當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
同桌冤家讀后感150字篇一
套書是由很多個小故事拼接起來的,每個故事內(nèi)容都不一樣;四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家:愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣??墒撬麄兗儩嵉挠亚閺奈醋冞^。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。
有一次惜城上課睡覺,班頭一邊講課,一邊用眼光去瞄惜城,老師終于忍不住了,把惜城搖醒了,惜城最喜歡笑別人,這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫一篇有關(guān)同學(xué)們上課打瞌睡的調(diào)查報告!老師剛說出口,全班嘩然。惜城寫了兩個版本,一個是搞笑版,一個是一本正經(jīng)版專門交給老師的!
這是一本令人啼笑皆非的兒童書,里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書,我都會開懷大笑,大笑過后又有所感悟。要學(xué)會寬容,不能亂發(fā)脾氣,和同桌搞好關(guān)系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。
這套書讓我們做生活中的有心人,從苦中作樂,珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!
同桌冤家讀后感150字篇二
今天我讀完了《淘氣包馬小跳》系列的《同桌冤家》這本書。
這本書主要講的是:馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家,他們兩個之間永遠有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生,馬小跳是淘氣包,說差也不差,說好也不是太好的!所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個小本子,專記馬小跳的不良表現(xiàn),路曼曼要管馬小跳,可是馬小跳不喜歡讓她管。
路曼曼一直是中隊長,這次選大隊委了,路曼曼便告訴馬小跳:你選我,要我成大隊委了,我就不管你了,光想學(xué)校的事。于是馬小跳鼓動大家一起選路曼曼,雖然請了3個鐵哥們兒吃羊肉串,但是他們不守信用,還是選的夏林果。結(jié)果,夏林果比路曼曼多一票,夏林果還是大隊委。馬小跳心想:唉,真不夠哥們,請了吃羊肉串,連個忙都不幫。
路曼曼病了,馬小跳代表全班去看她。馬小跳一到路曼曼家,她的病就奇跡般的好了,路曼曼又開始管馬小跳了,路曼曼的奶奶、爸爸、媽媽都要把他留下來吃飯,他雖然想走,可還是沒有辦法,只能留下來了。
讀完這本書,我認為,馬小跳雖然是一個淘氣包,但他很善良,不像路曼曼,雖然學(xué)習(xí)好,但她愛發(fā)脾氣,愛向老師打小報告,雖然秦老師喜歡她,是因為她聽話而已唉。說不定馬小跳也有管路曼曼的這么一天呢!!!
同桌冤家讀后感150字篇三
今天,我讀了一本有趣的書,書名叫《同桌冤家》,作者是伍美珍姐姐。
這本書主要描寫了發(fā)生在兩對同桌,四位同學(xué)之間的有趣故事,每次一看到這本書,總是讓我樂開懷。
書中搞笑的兩對同學(xué),真是不是冤家不聚頭啊,生動而又幽默的故事,一個接著一個,四個寶貝天天上演熱鬧的校園生活,讓我感受到發(fā)生在校園里的生活是那么有趣??!
讀了此書后,我更是理解了“同桌”的含義,每個同桌都有一個特別的性格,因為性格的不同,總會產(chǎn)生矛盾。既然是緣分讓我們成為同桌,那我們就要珍惜緣分,學(xué)會寬容,不要小心眼,學(xué)會理解別人,不能亂發(fā)脾氣,要和同桌搞好關(guān)系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。
讀了《同桌冤家》這本書,使我們從中領(lǐng)悟許多做人的道理:做人要講誠信,這樣就可以取得別人對你的信任,使關(guān)系更好,正如播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任;還有做人要抱有一顆寬容的心,不抱怨,不要為了一些小事情就去和別人吵架。因為這樣別人就不會對你產(chǎn)生怨恨,就象忍一忍,風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空這樣不很好嗎?
友誼是很難忘記的,在我們的一生中,在幼兒園、小學(xué),經(jīng)歷了很多個同桌,有喜有怒,友誼就一天一天的建立起來了,看看書中的許多文字,我們不禁回想起那過去和同桌的生活……
好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧!它會讓我們充滿歡樂!
同桌冤家讀后感150字篇四
暑假里我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書,這是一本有趣又有意義的好書,讀了以后我深有感觸。
這本書的主要人物:馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后,他們同桌的'冤家戰(zhàn)爭,就這樣拉來了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學(xué)課,路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊,他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的戲出演了。
在我們生活當中,同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個和我坐的人,你不讓我,我不讓你,你爭我斗,我與同桌總是水火不容,到時最后甚至在課桌上都畫上了“三八”線,只要對方超過了線,馬上另一方就會給予嚴厲地警告,鬧到最后,弄得我倆上課注意力都不集中,嚴重影響了學(xué)習(xí)成績,還受到了老師的批評。
通過這本書,我體會到了,原本可以很和諧的團體,會被自己的壞習(xí)慣破壞,退一步海闊天空,你敬我一尺,我敬你一丈,這樣的團體不好嗎?何必你爭我斗呢?人與人之間一定要學(xué)會互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨,謙讓可以消除誤會。
這本書不僅啟發(fā)了我,還告訴我要做一個懂禮貌的人,應(yīng)該做什么,不該做什么?這本書對我啟發(fā)真大!在以后的新學(xué)期里,我一定和同學(xué)好好相處,做一個同學(xué)、老師、家長都很喜歡的好孩子。