范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

老師感謝信300字篇一

您好!

臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴。

老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們快樂地學(xué)到了知識。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”老師，當(dāng)我們迷茫時，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當(dāng)我們傷心時，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時不在，無處不在。那些點點滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在發(fā)抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服??！

是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生；是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！

老師，您是甘露，把我們的心田滋潤；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo)，把我

們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！

祝您

身體健康

年輕永駐

您的學(xué)生 張利平

20xx年3月19日

老師感謝信300字篇二

親愛的王老師：

您好！

我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué)！”

感謝您讓我很快地融入這個大家庭，三年級感謝信老師。

在您的教育下，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！

您的學(xué)生：yangbengzhi

20xx年５月７日

老師感謝信300字篇三

敬愛的周老師：

您好！

一個夏天過去，我已經(jīng)升入初中，而您，又開始了教書育人的生活。您從一年級教我們，直至把我們親手送入初中，這在許多學(xué)校都算上一個小小的奇跡了吧？六年來，您像我們的第二個媽媽，含辛茹苦地把我們帶大。

您是一個好老師，全心全意，盡心盡責(zé)，把一腔熱血都投入到了教育事業(yè)上。課堂上，您把每一段落，每一個詞語，甚至每一個字，每一個標(biāo)點，都詮釋得淋漓盡致，分析得細(xì)致入微。課后，您搜集并打印資料，帶我們對所學(xué)知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)，標(biāo)注難點重點和劃出好詞好句，無微不至。偶爾，我們會感到浮躁和迷茫，這時，您就會讀一兩篇優(yōu)美且暗含哲理的散文給我們聽。您一點兒也不擔(dān)心這會占用我們的學(xué)習(xí)時間，還對我們說：“做人比學(xué)習(xí)重要得多，只有保持好的心態(tài)學(xué)習(xí)，才能取得大的進(jìn)步?！薄@句話，我至今還記憶猶新。

您不僅是我們的“良師”，還是我們的“益友”。

您會學(xué)，也會玩。我最佩服您翻花繩的技藝哦。那段時間，班上流行翻花繩。一下課，您就開始勾勾繞繞，“五角星”、“飛機(jī)”、“降落傘”……一個又一個的花樣層出不窮，在您的指間變化。我們圍著您“哇哇”驚嘆，您趁機(jī)教我們做事要細(xì)心、講方法。我們不聽，笑得更大聲了。您笑了，笑容燦爛如花。

今年“六一”兒童節(jié)，我們竟然還收到了一份您和王老師自費制作的紀(jì)念冊。多美的冊子呀！楓葉火紅，伴著“如歌歲月”四個大字印在封面上，冊子里記錄著每一個同學(xué)的笑臉和名字，每一頁都印了大家一起朗誦、比賽、野餐、春游……各種各樣的照片。您用相機(jī)見證了我們六年的成長歷程，將我們的汗水、拼搏、歌聲、笑語嫣然，統(tǒng)統(tǒng)收入了紀(jì)念冊里，把那份歡愉永遠(yuǎn)定格。每張照片都有一個故事，誰都能張口就來。我們哭了，泣不成聲。我們想念您、舍不得您啊，周老師！您的眼眶也紅了，笑著流下眼淚?？墒?，再多的淚水也阻止不了這次離別。

那，請允許我在心里留下您吧！我不想用多華麗的詞藻形容您，也不用喻您為“燃燒自己、照亮他人的蠟燭”或“辛勤的園丁”，更不用高聲贊您“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，只需叫您一聲“老師”便足以表達(dá)我的敬意，是嗎？您是我的老師，我一輩子的老師，這兩個字可以表達(dá)我對您的愛吧？期待您的回信。

最后，祝您身體健康，合家幸福！

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：黃xx

20xx年9月8日

老師感謝信300字篇四

尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我們是貴校二年級5班的幾位學(xué)生家長，期末臨近，轉(zhuǎn)眼孩子們二年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫了這封信，以此來感謝二年級5班的班主任——王立維老師。

孩子剛剛升入二年級的時候，看到這位年輕的班主任，說實話我們家長心里確實有些擔(dān)憂，覺得年輕教師工作經(jīng)驗相對要少一些，在管教孩子方面可能會缺少耐性。可是，通過這一年來孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時跟王老師的接觸，才知道當(dāng)初的擔(dān)憂是多余的。這一年里，我們深深體會到了王老師對孩子們的愛心、細(xì)心和責(zé)任心。

我們幾位家長的孩子多是頑皮好動那類的。王老師對他們卻很有耐心，孩子犯錯時并不是一味的指責(zé)、批評，而是挖掘每個孩子身上的閃光點，在鼓勵贊揚(yáng)中指出孩子的問題。這樣一來，不但孩子會很容易接受老師的管教，我們家長也會心態(tài)平和地聽取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。

王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細(xì)心的王老師做了一個表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來，朗誦之后王老師會給孩子指出應(yīng)該改進(jìn)的地方，并把評價結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒有評價時孩子朗誦有些被動，但自從王老師每天發(fā)布評價結(jié)果之后，孩子不用家長催促自己主動去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學(xué)生，即使每個人朗誦幾分鐘，也是會占用老師很多休息時間，但是王老師每天都堅持這樣做，真的是很有責(zé)任心，非常的愛崗敬業(yè)!

王老師還經(jīng)常在班級的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的教育理念，我們家長看過文章后在教育孩子方面也會有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動時的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營造了一個快樂的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長看到了孩子的陽光和自信，每個精彩瞬間展示的都是積極向上、陽光自信的精神面貌，隨時和家長們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長的快樂!

在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，同時也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué)，不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有如此優(yōu)秀的師資隊伍、陽光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!

老師感謝信300字篇五

敬愛的宋老師：

您的確不認(rèn)識我們，您肯定知道初三化學(xué)班有一個經(jīng)常“麻煩”您的學(xué)生——馬源。我們是初三化學(xué)班學(xué)生馬源的家長，住豐臺區(qū)長辛店。每個周六下午送孩子在杰睿（公主墳校區(qū)）補(bǔ)課。孩子面臨中考，您為我們孩子沖刺，您為我們家長鼓勵，您為您的學(xué)生付出了很多艱辛的勞動，您以實際行踐行著“誨人不倦”的教師風(fēng)范。

父母只能給孩子以養(yǎng)育之身，您卻給孩子以養(yǎng)育之恩。我們每次送孩子到教室，只要未上課，孩子就會找出一大堆“問題”向您討教，而您便會孜孜不倦地犧牲自己的休息時間一遍一遍地解疑答難；只要一下課，孩子就會把課堂上“不董”的向您求解，您甚至來不及喝口水、喘口氣就直接給“惡補(bǔ)”；有時放學(xué)了，我們的孩子又向您提出“額外”的要求，您還是那樣子：孜孜教導(dǎo)，歸領(lǐng)納綱，解析指點。您本不應(yīng)該早到晚歸，您本不應(yīng)該披著疲憊的身軀走出校區(qū)。可是，您就是這個樣子——敬愛。

敬愛的宋老師，您給予孩子的不僅是書本的知識，同時也給予了他知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生的財富。

我們真心想對您說：宋老師您辛苦了！

此致

敬禮

xxx家長：xxx

20ｘｘ年4月5日

老師感謝信300字篇六

尊敬的園長，老師：

您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋?，曹老師，白老師的衷心感謝！

我的女兒xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

現(xiàn)在xx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！