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第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇一
牢固樹立“德育為先,育人為本”的理念,深入貫徹《xx市中小學(xué)德育工作意見》會(huì)議精神,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍,提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。
1. 以班主任例會(huì)和青年班主任沙龍為抓手,建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)管理能力的德育工作者隊(duì)伍,提高德育工作者的管理水平和管理實(shí)效。
2.加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理,完善德育制度,強(qiáng)化德育課程的建設(shè),特別是班隊(duì)課建設(shè),推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
3.繼續(xù)深化德育主題教育活動(dòng),細(xì)化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育工作科學(xué)性、實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
4.繼續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),挖掘家長(zhǎng)和社區(qū)資源,探索社區(qū)、家庭、學(xué)?;?dòng)新機(jī)制,探索家庭教育課程化建設(shè)。
5. 優(yōu)化心理健康教育,利用好心理健康資源庫(kù),加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
1. 大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。
(1)加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,直接影響班級(jí)管理工作的開展。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》,提高工作的積極性和主動(dòng)性。
(2)加強(qiáng)班主任工作方法培訓(xùn)。抓實(shí)班主任校本培訓(xùn),利用每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì),加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo),通過(guò)校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享,邀請(qǐng)校外班主任工作專家來(lái)校指導(dǎo),走出去參觀學(xué)習(xí),班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制,提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)(如班主任工作手冊(cè)的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面)通過(guò)組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來(lái)進(jìn)行新班主任在職培訓(xùn)。
(3) 加強(qiáng)青年班主任的成長(zhǎng)。通過(guò)每月1次的青年班主任沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)校級(jí)骨干班主任與青年班主任一起面對(duì)面交流,每次爭(zhēng)對(duì)1個(gè)班級(jí)管理理念,進(jìn)行探討交流,達(dá)到促進(jìn)新任班主任成長(zhǎng)的目的。并且實(shí)行傳幫帶,讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的,有著豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師,扎實(shí)開展班級(jí)輔導(dǎo)工作,提高新教師的工作實(shí)效。
2. 堅(jiān)持全員育人制度不動(dòng)搖。
引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范,樹立“全員育人”,“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),以激勵(lì)為主,用好“道德幣”,鼓勵(lì)教師在各個(gè)場(chǎng)所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時(shí),哪怕是一點(diǎn)一滴,就可以給學(xué)生敲上一個(gè)“道德幣”,從而打造“尊重為本,激勵(lì)為主”的校園育人氛圍。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1. 利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2. 抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及一年級(jí)入學(xué)常規(guī)等。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3. 以校園八禮四儀教育為重點(diǎn),開展好“xx之星”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
4. 加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊(cè)。耐心細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。
(三)開展豐富多彩的德育活動(dòng)
1.本學(xué)期圍繞國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日,以弘揚(yáng)民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點(diǎn),開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國(guó)基地尋訪等主題教育活動(dòng)。
2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動(dòng),拓寬學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),提高思想素質(zhì)。認(rèn)真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動(dòng)。 繼續(xù)深入開展法制教育,教育學(xué)生保護(hù)自己,尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動(dòng),給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀摩等,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí),做到有計(jì)劃、有安排,確保法制宣傳有條不紊地開展。
4.重視學(xué)生安全教育,爭(zhēng)創(chuàng)安全文明學(xué)校。認(rèn)真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作,確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅(jiān)持進(jìn)行“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教”的專題教育活動(dòng),堅(jiān)決杜絕毒 品、邪教進(jìn)校園。
(四)做好家校聯(lián)系,與愛約定,幸福前行
1.進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,健全和完善家校聯(lián)系制度。
2.召開三次家長(zhǎng)會(huì)和舉行三次家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)職能,認(rèn)真開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。
4.重視家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會(huì),完善校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),建立家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。
5.增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
九月份
1.舉行開學(xué)典禮暨一年級(jí)新生入學(xué)禮,落實(shí)學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。
2.總結(jié)暑期七彩假日活動(dòng),上交暑期各類資料,評(píng)選三會(huì)先進(jìn)個(gè)人,進(jìn)行暑期優(yōu)秀項(xiàng)目申報(bào)。
3.召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),9月下旬舉辦一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
4.新學(xué)期班主任會(huì)議、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、輔導(dǎo)員會(huì)議。
5.開展慶祝第34個(gè)教師節(jié)祝福活動(dòng)。
6.制定德育、少先隊(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康教育計(jì)劃。
7.家長(zhǎng)義工申報(bào),開展護(hù)學(xué)志愿者活動(dòng)。
9.貧困生申報(bào)并上報(bào)德育科。
10.做好期初班文化布置,進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。(9月21日)
11.安排心理健康教師值日表,開放陽(yáng)光小屋。
12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊(duì)委、就餐檢查員、班級(jí)衛(wèi)生員、班級(jí)節(jié)能員、會(huì)議。
13.開展三歌比賽。
14.學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí),做好少代會(huì)準(zhǔn)備工作。
15.三年級(jí)聆聽窗外聲音講座。(愛牙講座)
16. 做好建隊(duì)節(jié)、少代會(huì)等相關(guān)籌備工作。
17.對(duì)照《每月班主任考核細(xì)則》,做好9月正副班主任評(píng)比反饋工作。
18. 舉行逃生演練(防踩踏主題 三年級(jí))。
19.舉行第二屆班主任節(jié)活動(dòng)。
20. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
21. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十月份
1. 新一屆校家委會(huì)、班委會(huì)申報(bào),建立家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)。
2. 慶祝建隊(duì)日系列活動(dòng),舉行校第十二屆少代會(huì)。
3. 少代會(huì)心愿回復(fù),評(píng)選優(yōu)秀心愿。
4. 新一屆家委會(huì)會(huì)議。
5. 舉辦二年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。(十月下旬)
6. 開展重陽(yáng)節(jié)尊老、愛老系列活動(dòng)。
7. 組織四年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)。
8. 一年級(jí)聆聽窗外的聲音。(國(guó)防教育)
9. 班主任例會(huì)和青年班主任沙龍培訓(xùn)。
10. 做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。
12. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
13. 五年級(jí)心理健康教育德育課展示。
14.做好10月班主任月考核評(píng)比反饋工作。
15.綜合實(shí)踐活動(dòng)。
16. 舉行逃生演練(車輛逃生主題 四年級(jí))
17. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十一月份
1. 舉行心理節(jié)活動(dòng)
2. 二年級(jí)聆聽窗外的聲音(安全講座)
3. 召開三年級(jí)、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
4. 班主任例會(huì)和培訓(xùn)。
5. 班會(huì)、晨會(huì)隨堂課。
6. 六年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
7. 做好11月班正副班主任月考核評(píng)比反饋工作。
8. 舉行逃生演練(11.9消防主題)。
9. 一年級(jí)班會(huì)課德育課展示。
10. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
11. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十二月份
1.班主任例會(huì)和培訓(xùn)。
2. 五年級(jí)聆聽窗外的聲音。
3. 舉行四年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
4. 舉行三年級(jí)隊(duì)課展示活動(dòng)。
5. 做好2018年度德育考核工作,寫好年度總結(jié)。
6. 班會(huì)、晨會(huì)隨堂課。
7.做好12月班主任月考核評(píng)比反饋工作。
8. 舉行逃生演練(防爆演練)。
