為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教育資助工作實施方案篇一

學前教育政府資助實施范圍為經(jīng)市級教育行政部門審批設立的各級各類公辦（含公辦性質(zhì)）幼兒園和普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機構(gòu)。

學前教育政府資助對象為實施范圍內(nèi)接受學前教育的家庭經(jīng)濟困難兒童，包括享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女或者納入城鄉(xiāng)特困救助范圍的家庭子女、孤兒、革命烈士子女、殘疾幼兒以及其他經(jīng)濟困難家庭子女。各地（幼兒園）應根據(jù)市分配指標，合理界定資助條件，確定最后資助對象。

學前教育政府資助標準原則上為每生每年1000元，各地（幼兒園）申請資助的比例原則上不超過本年度在園幼兒數(shù)的5%，具體資助人數(shù)以市分配為準。

學前教育資助所需資金由市負責統(tǒng)籌落實。相關(guān)幼兒園要從事業(yè)單位收入中提取3%-5%比例的資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。鼓勵企事業(yè)單位和個人等社會力量捐資助學，擴大經(jīng)費來源，逐步建立健全政府資助為主體，幼兒園減免收費等為補充，社會力量積極參與的學前教育資助體系。

（一）資助申請。學前教育資助工作從20xx年春季開始按學年進行，分學期發(fā)放。每年9月開學時，符合資助條件的幼兒家長向就讀幼兒園提交書面申請，并提交低保證、殘疾證、烈士子女證明、孤兒證明等有效證件或所在地村委會（居委會）證明等相關(guān)證件及材料。

（二）對象評審。各幼兒園要成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，在入戶調(diào)查的基礎上對提交的資助申請材料進行認真審核，確定擬資助名單后，在幼兒園內(nèi)進行公示，公示時間不少于7個工作日，公示有異議的要重新評審。

公示無異議后，各幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息及幼兒家長身份信息，由園長和資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校審批；各中心學校、市直幼兒園將審批的資助名單匯總后報市教育局、市財政局核查并組織實施，實施結(jié)果報省教育廳、省財政廳備案。

（三）資金發(fā)放。市財政局將資助資金指標下達到各中心學校和市直幼兒園，各中心學校和市直幼兒園統(tǒng)一通過銀行卡的形式將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護人手中。

（四）檔案管理。各中心學校（幼兒園）要將受助幼兒的有關(guān)材料（幼兒申請表、貧困證明材料、受助幼兒名單、發(fā)放名單、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況）分年度建檔備查。

（一）加強組織領導。學前教育資助政策涉及面廣，政策性強，各中心學校（幼兒園）要結(jié)合本地實際，制訂具體實施方案和管理制度，組織好轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的資助評審工作，制定出臺適合本地（園）實際的實施方案，確保政策順利實施。要建立健全幼兒資助管理機構(gòu)，實行校長（園長）負責制，指定專門機構(gòu)，確定專職人員，具體負責此項工作。要通過多種形式廣泛宣傳，為這項惠民政策的實施營造良好的社會氛圍。

（二）完善基本信息。各中心學校，相關(guān)幼兒園要認真做好在園兒童信息和受助兒童基礎管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實行動態(tài)管理，確保受助兒童信息真實、準確、完整。對相關(guān)資助材料、發(fā)放記錄等要按照檔案和財務管理工作要求加強規(guī)范管理，并做好資助信息的統(tǒng)計、上報工作。

（三）規(guī)范資金管理。各中心學校（幼兒園）要加強學前教育資助資金管理，實行專帳管理，單獨核算。要建立財務公開制度，按要求公開受助兒童信息和資金發(fā)放情況，接受社會監(jiān)督。教育、財政部門將與審計、監(jiān)察等有關(guān)部門密切配合，加強學前教育資助政策落實情況的監(jiān)督檢查。對擠占挪用資助經(jīng)費、虛報兒童人數(shù)騙取補助資金等違規(guī)行為，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并追究相關(guān)責任人的責任。

幼兒園教育資助工作實施方案篇二

一、提高認識，加強組織領導，建立健全了工作機構(gòu)。

為了抓好

扶貧

扶貧

二、深入思考，認真總結(jié)，對全年貧困生助學工作的回顧。

一年來，在上級部門的親切關(guān)懷下，在學校的共同努力下，20xx學年度，資助貧困學生生活費元，共計多人，100%的學生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助資助，共計人。全體師生愛心捐款多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

①對困難學生實施減免相關(guān)費用及實施補助的工作是實施義務教育的經(jīng)常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌

①規(guī)范“三免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面教育總支加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的.工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В腴L期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

