范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

心理知識講座策劃書篇一

：根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；

2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；

3、增強同學(xué)們對心理健康問題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

1、輔導(dǎo)員通知宣傳

2、各心理健康委員宣傳

1、心理健康專家講解心理健康知識；

2、學(xué)生提出問題，心理老師講解。

：xx

：xx級全體學(xué)生

：xx年11月30日知明樓—101

1、同學(xué)們的需求

2、宣傳到位

3、心理專家蒞臨講解

1、為防止到場人數(shù)較少，我們會通過心理健康教育中心與xx級輔導(dǎo)員調(diào)整；

2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

心理健康教育中心

xx-11-30

心理知識講座策劃書篇二

今年剛剛經(jīng)過"黑色七月"洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園。這里，機會與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時，他們也缺乏很多……從中學(xué)進入大學(xué)絕不是從一個門檻跨入另一個門檻那樣簡單，而是攀上了一個更高的臺階，這個臺階上的環(huán)境是新生們所不熟悉的。通過我們的主題講座對大學(xué)新生的心理進行一定程度的疏導(dǎo)和調(diào)試，讓他們能夠盡快地投入到大學(xué)的新生活之中去，有一個良好的心態(tài)去面對新的大學(xué)生活。

“鑄健康心理·度美好人生”新生心理調(diào)適主題講座

（一）促進新生身心健康發(fā)展，適應(yīng)大學(xué)生活，豐富校園文化生活。

（二）在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

（三）增強同學(xué)們對心理健康問題的重視。

（四）提高同學(xué)們對自我身心健康的關(guān)注意識。

（五）幫助新生學(xué)會如何適應(yīng)環(huán)境、處理人際關(guān)系，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

主辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

策劃承辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團總支心理咨詢中心

參與對象：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院xx級全體學(xué)生

（一）對活動所需經(jīng)費進行申請。

（二）對活動所需場地進行申請。

（三）邀請心理咨詢老師針對大學(xué)生心理健康進行知識講座。

（四）布置會場。

（五）干部干事注意維持現(xiàn)場秩序。

（六）活動結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。

時間：xx年10月20日（周四）19：00

地點：xx樓學(xué)術(shù)報告廳

（一）18：50學(xué)生開始進入現(xiàn)場（引導(dǎo)新生入場）。

（二）請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場。

（三）心理咨詢指導(dǎo)老師開始講座。

（四）學(xué)生提出相關(guān)問題，心理指導(dǎo)老師進行講解。

（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會場。

（六）全體工作人員清理會場。

（七）部門討論，對本次活動進行簡單總結(jié)，汲取活動優(yōu)點，找出活動中的不足并予以改正和完善。

（八）寫總結(jié)和通訊稿。

項目

金額（元）

申請場地

100

打印資料及其它不可預(yù)計費用

30

合計

130

（一）每位現(xiàn)場工作人員必須對講座具體流程完全了解。

（二）每位現(xiàn)場工作人員要清楚自己及其他的人所負責(zé)的任務(wù)

以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。

（三）現(xiàn)場工作人員必須提前入場，做好各方面準(zhǔn)備工作。

（四）新生入場時，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場秩序，并且在接待同學(xué)時應(yīng)該注意禮貌等細節(jié)性的問題。

（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及心理講座老師先行離場，同學(xué)們才能有秩序的離開會場。

（六）活動結(jié)束后應(yīng)及時完善相關(guān)材料，并及時上報。

心理知識講座策劃書篇三

在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是小編為大家整理的大學(xué)生心理健康知識講座策劃書，歡迎閱讀。

近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認識了心理學(xué)。但是同時我們也必須看到相對于她的重要程度，我們國人對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！

所以我們借心理知識宣傳月這個時期，開展一次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J識。

以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團隊意識和積極的社會觀。

邀請黃文溢進行以“把愛傳出去”的講座

機電建工學(xué)院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓

x月x日（星期天）

機電建工12c204樓教室（暫定）

1、宣傳部負責(zé)提前半小時布置場地

2、秘書處負責(zé)茶水的準(zhǔn)備，和心理摘記的東西的準(zhǔn)備。

3、組織部負責(zé)組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現(xiàn)場秩序。

4、主持人介紹當(dāng)晚活動的具體流程。

5、新生動員大會，新生代表講話。（其他的由主持人自由發(fā)揮。）

6.老師主講關(guān)于“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座。

7、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍照記錄現(xiàn)場。

8、講座結(jié)束，各個干事理事一起負責(zé)現(xiàn)場清理。

9、秘書處負責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

1、邀請黃文溢，由黃文溢確定一個主題。

2、外聯(lián)部根據(jù)講座寫策劃，提早五天拿出策劃書，上交至總院秘書處，并根據(jù)策劃內(nèi)容購買相關(guān)物品，做好相關(guān)賬目的記錄和活動結(jié)束后的公示。