9. 舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。
10. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
11. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
一月份
1. 六年級(jí)聆聽窗外的聲音。
2. 班主任工作例會(huì)和培訓(xùn)。
3.撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ),評(píng)選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”,做好匯總與表彰
工作。
4. 以年級(jí)組為單位,推薦評(píng)選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5. 寫好德育、少先隊(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。
6.制定繽紛冬日活動(dòng)方案,做好安全防護(hù)(校外、假期)。
7. 做好1月班主任考核工作,并根據(jù)績(jī)效考核方案,做好學(xué)期德育考核工作。
8. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
9. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇二
1.舉行開學(xué)典禮暨一年級(jí)新生入學(xué)禮,落實(shí)學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。
2.總結(jié)暑期七彩假日活動(dòng),上交暑期各類資料,評(píng)選三會(huì)先進(jìn)個(gè)人,進(jìn)行暑期優(yōu)秀項(xiàng)目申報(bào)。
3.召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),9月下旬舉辦一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
4.新學(xué)期班主任會(huì)議、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、輔導(dǎo)員會(huì)議。
5.開展慶祝第34個(gè)教師節(jié)祝?;顒?dòng)。
6.制定德育、少先隊(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康教育計(jì)劃。
7.家長(zhǎng)義工申報(bào),開展護(hù)學(xué)志愿者活動(dòng)。
9.貧困生申報(bào)并上報(bào)德育科。
10.做好期初班文化布置,進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。(9月21日)
11.安排心理健康教師值日表,開放陽(yáng)光小屋。
12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊(duì)委、就餐檢查員、班級(jí)衛(wèi)生員、班級(jí)節(jié)能員、會(huì)議。
13.開展三歌比賽。
14.學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí),做好少代會(huì)準(zhǔn)備工作。
15.三年級(jí)聆聽窗外聲音講座。(愛牙講座)
16. 做好建隊(duì)節(jié)、少代會(huì)等相關(guān)籌備工作。
17.對(duì)照《每月班主任考核細(xì)則》,做好9月正副班主任評(píng)比反饋工作。
18. 舉行逃生演練(防踩踏主題 三年級(jí))。
19.舉行第二屆班主任節(jié)活動(dòng)。
20. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
21. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十月份
1. 新一屆校家委會(huì)、班委會(huì)申報(bào),建立家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)。
2. 慶祝建隊(duì)日系列活動(dòng),舉行校第十二屆少代會(huì)。
3. 少代會(huì)心愿回復(fù),評(píng)選優(yōu)秀心愿。
4. 新一屆家委會(huì)會(huì)議。
5. 舉辦二年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。(十月下旬)
6. 開展重陽(yáng)節(jié)尊老、愛老系列活動(dòng)。
7. 組織四年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)。
8. 一年級(jí)聆聽窗外的聲音。(國(guó)防教育)
9. 班主任例會(huì)和青年班主任沙龍培訓(xùn)。
10. 做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。
12. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
13. 五年級(jí)心理健康教育德育課展示。
14.做好10月班主任月考核評(píng)比反饋工作。
15.綜合實(shí)踐活動(dòng)。
16. 舉行逃生演練(車輛逃生主題 四年級(jí))
17. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十一月份
1. 舉行心理節(jié)活動(dòng)
2. 二年級(jí)聆聽窗外的聲音(安全講座)
3. 召開三年級(jí)、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
4. 班主任例會(huì)和培訓(xùn)。
5. 班會(huì)、晨會(huì)隨堂課。
6. 六年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
7. 做好11月班正副班主任月考核評(píng)比反饋工作。
8. 舉行逃生演練(11.9消防主題)。
9. 一年級(jí)班會(huì)課德育課展示。
10. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
11. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十二月份
1.班主任例會(huì)和培訓(xùn)。
2. 五年級(jí)聆聽窗外的聲音。
3. 舉行四年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
4. 舉行三年級(jí)隊(duì)課展示活動(dòng)。
5. 做好2018年度德育考核工作,寫好年度總結(jié)。
6. 班會(huì)、晨會(huì)隨堂課。
7.做好12月班主任月考核評(píng)比反饋工作。
8. 舉行逃生演練(防爆演練)。
9. 舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。
10. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
11. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
一月份
1. 六年級(jí)聆聽窗外的聲音。
2. 班主任工作例會(huì)和培訓(xùn)。
3.撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ),評(píng)選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”,做好匯總與表彰
工作。
4. 以年級(jí)組為單位,推薦評(píng)選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5. 寫好德育、少先隊(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。
6.制定繽紛冬日活動(dòng)方案,做好安全防護(hù)(校外、假期)。
7. 做好1月班主任考核工作,并根據(jù)績(jī)效考核方案,做好學(xué)期德育考核工作。
8. 兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
9. 新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇三
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度,并結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。
(八)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
(九)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?;⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十一)安全教育
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇四
(一)隊(duì)伍建設(shè):更新理念,提升育人水平。
1.更新教育理念,全面落實(shí)德育工作。牢固樹立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價(jià)值觀。按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。
2.重視專業(yè)成長(zhǎng),建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),組織沙龍研討、案例分析等活動(dòng),相互交流促進(jìn)成長(zhǎng);依托班主任例會(huì),以會(huì)代訓(xùn),使年輕班主任盡快勝任工作;聘請(qǐng)德育顧問作講座指導(dǎo),觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育(晨會(huì)、班會(huì)、品德)活動(dòng),引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路。加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),從教學(xué)和實(shí)踐兩方面入手,著力提升心理健康教育課堂實(shí)效。
3.提倡自主管理,加強(qiáng)隊(duì)干部工作指導(dǎo)。做好隊(duì)干部競(jìng)選和培養(yǎng)工作,定期進(jìn)行思想教育,明確分工、鍛煉才干、增強(qiáng)合作意識(shí),自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作,最大限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用。
(二)課程建設(shè):深度融合,開發(fā)德育課程
1.抓好課程育德。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好德育課程,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際,在各學(xué)段循序漸進(jìn)開展德育專題教育:法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書》,高年級(jí)嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開展自我教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場(chǎng)作用,挖掘?qū)W科課程中德育教育資源,最大限度發(fā)揮好每一門學(xué)科、每一堂課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能,有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。
2、加強(qiáng)德育科研。將各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程化,提倡學(xué)生探尋新莊地域文化,走出校門、參與實(shí)踐、知行合一,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并收獲。
(三)陣地建設(shè):多管齊下,培育“正行少年”
1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練。從常規(guī)入手,細(xì)化學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)要求。繼續(xù)落實(shí)明星班級(jí)評(píng)比、文明用餐班級(jí)、正行少年評(píng)比等,堅(jiān)持做到“學(xué)有規(guī)范、行有準(zhǔn)則,人人知曉,天天訓(xùn)練、周周通報(bào),月月獎(jiǎng)評(píng)”,形成班班爭(zhēng)先,人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
2.踐行“八禮四儀”。 搭建各種“儀式”舞臺(tái),重點(diǎn)抓好用餐之禮和行走之禮,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體,加強(qiáng)宣傳教育,強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明。
3、重視心理健康。面向全體學(xué)生開展心理健康服務(wù),注重進(jìn)行心理資料積累,在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個(gè)人心理健康檔案,助力學(xué)生心靈健康成長(zhǎng)。
4、提升課堂效益。分年級(jí)組開展班會(huì)課集備工作,提高班其系統(tǒng)性和針對(duì)性及教育效益。加強(qiáng)對(duì)日常班會(huì)課備課的檢查力度,發(fā)揮好2016版《班主任手冊(cè)》的指導(dǎo)作用,加強(qiáng)設(shè)計(jì)與反思,不斷提升日常班(隊(duì))會(huì)課對(duì)班級(jí)工作的引領(lǐng)作用。所有班主任手冊(cè)要收齊,存檔備查。
(四)活動(dòng)建設(shè):拓寬渠道,豐富實(shí)踐體驗(yàn)
