制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇一

我校的課外文體活動(dòng)是以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，規(guī)范課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使之走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成具有我校特色的文體活動(dòng)。在活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生課外文體活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課外文體活動(dòng)的意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。下面就我校開展課外文體活動(dòng)的相關(guān)情況總結(jié)如下：

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要使學(xué)生具有集體主義精神；具有初步的創(chuàng)新精祚、實(shí)踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式。我校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，因此把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，取得實(shí)效。我校專門成立了由李占國(guó)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、體育、音樂組負(fù)責(zé)人為成員的課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、負(fù)責(zé)到人，加強(qiáng)課外文體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

1.在大課間體育活動(dòng)方面：我校始終貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，其內(nèi)容單一，形式呆板，長(zhǎng)期不變，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，這樣不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高課間操的鍛煉效益，我校提出了“活動(dòng)半小時(shí)，快樂一整天”的活動(dòng)理念。一星期中每天播放的音樂都是不一樣的。使學(xué)生在活動(dòng)中感受和欣賞音樂之美、韻律之美、節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操，在退場(chǎng)音樂中，則采用抒情緩慢的樂曲，讓學(xué)生睬著輕柔的步伐，調(diào)整心態(tài)，用十足的精神迎接下面的教學(xué)。

2.擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍方面：學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、躕窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)到實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目工程的重要意義，充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3.加大投入，拓展空間方面：學(xué)校加大了經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，針對(duì)本次活動(dòng)每位學(xué)生自備一根跳繩，一只毽子。為工程實(shí)施提供必備的物質(zhì)條件。

4.成立課外興趣小組，引導(dǎo)建設(shè)：在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組，同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加，分管各興趣小組的教師有序地組織學(xué)生開展活動(dòng)，使有特長(zhǎng)的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。

5.強(qiáng)化訓(xùn)練，形成特色：學(xué)校堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各科教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)對(duì)師資的較高要求，逐步形成人無我有，人有我精的特色，學(xué)校把體育（跳繩、毽子），藝術(shù)作為體育、藝術(shù)成績(jī)考核的內(nèi)容之一，并以此為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，把跳繩、毽子作為我校的特長(zhǎng)來抓。

我在實(shí)踐過程中，我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個(gè)個(gè)新的問題。例如：創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間的整體特色與學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的之間有何關(guān)系；如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生在大課間活動(dòng)中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合的問題；關(guān)于開展大課間活動(dòng)從實(shí)踐上升到理論的研究等等。

在實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”過程中，我們明顯感覺到學(xué)生的笑聲多了，參與體藝活動(dòng)的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強(qiáng)，上課過程當(dāng)中，學(xué)生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。

豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見識(shí)，樹立了自信。總之，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十一世紀(jì)接班人。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇二

xxx總占地面積1.5萬平方米，在校學(xué)生768人，教職工104人。學(xué)?，F(xiàn)為北京市科技示范校、北京市鄉(xiāng)村校外活動(dòng)站、北京市少年波音航校、秉承辦“規(guī)范+特色”學(xué)校，育“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生”的辦學(xué)理念。在王亞民校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校不斷完善學(xué)生綜合素養(yǎng)教育，從最初的五組四隊(duì)個(gè)別參與，到現(xiàn)在的33個(gè)社團(tuán)小組全員參與，不僅擴(kuò)大了孩子們的興趣愛好，更為他們的成長(zhǎng)搭建了五彩的舞臺(tái)！

（一）組織管理

為了做好學(xué)校課外教育工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首，全體教師共同參與的課外教育三級(jí)管理體系。

領(lǐng)導(dǎo)組：總體目標(biāo)制定與規(guī)劃

組長(zhǎng)：xxx (校長(zhǎng))總體負(fù)責(zé) 組員：xxx(總務(wù)副校長(zhǎng)) 后勤保障 xxx(教學(xué)副校長(zhǎng))學(xué)科滲透與課題研究 xxx(副書記) 特色項(xiàng)目與專項(xiàng)活動(dòng) 協(xié)調(diào)組：協(xié)調(diào)時(shí)間、場(chǎng)地與物質(zhì)材料 組長(zhǎng)：xxx(教務(wù)主任)

