在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)主持節(jié)目稿 六一兒童節(jié)主持稿(兒童主持人篇一
主持人甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!
主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
合:共同擁抱美麗的六月
主持人甲:兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長進行節(jié)日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞:
主持人甲:從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領巾,和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。
主持人乙:現(xiàn)在就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。
主持人甲:(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙:對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲:我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲:下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。
主持人乙:請大隊長帶領新隊員宣誓。
主持人甲:下面請大隊輔導員講話。
主持人乙:入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。
六一表彰主持詞:
主持人甲:我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。
主持人乙:的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢!
主持人甲:因為在這一年來,我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生,并有不少同學在各方面進步也很大。
主持人乙:他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。
主持人甲:首先請xx主任宣布對“三好學生”的表彰決定。
主持人乙:請校領導為“三好學生”頒獎。
主持人甲:下面請xx宣布對“區(qū)級三好學生”和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部”的表彰決定。
主持人乙:請獲獎同學上臺領獎。
主持人甲:接下來請學生代表講話。
六一大合唱主持詞:
主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
主持人乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲:下面,請欣賞大合唱:《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞:
主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。
主持人乙:從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時間了,可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲:我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲:首先請欣賞由x年級xx同學表演的詩歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》
主持人乙:五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者:x年級x班xxx
主持人甲:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》表演者:x年級x班xxx
主持人乙:中國的古詩詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞由x年級x班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲:同學們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是
由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由x年級x班同學xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
六一兒童節(jié)主持詞結束語:
主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
主持人甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙:我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合:共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙:兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
六一兒童節(jié)主持節(jié)目稿 六一兒童節(jié)主持稿(兒童主持人篇二
甲:尊敬的各位領導,來賓。
乙:敬愛的老師。
甲:親愛的小朋友們。
合:你們好!
甲:在這春風送暖的季節(jié)。
乙:在這鮮花飄香的良辰。
甲:在這節(jié)日的狂歡樂曲中。
乙:在小朋友的歡聲笑語里。
合:我們迎來了自己的節(jié)日。
甲:我們是祖國的花朵。
乙:我們是新世紀的主人。
甲:我們要唱自己的歌。
乙:我們要跳自己的舞。
甲:跳出祖國花朵的歡樂之舞。
乙:唱出祖國花朵的幸福之歌。
甲:祖國的未來充滿生機。
乙:祖國的未來分外妖嬈。
甲:讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙:讓我們迎著新世紀燦爛的曙光。
合:奔向未來,奔向前方,“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
甲:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。
乙:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
甲:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
乙:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
乙:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
乙:xx慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
甲:讓我們明年再相會。
合:再見!
六一兒童節(jié)主持節(jié)目稿 六一兒童節(jié)主持稿(兒童主持人篇三
尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶,各位來賓,親愛的小朋友們。
大家好!
彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節(jié),是我們的節(jié)日。在這個美好的日子里,愿:全國的小朋友們節(jié)日快樂!
六一是美麗的,她伴隨著朵朵鮮花悄然而至,六一是甜美的,她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約,六一是快樂的,她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。
今天,載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔
今天,攜著希望與夢想讓童心揚帆起航
讓我們把動聽的歌兒唱出來
讓我們把心里的話兒說出來
讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來
讓我們把一雙雙小手拉起來
來吧,小朋友們,讓我們一起歡呼,一起歌唱
來吧,我的小伙伴們,讓我們一起舞動奇跡,放飛夢想!
xxxx幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
幼兒園兒童節(jié)主持詞:結束語
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
乙:六月是養(yǎng)育我們的沃土,更是照耀我們的太陽
甲:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
乙:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
合:六一節(jié)目匯演到此結束,謝謝各位爸爸媽媽的光臨,祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康,天天開心!讓我們明年六一再相會!
六一兒童節(jié)主持節(jié)目稿 六一兒童節(jié)主持稿(兒童主持人篇四
主持1:親愛的爺爺、奶奶
主持2:親愛的爸爸、媽媽
主持3:親愛的叔叔、阿姨
主持4:親愛的老師
主持5:親愛的小朋友
合:您們好!
女主持人:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
男主持人:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
主持人1:六月是孩子們的節(jié)日20xx最新六一兒童節(jié)主持開場白講話致辭。
主持人2:六月里充滿了歡聲笑語。
主持人3:六月的兒童歡天喜地!
主持人4:六月的陽光燦爛無比。
主持人5:六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
主持人 :在這歡樂美好的日子里,我們帶著期望和節(jié)日的問候,共同歡聚一堂。迎接我們的節(jié)日dd
合:六一國際兒童節(jié)!