1. 緊扣節(jié)慶教育契機(jī),開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。以市、校主題系列活動(dòng)為載體,做到每月有主題,活動(dòng)有重點(diǎn);依托中秋節(jié)、九九重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育;開展好“校園科技節(jié)”等活動(dòng),展現(xiàn)風(fēng)采、激發(fā)活力;依托社團(tuán)塑造個(gè)性、提升素質(zhì),陶冶學(xué)生情操。
2.加大宣傳教育力度,落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”。以“愛國(guó)”為主線,把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
3、調(diào)動(dòng)各界整合參與,加強(qiáng)“三位一體”合力教育。
成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)的開放力度,充分利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)、入學(xué)儀式、家長(zhǎng)課堂等,開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作,發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用,讓家長(zhǎng)共同參與育人工程,多方位助力學(xué)生成長(zhǎng)。定期開展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報(bào)告,推廣經(jīng)驗(yàn),提高家庭教育質(zhì)量。
聘請(qǐng)派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育,在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡,對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,開展好“四幫一”“結(jié)對(duì)幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感。
(五)品牌建設(shè):依托特色,打造德育亮點(diǎn)
1.營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境。繼續(xù)重視校園文化建設(shè),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,緊緊圍繞“樂學(xué)正行”這一校訓(xùn),將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇,以“書香育人”為基點(diǎn),培養(yǎng)“正行”少年。
2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)、預(yù)防校園欺凌各類專題教育活動(dòng)多線并行,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。
3.探索核心價(jià)值觀活動(dòng)體系。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,把零散的德育活動(dòng)分成“遵守個(gè)人準(zhǔn)則”“理解社會(huì)取向”“把握國(guó)家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合,圍繞“愛國(guó)”開展系列活動(dòng),逐步建立具有學(xué)校特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)體系。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇五
以黨的xx大及xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國(guó)愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。
“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育:一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái),有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用,進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、
黑板報(bào)
、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個(gè)板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教行為,要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
九月
1、“平安、健康、文明”教育周系列活動(dòng)。
2、“感恩老師”主題活動(dòng)。
3、“書香校園”讀書征文活動(dòng)。
十月份
1、慶祝國(guó)慶,“感恩祖國(guó)“主題活動(dòng)。
2、班主任教育故事評(píng)選。
3、建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)。
4、未成年人保護(hù)法講座。
十一月份
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、“感恩生命”主題教育活動(dòng)。
3、班主任工作例會(huì)。
十二月份
1、德育小論文評(píng)優(yōu)。
2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
3、“12.4”全國(guó)法制宣傳教育日系列活動(dòng)。
20xx年元月
1、新年暢想。
2、
班級(jí)工作總結(jié)
、評(píng)比。3、德育工作總結(jié)
4、假期安全教育。
【指導(dǎo)思想】
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的樸素感情為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
【工作思路】
以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“愛心教育”為突破口,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè);以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,豐富德育內(nèi)容,促使學(xué)生全面發(fā)展。1、確立一種意識(shí):"本站"以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。 2、抓住三條主線:養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育、班級(jí)文化建設(shè)。 3、實(shí)施“三化”:行為習(xí)慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級(jí)建設(shè)特色化。
【工作目標(biāo)】
一、更新一個(gè)觀念:
用班級(jí)管理新思想更新班級(jí)管理新觀念。
二、樹立兩個(gè)意識(shí):
1、牢固樹立“生本意識(shí)”,實(shí)施“生本意識(shí)”“雙德工程”:努力形成以師德帶生德、以生德促師德,雙德互育,和諧發(fā)展的良好局面。
2、牢固樹立“安全意識(shí)”,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè):
1、優(yōu)化班級(jí)管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2、優(yōu)化班級(jí)文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園文化建設(shè)。
四、開展四個(gè)活動(dòng):
1、開展 “書香校園”主題讀書活動(dòng)。
2、開展“愛國(guó)主義”教育活動(dòng)。
3、開展秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育節(jié)活動(dòng)。
4、開展慶“教師節(jié)”,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等其他活動(dòng)。
五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高:
1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有明顯的提高。
2、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯的提高。
3、參與活動(dòng)的實(shí)效性有明顯的提高。
4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。
5、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。
【主要工作】
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能,不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),營(yíng)造和諧的校園氛圍。
2、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀(jì)念日,組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、
手抄報(bào)
等多種形式的活動(dòng),寓教于樂,陶冶情操。3、加強(qiáng)少先隊(duì)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育,拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地,利用隊(duì)角、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊,幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播,要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽,及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。
(二)多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。
充分利用班隊(duì)會(huì)課、健康課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。心理健康課必須有單獨(dú)的教案,班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),參考相關(guān)資料自定,但要求務(wù)必做到針對(duì)性強(qiáng)且切實(shí)有效。
(三)密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源,進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
(四)加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)努力,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。要更新理念,樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義,要樹立全員育人意識(shí),形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活,要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,要在班級(jí)管理過(guò)程逐步樹立“沒有完成時(shí),只有進(jìn)行時(shí)”的理念,永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn),更好地做好自己的班主任工作。
【主要工作安排】
九月份:
德育主題:行為規(guī)范教育
1、制訂德育工作計(jì)劃,各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,制訂班主任工作計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。
2、召開大隊(duì)干部會(huì)議,明確新學(xué)期目標(biāo)和任務(wù)。
3、各班布置教室,建立好中隊(duì)活動(dòng)陣地,學(xué)校組織“最美教室”的評(píng)選。
4、辦一期以迎接新學(xué)期和慶?!敖處煿?jié)”為主題的黑板報(bào),學(xué)生中心組織評(píng)選。
5、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;進(jìn)行早操集會(huì)、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練,做到安全文明,秩序井然。
6、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
7、各班召開兩次主題班會(huì)。
十月份:
德育主題:愛國(guó)主義教育,紅領(lǐng)巾組織教育
1、在二—六年級(jí)舉行愛國(guó)歌曲演唱比賽。
2、利用建隊(duì)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育。
3、各班辦一期以熱愛祖國(guó),慶祝建國(guó)六十周年為主題的黑板報(bào)。
4、對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行隊(duì)前教育。
5、召開五年級(jí)、三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
6、開展“重陽(yáng)敬老”實(shí)踐活動(dòng)。
7、各班召開兩次主題班會(huì)。
十一月份:
德育主題:體驗(yàn)教育、感恩教育;
1、在二—六年級(jí)舉行以“感恩教育”為主題的班隊(duì)會(huì)展示課活動(dòng)。
2、各班辦一期以“感恩教育”為主題的黑板報(bào)。
3、各班召開兩次主題班會(huì)。
4、中高年級(jí)心理健康教育講座。.