3、由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個能容下聽講座的所有人的教室（可以選擇12c204教室）

4、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西。秘書處要準(zhǔn)備好茶水，還有心里摘記要準(zhǔn)備的東西，還有當(dāng)時到場人員的簽到。

5、組織部在活動舉行的前一個星期通知

（1）會員和相關(guān)嘉賓的邀請（代表機電心協(xié)發(fā)出邀請），并分別統(tǒng)計會員與嘉賓（總會負責(zé)人、各分會會長、學(xué)生會團委正職）到場的人數(shù)。

（2）活動前討論會議的通知，強調(diào)該會的重要性。

（3）簽到單的準(zhǔn)備。

（4）要上報參加活動的人數(shù)在宣傳部將板塊出好在之后幾天后（為活動的安排做準(zhǔn)備）。

6、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳（即板塊），活動期間的場地的布置（包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關(guān)于本次活動的一個宣傳板塊。須提早一天完成，以便于預(yù)演的進行）。

心理知識講座策劃書篇四

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委

策劃承辦方：校學(xué)生會心理發(fā)展部

協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部 微博團隊

主講人：諶海燕教授（思政部、大學(xué)生心理健康咨詢中心咨詢師）

參加人員：校學(xué)生會 各院系團總支、學(xué)生會 及其他學(xué)生代表

邀請人員：九江學(xué)院心理協(xié)會 九江學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西財經(jīng)微博達人

時間：3月xx日

地點：四棟學(xué)術(shù)廳

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

1、提高同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識，增強同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識.

2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

1、張貼宣傳橫幅、海報

2、各院系心理發(fā)展部進班宣傳、各班心理委員宣傳

3、新浪微博線上預(yù)熱（提前10天）

4、利用廣播站、校報進行活動預(yù)告

1、主講人講解、授課。

2、微博大屏幕進行講座直播。

3、微博提問，現(xiàn)場答疑。

4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校大學(xué)生心理健康咨詢中心提供的為你量身定做的專業(yè)“人生、戀愛、職業(yè)定向、社會定位”心理輔導(dǎo)一次。

活動前準(zhǔn)備工作：

①物品準(zhǔn)備：寫好邀請函、橫幅、海報及活動所需物品（電腦、獎品等）

②宣傳方面：提前十天新浪微博預(yù)熱；校廣播站進行活動預(yù)告，激發(fā)參與熱情；校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動介紹；各院系心理發(fā)展部進班宣傳；各班心理委員宣傳。

③邀請人員：按時發(fā)送邀請函(包括老師、微博達人、各院系心理部及工作人員。)

活動中：

⑴所有工作人員提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。

⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人并簡單介紹本次講座的意義和目的。

⑶電腦手機微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。

⑷介紹講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動游戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎及獎品）

⑸講座開始：

第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場提問）

⑹主持人宣布進行大屏幕抽獎（五名），講師休息。

⑺互動游戲（主持人根據(jù)主講人的要求邀請同學(xué)上場游戲，主講人組織同學(xué)們進行游戲，并闡述其中道理）

⑻講師講座再次開始：

第二部分：社會定位、職業(yè)定位（如何更好面對社會及所需素質(zhì)等大學(xué)生關(guān)心的問題）的講授。講師再次進行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們同樣也可以現(xiàn)場提問。

⑼主持人宣布進行大屏幕抽獎（五名）

⑽集體游戲環(huán)節(jié)

主講人綜述，并宣布獲獎人員。

⑾主持人宣布本次講座結(jié)束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻》，并邀請全體簽名留念。）

⑿工作人員打掃衛(wèi)生。

*：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的朋友寫在紙上隨機抽獎，并將微博（九江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校心理發(fā)展部微博）推出！以后更好的為全體學(xué)生解決心理問題。

