人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美國 推薦信篇一

有著非常完善的社會安保體系，法律法規(guī)會切實地保障每一個居民的安全和權益，留學生還有專屬的留學生發(fā)，對生活中經(jīng)常出現(xiàn)的情況進行界定和保障，讓留學生可以更加放心。

醫(yī)療福利也是有著很好的保障的，作為社會的基礎福利，即便是非本國國籍的居民，只要繳納了相關的費用，就可以加入到體系中，留學生只需要確認項目之后，按時繳費就可以了。

除了學習之外，學校內還回開展各種活動和比賽，大家在入學的時候，就可以參加感興趣的社團，這樣日常的生活會豐富很多，而且還能夠幫助大家交到更多志同道合的朋友。

空閑的時間如節(jié)假日和周末，大家還可以進行合法的打工活動，這樣不僅能夠鍛煉社交能力，還可以賺取生活費用，減輕家庭的負擔，只要大家拿到了許可，做好了準備投入工作中就能夠享受這些優(yōu)勢。

作為一個移民大國，這里還有來自不同國家的人，帶來了本土的文化，大家友好的在這里共處，作為外來者的留學生，也可以享受不錯的氛圍，不用擔心會受到歧視。

但是大家還是要對本地的文化和風俗進行了解，不要因為自己無意識的行為，對別人帶來困惱或者造成冒犯，這些都是會比較影響大家的人際交往的，要入鄉(xiāng)隨俗，隨自己的生活進行確認。

作為目前世界發(fā)展的中心之一，美國的經(jīng)濟發(fā)展是非常繁榮的，各國的商品在這里齊聚，大家平時買東西不僅方便，而且還可以享受比較大的折扣，這對大家來說，同樣是非常有優(yōu)勢的。

大部分的商場，都會設置有不同的購物區(qū)域，大家可以精準的找到自己要去的地方，提供的服務也是非常齊全的，如果出現(xiàn)了問題，可以憑借購物的小票進行維權。

美國留學工程類專業(yè)就業(yè)前景

美國大學動畫專業(yè)好的學校

美國留學行前準備及新生指導

高中階段去美國留學需要哪些條件

美國 推薦信篇二

想要寫好推薦信就先要充分了解它的意義，這實際上是為學校提供一種高效的選拔制度。

首先，推薦信能夠直觀地展示申請人的相關信息。幫助招生官做出正確的判斷。其次，對于校方來說，推薦信還是校方提高申請人篩選效率的重要途徑之一。在gpa、科研水平等硬件條件大致相同的條件下，推薦信也為校方提供了一種擇優(yōu)錄取的重要標準。

1、推薦信內容

很多學生和家長都對推薦信寄予厚望，希望能找大牛來寫推薦信，然而事實上，推薦信的內容才是最重要的。

推薦信最重要的是要讓招生官會更全方位地了解到學生的資質、求學心態(tài)甚至于一些自己都不會發(fā)覺的閃光點。

一封好的推薦信的內容是能反映學生的兩個層面：一是課內，二是課外。課內要能夠通過具體課堂事例描述你的學術能力，課外要能夠通過與你的溝通交流描述你的人格魅力。

2、推薦人與你的關系

不要迷信“大?！?，特別是不要選擇不太熟悉的“大?！?，不然你很可能會收到一封內容空洞的推薦信。且招生官或許對你心中的所謂“大牛”其實并不了解，真正的“大?！币膊粫p易答應為一個不熟悉的學生做推薦。

所以推薦信的首選最好是熟悉你的任課老師，熟悉你的老師既能夠寫出真材實料的推薦信，也會在遞交申請時更加配合你的申請，如及時簽字、轉發(fā)學校的推薦邀請郵件、配合學校的核實工作等。