5、召開四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
6、中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩。
7、班主任工作研討會(huì)。
十二月:
德育主題:誠(chéng)信教育
1、各班召開一次主題班會(huì)。
2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報(bào)。
3、在隊(duì)員中廣泛開展“手拉手互助”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì),成立互助小組,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。
4、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一月份:
德育主題:
自我評(píng)價(jià)
教育1、各班舉行迎新年活動(dòng)。
2、各班開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
3、班主任撰寫班主任工作論文,學(xué)校組織評(píng)選。
4、新春義賣春聯(lián)送祝福實(shí)踐活動(dòng)。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇六
指導(dǎo)思想:
全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及北京市《加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作行動(dòng)計(jì)劃(________-________年)》,以?shī)W運(yùn)為契機(jī),以愛國(guó)主義教育為主線,以文明禮儀教育為重點(diǎn),狠抓學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在新學(xué)期中我校德育工作要探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,創(chuàng)新德育載體,寓德育于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各環(huán)節(jié)中,切實(shí)提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境。
全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變德育觀念,強(qiáng)化德育意識(shí),樹立人人都是德育工作者的意識(shí),牢固樹立全過(guò)程德育理念,堅(jiān)持教育教學(xué)相結(jié)合;課內(nèi)外教育相結(jié)合;學(xué)校教育與社區(qū)教育結(jié)合,形成良好的德育氛圍。
1.增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,樹立人人都是德育工作者的理念,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,加強(qiáng)聯(lián)系溝通,定期開會(huì)研究,布置落實(shí)德育工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難,研究制定解決問題的方法和措施,保證學(xué)校各項(xiàng)德育工作順利開展。
2.組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,充分認(rèn)識(shí)未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點(diǎn)。積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)中的新對(duì)策、新方法。及時(shí)總結(jié)教育工作中新經(jīng)驗(yàn),不斷提高德育成效。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)性組織建設(shè),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),建立班主任(輔導(dǎo)員)例會(huì)制度,每月一次,按時(shí)召開,專時(shí)專用,有計(jì)劃和重點(diǎn)地對(duì)班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)行思想道德、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),開展新老班主任結(jié)對(duì)子活動(dòng),加強(qiáng)青年班主任(輔導(dǎo)員)的培養(yǎng)工作。
4.積極參與小教科開展的德育干部、三年以下班主任、心理教師的培訓(xùn)等工作,提高德育工作者的整體育德水平。
5.開展德育、少先隊(duì)工作論文的評(píng)比活動(dòng),以提高班主任(輔導(dǎo)員)的工作能力。
6.加強(qiáng)學(xué)科滲透。學(xué)校德育的主渠道是教學(xué)。各學(xué)科教師在每節(jié)課都要滲透德育,貫徹各個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的年齡,挖掘?qū)W生與德育的結(jié)合點(diǎn)、滲透點(diǎn),使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)其思想品德、情感意識(shí)得到潛移默化的熏陶和感受。
二、抓住時(shí)機(jī),注重實(shí)效,開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
1.抓住“民族精神教育月”的教育契機(jī),大力開展愛國(guó)主義及民族精神教育。
9月份是弘揚(yáng)、培育民族精神的教育月,我校要把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為學(xué)生思想品德建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)教育活動(dòng)使學(xué)生懂得中華民族在五千多年的發(fā)展中形成了以愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。愛國(guó)主義是民族教育的核心,中華美德教育和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn),在此基礎(chǔ)上開展以下幾項(xiàng)活動(dòng):
(1)通過(guò)廣播電視、板報(bào)、閱讀等渠道了解我國(guó)少數(shù)民族的基本情況,做到知道民族名稱、認(rèn)識(shí)民族服飾、了解民族風(fēng)情。
(2)繼續(xù)開展“尋找民族英雄”活動(dòng),找尋令各民族引以為豪的民族英雄,與學(xué)校集郵活動(dòng)相結(jié)合,全校合作繪制一套“民族英雄譜”紀(jì)念郵票。(4學(xué)期完成)把弘揚(yáng)和培育民族精神落到實(shí)處。
2.緊抓奧運(yùn)決戰(zhàn)之年的契機(jī),貫徹落實(shí)《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》,深入開展“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”、“情系奧運(yùn),文明禮儀伴我行”等主題教育活動(dòng),大力營(yíng)造教育氛圍,在奧運(yùn)教育、禮儀教育中,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和良好的文明素養(yǎng)。
(1) “重溫十個(gè)文明形象要求,踐行文明行為”。
(2)參與教委奧運(yùn)辦、小教科開展的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(3)利用奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)300天的有利時(shí)機(jī),舉行“迎奧運(yùn)”主題教育活動(dòng)。以我?!坝瓓W運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”教育活動(dòng)中的鮮活事例、以“文明禮儀使者”的先進(jìn)事跡為素材創(chuàng)編文明劇。參與全區(qū)展演。
(4)結(jié)合少年軍?;顒?dòng)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
(5)完善校園文化建設(shè),凈化、綠化、美化校園環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),優(yōu)化班級(jí)文化氣氛,發(fā)揮先進(jìn)集體示范作用,構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧人際空間,倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)友善、團(tuán)結(jié)合作、尊重、互助。
3.以“老舍京味兒文學(xué)小會(huì)館”為龍頭,開展以民族文化教育為主的校本課程學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(1)建立小會(huì)館合理的運(yùn)行機(jī)制,使其最大限度地為全校師生服務(wù)。
(2)在學(xué)生中公開招聘小會(huì)館工作志愿者,通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐不斷完善小會(huì)館運(yùn)行機(jī)制。
(3)開展民族特色主題活動(dòng)充分發(fā)揮小會(huì)館的功能作用。
(4)加強(qiáng)各分管活動(dòng)的管理,要求教師做到五有:有計(jì)劃、有備課、有總結(jié)、有成果、有記錄。學(xué)生有興趣,有收獲。積極參加區(qū)各項(xiàng)比賽,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
4.以集郵特色活動(dòng)為載體開展“方寸之間迎奧運(yùn)”活動(dòng)
繼續(xù)開展迎奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)郵票的設(shè)計(jì)活動(dòng)。將征集作品制作方家小學(xué)集郵俱樂部
奧運(yùn)郵冊(cè)。
5.積極開展“文物小分隊(duì)”和“小小導(dǎo)游團(tuán)”的活動(dòng),全校推廣小導(dǎo)游活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱,學(xué)做人先鋒隊(duì)”的先鋒作用,踐行社會(huì)主義榮辱觀。
6.抓好值周工作,值周教師做到按時(shí)上崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),轉(zhuǎn)變值周工作職能,淡化管理和約束,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)值周學(xué)生的上崗培訓(xùn)。
三、落實(shí)《意見》開展“藍(lán)天工程”和“2+1”工程。
落實(shí)市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中德育的指導(dǎo)意見》,充分利用“藍(lán)天工程”和“2+1”工程,動(dòng)員組織學(xué)生、家長(zhǎng)在課內(nèi)外、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、實(shí)踐、接受教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
完善表彰措施,大力表彰積極參加藍(lán)天工程活動(dòng)的家長(zhǎng)學(xué)生,重視學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)。
四、加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,加強(qiáng)溝通與協(xié)同形成教育合力。
加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成獨(dú)具特色的開放性教育新體制。
1.認(rèn)真召開每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。匯報(bào)工作,積極征求家長(zhǎng)意見,提出教育孩子的建議,促進(jìn)班機(jī)教育工作的開展。
2.健全家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度。學(xué)校在開學(xué)初召開一次,各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導(dǎo),向家長(zhǎng)介紹系統(tǒng)的科學(xué)家教方法。
3.積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng),加強(qiáng)與社區(qū)街道的聯(lián)系結(jié)合社區(qū)合力為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)的空間與平臺(tái)。組織學(xué)生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動(dòng)以及社會(huì)公益活動(dòng)。
五、加強(qiáng)德育科研課題研究,促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化。
1.搞好教育課題研究工作,成立“中華傳統(tǒng)美德教育”課題小組。做到制定計(jì)劃、開展研究、積累經(jīng)驗(yàn)、轉(zhuǎn)化成果、總結(jié)提高。
2.重視心理健康教育的研究。以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),用各種形式進(jìn)行輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。
3.學(xué)校心理輔導(dǎo)室——“愛心小屋”每周活動(dòng)一次,健全心里輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。
六、學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng):
1.9月1日開學(xué)典禮。
2.9月10日教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
3.9月份民族教育周活動(dòng)。
4.10月少代會(huì)。
5.11月愛科學(xué)月。
6.11月主題中隊(duì)會(huì)展演。
7.12月新年聯(lián)歡會(huì)。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇七
