無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生拾金不昧表揚信 拾金不昧表揚信篇一

20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。

當(dāng)時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的`今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠地對xxx同學(xué)說一聲：“感謝!”

學(xué)生拾金不昧表揚信 拾金不昧表揚信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，個性是在大學(xué)生中亮點頻閃，我院經(jīng)濟(jì)管理系03級公管3班的史佳同學(xué)拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學(xué)院的感謝信。

10月20日，我院經(jīng)管系公管3班的史佳同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂學(xué)院管理系王磊同學(xué)遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中帶給的微薄線索，史佳同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。

史佳同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強大學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營造和諧禮貌的校園。

同時，這種行為也展現(xiàn)了天農(nóng)學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，使我院精神禮貌建設(shè)的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。

學(xué)生拾金不昧表揚信 拾金不昧表揚信篇三

xxx:

20xx年2月14日下午，正值物流部緊張忙碌的送貨時間，配送組發(fā)貨員郭宗濤、裴喜雙在送貨至錦繡店面的時候，在路邊拾到了一個手機包，打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有蘋果手機、銀行卡、公交卡及鑰匙包等物品，經(jīng)過核實并與失主父母取得聯(lián)系后順利送到失主手中，失主非常感動并表示了感謝!

拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)。物流中心配送組兩位同志拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了申格員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，他們用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了我們申格人優(yōu)秀的素質(zhì)和品質(zhì)，為公司贏得了良好的聲譽。值得我們所有人學(xué)習(xí)!

xxx

x年x月x日

學(xué)生拾金不昧表揚信 拾金不昧表揚信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

×月×日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐志旋同學(xué)，在學(xué)校接熱水的地方撿到錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學(xué)把錢包及時上交給政教處。政教處根據(jù)失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢包交還給他。

失主非常感動，贈送育才學(xué)校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價值，徐志旋同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。徐志璇同學(xué)拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！

×××

××××年×月×日

學(xué)生拾金不昧表揚信 拾金不昧表揚信篇五

xxx：

在這萬木更新、春暖花開的季節(jié)，我謹(jǐn)代表公司對**紅樓飯店的兩位普通員工xxx和xxx麗的拾金不昧的行為進(jìn)行表揚，為她們的行為感到驕傲，為我們公司有這樣的員工而感到自豪。

3月x日是個普通的日子，但是對于xxx和xxx卻是不平凡的一天。早晨，兩人一如平常的對已退客房進(jìn)行打掃。收拾完了桌子和床頭柜，準(zhǔn)備將床單、被套及枕套撤下進(jìn)行換洗。在楊會秀拿起枕頭準(zhǔn)備扯下枕套時，突然發(fā)現(xiàn)枕頭下面竟然有一串金黃色的項鏈————金項鏈xxx在腦子里想著，但是又轉(zhuǎn)念一想，這么貴重的物品，客人怎么會輕易落下？想的同時，急呼xxx過來查看，倆人拿起物品后第一感覺就是鏈子很沉。都說，如果真的是金項鏈一定值很多錢，自己得做多長時間的服務(wù)員才能買得起那么粗的金鏈子?。肯氲竭@，xxx馬上聯(lián)想到那位丟項鏈的客人，他知道項鏈丟了一定很著急，得趕緊找到失主才是。于是，xxx馬上讓xxx看好物品，自己跑去跟樓層主管匯報情況。樓層主管得到消息后立即詢問前臺接待，看客人是否離開酒店，如果沒有離開酒店就好辦了。但是得到的答復(fù)卻是客人已經(jīng)結(jié)賬離店了。樓層主管一看物品確實貴重，不能再拖延時間，于是一邊跟店經(jīng)理上報情況，一邊向前臺接待了解客人信息。

最后，在全體工作伙伴的共同努力下，終于找到了那位丟項鏈的客人，客人也找到了丟掉的項鏈，xxx的精神值得表揚。

xxx

20xx年xx月xx日