范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇一

大家晚上好！

我是來自會計院xx級會計電算化5班的李曉丹，很榮幸今日有機會站在那里作為優(yōu)秀學生代表與大家交流我的學習故事。

相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學們身上的影子。高考完后，我的成績并不夢想，僅僅的400來分打破了我的本科夢。說實話，初來濱職時，雖然高考已經(jīng)結束，但我仍然還沒有從我學習不如別人的自卑陰影中走出來，當然，我也對濱職這個新的學習環(huán)境充滿了期待。剛開學的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自我堆在書堆里，再也不錯過這個學習的機會，然而，剛開學的三分鐘學習熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學養(yǎng)成的壞習慣不是說改就能一下子改掉的。記得那是在基礎會計課上，我上課又犯迷糊了，下課教師走下講臺，了解同學們的聽課情景，教師走到我桌旁時，我由于做賊心虛就脫口而出了一個教師講過好幾節(jié)課去的問題，我問教師：“教師，您剛才講的什么科目借記增加來著”教師的表情我還深刻地記著，教師先是一個微笑，然后幽默地說了句：“曉丹同學，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀!”我臉熱乎乎的低著頭聽教師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當天的作業(yè)中，教師給我留了這樣的批語：曉丹同學，萬事開頭難，入了門學起來就不那么吃力了，好好學吧，加油!看著教師鮮紅色的批語，我為自己的不認真學習而慚愧，并立志以后必須要認真對待學習。

周六，我?guī)еn本一頭扎進自修室，趁著剛開學學的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開，原先一向覺得難得要命的題其實也可是如此。我找到了學習的感覺，我的學習也從此步入了正軌。在我的學習過程中，我認為學習并不是件簡便地事情，學習過程中，我遇到難題退縮過，因為一時的成績不盡人意想要放棄過，但當每次取得第一名的成績時，黨領到憑自我的實力爭取的獎學金時，當站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選擇了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個學習者，英雄不論來源，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點，我們每個人都是一座充滿無限潛力的寶庫。

以下是我的一點學習經(jīng)驗，今日期望能借此機會與大家分享一下。

首先我認為要有自我明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選擇好專業(yè)步入大學，那么就要為自我做一個大的追求目標，給自我的人生一個清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，并能獲得持久的動力，抵抗住外來的各種誘惑，有計劃的一點點的實現(xiàn)目標。我是一個喜歡幻想，愛做白日夢的女生，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自我去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自我匯報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢往往能給我?guī)硪环N興奮感，堅持整天學習有動力。如果感興趣，不妨也請大家來點白日夢，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢想是打開一個人內心巨大潛力的鑰匙。

再一個就是嚴格管理自我，過有紀律的生活。我認為計劃是對自我的時間和精力的科學高效的安排，沒有計劃，目標再好也會流于空談，所以我認為我們應當給自我定一個明確的學習計劃，并要求自我嚴格執(zhí)行，給自我制定的每一個步驟都要有嚴格的時間下限。在擔任班內團支書與系學生會秘書長的過程中，有時一些重要的活動時間占用了我自我計劃學習時間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個到教室會，晚上放學最晚離開教室，把時間擠出來。記得好幾次是輔導員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自我的觀念觀念，，學會用理性與惰性作斗爭。

我認為限期改正壞習慣，培養(yǎng)好習慣也是必要的，以我自我來說，上高中時上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習慣還時常想犯，并且這些習慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學習。所以，我們必須要清理出那些制約自我走向成功的壞習慣，制定一個改正更的時間表，限期改正，同時培養(yǎng)一些有意的好習慣，這樣，就能夠把自我放置在一個良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以往為了改正自我上課玩手機的壞習慣，一上課首先把手機關機放桌洞里，此刻，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來翻兩頁，已經(jīng)成了我的新習慣。

以上算是我的一點學習經(jīng)驗吧，是在我的學習旅途中積累的，入學來，我一向堅持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過去的大型考試中，我考得了學習成績第一名，綜合成績第一名的優(yōu)秀成績，并榮獲國家獎學金，今日把我覺得有意的經(jīng)驗分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自我的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學生個個都是最棒的。

我的演講完畢，多謝!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家好！

今日，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。對我而言，不可是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

今日之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們全面的、最優(yōu)質的教育；并且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬于過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇三