幼兒園教育資助工作實施方案篇三

為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學前教育，培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點，特制定本細則。

組長：許xx

副組長：程x應xx

宣傳、調(diào)查組：鮑x、王xx、姚xx、各班班主任、

1、家庭人均年收入在1500元以下或家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入中下水平的；

2、孤兒；

3、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭；

4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒

5、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；

6、因受災、疾病等導致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。

7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。

貧困生資助比例按照在園幼兒總數(shù)的10%以內(nèi)予以資助，

1、以班級為單位，班主任負責，通過深入細致的調(diào)查了解將貧困生情況、申請及名單上報領導小組，進行初審；

2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實。

3、領導小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料，決定貧困生資助人選，并進行不少于5個工作日的公示。并報教育局備案。

貧困生資助金按照每生每學期的保教費600元的3%按學期提取，按學期發(fā)放，資助金實行專戶管理。

1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，組織對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。

2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。

3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經(jīng)濟情況。若在受資助期間出現(xiàn)弄虛作假，偽造經(jīng)濟困難者，取消貧困資助資格，或視情況追回已享受的全部金額。

4、貧困生的調(diào)整。

（1）原來不是貧困生，由于家庭發(fā)生重大災禍等特殊原因需申報的，按規(guī)定程序申報。

（2）貧困生受到幼兒園資助后，由于家庭經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)的，本人應書面提出主動放棄資助；或經(jīng)幼兒園調(diào)查屬實的，將作相應的調(diào)整。

每個幼兒按核定的貧困程度給予每學期300、200元的標準發(fā)放。

每學年的9月為經(jīng)濟困難家長咨詢和申請時間；10月上旬各班級組織調(diào)查摸底、評議和班主任預審；11月上旬初審、公示、反饋和調(diào)整；12月審批報幼兒園、區(qū)教育局備案。每年的“元旦”、“六一”發(fā)放資助金。

幼兒園教育資助工作實施方案篇四

根據(jù)《財政部教育部關(guān)于建立學前教育資助制度的意見》（財教〔20xx〕410號）、《河南省財政廳河南省教育廳關(guān)于建立學前教育資助制度的意見通知》（豫財教〔20xx〕477號）和《濟源市財政局濟源市教育局關(guān)于建立學前教育資助制度的通知》（濟財〔20xx〕42號）等文件精神，自20xx年春季學期起，我市建立學前教育資助政策體系，為做好學前教育資助工作，結(jié)合我市實際情況，制定本實施方案。

一、基本原則

按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，建立以政府為主導、學前教育資助為主體、學校減免學費等為補充，社會力量積極參與的學前教育資助政策體系，從制度上解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題。

二、資助范圍

對全市經(jīng)市級及以上教育行政部門審批設立的，有全國統(tǒng)一的46位機構(gòu)代碼的普惠性幼兒園，在園家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。（普惠性幼兒園包括公辦性質(zhì)幼兒園及普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園、小學附設的學前班等教育機構(gòu)。）符合下列條件之一的在園兒童，均可列入受助范圍，并適當向農(nóng)村貧困地區(qū)給予傾斜。

三、資助標準和對象

（一）資助標準

按照在園時間每生每天3元（一年按200天計算）的標準對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資助，平均資助標準為每人每學期300元。困難兒童享受學前教育資助不得超過三年。

（二）資助對象

重點優(yōu)撫對象，城市低保戶、農(nóng)村低保戶，兒童福利機構(gòu)孤兒及社會散居孤兒，父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒；因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒；雙女絕育戶家庭的幼兒；其他特殊原因造成經(jīng)濟困難的幼兒和殘疾幼兒。

四、資助程序

資助資金的申請與撥付工作在教育局、財政局等相關(guān)部門的監(jiān)督指導下進行。

學前教育助學金按學年申請和評審，按學期發(fā)放。

各幼兒園要成立評審小組，制訂具體工作方案，并報上級主管部門備案，具體程序如下：

（一）申請

１、幼兒園于每年9月開園時受理資助申請。幼兒監(jiān)護人持戶口本及相關(guān)證件向就讀學校提出申請，領取《學前教育國家資助申請表》，并據(jù)實填寫。

２、提供證明材料

（1）低保家庭兒童：須如實提供民政部門發(fā)放的低保證及其復印件；

（2）孤兒：須提供民政部門發(fā)放的兒童福利證及其復印件；

（3）殘疾兒童或殘疾家庭兒童：須提供殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復印件；

（4）烈士子女：須提供民政部門發(fā)放的烈士子女證明及其復印件；

（5）雙女絕育戶：須提供二胎準生證和絕育證（結(jié)扎證、皮埋或其他絕育手術(shù)的證明）。

（6）家庭經(jīng)濟困難幼兒：須有實際居住地鎮(zhèn)政府（街道辦）、村居委會共同出具的因重大疾病、意外災難或其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的證明。