組員：xxx(教務(wù)副主任) xxx(德育副主任) 執(zhí)行組： 全體教職工落實(shí)與實(shí)施

課外教育三級(jí)管理體系，在把握我校課外教育發(fā)展方向的同時(shí)也很好的保障了課外教育在日常工作中的落實(shí)。

（二）制度管理

“制度為先，以制導(dǎo)行”是我校的管理理念之一，在課外教育方面，我們也同樣非常重視制度的建設(shè)。根據(jù)教師的實(shí)際情況，我校先后制定了《xxx課外輔導(dǎo)員認(rèn)定制度》、《xxx課外輔導(dǎo)員職責(zé)》、《xxx課外教育經(jīng)費(fèi)保障制度》等制度。通過這些制度，激勵(lì)調(diào)動(dòng)教師對(duì)課外教育工作的積極性。如每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的課外教育輔導(dǎo)員；評(píng)優(yōu)、評(píng)級(jí)、評(píng)職時(shí)，在同等條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀課外輔導(dǎo)員等。

xxx課外教育工作制度一覽表

（三）活動(dòng)管理

結(jié)合學(xué)校的教師和學(xué)生情況，學(xué)校課外教育領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過多次研討，制定了20xx至20xx年3年課外教育工作規(guī)劃。規(guī)劃以“全員參與，突出特色”為理念，通過學(xué)科性活動(dòng)、主題研究性活動(dòng)和常規(guī)實(shí)踐活動(dòng)為途徑，依托學(xué)?，F(xiàn)有的“中國(guó)科協(xié)資源中心”建設(shè)，開展 “愛水社團(tuán)”“航模社團(tuán)”、“氣象社團(tuán)”、“機(jī)器人社團(tuán)”等課外活動(dòng)組別。依托教委“六大工程”和體育藝術(shù)特色工作，開展了閱讀、習(xí)作、寫字、足球、跳繩、合唱、繪畫、剪紙等多學(xué)科的課外活動(dòng)組別?，F(xiàn)學(xué)校共有各類組別40個(gè)，實(shí)現(xiàn)了在實(shí)施規(guī)劃的過程中，根據(jù)計(jì)劃逐步完成整體規(guī)劃的目標(biāo)。同時(shí)教師們通過研究實(shí)踐與總結(jié)，在課外教育理念與實(shí)踐方面積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，使我校的課外教育水平得到大幅度提高。

表達(dá)與閱讀組由24個(gè)班主任承擔(dān)，每周一、三活動(dòng)。

（一）師資保障

經(jīng)過不斷的實(shí)踐與培訓(xùn)，學(xué)?，F(xiàn)已形成一支以本校教師為骨干的課外教育教師梯隊(duì)。為了不斷提高學(xué)校課外教師的輔導(dǎo)水平，學(xué)校不斷加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，積極讓教師們參加課外教育方面的培訓(xùn)進(jìn)修交流。撐近兩年來共有18人次參加各類課外教育培訓(xùn)，總投入近5.4萬元。航模活動(dòng)指導(dǎo)教師xxx、機(jī)器人活動(dòng)指導(dǎo)教師xxx、聲樂指導(dǎo)xxx、足球指導(dǎo)教師xxx、表達(dá)與閱讀教師xxx等已成為我校及至縣級(jí)骨干課外輔導(dǎo)教師。

在做好自己教師培訓(xùn)的同時(shí)，我們也聘請(qǐng)一些專家級(jí)教師到校作指導(dǎo)，如北京足球隊(duì)的專業(yè)教練，航模專家等到校為學(xué)生指導(dǎo)，北京師范大學(xué)，青少年科技活動(dòng)專家劉英健等。

（二）物質(zhì)保障

作為一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校并沒因?yàn)閷W(xué)校地處農(nóng)村而放低物質(zhì)條件基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有各類專室11個(gè)，其中課外教育專室6個(gè)，校園氣象站一座，可觀測(cè)環(huán)境溫度、環(huán)境濕度等9項(xiàng)氣象內(nèi)容。水資源科普實(shí)踐活動(dòng)室2個(gè)，可同時(shí)供50人開展水質(zhì)檢測(cè)、淡水模型、節(jié)水實(shí)驗(yàn)等20余項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生課外活動(dòng)所需要的必備用具，器材學(xué)校更是全力支持。有了這些物質(zhì)保障，我們的孩子也獲得了自我展示才能的機(jī)會(huì)。