尊敬的領導教師、同學：

我是貨裝一班學員...，很榮幸組織推薦我為嚴守紀律、明禮修身學員標兵。

首先，大家從我的平時為人中能夠看得出，我是一個憨厚老實，穩(wěn)扎穩(wěn)打的一個人，一步一個腳印，踏踏實實的做好每一件事，嚴于律己，在與大家的生活中，時時刻刻為大家著想，期望能夠和各位同學共同創(chuàng)立一個完美，和諧的班團體，為大家創(chuàng)造更完美的未來。

我為人正直，待人誠懇。想必各位教師和同學在生活當中都能夠體會到，實事求是，誠實守信是我的人生信條，我認為如果一個人連真話都不能講，那么他并不是一個優(yōu)秀的人，所以，我努力并不斷的堅持這個信念，期望經(jīng)過自我的一舉一動來影響大家，來回報社會。古人云：“言必信，行必果”，我就是這樣一個說到做到的人，君子一言駟馬難追，如果連最基本的信用都沒有的話，那么我們生活就會變得十分浮躁。所以，為了讓大家都能夠相處的和諧友愛，我們必須要做到以誠信為基礎，我也必須要堅定不移的走下去，做一個誠信友愛的人。

在班級的生活當中，我嚴格遵守各項紀律指標，講禮貌，并且在不一樣的方面起到了帶頭作用。我不是一個嘩眾取寵的人，也不是一個想所以而引人注目的人，我只是一個普普通通的學員，想經(jīng)過平凡的自我來實現(xiàn)不平凡的成就，我們都明白“無規(guī)矩不成方圓”，我之所以遵守紀律并不代表呆板傳統(tǒng)，而是我認為僅有在必須的規(guī)矩下生活，每個人的權利和義務才會對等，我們才能夠享受更好的生活，才能實現(xiàn)我們的人生目標，我們都是有夢想有夢想的人，可是夢想不能只靠想，要去做，要去不斷的去實現(xiàn)，所以我們要遵守游戲的規(guī)則，一步一步取得成功，相信在未來，我同大家能夠一同提高，遵紀守法，實現(xiàn)完美和諧的生活。

作為退伍軍人，我想每個人心里都充滿著一種正氣，所以作為退役軍人的我，同樣對不良風氣嫉惡如仇，我相信世界是光明的，沒有人是壞人，所以我做的不僅僅是除掉不良風氣，更重要的事讓他們改邪歸正，認識到人世間的真善美，我相信每個人都想過上舒服安穩(wěn)的日子，每個人都想擁有一個安穩(wěn)的家，所以我要和大家一同去創(chuàng)造這樣一個完美和諧的大家庭，除掉不良風氣，改善同學們之間的關系，共同提高。

雖然今日是我站在演講臺上，作為學員標兵演講，但我堅信臺下的你們當中肯定會有比我更優(yōu)秀的，我也會像你們去學習，不斷的完善自我。從來到這個班級到目前為止，我從未受到過違紀處分，每個月的考核均為一類，各項綜合素質指標優(yōu)秀，得到了廣大教師和同學的高度認可，我相信我今日能夠站在那里也離不開他們平日里對我的不斷教誨。

最終，請允許我代表自我，代表貨裝一班承諾，我將會日后更加努力奮斗，勇于挑戰(zhàn)自我，遵紀守法，待人友善，誠實守信，帶領大家不斷的像自我的人生夢想靠近，不斷的超越自我，實現(xiàn)最終的目標，請大家監(jiān)督我，讓我們共同去提高，共同取得成就！

感激各位領導教師和同學們！多謝大家！

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家好!

今日在那里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以初一學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向學校領導和教師表示崇高的敬意和真摯的感激。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今日借此機會和大家交流一下，期望能給大家有所幫忙。

在學習上，我們首先應當要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。

目標是什么目標就是向往，就是愿望，就是期望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今日我該完成什么，這就是一個小目標。我們僅有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認為課后自我多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成教師布置的作業(yè)，有計劃的安排自我的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。

最終我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。

同學們，讓我們?yōu)樽晕倚闹械膲粝攵Π?

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇五

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的xxx，今日能夠站在那里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!