橫幅三條

海報十張

礦泉水若干

邀請函若干

獎品若干

校心理發(fā)展部

xx年2月24日

心理知識講座策劃書篇五

心理知識講座

心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識,增加對心理知識的了解,提高其心理素質(zhì),為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，使廣大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，希望以此進一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。為同學(xué)們在今后的生活中提出警示，讓同學(xué)們更好的完成自己的靚麗人生。心理協(xié)會特舉辦此次活動。

1、海報宣傳；

2、協(xié)會宣傳部通知各班；

1、主持人做活動開始陳詞；

2、教授自我介紹并開始授課；

重慶工商大學(xué)融智學(xué)院

重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團委社團部心理協(xié)會

全體社團成員及師生

**年12月1號

心理知識講座策劃書篇六

一時間：**年11月27日（周六）晚7:00---8:30

二地點：外國語學(xué)院影視廳

三與會人員：

主講人：燕展（教育科學(xué)系研一學(xué)姐）

特邀嘉賓：陽光心理協(xié)會前任副會長李冬

陽光心理協(xié)會會員()

大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協(xié)會會員

四活動流程：

（1）主持人會長龔志娟向觀眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會李冬；

（2）燕展學(xué)姐就“大學(xué)生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會主要包括：

你還在為如何處理好人際關(guān)系而苦惱嗎？

你還在為自己狹窄的人際關(guān)系網(wǎng)而擔(dān)憂嗎？

你想提升自己的人際交往能力嗎？

你想讓自己更有人格魅力嗎？

（3）交流互動，大家就講座內(nèi)容及自己的感悟與學(xué)姐進行分享交流；

五活動經(jīng)費：約30元。

陽光心理協(xié)會

陽光心理協(xié)會組織部部長**.11.22

心理知識講座策劃書篇七

（一）活動背景隨著社會的發(fā)展，競爭日益激烈，大學(xué)生心理壓力不斷增加，心理問題日益突出，而誠信問題又是其中的重要的一面，因此，大學(xué)生誠信問題日益得到社會的廣泛關(guān)注，進行誠信問題的心理講座十分必要。

（二）活動意義通過本次講座明確誠信的重要性，做一個誠信的優(yōu)秀大學(xué)生。

（三）活動主題大學(xué)生誠信心理講座

（四）活動時間及地點12月13日（周六）晚上7點半，在cr203教室。

（五）活動參與人員08國護全體同學(xué)

嘉賓：王老師，蘇老師，閆老師，助班

（六）活動的前期準(zhǔn)備工作

①申請場地，已確定在cr203教室，邀請老師

②出海報進行宣傳（主要由宣傳委員：周春梅，陳友負責(zé)，在12月11號張貼出來）

③購買兩份禮物及飲用水（由顧慧，李輝，杜虹蓉負責(zé)，在12月12日前買完）

④復(fù)印蘇老師要用的心理小測試資料

⑤在活動開始前簡單地裝扮教室，營造溫馨氛圍

（六）活動流程

①先由主持人開場白，接著排演短劇《皇帝的新裝》，由陶光均，張猛，許偉，唐露金，王玉花等16位同學(xué)演出。（時間大概在20分鐘以內(nèi)）

②接著由主持人介紹出王老師給我們進行講座（時間在半小時以內(nèi)）

③王老師說完后，再由主持人引出第二個短劇《誠信擺渡人》，由杜江，陳友演出。（時間在8分鐘以內(nèi)）

④由主持人介紹出蘇老師進行講座，蘇老師講的主要是我們的職業(yè)困惑和如何維護身心健康兩方面的內(nèi)容，期間老師會給全班同學(xué)做一個心理小測試，測試結(jié)果過兩天會出來。（時間在40分鐘以內(nèi)）

⑤兩位老師都講完后，為了活躍氣氛，由全班同學(xué)一起合唱一首朋友（時間在四分鐘以內(nèi)）

⑥自由交流環(huán)節(jié)：把全班同學(xué)分為兩個小組，一組和王老師交流，一組和蘇老師交流，同學(xué)們可以就自己感興趣的心理問題和兩位老師談?wù)?。（時間在半小時以內(nèi)）

⑦由主持人宣布講座圓滿結(jié)束，謝嘉賓老師并送上準(zhǔn)備的禮物

（七）經(jīng)費預(yù)算

禮物；100元以內(nèi)

買水；6元

打印，復(fù)印資料（包括劇本和心理小測試資料）：共26元

總經(jīng)費132元以內(nèi)