（三）資金保障

為了落實(shí)課外教育規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)課外教育的目標(biāo)，學(xué)校每年都將課外教育納入到學(xué)校開支計(jì)劃，實(shí)行?？顚Ｓ弥贫取?0xx、20xx年，學(xué)校在課外教育專項(xiàng)款項(xiàng)上共投入三十余萬余元。

（四）社會(huì)資源保障

在有效利用校內(nèi)資源的同時(shí)，學(xué)校也積極拓展校外資源的利用，先后與中國(guó)科協(xié)與北京師范大學(xué)等14家市、縣級(jí)單位形成資源單位關(guān)系，并聘請(qǐng)相關(guān)專家參與學(xué)校校外課外指導(dǎo)，組織學(xué)生開展各類課外教育活動(dòng)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇三

自從參加第x屆書香班級(jí)活動(dòng)后，孩子們讀書的積極性得到極大的提高，孩子們暢游在知識(shí)的海洋里，其樂融融，逐漸養(yǎng)成了愛讀書，樂讀書的好習(xí)慣。

在第x屆書香班級(jí)活動(dòng)中，孩子們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾?，伴隨著朗朗的讀書聲，孩子們勤筆耕，記錄下了自己成長(zhǎng)的足跡。在假期將要結(jié)束之際，特為班級(jí)書香活動(dòng)總結(jié)如下。

第x屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)開始了，如何能以此為契機(jī)更大熱情地調(diào)動(dòng)起孩子們讀書、寫作的欲望？我決定繼續(xù)采用以前的班級(jí)博腕評(píng)選制度。

“同學(xué)們，第x屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)開始了，咱們?nèi)砸u(píng)選出咱班的班級(jí)博腕。大家看到王老師貼到教室門上的表格了嗎？你在博客上每發(fā)表一篇博文，就自己在你名字后面的表格上畫一面紅旗，如果你的博文被校信通推薦了，你就自己畫一顆星。6月10號(hào)前咱們根據(jù)博文數(shù)和質(zhì)量評(píng)選出博文最多的博腕和博文質(zhì)量最高的博腕（每次共4位同學(xué)；博腕可以重復(fù)，也能調(diào)動(dòng)起原來的博腕的積極性）。不再采用累積的形式了，所以只要你努力讀書，堅(jiān)持寫博文，相信博腕一定是屬于你的?！蔽抑v完后，有孩子高興地喊道：“耶！我一定要努力寫，爭(zhēng)取當(dāng)博腕嘍！”還有的孩子說出了自己的苦惱：“王老師，我家沒電腦，我也想?yún)⒓樱趺崔k??？”“這樣啊，好辦！你寫好稿子，可以讓同學(xué)幫你打，有時(shí)間王老師也可以幫你打，然后，發(fā)到王老師的博客上，文章后面寫上你的名字，也算你發(fā)表了博文，你看這樣行嗎？”喜愛寫作而家里沒有電腦的孩子不住地點(diǎn)著頭。

第二天早上我剛到教室里，快樂我心高興地說：老師，我發(fā)表了一篇博文，可以得紅旗嗎？”我說“：行！你自己畫上吧?！闭f著我拍拍他的肩膀，“不錯(cuò)啊，馬上就見行動(dòng)了，繼續(xù)努力啊"。后來，班里參賽的同學(xué)逐漸增多，博文數(shù)也在不斷增長(zhǎng)。最為感動(dòng)的是我班朱治蓬同學(xué)的家長(zhǎng)，為了支持孩子，把孩子的文章拿到打字店掏錢打?。焕铌藕嗤瑢W(xué)為了幫助同學(xué)，把同學(xué)的文章請(qǐng)自己的媽媽幫忙敲成電子文稿……

短短一星期時(shí)間，我班參賽人員25人，提交參賽作品74篇，孩子們看書、寫博積極性空前高漲。

書香班級(jí)活動(dòng)有了家長(zhǎng)的支持孩子會(huì)受益無窮。借家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，我邀請(qǐng)了我班第x屆書香班級(jí)活動(dòng)中閱讀小天使王學(xué)梅的媽媽為家長(zhǎng)們講了一下學(xué)梅在閱讀方面取得的進(jìn)步及她在閱讀方面為孩子的付出。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇四

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟校園的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。東北路小學(xué)是一所體育特色校園，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視超過了人們的想象。校園領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳校園的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。構(gòu)成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)，校園構(gòu)成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。

二、職責(zé)到位、獎(jiǎng)懲分明。

有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)校園的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。校園明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣校園上下構(gòu)成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。

