“制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。”我們是祖國的花朵，祖國的未來將由我們攜手打造，建設(shè)少年中國的歷史使命但在了我們中國少年身上。下面是小編為大家整理的關(guān)于論少年中國與中國少年作文600字初中的內(nèi)容，供大家參考。

論少年中國與中國少年作文600字初中【1】

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”——題記

我們是中國少年，我們的祖國就是少年中國，這兩者看似關(guān)系就很密切，事實(shí)的確如此。

我們的祖國現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)者，就是以前的那些少年，所以說，我們的祖國就是少年中國，而到了以后，我們國家的領(lǐng)導(dǎo)者就是我們這些少年;而中國的那些少年，也就是我們，就是中國少年。沒有少年中國就沒有中國少年，沒有中國少年就沒有少年中國，這些關(guān)系形成了循環(huán)關(guān)系。

少年中國的強(qiáng)不強(qiáng)大取決于我們這些少年，如果我們這些少年養(yǎng)成努力、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)用功等好習(xí)慣的話，我們的祖國就會更加強(qiáng)大，人民更加幸福。而如果我們這些少年養(yǎng)成沉迷手機(jī)、不好好學(xué)習(xí)、不愿吃苦、不努力等壞習(xí)慣，我們的祖國會變得弱小，人民的生活開始擔(dān)憂。

雖說幾個少年不努力不要緊，但假如幾乎每個少年都養(yǎng)成許多壞習(xí)慣的話，那整個國家不就亂了套嗎?國家還能強(qiáng)大嗎?

所以我們這些中國少年應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，爭取讓少年中國與中國少年這類關(guān)系永遠(yuǎn)平衡，這樣，我們的祖國就會非常強(qiáng)大，非常富裕，人民也會幸福、安全。

論少年中國與中國少年，我認(rèn)為可以用梁志超的《少年中國說》里的一句話來表達(dá)出我的感情：“美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”

論少年中國與中國少年作文600字初中【2】

我喜歡攜一卷詩集，輕輕按下收音機(jī)的按鈕，伴著優(yōu)雅而憂愁的樂曲觀賞窗外的雨，以及雨外的樓，樓外的雨。

《古文觀止》的封皮是橙紅的，挺薄。偶翻，看到了一句熟悉得不能再熟悉得話：其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”矣!

范仲淹?我必不是很了解這位大宋的宰相。只知道他有一顆忠心罷了!

收音機(jī)里忽的唱出一句歌來——少年強(qiáng)/那中國一定也很棒。

節(jié)奏很輕快，心也隨著節(jié)奏輕輕地飛起來了。

看了看收音機(jī)的顯示屏：李宇春—少年中國。

少年中國?

忽得就想起了那句老話，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。

不禁笑了。

螢火蟲/用完偷來的光/頭搖晃/才能背會文章/跟晨風(fēng)/繞過梅花樁/你的箭/馬蹄不上……

古時的讀書孩子，為了一己私欲也好，為了一膛熱血也罷，都會賣力地讀書、練功，只為能考上狀元，做官，然后報(bào)效祖國。

車胤捉螢火蟲照明學(xué)習(xí)，匡衡鑿壁借光看書;岳飛咬著牙讓母親刺下“精忠報(bào)國”四字，狄青少壯立志報(bào)國。

少年強(qiáng)/那中國一定也很棒/吸收五千年的磁場/有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒/一根傲骨已無法隱藏/閃著智慧的力量……

我是中國人，所以我驕傲。我的祖國是一尺挺立的大公雞。她的國土染著中國少年的鮮血，這才是少年中國!

五千年啊!五千年的風(fēng)雨滄桑。五千年的電閃雷鳴，多少大樹會倒下，多少大山會坍塌，但中國少年挺立著，支撐著少年中國，他，永垂不朽!

少年強(qiáng)/那中國一定也很棒/散發(fā)五千年的磁場/習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承認(rèn)/載著無限的夢想和希望像龍一樣飛翔……

少年中國哺育了中國少年，中國少年發(fā)揚(yáng)了少年中國的精神啊!

中國少年有陽光般的心。他們堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)沙中笑容燦爛;他們聰明，在綠洲里皺起眉頭;他們團(tuán)結(jié)，在黑暗中拉起雙手;他們愛國，在利誘前腳步不停!

這就是中國少年，躺在上年中國懷里并愛著她的中國少年!

論少年中國與中國少年作文600字【3】

少年自有少年狂，縱千古，橫八方。為保家國，即日展鋒芒。霹靂響徹千障里，化莫邪，斷金剛。

——題記

幼鷹與惡谷在一起，才能翱翔蒼穹，毫不畏懼;雄師與猛虎在一起，才能震威叢林，百獸震惶;鳳凰與死亡在一起，才能涅磐展翅，直上云霄;中國少年，與信仰在一起，與天不老，與國無疆。

中國少年，熟讀四書五經(jīng)，深受儒家思想的熏陶。知書達(dá)禮的思念內(nèi)心有一顆熾熱的愛國心：國在，心在;國衰，心仍在。少年的沉著冷靜不是少年的懦弱，而是短暫的苦痛與隱忍。不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡。突然地那么一天，一直平靜著的湖面蕩起了層層漣漪，陰暗了許久的天空響起了陣陣驚雷。那不斷膨脹著的、幾乎溢出少年胸口的憤慨終于爆發(fā)了。

沒有山崩地裂般震天動地卻有百行義為先，萬惡棄為首的民族精神。中國少年聚集在一起，攜著信仰，帶上那顆灼熱的心，踏著堅(jiān)定的步伐，吶喊!一聲聲如雷鳴般一次又一次地劃過天際。山崩地裂算什么?那不過是神圣的死物不經(jīng)意間的動作。

中國少年，如同那八百里豪氣，汲日月之靈氣，取天地之精髓;如同那烈火中的礦剛，鋒芒畢露，堅(jiān)不可摧;如同那長江黃河，波濤洶涌，永不斷絕。“中國，萬歲!”反反復(fù)復(fù)的口號響徹了大江南北。壯哉我中國少年，前途似海，來日方長。

少年自有少年強(qiáng)，少年敢與困難斗爭，與惡勢相搏。思念有著乳虎嘯谷的浩然，有著鷹擊長空的坦蕩，更有著中國五千年的堅(jiān)韌與倔強(qiáng)。少年的熱情，伴著他們的血淚，染紅了12月9日最后的鷸云。統(tǒng)治者，震驚了;侵略者，恐慌了;革命者，沸騰了。中國少年，只是露出了淡淡的笑，緊接著，少年再一次攜著信仰，帶上自己灼熱的心，踏著更加堅(jiān)定的步伐，大步向前。

如今，石碑上雕刻著的燙金字，在初升的紅日下熠熠生光。堅(jiān)勁有力的筆跡，將少年與歷史緊緊相綁。中國少年銘記著，心中一遍又一遍地念著：

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于東方則國雄于東方!”

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