合:西韓幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
六一兒童節(jié)主持節(jié)目稿 六一兒童節(jié)主持稿(兒童主持人篇五
《小學“六一”兒童節(jié)主持詞》適用于小學“六一”兒童節(jié)的主持詞,媽媽,風里雨里有您,忙里忙外有您。因為您,我才有了向前的勇氣;因為您,我明白了世間所有的美好都抵不過您溫暖的懷抱。母愛是最偉大,血脈親情也是無法言說又割舍不斷的。我在此提議,孩子大聲齊喊:“爺爺奶奶,爸爸媽媽!您們辛苦啦” ? ? ? 好,我想問一下大家,在天晴的時候你們會干嘛?我聽到了,“跳繩”“玩游戲”“隨便走走”。那下面就有請四年級的孩子們朗誦《在天晴了的時候》,掌聲歡迎!
主持人:各位領導,各位嘉賓,各位老師,各位同學,早上好!
主持人:六月是童年的搖籃和幻境。六月,有童年的沃土,有童年的陽光。讓我們帶著喜悅走進六月。讓我們唱歌跳舞進入兒童節(jié)吧!我來說幾句少先隊輔導員說的,就是我自己。
主持人:好的,今天的第一個節(jié)目是一年級小朋友帶來的《古詩朗誦》。請大家鼓掌!
主持人:感謝一年級小朋友大聲精彩的讀古詩。看到它們盛開,我仿佛看到了祖國的希望。加油!蟾蜍有一張嘴,兩只眼睛和四條腿,兩只蟾蜍有兩張嘴,四只眼睛和八條腿...呃...三只蟾蜍有幾條腿?接下來有請二年級小朋友的歌舞表演《數(shù)蛤蟆》。
主持人:我明白了,3只蟾蜍有12條腿。好了,謝謝二年級小朋友的精彩表演??粗@些天真可愛的孩子,我覺得父母老師累都是值得的!"閃爍的星星,天空布滿了小眼睛?!斑@應該是一首家喻戶曉的兒歌。不知道外國人會不會唱,怎么唱?”接下來,有請四年級的兄弟姐妹們帶來英文版《小星星》的演唱表演。說來聽聽!
主持人:哦...外國人就是這么唱的。感謝孩子們精彩的.表演。世上只有母親是好的,有母親的孩子就像珍寶...讓我們歡迎一年級的小朋友唱出我們發(fā)自內心的祝福,“天下只有媽媽好”,并給予熱烈的掌聲!
主持人:媽媽,你在風雨中,里里外外忙。因為有你,我才有勇往直前的勇氣;因為你,我明白了世界上所有美好的東西都比不上你溫暖的懷抱。母愛是最偉大的,血緣親情是無法形容的,是不變的。我在這里提議孩子們大聲喊:“爺爺奶奶,爸爸媽媽!你努力了?!班?,我想問你,晴天的時候你會干什么?!甭犝f“跳繩”“打游戲”“到處走走”。那我們就請四年級的小朋友來背誦《晴天的時候》給他們一輪掌聲吧!
主持人:感謝四年級小朋友帶來的精彩朗誦。原來晴天出去感受大自然是那么美好。
每個人都有一個童年,要么美好,要么激動,要么悲傷...我們來聽一聽初三學生呈現(xiàn)的歌唱表演《童年》,看看歌曲是否也訴說了你的回憶或現(xiàn)實。歡迎光臨!
主持人:感謝初三學生的童年。為什么我覺得要說我?你也在說你嗎?反正童年很美好不是嗎?
好了,接下來進入游戲時間。羅老師看了看時間。
比賽的第一個項目是跳繩。游戲規(guī)則如下:每班6人,每人完成50個跳躍,第一個完成第二次啟動,直到6人全部完成,時間最少的班獲勝。
第二個項目是呼啦圈接力。游戲規(guī)則如下:每班派6人,每端站3人。一邊轉呼啦圈一邊往前走。1號參與者走向2號參與者,2號參與者轉到3號參與者,直到所有參與者完成。用時最少的班級獲勝。
主持人:游戲時間結束,請根據(jù)廣播體操隊形快速起立,跳下面的“兔子舞”
主持人:主持人總結比賽,邀請嘉賓頒獎。
主持人:接下來,有請嘉賓和校長發(fā)言,結束活動。
六一兒童節(jié)主持節(jié)目稿 六一兒童節(jié)主持稿(兒童主持人篇六
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學們!
(主持丙)可愛的少先隊員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說,六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀的第一聲鐘響,
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天,當鮮紅的太陽躍上的平線時,
(乙)我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(丙)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
(丁)我們將會用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪獨楓曉學美麗的明天。
(合)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會到此結術。再——見——!!
六一兒童節(jié)主持節(jié)目稿 六一兒童節(jié)主持稿(兒童主持人篇七
甲:敬愛的校長,尊敬的各位老師,
乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,
丙:親愛的同學們,少年兒童朋友們,
合:大家下午好!
甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們——
合:六一兒童節(jié)快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩,
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們學校的同學做了精心準備,
?。和瑢W們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節(jié)目。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采,
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術修養(yǎng)。
丙:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的xx校長講話!大家掌聲歡迎!
女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學們,
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天,
丙:有一場夢,說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
乙:無論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
丁:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創(chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠。
丁:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動,
乙:我們將用行動迎接6.1的到來。
丙:我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:學校慶六一文藝演出到此結束,謝謝觀賞!