三、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開展。

以上是我校《實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。期望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇五

舞蹈隊(duì)作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo)，悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

一、學(xué)生的舞蹈意識(shí)得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快

通過軟開度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

二、學(xué)生能獨(dú)立完成組合，而且完成效果較好

本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺(tái)表現(xiàn)力較好

實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。

在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。

二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時(shí)教師會(huì)選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì)因此失分，所以為了成績(jī)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺(tái)上？

三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇六

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來越被眾多的校園與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：

一、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來，我班的課外活動(dòng)在校園的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工作。

2、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

二、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，個(gè)性是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了校園工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)校園領(lǐng)導(dǎo)和教師都務(wù)必重視的。

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些校園的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的好處并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。校園的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是校園的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。期望能得到校園領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇七

活動(dòng)開展：

參與教師工作的項(xiàng)目有以下：

組織幼兒起床：幫助小朋友穿鞋、穿外套，和老師一起疊被子打掃休息室衛(wèi)生。

組織幼兒進(jìn)行喝水、加餐活動(dòng)：幫助老師為小朋友盛水、分發(fā)加點(diǎn)，幫助小女生扎頭發(fā)。

教學(xué)活動(dòng)餐前準(zhǔn)備：幫助小朋友餐前入廁洗手，幫助老師準(zhǔn)備小朋友的晚餐。

晚餐活動(dòng)：

幫助老師為小朋友們添飯，維持進(jìn)餐秩序

離園前準(zhǔn)備：

幫助小朋友入廁洗手洗臉，整理衣服，并檢查有沒有濕袖子、尿濕褲子的現(xiàn)象

離園：

幫助老師送小朋友，把離園的小朋友送到門口班主任的手中

*工作重點(diǎn)：

所有的工作都要以孩子的安全為基礎(chǔ)，起床、離園時(shí)都要檢查小朋友的體溫，特別是當(dāng)天帶藥的小朋友

人員分配：

貝貝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人

活動(dòng)準(zhǔn)備：

三節(jié)故事課：小二班《太陽公公打噴嚏》小三班《太陽公公打噴嚏》中二班《美麗的小路》一節(jié)體育課：小一班《一起過小河》兩節(jié)美術(shù)課：大一班線條畫《蝸?！反蠖嗑€條畫《蝸?！罚ǜ绞谡n內(nèi)容)

小教師活動(dòng)中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)：

1、教師不允許把班級(jí)孩子獨(dú)自留在教室內(nèi)

2、應(yīng)時(shí)刻提醒自己是一名教師，必須注意自己的言行舉止！組織活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)時(shí)，講究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式對(duì)待孩子，表?yè)P(yáng)孩子或組織秩序時(shí)多用兒歌和手指律動(dòng)。

3、嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰、變相體罰的現(xiàn)象（包括大聲呵斥）。

4、時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，保證每個(gè)孩子都在小老師的視線范圍之內(nèi)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇八

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)年過去了。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個(gè)性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動(dòng)小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動(dòng)小組的教學(xué)體會(huì)：

我們的課外活動(dòng)小組成立初，首先決定在每個(gè)班中選拔一些有必須繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力，以興趣引導(dǎo)他們對(duì)繪畫有必須的認(rèn)識(shí)和感悟。

在課外活動(dòng)小組的活動(dòng)中，要個(gè)性注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的資料：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。

同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。

有人說，美術(shù)組活動(dòng)就就應(yīng)以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動(dòng)小組的活動(dòng)就應(yīng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你課外活動(dòng)小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。美術(shù)課外活動(dòng)小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇九

學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間起重要的作用，讓每個(gè)同學(xué)享有成功的喜悅，真正為同學(xué)們的發(fā)展服務(wù)，社團(tuán)活動(dòng)是以同學(xué)為主體，以同學(xué)們自主活動(dòng)為學(xué)習(xí)方式的活動(dòng)，這種形式的活動(dòng)正是對(duì)同學(xué)們施加合理教育的好方式小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié):談?wù)勑W(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的意義？

為促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力素質(zhì)，一般學(xué)校會(huì)成立有：詠春社團(tuán)、姚明社團(tuán)、飛騰社團(tuán)、羲之社團(tuán)、芬奇社團(tuán)、陳露輪滑社團(tuán)、白石社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、器樂社團(tuán)、聲樂社團(tuán)、舞動(dòng)奇跡社團(tuán)、莫言社團(tuán)、口語社團(tuán)、鄭和社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)，學(xué)生課外活動(dòng)豐富多彩，讓每一位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，又快樂成長(zhǎng)。