以學(xué)校第二輪三年規(guī)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以形式多樣的德育活動(dòng)為載體,進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校德育特色,特制定本計(jì)劃如下:
我校的育人理念是培養(yǎng)“有責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)、善實(shí)踐、能合作的陽(yáng)光學(xué)生”。我們通過(guò)生命教育、愛心志愿者等一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,我們大力助推志愿者活動(dòng),老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都志愿加入到這個(gè)龐大的愛心組織中,為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己的一份愛心,奉獻(xiàn)自己的力量。另外,活動(dòng)是德育工作的生命,豐富多彩的活動(dòng)能夠活躍學(xué)生的身心,使他們?cè)诙δ咳局惺艿缴羁痰慕逃c啟迪,我校每年都會(huì)舉行三大盛事和四大典禮及各類主題活動(dòng),為學(xué)生提供施展才能的舞臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期學(xué)校德育工作將進(jìn)一步整合德育資源,強(qiáng)化道德實(shí)踐,為營(yíng)造充滿愛心、充滿活力的富有小班化特色的校園文化而努力。
目標(biāo)一:強(qiáng)化道德實(shí)踐,形成“一隊(duì)一品”。
目標(biāo)責(zé)任人:zz
目標(biāo)實(shí)施建議:
1、關(guān)注學(xué)生生活,初步構(gòu)建“燈塔中心小學(xué)分年級(jí)生活教育目標(biāo)體系及要求”。
2、進(jìn)一步重視班級(jí)品牌建設(shè),倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè),努力使班級(jí)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性,凸現(xiàn)特色,構(gòu)建真正的小班化特色班級(jí),初步形成“一班(隊(duì))一品”的德育格局。
3、深入開展“慈小愛心志愿者”活動(dòng),結(jié)合特色“愛心中隊(duì)”,讓學(xué)生在“報(bào)刊發(fā)放”、“綠化保護(hù)”、“學(xué)生餐廳、“開放式書吧”等校園各個(gè)領(lǐng)域自主服務(wù),自我管理。
4、推進(jìn)“班級(jí)博客”建設(shè),推廣“優(yōu)秀博客”、“明星博客”的成功經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化班級(jí)qq群,為創(chuàng)設(shè)小班化教學(xué)的實(shí)踐成長(zhǎng)之路提供直觀、便捷的平臺(tái),也為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的互動(dòng),營(yíng)造和諧、開放的交流氛圍。
目標(biāo)二:優(yōu)化主題活動(dòng),培養(yǎng)陽(yáng)光學(xué)生
目標(biāo)責(zé)任人:zz
目標(biāo)實(shí)施建議:
1、進(jìn)一步開展并優(yōu)化“三大盛事”、“四大典禮”、“五大傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)校園文化的認(rèn)同感與自豪感,在活動(dòng)中滋養(yǎng)美好的道德與情操。
2、深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),切實(shí)開展“道德講堂”、“我的班級(jí)我做主”、“我的節(jié)日我做主”等道德實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)其主人翁精神,培養(yǎng)其動(dòng)手實(shí)踐能力和溝通合作的能力。
3、創(chuàng)辦具有學(xué)校特色的“鄉(xiāng)村少年宮”,為每個(gè)孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺(tái),讓學(xué)生逐漸成為社團(tuán)的主體。
2014-1德育工作行事歷
九月份:
1、組織收看《開學(xué)第一課》“父母教會(huì)我”。(9月1日20:00,央視一套首播)
2、總結(jié)暑期生活,評(píng)比雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、舉行開學(xué)典禮暨“開放式書吧”捐書儀式。(9月1日)
4、召開原大隊(duì)委員期初會(huì)議。
5、做好“中隊(duì)展示牌”更新的準(zhǔn)備工作。
6、少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作全面開展。
7、騎車學(xué)生安全協(xié)議簽訂及自行車安全檢查。
8、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)期初會(huì)議。
9、貧困生檔案更新、“免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐”等材料上報(bào)。
10、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮快樂社團(tuán)活動(dòng)啟動(dòng)。
11、教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
12、做好大、中隊(duì)委換屆選舉的準(zhǔn)備工作。
13、“我的班級(jí)我做主”教室布置評(píng)比展示。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇八
以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4.通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國(guó)主義為核心,全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強(qiáng)心理健康教育
1.提高教學(xué)水平。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2. 營(yíng)造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。
第一, 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)行合理疏導(dǎo)。
第二,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì),不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三,加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴(yán)格保安管理,建立來(lái)客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。
九月份
1.制定德育工作計(jì)劃。
2.召開期初家長(zhǎng)會(huì)。
3.慶祝xx個(gè)教師節(jié)。
4.開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。
5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂成長(zhǎng)”等活。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份
1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2.開展建隊(duì)節(jié)xx周年紀(jì)念活。
3.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
十一月
1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。
2.開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。
3.舉行寫字比賽活動(dòng)。
十二月份
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日,開展愛國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
20xx年一月份
1.慶祝元旦活動(dòng)。
2.總結(jié)20xx年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇九
以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以爭(zhēng)公德小十星為主要陣地,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國(guó)愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。
(一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)
“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織公德小十星爭(zhēng)星活動(dòng)
1、不斷深化爭(zhēng)星活動(dòng)。繼續(xù)深化“公德小十星”行動(dòng),確立富有校本特色的爭(zhēng)星活動(dòng),使之成為衡量我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。重視每周一的升旗儀式,做到形式莊重,主題鮮明,培養(yǎng)學(xué)生在愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
(三)提高課程意識(shí),構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)等陣地的宣傳作用,使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽(yáng)節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī),通過(guò)舉行一系列主題隊(duì)活動(dòng)、出黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng),把愛國(guó)家、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長(zhǎng)、愛隊(duì)、誠(chéng)實(shí)守信的教育,作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。各班可根據(jù)實(shí)際情況,在本中隊(duì)開展各類有意義的活動(dòng),從而達(dá)到教育的目的。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想:
深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見》等系列文件精神,探索、實(shí)踐培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效方法與途徑。創(chuàng)新落實(shí)市教育局《關(guān)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)全面培養(yǎng)“美麗學(xué)生”的指導(dǎo)意見》的各項(xiàng)要求,豐富德育課程體系、改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制、推動(dòng)好習(xí)慣養(yǎng)成教育和家庭教育,全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、工作目標(biāo):
極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位學(xué)生具有扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),使全體學(xué)生具備終身受益的素質(zhì)。用好習(xí)慣,好成績(jī),亮出梁豐品牌。
三、工作要點(diǎn):
(一)深化小學(xué)生愛國(guó)主義教育。豐富愛國(guó)主義教育陣地,把愛國(guó)主義教育與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和首先素養(yǎng)相結(jié)合,與傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,擴(kuò)大和增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的實(shí)效。開展“我們的節(jié)日——中秋、重陽(yáng)、春節(jié)”等主題活動(dòng)。緊扣年度主題,積極謀劃,組織開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),向?qū)W生講歷史、講傳統(tǒng),傳思想、傳精神。使學(xué)生深刻了解新中國(guó)建立歷程、感受祖國(guó)變化,從而激發(fā)學(xué)生為國(guó)服務(wù)的熱情,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn),并使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
(二)推動(dòng)文明校園建設(shè)活動(dòng)。以文明校園建設(shè)為目標(biāo),營(yíng)造良好育人環(huán)境。在晨會(huì)、班會(huì)課上組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《養(yǎng)德》,使養(yǎng)成教育更有抓手,更加貼近學(xué)生的生活,以此來(lái)引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止。全面強(qiáng)化師生文明禮儀養(yǎng)成教育,深入推進(jìn)“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)。
(三)開展小學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)工作。緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)、典型宣傳等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),培養(yǎng)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),努力建設(shè)“誠(chéng)信校園”。
