菊的花語和象征代表意義：虛心、愛國、樂觀、頑強、儉樸的品格

這正是我們所要學(xué)習(xí)的虛心、謹慎、為人謙和

3、班級文化建設(shè)目標：班級文化建設(shè)不是一蹴而就的，應(yīng)以共同的奮斗目標為前提，具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。

1、班風：完美是我們的追求，堅定是我們的品質(zhì)，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標。

2、班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。

3、班徽：

班級公約：

為更好地對班級進行宏觀管理，班委制定以下班級公約，敬請各位同學(xué)自覺配合遵守。

1、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)冷靜平和地對待和處理一切事務(wù)，營造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。

2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時參加班集體活動需事先向班主任請假。

3、按時參加值日工作，不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。

4、加強自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時與老師在班時一樣嚴格要求。

5、遵守學(xué)校管理規(guī)定，校園內(nèi)不騎車，不亂拋雜物，定點有序停放車輛。

6、以班級形象為重，時時處處將個人的言語和行為統(tǒng)一到集體利益之中。

7、勤奮好學(xué)，力求上進，上課專心聽講，積極思維，認真記筆記，不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，完成老師布置的各項作業(yè)。

8、積極參與強身健體活動，自覺做好眼保健操和課間操，認真上好體育課。

9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內(nèi)外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準備工作，靜候老師上課。

10、認真高效上好自修課（包括白天自修和晚自修），不缺勤，不換位，不調(diào)頭，不講話，不吃零食，不玩手機，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學(xué)習(xí)之中。

11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時刻給人清潔文明的視覺享受。

12、學(xué)會健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺球，不與不三不四的人交往，不將移動通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級粗俗、暴力及淫穢色情書籍。

13、愛護公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。

14、誠實應(yīng)考，絕不作弊。

村史館建設(shè)實施方案六篇篇三

按照上級黨委統(tǒng)一部署，根據(jù)元寶山區(qū)委《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案》(元黨發(fā)(2021)7號)文件精神，結(jié)合我村實際，就開展黨史學(xué)習(xí)教育制定如下實施方案。

（一）)重大意義

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。認識開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念，在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命，永葆黨的生機活力的必然要求。

（二）指導(dǎo)思想

開展黨史學(xué)習(xí)教育，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

(三)目標任務(wù)

1、教育引導(dǎo)廣大黨員深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論最新成果，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作；

2、教育引導(dǎo)廣大黨員進一步把握歷史規(guī)律，始終做到胸懷“兩個大局”，善于辨識和抓住各種機遇，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性；

3、教育引導(dǎo)廣大黨員進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，認真踐行以人民為中心的發(fā)展思想，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色；

4、教育引導(dǎo)廣大黨員進一步總結(jié)黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領(lǐng)，切實增強拒腐防變和抵御風險能刀；

5、教育引導(dǎo)廣大黨員進一步發(fā)揚革命精神，繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補足精神之鈣，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神堅決克服承平日久、精神懈怠的心態(tài)，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神；

6、教育引導(dǎo)廣大黨員從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進一步維護好黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，注重融入日常、抓在經(jīng)常面向全體黨員。從動員大會開始到“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，以全面學(xué)習(xí)黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結(jié)大會，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導(dǎo)進一步深化黨史學(xué)習(xí)，高標準高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好各項工作的強大動力。

(一)開展專題學(xué)習(xí)

1、我村黨組織于“七一”前圍繞黨史、習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神至少開展1次集中學(xué)習(xí)研討，組織1期讀書班。“七-”后圍繞習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，至少開展1次集中學(xué)習(xí)研討，組織1期讀書班，分專題開展學(xué)習(xí)研討。

2、通過集中培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)上課堂等形式，全面學(xué)習(xí)黨史。

3、我村黨組織制定工作

計劃

計劃

4、“七一”前后，邀請科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要村黨員講授1次專題黨課。黨總支書記為所在黨組織黨員講授1次專題黨課。

5、堅持讀原著學(xué)原文悟原理，在黨史學(xué)習(xí)教育中把習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》作為指定學(xué)習(xí)資料。同時，統(tǒng)籌用好《中國共產(chǎn)黨的100年》以及《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料。