轉眼間半學期的學習生活已經(jīng)畫上句號，不知大家是否想過自我在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了提高，那么你是否從中汲取到一點經(jīng)驗教訓呢

坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得提高的人而言尤為重要，首先，大家要有意識的培養(yǎng)自我對各學科的興趣。興趣是最好的教師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自我，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自我去認真聽課。其次，想要提高就要保證自我的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想簡便而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節(jié)課中都堅持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被教師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最終，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自我實在無法解決，能夠尋求教師的幫忙。很多問題在教師的講解下立即就能夠解決，可是過段時間再來看它卻又不明白從何入手。應對這種情景，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。

不明白這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自我的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自我的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學提高的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。

再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，期望大家能振作精神，重新上路!

祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇六

各位領導，各位教師，親愛的同學們：

大家上午好!

踏著十一月的金色陽光，今日我有幸代表所有小學生在那里發(fā)言，心里無比激動。我是五年一班班長...，首先我要感激教師和同學，沒有他們的幫忙，就沒有我今日這么好的成績。

作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在那里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為夢想打拼。這樣不僅僅能提高學習的進取性，還能培養(yǎng)自我的耐心。

其次，上課要認真聽講，開動腦筋。進取回答問題也是十分重要的。一節(jié)課四十分鐘，僅有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的'幫忙，進取預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，教師一點就通了。

同學們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們完美的明天，我們一齊加油吧。

多謝大家!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家好!

我是會計學院xx級注冊會計師7班的劉璐，今日能夠作為優(yōu)秀學生代表站在那里發(fā)言，我感到萬分榮幸。

來到濱職的一年里，我收獲頗多，從團支書到學生會主席，在學校教師的教導下，在同學們的幫忙下，我不斷成長、不斷提高，今年有幸榮獲了“山東省省政府獎學金”并且成為了“十佳大學生”。

成績的取得絕非偶然。去年理解入學教育時，聽了學哥學姐們在優(yōu)秀學生先進事跡報告會上所做的報告，使我倍受鼓舞，也清楚的認識到了學習成績、綜合測評以及專業(yè)技能的重要性，所以我始終嚴格要求自我。于是我充分利用課余時間，利用別人休息的時間，復習、預習，預習、復習……最終我收獲了豐碩的果實：本學年學習成績和綜合測評均是第一名，并且考取了相關專業(yè)的資格證書，連續(xù)兩次獲得了“學院一等獎學金”。

我一向在努力把手頭上的事做到最好。學習之余我積極參加學校組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，獲得了一些榮譽，如“黨史知識競賽二等獎”、“會計學院女生節(jié)趣味運動會團體一等獎”、“誠信杯辯論賽最佳辯手”等，豐富了業(yè)余生活的同時也培養(yǎng)了自我的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面本事。

作為一名學生干部，在工作中我努力履行自我的職責。身為團支書，在處理好班級事務的同時定期舉辦有意義的團活動，充分調動同學們的進取性，增強班級凝聚力。我所在班級本學年被評為“五四紅旗團支部”，而我也有幸成為了“模范團干部”;作為學生會主席，我全面負責學生會的工作，進取協(xié)調各部門工作的開展;身為學生院長助理，我不但起到了上傳下達的橋梁作用并且勇于承擔職責，敢于同惡勢力作斗爭，于今年年初，寒假將近之時，我們學院女生宿舍樓內進入了兩名打著濱州學院音樂系學生旗號的傳銷人員，她們留取了多名同學的詳細聯(lián)系方式，并且強調在宿舍內進行單獨的封閉式授課。得知這一情景后，我們學生會成員第一時間聯(lián)系了教師并在教師的指導下對宿舍內外來人員進行了全面清查。于晚上8時許，我在大學生服務中心門前發(fā)現(xiàn)了這兩名傳銷人員，我走上去與她們交談，告訴她們想加入這個組織的想法，打消了她們的顧慮，我跟隨她們前往校門口方向，而另一名同學及時趕到校門口向保衛(wèi)人員反映了這一情景，當我們走到太陽廣場的時候保衛(wèi)人員一舉將二人抓獲，事后教師們放心了，同學們也安心了，而我也用實際行動履行了自我的職責。有同學問我怕不怕打擊報復，老實說當時我怕了，但事后想一想，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，在學校有教師和同學的陪伴，所以我不怕。我還多次反映了學校內存在的安全隱患問題，榮獲了“優(yōu)秀信息員”的稱號。

過去的一年里，我雖然取得過很多榮譽，但我認為那僅代表過去，今后的日子我將更加堅定的走下去，無悔的度過高職這段青春歲月。在座的各位學弟學妹，我真心的期望你們能在今日的報告會上有所收獲，明年的今日這個講臺屬于你們!你們必須要肯定自我的價值，哪怕再大的風浪。

期望兩年后，當我們離開這片熱土的時候，回望這個培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能自豪的說：青春，無悔!拼搏，無悔!選擇濱州職業(yè)學院，今生無悔!