3、推薦人的聲望

至于推薦人的聲望到底重不重要呢？當然是重要的，但必須符合上述的條件才行。前提是要熟悉你，這樣才能寫出對招生官有價值的推薦信。

通常而言，一封美國教授的推薦信就要比中國教授的推薦信更有說服力。學生如有國外交流機會一定要好好珍惜，與教授多互動，保持良好關系，爭取獲得其推薦的機會。

1、核心原則：值得信任

推薦信本質上是一種信任背書。這里有2個要素：首先推薦人可信。推薦人本人具備已被認可的聲望，成就，地位，在相關領域知名。這個方面，推薦人自帶信任度直接影響推薦效果。其次推薦信的內容可信。一封推薦信，至少應當包含以下3個方面：相識原因（產生關聯(lián)的原因），學術成就，個人品質，中間要細節(jié)展示，而不是籠統(tǒng)的給出評價。推薦人一定要和我們是有比較緊密的關聯(lián)的，因為聯(lián)系不夠緊密意味著了解深度廣度不夠，推薦內容的可信程度自然難以讓招生官相信。

2、黃金法則：大牛推薦人+硬核經(jīng)歷+強烈推薦

大牛推薦人：申請專業(yè)的知名人士（任職機構知名、職稱高、成就高……）。

硬核經(jīng)歷：雙方有過緊密學習或者工作共事經(jīng)歷，且該經(jīng)歷有能力要求，有成果產出。典型經(jīng)歷：科研項目，論文發(fā)表

強烈推薦：推薦人基于申請人專業(yè)能力和總體素質，給出客觀評價并強烈推薦。

1、對被推薦人進行高度贊揚

推薦信的內容必須對申請者的品質高度贊揚，措辭可以夸張一些，不要不痛不癢。推薦的用詞舉例：extraordinary，exceptional，remarkable等，這些表達顯然比一般程度的用詞例如：good、nice等更容易讓人印象深刻，擺脫平庸的措辭，和中規(guī)中矩的推薦信拉開差距是推薦信的基本要求。

2、注意細節(jié)

推薦信細節(jié)要具體，推薦信要闡述清楚學生的經(jīng)歷和優(yōu)勢，這就需要具體的細節(jié)來支撐。例如：張三是高等數(shù)學考試年級唯一的滿分獲得者；李四根據(jù)統(tǒng)計分析做出的數(shù)據(jù)模型比其他所有人做出的模型預測率都要準確。這些專業(yè)的素材內容能直接打動招生官，提高學生的錄取概率。

3、篇幅不宜過短

推薦信篇幅不宜過短，要詳細闡述學生的特點，以及介紹清楚推薦學生的原因，推薦信需要把過程和來龍去脈說明清楚，也可以利用一些小故事來填充。整體的篇幅不宜超過一頁半，也不要低于四分之三頁。

4、運用對比和數(shù)據(jù)

使用比較級的方式來做推薦，鑒于美國招生官對于中國國情和學校了解信息較局限，很多招生官其實缺乏整體概念，這個時候推薦信就可以采取比較級的方式來解決問題，例如：張三是本專業(yè)100名學生中的前3名；李四的綜合能力是我過往十年教學經(jīng)驗中最突出的那一個?？傊?，推薦人要利用數(shù)據(jù)化的分析對比，在對比中幫學生背書，達到良好的推薦效果。

5、推薦內容要與申請方向匹配

推薦信的內容和申請方向要匹配，這個要求其實可以拆分為兩點，第一是推薦信要有具體內容支撐，不能泛泛而談，研究生階段的學習都是劃分比較精確的窄域，推薦信中需要把這部分內容作介紹，讓學校迅速找到重點；第二是這部分具體內容需要和申請的方向一致或高度相關，投學校所好，這就需要學生在申請前就做好規(guī)劃，最大程度利用自己的優(yōu)勢。

美國 推薦信篇三

美國留學推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，推薦人的職務，并不一定愈高愈有利，相反地，認識你愈久而職稱不高，內容又適當?shù)乇磉_你的個性（personality），才是上乘的推薦信。下面上美國研究生推薦信寫作要點。

美國留學推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，為你的推薦信效力。

如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。

屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。

譬如說，學生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調，落入俗套。

譬如說：如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校（ivyleagueschool），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。

美國 推薦信篇四

美國留學推薦信是申請留學過程中必不可少的關鍵材料，推薦信一般需要三封，下面，就來為大家介紹留學推薦信的寫作原則，教你寫出漂亮的推薦信。當然，如果能拿到牛推，會對申請產生意想不到的助力作用。

。這點上，需要大家注意的是，留學美國一般需要三封推薦信，而這三封推薦信應該由三位身份不同的老師推薦，從各個側面推薦學生。如：系主任、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