心理知識講座策劃書篇八

一、講座主題：走進心理學(xué)，心理知識講座；

二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

三、活動時間：4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。

四、活動地點：舊教學(xué)樓501。

五、活動意義：主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

六、活動組織機構(gòu)：心理咨詢中心。

七、講座對象：朋輩、心協(xié)；心理部干部；大一、大二所有心理委員和團支書。

八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排

1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準(zhǔn)時到場地。確認電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水(會計系與人文系負責(zé))。

2、具體工作安排：

(1)2點工作人員組織同學(xué)進場，維持同學(xué)進場次序，并告訴進場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負責(zé))。

(2)臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

(3)2點20分安排主講與主持人進行溝通。

(4)預(yù)計報告會2點25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

(5)講座完后衛(wèi)生由信息系負責(zé)。

九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合

1、引學(xué)生和老師進場,安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場)。

6、主持人結(jié)語。

7、安排學(xué)生有序退常

8、活動結(jié)束后整理會常

十、突發(fā)狀況應(yīng)對：

1、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負責(zé)要在座同學(xué)往報告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時說明。

3、報告進行時工作人員必須負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預(yù)算：

十一、購買水等費用

心理知識講座策劃書篇九

走進心理學(xué)，心理知識講座； .

心理咨詢中心聶老師、高老師。

4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。

舊教學(xué)樓501。

主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

心理咨詢中心。

朋輩、心協(xié)；心理部干部；大一、大二所有心理委員和團支書。

1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準(zhǔn)時到場地。確認電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會計系與人文系負責(zé)）。

（1）2點工作人員組織同學(xué)進場，維持同學(xué)進場次序，并告訴進場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負責(zé)）。

（2）臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

（3）2點20分安排主講與人進行溝通。

（4）預(yù)計報告會2點25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

（5）講座完后衛(wèi)生由信息系負責(zé)。

九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合

1、引學(xué)生和老師進場,安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)ppt（安排人和主講人溝通）。

3、人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

6、人結(jié)語。

7、安排學(xué)生有序退場。

8、活動結(jié)束后整理會場。

1、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負責(zé)要在座同學(xué)往報告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時說明。

3、報告進行時工作人員必須負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預(yù)算：

心理知識講座策劃書篇十

健身健心，你我同行

在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我院大學(xué)生的心理健康教育。

(1)主辦：團委

(2)承辦：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部

(3)協(xié)辦：各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會

(1)活動時間：20xx年4月下旬到5月下旬

(2)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

(3)活動內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團體心理輔導(dǎo)活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。

(4)具體活動方案：詳見以下各方案

1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團委及院心育部負責(zé))

2)橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負責(zé))

3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負責(zé))

4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會負責(zé))

5)黑板報：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負責(zé))

6)展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實際需求的方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負責(zé))

1. 主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委

承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦

2. 時間：4月28日上午10：00(周四)

3. 地點：學(xué)生宿舍區(qū)

4. 嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

5. 出席人員：全院學(xué)生(院學(xué)生會、各系心育部及演出學(xué)生)

6. 活動程序

1) 開幕式：

a. 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭

b. 學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

c. 學(xué)生代表發(fā)言

d. 請專家做現(xiàn)場心理咨詢

e. 主持人宣讀系列活動內(nèi)容

f. 主持人宣布活動啟動(開幕式結(jié)束)

備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)

2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識：

a.時間：4月28日中午

b.地點：學(xué)院學(xué)生食堂門口

c.參與對象：全院廣大學(xué)生

d.負責(zé)部門：院學(xué)生會心育部及社團心協(xié)

e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會負責(zé))

擬請專家進行兩場講座：

1.心理講座(一)

1)主題：朋輩心理輔導(dǎo)

2)主講人：待定

3)對象：院學(xué)生會、各系心育部學(xué)生

4)時間：4月27日(周三)晚7：00

5)地點：待定

6)負責(zé)部門：院學(xué)生會心育部

2.心理講座(二)

1)主題：待定

2)主講人：待定

3)對象：各系專職學(xué)生輔導(dǎo)老師

4)時間：4月28日(周四)晚7：00

5)地點：待定

6)負責(zé)部門：院學(xué)生會心育部

心理情景劇以類似話劇的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學(xué)生參與性、互動性強，能進一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。有關(guān)參賽事宜如下：