多謝大家!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家午時好!

我是來自五年級二班的xx，今日，我十分榮幸地能夠站在那里作為受表彰學生代表進行發(fā)言。那么首先，請允許我代表xx實驗學校全體受表彰學生個人對學校的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫忙過我們的教師和同學們表示衷心的感激和誠摯的敬意!

20xx年8月，我第一次踏入這個學校。而轉眼間五年多的時光讓我已然成為了一名優(yōu)秀的學生，這讓我有頗多感慨。小學是人生的起點，是進入中學的踏板，是一個完善自我的過程，所以我們應當認真對待。

我們要做到在生活上關心同學，愛護團體，主動配合班主任及班委的工作。作為班長，也是盡力維護班級。

以往同樣是在那里，我們師哥師姐向我們傳授著他們的認識，下頭，我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。

一、健康的體魄是基本和前提

任何一個人想要取得成功，必然要付出代價，常常是付出常人數(shù)倍的精力，這種付出而又常常以犧牲自我的身體為代價來換取的。一個人要想做成一件事，必須具有多方面的素質，要勇往直前、志志堅強，要有膽有識、有勇有謀……但所有這些都必須依托于一個前提條件——要有健康的體魄，僅有這樣，你才會做好，才會做得更好。但我們往往過多強調了夢想與奮斗，而忽略了健康的作用。

二、學習與本事孰輕孰重

我們每個同學都會接觸到一個問題：在學習中我們應當注重知識的積累，還是注重本事的培養(yǎng)。其實我想，它沒有一個絕對的標準答案。此刻我把我們的最終觀點告訴大家，那就是學生的第一要義是學習。知識是本事的支撐，本事是知識的載體。

愛因斯坦以往說過：“人的差異在于業(yè)余時間?！倍∏≡趯W習中，能夠由自我分配的課下時間卻是占據(jù)了較大的比重。所以我期望，在座的各位能夠正確的利用業(yè)余時間來充實自我，完善自我。

三、人格是最高的學位

那里我想提到的人格，既包括一個人的性格，又包括一個人的道德品質。正所謂，先學做人，再學做事。簡而言之，我們要學會如何正確的與他人溝通。無論是誰，要記住最基本的一點就是“尊重”，因為它是高尚人格的體現(xiàn)，是內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。總有一天，我們會離開學校，步入社會，而“尊重”會成為一種禮貌的社交方式，是建立良好社交關系的基石。

四、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)

就像在《機遇只給有準備的人》一書中，提到拿破侖曾說過這樣一句話：“卓越的才能，如果沒有機會，就將失去價值?！蔽覀€人認為，生活就是有許多的機遇和抓住機遇組成。無論機遇是否對人人平等，我們更應當做的就是抓住機遇。

同學們，人生僅有一條路是不能拒絕的，那就是成長。時間既讓

我們構成了必須的人生觀、社會觀，又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄒ只蚴侨松l(fā)展的目標與方向，但它卻是短暫的，稍縱即逝的。所以，期望在座的學弟學妹們，珍惜在學校的時光，充分利用學習、生活來續(xù)寫人生新篇章!

最終，再次誠摯地感激學校的領導、教師，和同學們的關心與支持。祝愿xx實驗學校再續(xù)輝煌，祝愿同學們學業(yè)有成，學習提高。

多謝!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇九

尊敬的各位院領導、教師，親愛的同學們：

大家午時好!

我是來自于xx級xx本科班的學生，在發(fā)言之前，請允許我代表院里所有的學生提前祝各位院領導、教師：暑假歡樂，萬事如意!

首先，感激xx院給了我這次評優(yōu)的機會，并作為一名“優(yōu)秀學生干部”代表在此發(fā)言，表達我們共同的心聲。俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！彼哉堅试S我代表獲獎同學表達四個感激。

一要感激給予我們各種學習鍛煉機會的物信院。因為有了這個放飛夢想的平臺，我們才能從原先的青澀逐漸走向成熟;

二要感激細心教導我們的學院領導。因為是你們的指導，我們才能及時修正成長道路上航線。

三要感激辛勤培育我們的各位教師。因為是你們辛勤的汗水，我們才能更好的吸收知識的精華。

四要感激團結協(xié)助我們的同學。因為是在你們的鼓勵與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，多謝你們，衷心的多謝你們!