6、把全面學(xué)習(xí)黨史與深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、黨中央關(guān)于推行使用國家統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字等部署要求貫通起來，更好貫徹落實黨的民族區(qū)域自治制度

(二)加強政治引領(lǐng)

1、圍繞習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立.100周年大會上的重要講話精神開展學(xué)習(xí)。

2、邀請鎮(zhèn)宣講團成員開展黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講，組建草原學(xué)習(xí)輕騎兵小分隊進村入戶開展面對面宣講。

3、開展以黨史為重點的“四史”宣傳教育。組織開展“永遠跟黨走”群眾教育活動，廣泛開展基層宣講、觀看紅色電影等群眾喜聞樂見的文藝文化活動，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入基層。

4、注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的宣傳宣講作用。依托微信公眾號、便民服務(wù)群、村社通平臺等，做好黨課的傳播。

（三）組織專題培

1、積極組織黨員干部參加自治區(qū)、赤峰市、元寶山區(qū)舉辦的黨史教育專題培訓(xùn)。

2、堅持就地就近就便原則，利用革命遺址遺跡、革命博物館、黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)。紀念場館、愛國主義教育基地、黨性教育基地，通過實地實物參觀、鮮活講解、互動體驗等開展現(xiàn)場教學(xué)。利用清明節(jié)、“七一”、“八一”、抗戰(zhàn)勝利日、國慶節(jié)、國家公祭日等重要時間節(jié)點，組織形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動。

3、發(fā)揮線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)勢，組織黨員干部進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

(四)開展“我為群眾辦實事”實踐活動

1、開展問計于民、問需于民、問政于民“三問”活動。用好黨群服務(wù)中心、便民服務(wù)群、村社通等平臺，通過實地調(diào)研、座談了解等方式，多方聽取群眾意見，深入了解群眾訴求，真正把情況摸清楚，把癥狀分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法舉措。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要深入聯(lián)系點開展調(diào)研，指導(dǎo)幫助基層解決實際問題?；鶎狱h員要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，面對面解決群眾的操心事煩心事揪心事，展現(xiàn)新時代共產(chǎn)黨人的良好風貌。

3、開展“我?guī)湍恪毙聲r代文明實踐志愿服務(wù)活動。組織動員黨員群眾，廣泛參與“我是志愿者，我?guī)湍恪敝驹阜?wù)活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加，廣大黨員要廣泛參與，在全社會形成守望相助、友愛互助的濃厚氛圍。

4、“七一”前組織開展慰問活動。對生活困難黨員、老黨員開展摸排，有針對性地幫助解決實際困難。對抗戰(zhàn)前和抗戰(zhàn)時期入黨的老黨員要普遍走訪慰問。對國家榮譽稱號獲得者和因公去世家屬等開展走訪慰問，把黨的溫暖送到黨員、群眾心坎上。

(五)召開專題組織生活會

按照上級黨委部署安排，緊密結(jié)合實際，召開嚴肅認真的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組

織生活，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得起接受思想教育，確

保取得扎實成效。

黨史學(xué)習(xí)教育在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下開展，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記任組長，宣傳工作人員具體負責日常工作。

(一)壓實工作責任。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不定期召開調(diào)度會議，及時總結(jié)工作中存在的問題、總結(jié)經(jīng)驗、指導(dǎo)工作。切實承擔起主體責任，主要負責同志要履行第一責任人職責，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定工作方案，要召開動員會議，對學(xué)習(xí)教育作出專門部署和具體安排。在抓好本級學(xué)習(xí)教育的同時，加強對各支部學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。

（二)加強督促指導(dǎo)。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組全程督促指導(dǎo)各黨組織學(xué)習(xí)教育開展情況。要認真做好活動進展及工作亮點的總結(jié)報送工作，及時反映黨史學(xué)習(xí)教育推進的動態(tài)情況和特色亮點。

(三)注重實際效果。堅持規(guī)定動作做到位，自選動作有

創(chuàng)新

(四)把握正確導(dǎo)向。以兩個歷史決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義和狹隘民族主義等錯誤思潮，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。