(四)夯實(shí)學(xué)校德育工作基礎(chǔ)。學(xué)校要圍繞德育總體目標(biāo),將學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合、形成合力,通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種實(shí)施途徑,扎實(shí)開展好“做一個(gè)有道德的人”主題教育、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”三節(jié)教育、勞動(dòng)教育、美育教育、生態(tài)文明教育等活動(dòng)。認(rèn)真參與全國(guó)文明城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)和省書香城市測(cè)評(píng)。按時(shí)上交德育工作月報(bào)表,配合做好“張家港教育”、“文明張家港”、“書香張家港”微信平臺(tái)的宣傳展示。
德育見實(shí)效,應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。我們始終堅(jiān)持以思品課、晨會(huì)課、班會(huì)課和各類主題教育活動(dòng)為德育主渠道,抓好班集體建設(shè)和小干部培養(yǎng)。深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源,在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng),大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,科學(xué)設(shè)置崗位,鼓勵(lì)學(xué)生自愿申報(bào),參與校園衛(wèi)生、課間活動(dòng)、文明用餐等管理,每月由班主任及值班教師進(jìn)行考核,評(píng)選出優(yōu)秀志愿者,期末進(jìn)行表彰。通過(guò)多樣化活動(dòng),不斷強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“愛心驛站”載體建設(shè):校園愛心驛站,我們將進(jìn)一步落實(shí)教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的愛心幫教制度,讓每個(gè)學(xué)生都能在愛的溫暖中健康、快樂成長(zhǎng);繼續(xù)組織教師志愿者參加四點(diǎn)半學(xué)校服務(wù)工作,為學(xué)生提供愛心幫扶。我們希望以此來(lái)拓寬德育渠道,加強(qiáng)教育與社會(huì)的聯(lián)系,提升人民群眾對(duì)教育工作的滿意度。
(五)推進(jìn)家庭教育活動(dòng)。積極開展蘇州市家庭教育項(xiàng)目研究,要充分發(fā)揮家校通、家長(zhǎng)學(xué)校等的橋梁紐帶作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的溝通和聯(lián)系。繼續(xù)組織開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),廣泛吸納家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校管理,與教師一起組織學(xué)生開展參觀訪問、理財(cái)教育、藝術(shù)制作等豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感、實(shí)踐能力得到不同程度的提高、優(yōu)化,并產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。
(六)扎實(shí)開展心理健康教育。建好用好學(xué)校的心理輔導(dǎo)室,詳細(xì)記錄學(xué)生輔導(dǎo)個(gè)案,逐步完善跟蹤輔導(dǎo)機(jī)制;重視對(duì)全體學(xué)生在特殊節(jié)點(diǎn)(學(xué)期開學(xué)或結(jié)束、秋冬之際、重要考試等)前后的心理健康指導(dǎo)和青春期兩性交往的教育引導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),特別是要加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)工作,努力建立一支能夠勝任這項(xiàng)工作的教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的宣傳,轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念,減少學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),保護(hù)學(xué)生的身心健康發(fā)展。繼續(xù)規(guī)范基本的教育內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)。
(七)努力推進(jìn)德育隊(duì)伍素質(zhì)“提質(zhì)”工程。我們深入開展班主任工作的研究和探討,李萍老師班主任工作室定期開展豐富多彩的活動(dòng)。推選優(yōu)秀班主任積極參加市名優(yōu)班主任工作室核心成員和學(xué)員的報(bào)名學(xué)習(xí)工作,通過(guò)創(chuàng)新隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、隊(duì)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)班主任隊(duì)伍素質(zhì)的提高,讓每位教師成為塑造學(xué)生靈魂的美麗雕刻師。
(八)重視養(yǎng)成教育,推進(jìn)“美麗學(xué)生”培育工程。
1、以“成長(zhǎng)課程”培養(yǎng)為核心,抓實(shí)“小事”養(yǎng)成“大德”:細(xì)微之處見品行。利用好“美麗學(xué)生”素養(yǎng)養(yǎng)成手冊(cè)——《養(yǎng)德》,開展“5+__”好習(xí)慣培養(yǎng),蘊(yùn)育純潔高尚、靈動(dòng)自信的梁豐學(xué)子。繼續(xù)依托“五星優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比”、“美麗習(xí)慣成長(zhǎng)錄”為載體開展學(xué)生常規(guī)教育,突出“八禮四儀”的重要內(nèi)容,分年級(jí)段開展研討活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“有道德的人”。通過(guò)主題升旗儀式、陣地建設(shè)、主題日活動(dòng)等途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。具體內(nèi)容有:(1)升旗儀式、四年級(jí)成長(zhǎng)儀式等。(2)科技節(jié)、體育節(jié)、消防演練、“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。(3)名師大講堂、看電影、家訪活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校等。
2、培育學(xué)生成為文明的小公民。我校堅(jiān)持育人為本、德育為先,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng),以基本道德規(guī)范和公民意識(shí)為基礎(chǔ),以愛國(guó)主義為重點(diǎn),精心組織“小手拉大手”、“做一個(gè)有道德的人”和“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠(chéng)信教育和心理健康教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制度,成立以心理健康教師為核心、以班主任為骨干、以任課教師為成員的導(dǎo)師組,在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理等方面為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,不斷提高學(xué)生的思想道德水平,讓學(xué)生成為懂文明、守秩序、講禮儀的小公民。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),發(fā)揮家委會(huì)作用,構(gòu)建相互尊重、相互配合、相互支持的和諧家校關(guān)系。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、青少年活動(dòng)中心等組織的校外教育功能,促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、培育學(xué)生成為快樂的社會(huì)人。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),定期舉辦以普及為主的科技節(jié)等活動(dòng),利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等,創(chuàng)新性開展科技比賽等活動(dòng)。我校根據(jù)素質(zhì)教育要求和學(xué)生發(fā)展需要不斷改革、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,每月制定一個(gè)美麗習(xí)慣,大力開展“美麗習(xí)慣小達(dá)人”、五星文明學(xué)生等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。期末進(jìn)行“五優(yōu)學(xué)生”、“梁豐之星”的評(píng)選,突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解他們發(fā)展中的需求,幫助他們認(rèn)識(shí)自我,建立自信,逐步成為有追求的會(huì)生活的快樂的社會(huì)人。
四、具體工作
九月份:
1、美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)用餐
2、舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。
3、做好環(huán)境布置,制定德育工作計(jì)劃,正常教育秩序。
4、各班制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
5、開展四點(diǎn)半學(xué)校活動(dòng)。
6、開展大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。
7、開展“五星競(jìng)賽美麗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
8、開展秋季安全第一課、開學(xué)第一課主題教育活動(dòng)。
9、開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
10、開展一、二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
11、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)。
12、舉行消防安全逃生演練。
13、開展“迎國(guó)慶”主題班會(huì)。
14、開展學(xué)憲法講憲法活動(dòng)系列活動(dòng)。
15、參加第八屆青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份:
1、美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)行走
2、開展“我們的節(jié)日——重陽(yáng)”主題活動(dòng)。
3、開展建隊(duì)節(jié)活動(dòng)暨十佳美麗學(xué)生頒獎(jiǎng)。
4、開展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
5、開展法制安全教育活動(dòng)。
6、舉行主題晨會(huì)觀摩。
7、舉行防震安全逃生演練。
十一月份:
1、美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)閱讀
2、開展法制教育系列活動(dòng)。
3、開展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。
4、舉行家長(zhǎng)會(huì)。
5、舉行主題晨會(huì)觀摩。
6、舉行消防安全逃生演練。
十二月份:
1、美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)誠(chéng)信
2、開展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。
3、舉行主題晨會(huì)觀摩。
4、進(jìn)行五星文明學(xué)生期末評(píng)比。
5、舉行防踩踏安全逃生演練。
一月份:
1、舉行迎新年慶?;顒?dòng)。
2、小星星少年宮成果展。
3、做好學(xué)期評(píng)優(yōu)工作。
4、開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)。
5、部署、指導(dǎo)寒假活動(dòng)。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向,以“六大團(tuán)隊(duì)”為抓手,繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等系列教育活動(dòng),讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,培養(yǎng)健康、陽(yáng)光、仁愛、好學(xué)的南師附小學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,以習(xí)慣為中心,通過(guò)多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng);完善現(xiàn)代班集體建設(shè),發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主管理的能力;創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng),多渠道豐富學(xué)校生活;加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè),多形式開展培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步提高班主任(輔導(dǎo)員)的整體素養(yǎng);密切家校合作,多維度關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。
三、主要措施
我們將以“習(xí)慣”為中心,以“活動(dòng)”為主陣地,開展主題鮮明的活動(dòng)課程,以“潤(rùn)心、正身、立行”為關(guān)鍵詞,通過(guò)“動(dòng)而有趣,品而有雅”的專題活動(dòng),讓學(xué)生感受活動(dòng)的“妙趣風(fēng)雅”。