如果能拿到教授親手寫的推薦信，當然是最好的，但一般來講，許多同學都是自己來寫，然后找人翻譯，或請教授稍做修改。如果必須要自己來代筆完成，大家就要注意，要重點體現(xiàn)推薦人與你之間的關系，有多了解，認識你多長時間，你的表現(xiàn)有多好?？梢灾噩F(xiàn)ps中的一些內容，以教授口吻證明ps屬實。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

三封美國留學推薦信在風格、排版、格式、抬頭應有所不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙；使用不同的字體，以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。

這點也需要同學們注意，推薦信的寫作不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性，因為，中國老師的英文一般都不怎么好的。

注意以上四個原則，相信你就能拿到一封水平還不錯的美國留學推薦信最后要提醒大家的是，推薦信的寫作一定要真實可靠，來不得半點虛假。

美國 推薦信篇五

因為推薦人應該是在申請者素質發(fā)展的幾個方面最有發(fā)言權的典型人物。如很多學生在申請master時會選擇在自己的專業(yè)方向上最權威的教授來寫 推薦信，但是對于那些成績平平的申請者，沒有這方面的交際，無法請所謂的“牛人”來幫助自己，在這里建議申請者可以多采取主動攻勢，如果有機會參加研討活 動或大型會議等等專業(yè)社交活動，創(chuàng)造機會多結識一些專業(yè)人士，和他們談談他們自己的.專業(yè)和深度，會有非常大的幫助。

另一方面，學校要求3-4份推薦信，要注意選擇推薦人的時候要有不同的身份區(qū)分。這是指不要總是找只能給你的某一方面下評語的人，例如全找自己 所在學校和專業(yè)的授課老師，教授和院長等作為自己的推薦人。這樣的推薦信會讓評審會非常遲疑，因為他們只了解推薦人對你在一個方面的評價，對其他方面完全 無法得知。所以最好找擁有不同背景的人從不同方面來評價你，這樣可以使推薦信更豐富，你的綜合情況更易被了解。

用事例（如參與的活動，項目，也可以是不成功的事例）來證明申請者的優(yōu)勢或具有的個性，讓人對你印象深刻。如果沒有什么可以說的，也可以說說不 成功的事例，因為在看信人的價值觀里，努力的過程比最終是否有成果更重要，更能體現(xiàn)申請人的特質。但一定要注意的是，千萬不要說空話，像什么積極向上，刻 苦努力之類的，沒有任何事例證實，看信人會置疑你的專業(yè)能力和素質。

美國 推薦信篇六

1、對申請人有較深入了解

所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學術上，或工作實習方面的較長時間的接觸和聯(lián)系。所以，推薦人一般是任課老師，實驗室老師，比賽指導老師，或工作實習上司等等。假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個合適的推薦人選。

這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。

2、推薦人的身份要合理

一般錄取委員會通過推薦信，時想了解申請去美國讀本科的同學的學術水平和專業(yè)能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學識，而且背景一定要與申請專業(yè)領域、申請所需的條件相關。比如，要推薦申請人出眾的學習能力，那么實習單位的領導的推薦信就會遜色于授課老師的推薦信；要推薦學生的動手能力，那么實驗課老師的推薦信就會比授課教授的推薦信有力。

推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。

推薦信的目的是通過國內專家向對方介紹申請人的工作、學習和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和標準化考試（gre、gmat、toefl）成績。多數(shù)學校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。

1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人信服，更具有實際意義。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領域和研究方向是什么。

5、如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填“i don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

1、證件照（按照學校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）

2、申請人護照的首頁和最后一頁復印件（不要忘記了最后一頁的簽名，如果護照曾經(jīng)延期或者更換過護照，需要把護照第二頁注明護照延期和更換的頁面清楚復印）

3、出生公證（先到戶口所在的派出所開好出生證明，然后到公證處進行公證）

4、在讀證明和成績單（已經(jīng)畢業(yè)的同學們可以提供畢業(yè)證，成績單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）

5、語言成績證明（根據(jù)不同階段和不同院校類型選擇合適的語言成績，一般是由考試機構直接寄送給學校，為了保證學?？梢园磿r審理，可以加帶一張語言成績的復印件）