1.劇作內(nèi)容：選擇大學(xué)生關(guān)心的事情，如環(huán)境適應(yīng)、家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進行探討，深刻挖掘主題并認真創(chuàng)作。

2.創(chuàng)作要求：獨立完成，嚴禁抄襲與剽竊。

3.主要參與對象：以系為單位，每個系編排一個心理話劇。

4.表演形式：以舞臺劇等形式進行表演。

5.活動組織：由院、系負責(zé)心理健康教育工作的老師組織有關(guān)學(xué)生排演。

6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個作品于5月20日上報學(xué)院參加決賽。決賽時間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個系)

7.獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時還將評選出一個單項獎：優(yōu)秀組織單位獎各一名。

8.節(jié)目時間：每劇10-15分鐘。

9.評分標(biāo)準(zhǔn)：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(yīng)(20%)等方面進行綜合評定。

10.評委：由我院學(xué)生處處長、副處長 、心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心老師和各系學(xué)生輔導(dǎo)老師組成。

11. 每兩或三個劇之間將進行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)

12.比賽時間：20xx年5月25日 19：00

13.比賽地點：禮堂

1. 面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的`藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個舞臺。內(nèi)容可以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。

3.形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。

4.參賽方式：

1) 將作品交給各系心育部部長

2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

5.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿

6.獎勵方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

活動要求：

1. 面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

2 .文章要求：題材不限，字數(shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認識;談?wù)勗诟鞣N挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。

3.參賽方式：

1) 將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”

2) 寫清作者的系部、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

4.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿

5.獎勵方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

“心隨影動”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經(jīng)典心理電影，請院心育部及心理協(xié)會成員事先準(zhǔn)備材料，幫助同學(xué)們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。

2.時間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00

3.地點：另行通知

4.參與對象：全院廣大學(xué)生

5.負責(zé)部門：院學(xué)生會心育部及心理健康協(xié)會

健康的心靈，健康的體魄是當(dāng)代大學(xué)生為之追逐的目標(biāo)，此次心理行為訓(xùn)練旨在團體輔導(dǎo)員以一系列有關(guān)的活動為載體，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)們?nèi)ンw驗、去感受，通過活動后的分享，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關(guān)系，增強團隊合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價值。

1.活動形式：由大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心培訓(xùn)班級心理委員并發(fā)放團體輔導(dǎo)活動資料，由班級心理委員組織全班同學(xué)開展。

2.時間：四月底到五月底

3.參與對象：全院學(xué)生

4.負責(zé)部門：院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員

5.要求：每個班級都在心理健康宣傳月活動結(jié)束前上交團體輔導(dǎo)活動的總結(jié)和相關(guān)照片資料

1.測試目的：貼近大學(xué)生的生活，以便了解目前本校學(xué)生的具體狀況。

2.調(diào)查樣本與方法

(1)測量工具：

(2)調(diào)查樣本：

調(diào)查樣本為10屆新生?？倶颖緸?00個。

(3)調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法

(4)調(diào)查過程：

本調(diào)查自20xx年4月18日起至xx年5月31日。分為四個階段：

a. 問卷測試;4月18日至4月25日

b. 統(tǒng)計分析;4月25日至5月9日

c. 寫出調(diào)查報告;5月9日至5月23日

d.對報告鑒定與修正：5月23日至5月31日

3.負責(zé)部門：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員

1. 主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委

承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心

2. 時間：5月25日晚上7：00(周三)

3. 地點：禮堂

4. 嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師

5. 出席人員：全院學(xué)生

6. 活動程序

1) 閉幕式：

a. 心理話劇比賽

b. 頒獎儀式

c. 請領(lǐng)導(dǎo)點評及總結(jié)

d. 頒獎晚會結(jié)束(所有的演員、工作人員和到場的領(lǐng)導(dǎo)和老師合影)

心理知識講座策劃書篇十一

一、講座主題：走進心理學(xué)，心理知識講座; .