學(xué)校希望通過開展社團(tuán)活動(dòng)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，激發(fā)同學(xué)們的興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與課外活動(dòng)的積極性，讓同學(xué)們的特長(zhǎng)盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。希望你們積極參與，興趣濃厚地全身心投入，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)有所長(zhǎng)。

小學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與課外活動(dòng)的積極性，讓同學(xué)們的特長(zhǎng)盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人擁有興趣愛好時(shí)，他（她）的生活將變得更加充實(shí)，人生將變得更加幸福美好。

這樣，承著“讓學(xué)生成才小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的美好愿望，旨在堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，通過開展社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體藝的興趣，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，不斷促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生追求高雅情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇十

上學(xué)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。

學(xué)校成立了課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：湯傳偉副組長(zhǎng)：余守付組員：全體班主任。組長(zhǎng)親自管，副組長(zhǎng)具體管。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到老師都有明確的分工。每個(gè)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動(dòng)開展得順利有效。

(1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計(jì)劃時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校明確規(guī)定，活動(dòng)開展不好的班級(jí)不能參評(píng)“優(yōu)秀班級(jí)”，班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來認(rèn)識(shí)和重視課外活動(dòng)。

（2）、為了便于開展課外活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)活動(dòng)小組定內(nèi)容，定時(shí)間，定地點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，提出具體要求。對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間，每周一、二、三、四的下午第三節(jié)課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)時(shí)，輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)情況記載，學(xué)校安排值日教師進(jìn)行巡視督查，確?；顒?dòng)開展的質(zhì)量。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇十一

一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校的體制計(jì)劃。我們學(xué)校的體育活動(dòng)有序的在每周開展。體育活動(dòng)給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

我們學(xué)校學(xué)生小的只有六、七歲，大的有十二、三歲，他們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課,喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國(guó)的教育；熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng)；少先隊(duì)教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。

堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面教育；提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。

1、 進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

3、 組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定，最后由班主任寫出評(píng)語，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 教案及總結(jié)篇十二

工作思路：以縣教委德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，踐行“美麗少年”教育，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，通過開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)受教育，從而提高學(xué)生道德修養(yǎng)。

重點(diǎn)共工作：

一、學(xué)生教育

（一）學(xué)生養(yǎng)成教育

1.繼續(xù)抓好吃穿言行常規(guī)教育，完善少先隊(duì)評(píng)比、規(guī)范學(xué)生爭(zhēng)章班級(jí)爭(zhēng)星制度，通過開展文明禮儀教育、愛糧節(jié)水等活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確觀念的形成。延續(xù)同年級(jí)間比一比、賽一賽的競(jìng)賽制，制作校級(jí)同軌賽制宣傳欄，通過百分賽的形式讓師生清晰明了掌握班級(jí)管理狀態(tài)。繼續(xù)開展每月優(yōu)勝班級(jí)表彰活動(dòng)，加大對(duì)先進(jìn)集體的表彰力度，提高輿論導(dǎo)向的形成。

2.進(jìn)一步加大“六認(rèn)真”在學(xué)生中的落實(shí)。讓學(xué)生知曉各年級(jí)“六認(rèn)真”內(nèi)容，從認(rèn)真書寫等小事入手，提高學(xué)生對(duì)“六認(rèn)真”的認(rèn)識(shí)程度。把美麗少年教育與“六認(rèn)真”教育結(jié)合在一起，引導(dǎo)學(xué)生樹立做好身邊小事就是踐行美麗少年

3.繼續(xù)強(qiáng)化三種習(xí)慣、四項(xiàng)意識(shí)的培養(yǎng)，結(jié)合新求真展示活動(dòng)與科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)進(jìn)行有機(jī)整合，做到時(shí)時(shí)育人、處處育人。發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，做好專業(yè)培訓(xùn)，通過社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)更多學(xué)生加入其中，利用好國(guó)旗下講話，向?qū)W生滲透各項(xiàng)意識(shí)的養(yǎng)成。

4.抓好住宿學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生教育工作，利用每月評(píng)比推進(jìn)班級(jí)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生；通過開展校級(jí)學(xué)生衛(wèi)生健康培訓(xùn)活動(dòng)宣傳疾病防控與個(gè)人衛(wèi)生的關(guān)系。