6、高考成績認證（對于承認中國高考成績的院校，可以提供一份認證過的高考成績證明）

7、個人簡歷（一般都有頁數(shù)限制，要寫的簡介明了，突出個人優(yōu)勢和加分的社會活動）

8、申請文書（文書最好找有經(jīng)驗的老師進行輔導幫助，對于是否能被錄取有時候文書能起到?jīng)Q定性的作用）

9、推薦信（郵寄材料需要填寫學校的推薦表格，網(wǎng)申的話需要確認推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會更好）

10、體檢表和健康證明（一般是由指定級別的醫(yī)院開具）

美國 推薦信篇七

都說美國是個自由的國家，可也有束手束腳的地方。推薦信的使用之廣，就讓我們這些"外來戶"很不適應。

在美國，申請學校、找工作、甚至租房子，都要求提供推薦信。推薦信一般是熟悉你的人，從第三者的角度對你加以評判，因此，和你自己的陳述相比，往往更客觀。美國是個極重視個人信用的國度，可以說，推薦人是在以自己的信用為被推薦人"擔保"，所說的話，分量自然不輕。一封有力的推薦信能夠起到事半功倍的作用，因一封推薦信而得到工作、被學校錄取、拿到獎學金的例子比比皆是。

出國留學的人都找人寫過推薦信，美國的每所大學都要這個東西，一封兩封還打發(fā)不了，通常要求提供3封以上。推薦信是"準留學生"準備文件時最頭疼的一項。國內的專家、教授即使答應推薦你，也大多只是在信上簽個字而已，信件的內容要你自己準備。以第三者的口氣，用外語將自己變著法兒地吹捧3次，絕對不是"小菜一碟"。

等到申請綠卡時，對推薦信的要求就更絕了，需要提供6封以上不說，其中還必須至少包括一封"獨立推薦信"，讓沒和你一起工作過，對你并不熟悉的專家學者來寫，證明你如何杰出、美國如何離不開你。這個甚沒道理的規(guī)定，不知使多少"準移民"望而卻步。

在美國讀書，平時一定要和導師搞好關系，因為他不僅管著你的現(xiàn)在，還在很大程度上影響著你的未來，繼續(xù)深造、就業(yè)、申請綠卡…只要需要推薦信，你就難免有求于他。

有個朋友讀博士讀到一半時，老婆懷孕了，母親在國內生病住院，經(jīng)濟壓力一下增加了許多。這位朋友私下跑到一個公司去應聘，職位、待遇什么的都談好了，萬事俱備，就差他導師的一封推薦信。朋友和導師正式談起這件事時，導師正需要人手干活，聽說他要走，很不高興，在他的百般央求之下寫了推薦信，可公司收到這封信后就變了卦，表示不再需要他了。

朋友后來和導師鬧得不可開交，堅決要求拿個碩士學位就走人。后來鬧到系里去，碩士學位最終拿到了，可在找工作時卻因為沒有推薦信而頗費周折，最后總算在一個偏遠的地方找到了一份起薪很低的工作。

許多機構要求寫推薦信的人直接將推薦信寄去，里面是褒是貶，被推薦的人并不知道。多年前發(fā)生了震驚中美的盧剛校園殺人案，盧剛殺導師的原因之一，據(jù)說就是他去應聘一份工作未能成功，因此懷疑導師在推薦信里寫了不利于他的話。案發(fā)后，那個用人單位公開了那封推薦信，里面其實充滿了對盧剛的溢美之詞。

推薦信這個規(guī)定，并不僅僅針對外國人，而是美國的"普遍規(guī)定"。美國高中生申請讀大學，需要提供中學老師的推薦信。每到高中學生申請大學時，老師們就忙得不亦樂乎，要給上百個學生寫推薦信。據(jù)說，老師們大多備有固定的"格式信"，只是針對不同的學生，修改其中的一些修飾語。想想也是，如果每封信都單獨寫，大概得天天坐在那兒，別的什么都別干才行。

有一天，我看到老公在電腦上敲敲打打，很專心的樣子，就隨口問了一句：寫什么呢？他回答：寫推薦信。

啥？又要換工作？搬家？

老公"嘿嘿"一聲：想到哪兒去了，是為實驗室里一個技術員寫推薦信，他要去讀博士。我忍不住笑到："哇！多年的媳婦熬成婆了，也輪到咱給別人寫推薦信了。"