二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

三、活動時間：5月20號下午2點半;5月22號下午2點半。

四、活動地點：舊教學(xué)樓501。

五、活動意義：主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

六、活動組織機構(gòu)：心理咨詢中心。

七、講座對象：朋輩、心協(xié);心理部干部;大一、大二所有心理委員和團支書。

八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排

1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準(zhǔn)時到場地。確認電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水(會計系與人文系負責(zé))。

2、具體工作安排：

2點工作人員組織同學(xué)進場，維持同學(xué)進場次序，并告訴進場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負責(zé))。

臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

2點20分安排主講與主持人進行溝通。

預(yù)計報告會2點25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

講座完后衛(wèi)生由信息系負責(zé)。

九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合

1、引學(xué)生和老師進場，安排座位，維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場)。

6、主持人結(jié)語。

7、安排學(xué)生有序退場。

8、活動結(jié)束后整理會場。

十、突發(fā)狀況應(yīng)對：

1、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負責(zé)要在座同學(xué)往報告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時說明。

3、報告進行時工作人員必須負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預(yù)算：

十一、購買水等費用

心理知識講座策劃書篇十二

如何應(yīng)對考試前的困惑

1、對學(xué)生考試前的狀況分析。

2、解說考生為何在考前會出現(xiàn)這些情緒。

3、舉例說明。

4、做出考前困惑的解決辦法。

（協(xié)會各個工作人員負責(zé)會場紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù)）。

緩解自考生考試前的壓力，增強信心，充實自己的學(xué)習(xí)生涯，為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。

鐘xx

張錄應(yīng)聯(lián)系電話：*****

相信通過這次的講座，能夠給在校大學(xué)生帶來輕松愉快的心情，也有個積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再為考試而煩惱，不再因?qū)W習(xí)而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍天學(xué)院在校生對心理健康講座有個新的認識和了解。同時會有許多學(xué)生會明白什么叫心理健康，而且主動了解心理健康，對心理協(xié)會以后在藍天的工作打下基礎(chǔ)。

宣傳資料復(fù)印150份15元

嘉賓飲料：20元

條幅扣針：20元

其它資料打印：5元

十、講座對象：

在校大學(xué)生

十一、指導(dǎo)單位：

xxx學(xué)院心理健康中心

主辦單位：社團聯(lián)合會

承辦單位：心理協(xié)會

心理知識講座策劃書篇十三

走進學(xué)，知識講座；

咨詢中心聶老師、高老師。

4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。

舊教學(xué)樓501。

主要是為了讓廣大學(xué)生了解知識、提高自我保健知識，增強素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

咨詢中心。

朋輩、心協(xié)；部干部；大一、大二所有委員和團支書。

1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準(zhǔn)時到場地。確認電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會計系與人文系負責(zé)）。

2、具體工作安排：

（1）2點工作人員組織同學(xué)進場，維持同學(xué)進場次序，并告訴進場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負責(zé)）。

（2）臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

（3）2點20分安排主講與主持人進行溝通。

（4）預(yù)計報告會2點25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

（5）講座完后衛(wèi)生由信息系負責(zé)。

講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合

1、引學(xué)生和老師進場，安排座位，維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

6、主持人結(jié)語。

7、安排學(xué)生有序退場。

8、活動結(jié)束后整理會場。

1、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負責(zé)要在座同學(xué)往報告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時說明。

3、報告進行時工作人員必須負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預(yù)算：

心理知識講座策劃書篇十四

：在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境。

關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功

：xx石油大學(xué)心理協(xié)會、xx石油大學(xué)心理咨詢室

：徐xx

**

五樓音樂廳

：全校師生

①、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表，熱情指導(dǎo)他們認真填寫。

②、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進行分類整理。

③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)。

①、宣傳：由宣傳部負責(zé)本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進行現(xiàn)場拍照）。

②、安全：由網(wǎng)絡(luò)部進行現(xiàn)場秩序維護并負責(zé)保證安全責(zé)任。

③、主持：會議主持由秘書部負責(zé)，選定一名主持。

④、服務(wù)：人事部負責(zé)現(xiàn)場嘉賓的茶水。

⑤、互動：有外聯(lián)部負責(zé)傳達學(xué)生的問題紙條。

①、由主持人先進行介紹到場嘉賓。

②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。

③、由主講專家進行講座

④、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負責(zé)交給主持人（主講中進行）

⑤、主講老師進行答疑解惑

⑥、主講結(jié)束、主持人進行結(jié)束語

⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學(xué)生按秩序退場。

⑧、心協(xié)會員整理會場。

①、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負責(zé)）

②、檔案管理：由人事部負責(zé)所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡(luò)部進行電子備檔

八、會議總結(jié)：各部就此次活動進行深入討論、學(xué)習(xí)。各部門主要負責(zé)人進行總結(jié)并將總結(jié)報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結(jié)經(jīng)驗，用以指導(dǎo)以后工作。