太師屯中心小學(xué)學(xué)生校本培訓(xùn)活動(dòng)安排表

（略）

（二）學(xué)生感恩教育

1.抓好開學(xué)第一課。以9月1日開學(xué)第一課為契機(jī)開展好“四個(gè)一”活動(dòng)。上好開學(xué)第一課、唱好國(guó)歌和《求真》歌，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)愛國(guó)即愛父母、愛老師、愛校園、愛社會(huì)。利用好開學(xué)第一次集體升旗，把文明禮儀教育與孝心、敬長(zhǎng)、愛師教育有機(jī)融合在一起。

2.辦好教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日教育活動(dòng)，通過節(jié)日教育向?qū)W生滲透并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，即在校園感謝老師，在家中感謝父母與長(zhǎng)輩。教育學(xué)生為老師和父母做一些力所能及的事情。

3.結(jié)合縣教委美麗少年教育，以“孝敬”教育 “友善”教育 “誠(chéng)信”教育為重點(diǎn)，開展校級(jí)講美德故事，學(xué)身邊美德榜樣、爭(zhēng)做美德少年實(shí)踐活動(dòng)。推薦優(yōu)秀學(xué)生參加縣級(jí)美麗少年評(píng)選活動(dòng)。

二、班主任工作

1.繼續(xù)做好每月一次的班主任工作例會(huì)工作。充分發(fā)揮例會(huì)的作用，讓班務(wù)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教師進(jìn)行工作交流，協(xié)調(diào)正副班主任班級(jí)管理的工作。

2.加大對(duì)班主任心理健康教育的培訓(xùn)。一是通過學(xué)校十月的“團(tuán)隊(duì)合作月”提高班主任心理健康指數(shù)，加強(qiáng)教師間工作協(xié)調(diào)能力的提升；二是交給教師一些處理緊急事情的心理疏導(dǎo)方法，提高遇突處置能力。

3.辦好班主任工作室。加強(qiáng)工作室老師的個(gè)人能力的提上，發(fā)揮縣級(jí)骨干班主任優(yōu)勢(shì)，采取老幫新的形式培養(yǎng)三年以內(nèi)新任班主任。組織研討縣級(jí)班會(huì)活動(dòng)。

太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任培訓(xùn)互動(dòng)安排

（略）

三、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

1.進(jìn)一步完善社團(tuán)制度，制定切合學(xué)校、學(xué)生發(fā)展實(shí)際的計(jì)劃。

2.按照求真教育框架圖開展學(xué)生干部的選拔工作，加大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

3.保障學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，教師指導(dǎo)與社團(tuán)干部創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合。

4.加大社團(tuán)建設(shè)的宣傳力度，通過學(xué)校辦《童心》報(bào)、步步高校園電視臺(tái)、校園之聲廣播站等平臺(tái)和媒介大力宣傳學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)，引導(dǎo)更多的學(xué)生參與到學(xué)校管理中來，提高學(xué)生自我管理、自我引導(dǎo)、自我教育的目的。

5.通過社團(tuán)活動(dòng)開展校園“最美聲音”（主持人、播音員），最美男生（女生）的兩項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)美麗少年教育。、

四、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作

1.完善和健全學(xué)校班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)。充實(shí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)有關(guān)制度。

2.利用家長(zhǎng)會(huì)開展全校統(tǒng)一性的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。廣泛征求家長(zhǎng)意見和建議。

3.開展四次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生課堂表現(xiàn)情況和學(xué)生興趣開展情況。

4.在家長(zhǎng)開放日上進(jìn)行學(xué)生閱讀展示活動(dòng)，為學(xué)生提供展示的平臺(tái)，同時(shí)更有效地開展親子閱讀活動(dòng)。

五、求真教育打造

繼續(xù)打造我校新求真教育，在求真積分卡實(shí)施的基礎(chǔ)上制定求真少年、求真班級(jí)的實(shí)施方案，出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰制度。

1.完善求真積分卡、求真少年、求真班級(jí)系統(tǒng)實(shí)施方案，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、科任教師大討論，切合實(shí)際做好實(shí)施前的準(zhǔn)備。

2.完善班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，將求真班級(jí)爭(zhēng)星活動(dòng)與班主任評(píng)價(jià)、班級(jí)管理評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合在一起，加大學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)力度。