仔細想想，我也口頭推薦過別人。

開干洗店那陣子，我有個十分要好的朋友剛剛讀完會計本科，四處找工作，因為沒有工作經(jīng)驗，一時難以找到合適的。后來她問我，可否在履歷表上寫上在我的店里做過會計。這位朋友非常能干，人又好，在國內已有碩士學位，為了找工作才又在國外讀了本科。我常說，哪個公司雇了她就偷著樂吧，所以愿意幫她的忙，還把店里的賬目給她過目，讓她心中有數(shù)。

后來的一天，一位先生從銀行打來電話，仔細詢問我那位朋友的工作能力和人品。他問了十幾個問題，我自然都給予了極高評價?；卮饐栴}的時候我很緊張，比自己去應聘還要緊張，生怕說得不合適，誤了朋友的前程。打完電話，我的手心里都是汗。還好，朋友被那個銀行聘用，現(xiàn)在已是美國某個銀行的財務總監(jiān)了。

我的另一位朋友在公司里做部門主管，手下有個人夸夸其談，好大喜功，又沒有合作精神，弄得部門里人人不滿，讓朋友很是頭疼。一天，這位仁兄突然來找我的朋友，說要另謀高就，請上司給寫封推薦信。

我聽了這事，覺得這封推薦信不大好寫。誰知朋友回答："好寫，太好寫了！我把他吹得天花亂墜，還怕那家公司不要他？燙手的山芋，終于可以扔出去了。"

如此看來，推薦信真是不能全信！

美國 推薦信篇八

推薦信是留美申請書中必不可少的關鍵材料，推薦信一般需要三封，如何才能寫出讓人眼睛一亮的推薦信呢?

一、注意推薦人身份的選擇。這點上，需要大家注意的是，留學美國一般需要三封推薦信，而這三封推薦信應該由三位身份不同的老師推薦，從各個側面推薦學生。如：系主任、老板、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

二、盡量不要代筆。如果能拿到教授親手寫的推薦信，當然是最好的，但一般來講，許多同學都是自己來寫，然后找人翻譯，或請教授稍做修改。如果必須要自己來代筆完成，大家就要注意，要重點體現(xiàn)推薦人與你之間的關系，有多了解，認識你多長時間，你的表現(xiàn)有多好，著重突出研究能力和做過的工作?？梢灾噩F(xiàn)ps中的一些內容，以教授口吻證明ps屬實。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

三、推薦信式樣應不同。三封推薦信在風格、排版、格式、抬頭應有所不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙；使用不同的字體，如times、arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。

四、避免完美主義。這點也需要同學們注意，推薦信的寫作不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性，因為，中國老師的英文一般都不怎么好的。

結束語：如果能夠兼顧到這四個原則，那么相信你很容易就能拿到一封水平還不錯的留學美國推薦信，特別要提醒大家的是，推薦信的寫作一定要真實可靠，來不得半點虛假。只有你自己先誠實了，才會得到別人的信任和尊重，哪怕你有一些不足，如果能夠真誠的告訴別人，也會獲得別人真誠的對待和尊重。

美國 推薦信篇九

留學申請時，美國留學文書材料很多，學校通常會要求2—4封來申請者的學校導師或者教授或者實習單位領導的推薦信。在學校沒有強制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2—3個特質作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學習潛力到研究能力，從個人性格到綜合素質。

美國留學推薦信怎么寫？推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內容中提到的關于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時間（什么時候認識的&認識了多久），認識地點和認識途徑（彼此是什么關系，師生or上下級or同時）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。

對于研究生申請所作的推薦，一般側重于申請者的天賦、科研潛力、學習能力、創(chuàng)新意識，工作態(tài)度、個人品行等，這是推薦信的核心內容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結合實際事例的評價申請者的基礎、能力和未來前途，比言過其實的贊美更讓錄取委員會信服。

推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀??！校方能感受到學生的人氣和實力，maybe會對你另眼相待哦。有些學校的推薦表格中要求推薦人對學生進行綜合評估，即說明該申請人在其所教學生中的評比。由于這個評估是推薦人的個人評價，所以可以相對偏高一些。