(五)注重宣傳引導(dǎo)。充分利用各類平臺，深入宣傳黨中央精神和有關(guān)部署，宣傳自治區(qū)黨委、市委、區(qū)委工作要求

和各單位的好做法好經(jīng)驗好成果，宣傳黨員、干部身邊可信可學(xué)的先進人物和“我為群眾辦實事”的實際成效，為黨史學(xué)習(xí)教育營造良好氛圍。

村史館建設(shè)實施方案六篇篇四

為提升新農(nóng)村建設(shè)的文化內(nèi)涵和特色，加快農(nóng)村精神文化建設(shè)步伐，促進鄉(xiāng)村文化大發(fā)展大繁榮，結(jié)合公共文化服務(wù)體系建設(shè)實際，特制定本方案。

全面貫徹落實中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，以弘揚社會主義核心價值觀為主線，傳承和保護優(yōu)秀歷史文化、促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展為重點，通過深入挖掘村情村史，充分展現(xiàn)鄉(xiāng)土文化和民俗風情的獨特底蘊，展示名人志士的美好事跡，反映人民群眾奮斗創(chuàng)業(yè)的光輝歷程，激發(fā)農(nóng)村廣大群眾對美好家園的榮譽感、歸屬感和幸福感，教育和引導(dǎo)他們尊重優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，發(fā)揚優(yōu)良民俗家風，留住鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)情，共同締造美好人居環(huán)境，為建設(shè)全省“工業(yè)強縣、農(nóng)產(chǎn)名縣、美麗家園為主題”提供文化凝聚力和精神推動力。

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展

要把村史館建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，與加強和鞏固黨的基層組織建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮村史館“存史、資政、育人”的積極作用，協(xié)調(diào)推動農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

（二）以人為本，明確主體

明確和強化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及村級組織在村史館建設(shè)中的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用，激發(fā)他們建立村史館的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵社會力量積極參與。不斷增強人民群眾的文化參與感、獲得感和認同感，形成向上向善的社會風尚。

（三）突出特色，因地制宜

深入挖掘各村的村史村情、文化底蘊和民俗風情。一切從村落的地容地貌、經(jīng)濟基礎(chǔ)、文化遺跡等實際出發(fā)，不搞大拆大建，不照搬、不復(fù)制，建設(shè)各具特色的“一村一品”村史館示范點。

（四）示范帶動，整體推進

突出工作重點，優(yōu)化資源配置，分步實施，分類指導(dǎo)，先行試點，以點帶面，整體推進。

（一）設(shè)置標準

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選址在發(fā)展基礎(chǔ)好、有鮮明文化底蘊和特色的村建成至少1所村史館示范點。發(fā)揮示范點輻射帶動作用，推動各行政村（社區(qū)）建設(shè)1所村史館。

（二）選址及面積標準

村史館選址要立足安全便利，充分利用本村現(xiàn)有各類公共房屋設(shè)施（村級活動場所、祠堂等），也可選擇歷史建筑或具有特色的建筑，達到建筑保護和利用的`相統(tǒng)一。村史館建筑面積應(yīng)在20平方米以上。

（三）基本內(nèi)容

以村史、村規(guī)民約、民俗風情、鄉(xiāng)賢名人、產(chǎn)業(yè)特色、社會主義核心價值觀、家風家訓(xùn)等為基本版塊，建成本村特色功能展館。

（四）展示方式

挖掘本村在生產(chǎn)生活、飲食、服飾、節(jié)慶、家風家規(guī)、村訓(xùn)村規(guī)等方面的傳統(tǒng)文化，()通過村史小冊、村史碑文、圖文資料、實物陳展、視頻影像等形式，全方位呈現(xiàn)村落歷史變遷，傳承鄉(xiāng)土文化和民俗風情。

1.圖文資料

館內(nèi)陳列的資料應(yīng)包括文字介紹和圖片展覽，圖文并茂地展示村史、村貌、村姓、村賢、村風、村俗、村物、村藝、村訓(xùn)、村愿等。照片應(yīng)突出新舊對比，充分展示農(nóng)村面貌大改變、生產(chǎn)大發(fā)展、生活大提升的顯著成就。