(一)潤(rùn)心:關(guān)注學(xué)生心理健康,實(shí)現(xiàn)課程潤(rùn)品。
(1)多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。
一是以學(xué)校文化為根基,校園文化布置彰顯“健雅”特色,班級(jí)文化布置彰顯年段特色,努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、年段公約、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻,實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。
二是及時(shí)宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡,關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”、“實(shí)踐之星”等身邊的榜樣,利用
黑板報(bào)
、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳欄等陣地,讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量,主動(dòng)向榜樣學(xué)習(xí)。(2)多平臺(tái)建設(shè)育人隊(duì)伍。
一是建設(shè)好班主任隊(duì)伍。我們將以合作辦學(xué)為契機(jī),不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源,同時(shí)抓住各種機(jī)會(huì)將班主任送出去,拓寬視野,爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)效果;創(chuàng)新班主任例會(huì)形式,以釘釘微社區(qū)、沙龍、講座、經(jīng)驗(yàn)分享等形式展開,變布置為交流,變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與;繼續(xù)用好《班隊(duì)工作手冊(cè)》,完善班主任(輔導(dǎo)員)工作考評(píng)機(jī)制,激發(fā)班主任隊(duì)伍的工作熱情。
二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合,開展全學(xué)科、全方位、全員的德育,通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》,撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事,轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念,課堂關(guān)注每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展,樹立全員育人的觀念。
(3)多途徑開展心理健康教育。
一是在心理課、道德與法治課、班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中,關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié),用走心的德育活動(dòng),傳播正能量,樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號(hào)資源教室的作用,建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案,借助融合教育的力量,幫助有需要的學(xué)生。
(二)正身:關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài),實(shí)現(xiàn)課程養(yǎng)品。
(1)習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈。
以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn),重視不同年段學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)內(nèi)容,以中小學(xué)生守則為規(guī)范,在晨會(huì)、班會(huì)、主題活動(dòng)中進(jìn)行滲透和教育。
(2)特色課程彰顯魅力。
一是職業(yè)體驗(yàn)課程:我們將與揚(yáng)中市公交車站建立我校德育實(shí)踐基地,帶領(lǐng)學(xué)生參觀、了解、體驗(yàn)這一職業(yè),并尋訪最美公交司機(jī):潘榴紅。我們還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源和校外資源,讓學(xué)生體驗(yàn)各種不同的職業(yè),通過(guò)多種職業(yè)體驗(yàn)讓孩子們感受到工作的艱苦,體驗(yàn)生活,感悟人生,幫助他們從小確立成才目標(biāo),在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),養(yǎng)成不怕失敗、堅(jiān)持不懈、為他人服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。
二是勞動(dòng)體驗(yàn)課程:通過(guò)在低、中、高段開設(shè)不同的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng):一、二年級(jí):生活自理我可以;三、四年級(jí):家務(wù)勞動(dòng)我能行;五、六年級(jí):美味佳肴我來(lái)秀。通過(guò)不同年段的體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會(huì)勞動(dòng)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,為成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。此外,我們將在五、六年級(jí)開展“勞動(dòng)種植”體驗(yàn)活動(dòng),利用學(xué)校資源,在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗(yàn)。
(3)實(shí)踐活動(dòng)有效開展。
一是繼續(xù)完善“研學(xué)課程”,依托與南師大合作的契機(jī),走進(jìn)xx高校,感受高校文化氛圍;組織學(xué)生赴文化底蘊(yùn)深厚的景點(diǎn)進(jìn)行參觀游學(xué),通過(guò)游學(xué)之前的初步感知,游學(xué)過(guò)程的深入探討,游學(xué)之后的活動(dòng)體驗(yàn)等三個(gè)不同層次的研究,力爭(zhēng)使活動(dòng)更有意義;二是每月一主題的班級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng),各班或各年級(jí)自行制定活動(dòng)主題,通過(guò)多樣化的方式,走出校園,走進(jìn)生活,真正發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的育人價(jià)值。三是開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)小隊(duì)活動(dòng),在校園內(nèi)開展多種形式的志愿服務(wù),為他人,為班級(jí),為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(三)立行:關(guān)注兒童外在行為表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)合力建品。
(1)各有所長(zhǎng)組團(tuán)隊(duì)。
一是繼續(xù)開展特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)式班干部組織下的現(xiàn)代班集體研究,在校級(jí)和各個(gè)班級(jí)建好“六大團(tuán)隊(duì)”(學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、健康團(tuán)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、外交團(tuán)隊(duì)、內(nèi)務(wù)團(tuán)隊(duì)、紀(jì)檢團(tuán)隊(duì))。二是邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),并在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中給予支持和指導(dǎo)。校級(jí)團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校管理和每周評(píng)比,激勵(lì)先進(jìn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋,幫助整改,讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。三是在學(xué)期結(jié)束時(shí),進(jìn)行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評(píng)選,對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級(jí)加大表?yè)P(yáng)力度,使我校的學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。
(2)合力育人促成效。
一是家長(zhǎng)義工服務(wù)校園。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)義工的服務(wù)功能,由家長(zhǎng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)更好地為學(xué)生做好服務(wù)工作,同時(shí)也給學(xué)生做好榜樣作用。通過(guò)這些家長(zhǎng)的參與和服務(wù)對(duì)學(xué)校工作起到宣傳作用,讓更多的人來(lái)了解學(xué)校、支持學(xué)校,為學(xué)生的發(fā)展提供服務(wù)。
二是社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì)參與管理。組織健全社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì),組織好各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助學(xué)校更好地開展工作。
三是家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮作用。落實(shí)《成立xx市家長(zhǎng)學(xué)??傂5耐ㄖ?,組織好有效的家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)qq群、微家校平臺(tái)等多種渠道與家長(zhǎng)展開交流,推薦優(yōu)秀的教育文章,從觀念上改變家長(zhǎng)的育兒觀念,并提供有效的育兒方法,幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的教育方法,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助。
四是家訪工作持續(xù)開展。每月設(shè)立家訪周,每次走訪2—3戶學(xué)生,爭(zhēng)取一學(xué)期能夠?qū)Π嗌先种坏膶W(xué)生進(jìn)行家訪或校訪,對(duì)全班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話、網(wǎng)絡(luò)交流,全面了解學(xué)生情況,更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育。
五是關(guān)工委工作穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)與關(guān)工委退休教師的聯(lián)系,發(fā)揮老教師的光和熱,定期開展教育活動(dòng),做好共建共育工作。
(3)緊扣安全不放松。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、防校園欺凌及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,定期組織全校緊急疏散演練,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,確保校園長(zhǎng)治久安。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊扣立德樹人根本任務(wù),深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》及省、市教育工作會(huì)議精神,狠抓理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康等五項(xiàng)教育內(nèi)容,通過(guò)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人和協(xié)同育人六大途徑,增強(qiáng)德育工作針對(duì)性,著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1.隊(duì)伍建設(shè):更新理念,提升育人水平
2.課程建設(shè):深度融合,開發(fā)德育課程
3.陣地建設(shè):多管齊下,培育正行少年
4.活動(dòng)建設(shè):拓寬渠道,豐富實(shí)踐體驗(yàn)
5.品牌建設(shè):依托特色,打造德育亮點(diǎn)
三、重點(diǎn)工作
(一)隊(duì)伍建設(shè):更新理念,提升育人水平。
1.更新教育理念,全面落實(shí)德育工作。牢固樹立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價(jià)值觀。按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。
2.重視專業(yè)成長(zhǎng),建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),組織沙龍研討、案例分析等活動(dòng),相互交流促進(jìn)成長(zhǎng);依托班主任例會(huì),以會(huì)代訓(xùn),使年輕班主任盡快勝任工作;聘請(qǐng)德育顧問作講座指導(dǎo),觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育(晨會(huì)、班會(huì)、品德)活動(dòng),引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路。加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),從教學(xué)和實(shí)踐兩方面入手,著力提升心理健康教育課堂實(shí)效。