推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學生無關”：推薦人直接把推薦信提交到學校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

美國 推薦信篇十

1.與申請者的關系

表達清楚何種方式認識。譬如說是老師、指導教授，老板等。說明交往多久，如果是教授學生關系，對教授的科目做一個簡短的說明，如果推薦信者是你的老板(主管)，請詳細說明你的工作職責。

2.推薦者對申請人人格個性特征的印象

比如學習精神、工作態(tài)度、與同事(同學)相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否，并加注評語。

3.推薦者對你能否順利完成學位的看法

比如說，描述你對特別分配職務上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應變能力。又如，申請者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請者的成績未盡理想，評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉系，也可以強調申請者有強烈的學習動機，根據(jù)推薦者的觀察，相信以申請者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學業(yè)。

4.推薦者對申請人人格個性特征的印象

比如學習精神、工作態(tài)度、與同事(同學)相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否，并加注評語。

5.重述推薦者對申請人的支持及能力的確認

以再次肯定對申請人的支持與推薦。

推薦信的結構形式是比較統(tǒng)一的，尤其是開頭和結尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。

第一段首先應該介紹一下推薦人與申請人的關系，在什么情況下認識，相識多久；并且應該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請人到這個學校就讀。

第二段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對申請人印象深刻，然后舉例證實一下推薦人對于申請人的評估結構。如果所表達的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來寫。

第三段內容主要是對申請人特質的一些概括，或者是推薦人認為申請人在這個專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋?，還可寫一些對學校評審委員的感謝之類的話。

美國 推薦信篇十一

美國學校對推薦信是非常重視的，因為推薦信是從別人的角度來評價申請人，比較客觀。如何寫好推薦信要掌握下面四個小技巧。

1、邀請三個不同身份的老師推薦，如：系主任、老板、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

2、一般自己寫，教授稍做修改。要體現(xiàn)推薦人與你之間的關系，有多了解，認識你多長時間，你的表現(xiàn)有多好，著重突出研究能力和做過的工作?？梢灾噩F(xiàn)ps中的一些內容，以教授口吻證明ps屬實。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

3、三封美國大學推薦信風格、排版、格式、抬頭不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙；使用不同的字體，如times、arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。

4、不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性，因為，中國老師的英文一般都不怎么好的。

一定要注意美國大學推薦信不要造假，如果推薦信造假會造成很不好的影響，希望上述信息對大家有幫助。

美國 推薦信篇十二

1、推薦信數(shù)量

按不同專業(yè)和不同學位來劃分，phd申請一般都需要三個推薦人提供三封推薦信；理工科master一般需要2-3封推薦信；文商科master一般也需要2-3封推薦信。

2、推薦信書寫前需要考慮哪些問題？

a、所要申請的專業(yè)是什么，以及這個專業(yè)需要申請者具備哪些素質。

b、申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經(jīng)歷，課外活動及獲獎經(jīng)歷等。

c、申請者的主要特質、性格特征等，有什么優(yōu)點和缺點。

d、申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個合理規(guī)劃。

3、推薦信主題內容應該寫哪些？

推薦信的基本構成要素除信頭（學校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務等必要部份外，本文內容應包含下列各項：

a、被推薦者全名：或miss li，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

b、認識期間：何時開始認識？或認識多久？

c、認識程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔任過導師。

d、與申請人之關系：師生關系，工作主管等。

f、學業(yè)成績：討論申請人的擅長與不擅長的學習領域，對申請研究生的人來說，提及其特殊的學術成績和研究能力是十分重要的。

g、個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎勵、工作中的杰出表現(xiàn)等，應清楚敘述使學校了解其重要性

h、特殊才能：特殊之語言、藝術、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會因此缺點而被拒的缺點。

4、申請美國留學推薦信格式是？

一般來說，推薦信字數(shù)a4紙用5號字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結構多以總分總。

a、開頭部分：長度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請人認識，同申請人認識了多久，申請人的基本素質和特質是怎樣的，表達出推薦人與申請者之間很熟悉；

b、中間內容部分：長度一般為2 ~ 6段，每段4 ~ 6句話，這部分需要描述出申請人是個什么樣的人，結合一些具體的事例來支撐opening中申請人的優(yōu)點和特質，解釋申請者想要謀求更遠發(fā)展的原因；