文字介紹要闡述本村概況、發(fā)展特色、經(jīng)濟狀況、農(nóng)民生活、典型事例、獲得榮譽等內(nèi)容；圖片展覽要與文字資料相結(jié)合，包括村容村貌、歷史沿革、鄉(xiāng)賢名人、恢復(fù)高考后考取的大學(xué)生、道德模范、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化生活、生態(tài)環(huán)境、教育衛(wèi)生等欄目。

2.實物展陳

如村史館面積較大的，建議增加陳列不同年代、不同時期的勞動工具、生產(chǎn)資料、生活用品、家居陳設(shè)、食品衣物、工農(nóng)產(chǎn)品等實物或模型，并配以簡單的文字說明或情景介紹，真實記錄農(nóng)村的發(fā)展軌跡和歷史變遷。

3.榮譽展示

主要陳列本村集體及優(yōu)秀村民獲得的各級各類榮譽證書、獎牌獎狀等，表彰規(guī)格較高的獎項要擺在突出位置，并配以情況介紹，充分展示本村在各個領(lǐng)域發(fā)展中的突出成績。

（五）使用管理

村史館建成后，由村“兩委”具體負責管理，要選派政治素質(zhì)好、責任心強、熟悉本村情況的工作人員專職或兼職負責日常管理，要注意選拔培養(yǎng)村史館講解員，加強日常維護，充分發(fā)揮場館的教育作用。

村史館建設(shè)實施方案六篇篇五

班級文化簡而言之即：班級成員認可且充分體現(xiàn)于其思想、行動、言論的價值取向、思想導(dǎo)向、行為準則和公共輿論的總和。班級文化是隱形的課程資源，通過班級文化建設(shè)，可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有強大的教育作用。

班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級。

班級文化建設(shè)的目標是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進發(fā)展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極積極的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家是我們班一個努力方向。

1、班級整體面貌好。重點看廣播操的集隊、進場、做操、退場的精神面貌。

2、班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，無人亂丟垃圾；桌椅、講臺、墻壁無亂畫跡象；服裝規(guī)范，發(fā)型規(guī)范，無人戴首飾，無人帶手機課堂。

3、班級有書柜和一定量的書刊，學(xué)生讀書氣氛濃。

4、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展。

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡潔、明快、教育性強的原則進行，學(xué)生課余文化活動應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的

創(chuàng)新

各班級的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主，班主任老師要加強指導(dǎo)，認真聽取學(xué)生匯報，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。任何班級不經(jīng)班主任同意不得擅自組織活動，班主任為第一責任人。

班級文化建設(shè)是班級建設(shè)的一個重要方面，選用不同的“文化”去建設(shè)一個班級，會使班級呈現(xiàn)出不同的特色。

（一）準備與設(shè)想

1、選擇班級文化特色

新生入學(xué)后，要根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長、興趣、愛好、經(jīng)歷，班主任的優(yōu)勢等，師生討論，確定本班文化特色。如我們的班級一般以城市學(xué)生為主，以“多動、活躍、任性”為特色，所以要著重培養(yǎng)學(xué)生尊重人、關(guān)心人的品質(zhì)；有的班級以體育運動的愛好者為主體，就要以培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力、堅定的意志和團結(jié)奮斗為班文化建設(shè)的主要內(nèi)涵。同時，以文化特色活動為班級文化建設(shè)的切入點，選擇的活動要便于操作。

2、制定班級文化建設(shè)目標

圍繞班級文化特色，師生共同制定一個目標作為指導(dǎo)日后開展各項活動的依據(jù)，使班級文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進地進行。由于我們的學(xué)生構(gòu)成以城市學(xué)生為主，“多動、任性、自私”的特征明顯，于是，“提升和完善學(xué)生的風度氣質(zhì)”作為班級文化建設(shè)的特色，制定了這樣的活動目標：始終把“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”作為班級活動的主線，著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人、關(guān)心人、與人為伴、和睦共處的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了很好的教育效果。