3.提倡自主管理,加強(qiáng)隊(duì)干部工作指導(dǎo)。做好隊(duì)干部競(jìng)選和培養(yǎng)工作,定期進(jìn)行思想教育,明確分工、鍛煉才干、增強(qiáng)合作意識(shí),自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作,限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用。
(二)課程建設(shè):深度融合,開發(fā)德育課程
1.抓好課程育德。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好德育課程,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際,在各學(xué)段循序漸進(jìn)開展德育專題教育:法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書》,高年級(jí)嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開展自我教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場(chǎng)作用,挖掘?qū)W科課程中德育教育資源,限度發(fā)揮好每一門學(xué)科、每一堂課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能,有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。
2、加強(qiáng)德育科研。將各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程化,提倡學(xué)生探尋新莊地域文化,走出校門、參與實(shí)踐、知行合一,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并收獲。
(三)陣地建設(shè):多管齊下,培育“正行少年”
1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練。從常規(guī)入手,細(xì)化學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)要求。繼續(xù)落實(shí)明星班級(jí)評(píng)比、文明用餐班級(jí)、正行少年評(píng)比等,堅(jiān)持做到“學(xué)有規(guī)范、行有準(zhǔn)則,人人知曉,天天訓(xùn)練、周周通報(bào),月月獎(jiǎng)評(píng)”,形成班班爭(zhēng)先,人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺(tái),重點(diǎn)抓好用餐之禮和行走之禮,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體,加強(qiáng)宣傳教育,強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明。
3、重視心理健康。面向全體學(xué)生開展心理健康服務(wù),注重進(jìn)行心理資料積累,在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個(gè)人心理健康檔案,助力學(xué)生心靈健康成長(zhǎng)。
4、提升課堂效益。分年級(jí)組開展班會(huì)課集備工作,提高班其系統(tǒng)性和針對(duì)性及教育效益。加強(qiáng)對(duì)日常班會(huì)課備課的檢查力度,發(fā)揮好20xx版《班主任手冊(cè)》的指導(dǎo)作用,加強(qiáng)設(shè)計(jì)與反思,不斷提升日常班(隊(duì))會(huì)課對(duì)班級(jí)工作的引領(lǐng)作用。所有班主任手冊(cè)要收齊,存檔備查。
(四)活動(dòng)建設(shè):拓寬渠道,豐富實(shí)踐體驗(yàn)
1.緊扣節(jié)慶教育契機(jī),開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。以市、校主題系列活動(dòng)為載體,做到每月有主題,活動(dòng)有重點(diǎn);依托中秋節(jié)、九九重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育;開展好“校園科技節(jié)”等活動(dòng),展現(xiàn)風(fēng)采、激發(fā)活力;依托社團(tuán)塑造個(gè)性、提升素質(zhì),陶冶學(xué)生情操。
2.加大宣傳教育力度,落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”。以“愛國(guó)”為主線,把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
3、調(diào)動(dòng)各界整合參與,加強(qiáng)“三位一體”合力教育。
成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)的開放力度,充分利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)、入學(xué)儀式、家長(zhǎng)課堂等,開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作,發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用,讓家長(zhǎng)共同參與育人工程,多方位助力學(xué)生成長(zhǎng)。定期開展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報(bào)告,推廣經(jīng)驗(yàn),提高家庭教育質(zhì)量。
聘請(qǐng)派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育,在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡,對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,開展好“四幫一”“結(jié)對(duì)幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感。
(五)品牌建設(shè):依托特色,打造德育亮點(diǎn)
1.營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境。繼續(xù)重視校園文化建設(shè),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,緊緊圍繞“樂學(xué)正行”這一校訓(xùn),將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇,以“書香育人”為基點(diǎn),培養(yǎng)“正行”少年。
2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)、預(yù)防校園欺凌各類專題教育活動(dòng)多線并行,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。
3.探索核心價(jià)值觀活動(dòng)體系。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,把零散的德育活動(dòng)分成“遵守個(gè)人準(zhǔn)則”“理解社會(huì)取向”“把握國(guó)家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合,圍繞“愛國(guó)”開展系列活動(dòng),逐步建立具有學(xué)校特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)體系。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以系列德育活動(dòng)為載體,以學(xué)科滲透為基本途徑,立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性,強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作,樹立“以人為本、德育為先”的教育理念,堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”,努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。
二、工作目標(biāo)
(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),教師的德育意識(shí)和工作能力得以提高
(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化,充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能
(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升
三、具體措施
(一)強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理
1.規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作
(1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),特別要強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(2)強(qiáng)化值日管理工作。加強(qiáng)值日學(xué)生的選拔和培訓(xùn),繼續(xù)進(jìn)行每日常規(guī)的檢查評(píng)比活動(dòng),保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。
(3)強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度。定期召開班主任工作例會(huì)、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo),組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。
(二)強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作
開展《中小學(xué)德育工作指南》培訓(xùn)活動(dòng),倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實(shí)踐研究、總結(jié)提升過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化,提高教師的德育工作能力和水平。
在學(xué)習(xí)積淀方面,采取倡導(dǎo)自學(xué)、專題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。
實(shí)踐研究方面,延續(xù)晨會(huì)教育、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。
總結(jié)提升方面,以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開展。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文、案例、經(jīng)驗(yàn)的寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。
本學(xué)期,突出做好學(xué)生的愛國(guó)主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí),促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
1.強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,做到“三有”,即有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。
2.加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報(bào)、led顯示屏、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。
3.開展系列德育活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動(dòng),突出活動(dòng)的實(shí)效性、針對(duì)性。
(1)堅(jiān)持開展好每周升國(guó)旗活動(dòng)、晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng),開展好少先隊(duì)活動(dòng)。
(2)開展“紅十字”教育活動(dòng),宣傳紅十字知識(shí)。認(rèn)真組織“紅十字愛心一元捐”、“博愛萬(wàn)元捐”,培養(yǎng)師生人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神。
(3)開展主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教育月活動(dòng),即九月份:“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份:“愛國(guó)情懷”主題教育月、十一月份:“感恩教育”主題月、十二月:“健康教育”主題教育月。
(4)開展幫扶活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)貧困生資助工作,強(qiáng)化對(duì)單親生、孤兒、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作,繼續(xù)開展貧困生大走訪活動(dòng),做到規(guī)范管理、精準(zhǔn)資助。
(5)心理健康教育。開展認(rèn)識(shí)自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
四、活動(dòng)安排
九月:
1.一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì);
2.教師節(jié)活動(dòng);
3.進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動(dòng);
4.班主任培訓(xùn)。(李燕)
十月:
1.國(guó)慶節(jié)學(xué)生活動(dòng);
2.家長(zhǎng)上晨會(huì)活動(dòng);
3.班主任培訓(xùn)。(徐曉麗)
十一月:
1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
2.結(jié)合資助工作進(jìn)行感恩教育;
3.家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng);
4.班主任培訓(xùn)。(培訓(xùn)視頻)
十二月:
1.學(xué)生心理健康專題教育活動(dòng);
2.冬季疾病預(yù)防;
3.班主任培訓(xùn)。(培訓(xùn)視頻)