譬如，如果推薦者是教授，解釋學生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實例。

如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細陳述申請人的工作職責，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實例。

c、結尾部分：長度通常在1 ~ 2段，需要表達出推薦人對申請者的支持和信心，解釋為何認為申請者非常適合這個學校和專業(yè)。

1、專業(yè)課老師

考試成績好，專業(yè)知識面廣，思考問題思路開闊/積極性高；

興趣強/學習態(tài)度好，作業(yè)完成質量高；

主動學習能力強，有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力；

質疑探究的意識和能力較強。

2、課題研究導師

幫助他做ra，在研究中看到你的某一個或多個能力；

能獨自完成一個部分研究/很好的協(xié)助導師完成項目/提出過一些設想或建議；

完成工作質量高并且速度快/專業(yè)基礎好，上手快/悟性高，思維開闊，善于動腦。

3、專門負責學生學習和生活工作的輔導員或班主任

學習優(yōu)秀，成績好/老師評價高；

積極幫助他人/集體榮譽感強/學校活動參與積極，為班爭光；

擔任學生組織或班級領導，能力突出；

團隊凝聚力、溝通協(xié)調能力；志愿者；

綜合素質高，管理才能強、追求全面發(fā)展。

4、系主任或院長

積極參加學?；顒?組織或參與社團活動；

活動中表現(xiàn)出色。

5、工作實習的領導

完成工作質量高，速度快，善于總結工作方法；

與同事合作愉快，得到大家喜愛；

學習新事物快，適應能力強。

美國 推薦信篇十三

推薦老師的自我介紹：美國老師一般來說并不會認識中方教師，開頭做個簡單的介紹，尤其是說明推薦人的職務和頭銜，對美國校方了解推薦人背景還是有一定好處的。一個獲得認可的推薦人，其推薦信的可靠性也將被美方認可。

推薦老師如何認識自己以及何時認識的：這個還是挺重要的，從認識的時間的長短，基本可以看出這封推薦信的分量。然后寫老師對你大致的評價，再寫一點理由，理由這個就是具體問題具體分析了，也就是說個小例子。

寫出申請人的亮點與特色：這一段是重點段落，重要的核心任務就是要寫出自己的亮點、特色、寫出申請人的與眾不同，也是推薦信的最大難點。

這一段的內容是我們最應該琢磨的，每一個人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢、特長就不會完全相同。申請美國高中留學一般來說是三封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個推薦信中，達到相互補充的作用。如果段落長的話，可以分成兩段。

出國留學的推薦信在推薦人的選擇上，要遵循熟悉、專業(yè)兩個原則。

①推薦人要熟悉申請人的學習和工作，推薦人要清楚的知道申請人出國留學的動機和學習計劃，最好有過比較密切的交流。找推薦人還是以找熟人為主，因為一般熟人好說話，相對會比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來也是比較合理的。

②推薦人的身份要合理，最好是相關專業(yè)的。如果申請人是一個還在校的學生，那比較好的選擇應該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動、社會活動的見證人作為推薦人；如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學畢業(yè)論文指導作為推薦人。

提倡各位同學和推薦人面談。面對面的請求推薦人幫忙寫推薦信，表現(xiàn)熱情和積極。和推薦人談談自己的成績，申校專業(yè)和目標，未來的規(guī)劃發(fā)展。讓推薦人對自己和申請的專業(yè)有進一步的了解。

面談的時候記得帶上自己的簡歷和個人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時候更加有針對性。如果沒有機會，發(fā)郵件也可以?？梢陨钏际鞈]，組織好語言，避免與教授面對面的緊張和尷尬。

在申請之后，及時得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學校發(fā)送推薦信邀請的時間和截止時間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會耽誤同學們的申請，也會留給推薦人有充足的提交時間。

被推薦人的全名

為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。

推薦人與被推薦人的認識時間和關系

必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系。

介紹推薦人的優(yōu)點并作出評價

對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。

明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度

必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

要有推薦人的簽名

最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“no”。

推薦信與申請分開寄出

最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開寄出。一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。