3、充分醞釀，精心設(shè)計團體活動。

通過有計劃有組織的活動，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價值，使班級成員在參與活動中受到陶冶和熏染，才能促使其在認識、情感和行動上逐漸趨同于班級文化的預(yù)定文化價值，從而達到形成穩(wěn)定的團體文化的目標。因此在設(shè)計班級文化團體活動時要注意全員性和活潑性，即全體同學(xué)都樂于參加，勤于參加。既提高了學(xué)生明辨是非的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)互助的精神，有利地推動了班級品質(zhì)的形成。

（二）實施細則

1、靜態(tài)文化建設(shè)。

幽雅的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增強學(xué)生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風。主要措施：

①布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標語。

②用好“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容。

③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔。

④在課桌指定位置貼上“自我激勵卡”，內(nèi)容包括：姓名，愛好，理想大學(xué)，喜歡的名言，班主任寄語。

⑤教室前黑板上方張貼班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級特色、個性。

⑥后墻設(shè)計黑板。板報作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識的熏陶，又培養(yǎng)實踐能力。板報的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并符合學(xué)生的年齡特點。在形式上力求簡潔、明快、富有時代感，并注意與學(xué)科、時事政治及社會生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走向社會，用自己的眼光觀察社會。通過富有新意的板報創(chuàng)設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。

⑦教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵性或關(guān)切性話語等，力求內(nèi)容豐富，風格活潑，展示個性，定期更換。

⑧墻壁可貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生，也能增添班級文化氣息。

⑨在班級后面設(shè)立“讀書角”，放置一些小學(xué)生讀物和報紙、雜志等。可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻等方式。

⑩學(xué)生設(shè)計班級口號，評選班歌，定期征集作文、美術(shù)、書法作品，在班上展示。

2、動態(tài)文化建設(shè)

與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：

①課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與文化活動。

②上好每周的班會課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。如：“我的人生設(shè)計”、“文明與素質(zhì)”、“勤學(xué)與巧學(xué)”、“我贊賞，我希望”、“健康心理，美好人生”、“讓友誼之樹茁壯成長”等。

③上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。

④分組學(xué)習(xí)，互相促進，互相幫助，共同進步。

⑤每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個活動，可以這樣設(shè)計：單周是“炫出自我”才藝展示活動；雙周是“讀書會”活動。

⑥鼓勵學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。

⑦編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集，爭取一學(xué)期一本。

（三）操作說明

①讓學(xué)生自己動手。各班學(xué)生自己參與設(shè)計與布置，如黑板報的主題誕生于班級學(xué)生集體的智慧；板報的題材來自于學(xué)生關(guān)心的話題。參與的形式也多種多樣，如與班級小崗位結(jié)合進行包崗到位的，將學(xué)生自由組合形成幾組進行輪換。

②讓學(xué)生自己講解。讓每一個設(shè)計都會說話，讓學(xué)生懂得所說之話的含義，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹。隨后，我們將進一步明確講解的要求，如明確欄目內(nèi)容所包含的內(nèi)容、作用；能用簡潔、生動的語言概括介紹；知道作品來歷與作者意圖；通過介紹，提高自己的觀察能力與表達能力，增進對集體的熱愛與同學(xué)的友愛。

③讓學(xué)生自己評比。一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。班級在布置過程中組織本班學(xué)生進行評比，鼓勵學(xué)生更好地參與到班級工作中。我們還將組織各班參觀交流，研討借鑒各班的經(jīng)驗。使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進，持之以恒，就會強化管理效果，良好的班風、學(xué)風的形成也就是水到渠成的事了。

俗話說：“環(huán)境造就人?！币粋€班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用。實踐證明，生動、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快；能激勵學(xué)生不斷積極，主動、健康地成長。加強“立體化”班級文化建設(shè)，把教育思想滲透于整個文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，使學(xué)生在良好的班級文化氛圍中健康成長。

新課程“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的教育理念要求構(gòu)建適合課程改革的個性化的班級文化。相信在新課程時代的班級管理中，構(gòu)建個性化的班級文化，集體本身一定可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個個體，最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。