（二）審核、公示

１、各幼兒園的評審小組，對提交的資助申請進行認真審核。嚴格按照資助對象的界定標準，公開、公平、公正地組織評審，確定擬資助對象。擬資助幼兒及其監(jiān)護人名單要在幼兒園顯要位置公示7天以上，同時公布舉報電話，接收社會各界監(jiān)督。

２、公示無異議后，各幼兒園按要求采集受助幼兒及其監(jiān)護人有關(guān)信息，由園長和幼兒園資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，于秋學段的10月1日前報各鎮(zhèn)（街道）審核。各鎮(zhèn)（街道）分別在秋學段的10月20日，春學段的4月1日前將審核匯總后的資助材料報市教育局幼教中心和學生資助管理中心，市教育局審核匯總后報市財政局核批。

（三）資金撥付與發(fā)放

市財政通過代發(fā)銀行涉農(nóng)惠農(nóng)資金專戶，及時足額將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護人的銀行卡上。資金發(fā)放到位后，幼兒園要組織家長在發(fā)放名單上簽字確認，并納入學校賬務處理。

（四）檔案管理

各幼兒園要將受助學生的有關(guān)材料分年度分學期建檔備查，建立受助幼兒信息檔案。受助幼兒信息要經(jīng)過層層審核，每一級資助部門經(jīng)辦人、負責人都要簽字，并加蓋單位公章。

五、工作要求

（一）加強組織領導。學前教育資助政策涉及面廣、政策性強，各相關(guān)單位、幼兒園要充分認識實施學前教育資助政策的重要性，切實加強組織領導，明確責任分工，健全工作機制，制訂切實可行的實施方案，確保資助政策全面落實到位，確保資助工作的公平、公正和公開。

（二）落實工作責任。各幼兒園要把貧困家庭幼兒資助作為重要工作，實行園長負責制，要嚴格按照資助對象的界定標準、辦法和程序，組織確定資助對象，建立健全資助檔案管理制度。確保受助幼兒信息真實、可靠，資助經(jīng)費安全、規(guī)范使用，保障政策的順利實施，切實保障貧困家庭適齡兒童接受學前教育的權(quán)利，促進學前教育均衡發(fā)展。

（三）規(guī)范收費管理。公辦幼兒園不得因減免保教費、伙食費而提高其他收費標準，或擅自設立收費項目亂收費。要加強民辦幼兒園收費管理，完善備案程序，加強分類指導。幼兒園要實行收費公示制度，接受社會監(jiān)督，堅決查處亂收費。

（四）加強監(jiān)督檢查。要把學前教育資助作為教育督導的重要內(nèi)容，并與審計、監(jiān)察等有關(guān)部門密切配合，加強學前教育資助政策落實情況的監(jiān)督檢查。對于擠占挪用資助經(jīng)費、虛報兒童人數(shù)騙取補助資金等違規(guī)行為，要按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務院令第427號）等有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，取消其下年度資助資格，并追究相關(guān)責任人的責任。

（五）加大宣傳力度。各幼兒園要通過多種形式開展宣傳，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，營造良好的社會氛圍。

幼兒園教育資助工作實施方案篇五

20xx—20xx學年度在我園領導的正確領導下，認真學習、領會文件精神，全面貫徹落實區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項政策，幼兒園通過拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題，繼續(xù)完善家庭困難學生資助體系，創(chuàng)新工作，強化服務，確保家庭經(jīng)濟困難幼兒園都能享受到這項惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應有貢獻。

在已有工作經(jīng)驗的基礎上，現(xiàn)就20xx年秋期學前資助工作

計劃

學前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學生順利完成學業(yè)，幼兒園在學前資助中堅持實事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關(guān)政策，加強科學管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點，爭取學生資助工作取得更大進步。

1、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作，為資助行動提供可靠依據(jù)。

2、完善學前資助管理實施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實到位。

3、加強學前資助的統(tǒng)籌安排。

4、加強學前資助政策的宣傳，本年度

計劃

5、規(guī)范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標準，從嚴、從細、科學地進行歸類、匯總，每個環(huán)節(jié)可追溯性強，確保各項工作有案可查、有據(jù)可依。

6、加強與上級主管部分的溝通，正確領會相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。