剛才優(yōu)秀學生代表已給我們總結了許多寶貴的學習方法，都是值得我們借鑒的。下頭我就結合自身的經(jīng)歷，和大家分享一下我個人的心得與體會。期望對同學們也能有所啟發(fā)。

在過去三年的歷練中，我受益匪淺，深刻地懂得了以下幾點：

一要學會感恩。在那里我要異常感激我的班主任趙教師。是她給了我許多鍛煉的機會，教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感激學院里其他的教師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵，都是我提高的源泉。當然我也要感激我身邊的同學給過我的安慰和關心。

二要有高度的職責感。我從不敢忘記在學生會擔任辦公室主任這一職位的職責。每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫忙其他部門;在班上，我從不敢忘記自我是一個班長。我不敢說我是一個十分優(yōu)秀的班長，但我想說我盡心盡力去協(xié)助了趙教師的工作，全心全意去幫忙了班上的同學。在黨支部，作為支委的一員，我更不敢忘記自我肩負的重任。梁啟超曾說過：“人生須知職責的苦處，方明白盡職責的樂趣?！蓖瑢W們，當我們在服務于廣大師生的時候，我們要謹記：“把微笑掛在臉上，把職責記在心里?！?/p>

三要學會合理安排時間。作為學生，我們要使學習和工作盡量到達平衡，不要顧此失彼;做為學生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序。

四要處理好各種關系。

五要有團結合作的精神。

以上幾點將使我終身受益。

很榮幸能夠當選為本次評優(yōu)的“優(yōu)秀學生干部”，雖然這并不是我最終的目標。即使沒能評選上，我依然會按照以上那些方法去做，全面提升自我。

最終，期望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務，繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。祝愿我們的領導、教師身體健康，工作順利。祝愿同學們學習像芝麻開花節(jié)節(jié)高。

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十

尊敬的教師、各位家長們:

大家上午好!

很高興能作為學生代表在那里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感激!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一齊應對挫折、應對人生，為我們吶喊，陪我們一齊度過難關。此刻，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天，應對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的能夠獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎應對嚴厲親切的領導，和藹可親的教師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我明白，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，可是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信必須能夠在那里為未來打下堅實的基礎。

也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的學校已面貌一新，教學樓設備齊全，充滿現(xiàn)代化氣息，各種花草樹木為美麗的學校增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出二中學子的不一樣凡響。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢

能夠在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的教師。

為了我們，校領導和教師們一齊，從點滴小事抓起，教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環(huán)境，怎樣愛護自我的家園;從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始，讓我們明白，感恩父母，回報社會……

為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。

為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。

我們無法阻擋自我去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自我的選擇!

一路上，有這么多教師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在那里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中教師們的幫忙下，我們一向在努力著、提高著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向教師們說一聲：教師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)明白自我該干什么、不該干什么。我們深知自我肩上的職責。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，僅有踏實肯干，僅有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自我賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一向在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。

在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記教師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在教師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們必須會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十一

尊敬的領導，教師，同學們：

大家中午好。

我是xx級新生xx。此刻我作為上屆學生會成員代表，能夠在此發(fā)言我倍感榮幸。xx年9月，我加入了學生會組織，轉眼已經(jīng)過去了兩年的時間，在這段時間里，我從一名干事成長為一名學生干部。在此請允許我，向深切關懷學生工作的領導，教師及幫忙配合學生工作的同學們表示衷心的感激。也感激學生會這個廣闊的平臺，讓我們結識更多的人，更好的交流，在學習上，生活上。

在學生會的這段日子里，學會了很多，懂得了很多?；叵胱晕?，當干事時，幾個人罩著場子，維持會場秩序，能夠看到好多人，看到好多女生，也有好多男生。當部長時，曾為辦一個活動，想策劃想到半夜。把活動辦好了，有時要停下來樂一會。把活動辦砸了，有時半夜起來也要哭一會。

在學生會期間，一向忙碌著，但很充實。在工作過程中積累了些經(jīng)驗，從中磨練了些品格，更有在工作中和同學們間的深厚感情。此刻我已經(jīng)是一名大三的學生，即將面臨的是實習與畢業(yè)。生活就是這樣，有人來，有人走，所有的故事都有落幕的時候，縱使我們不會出此刻學生會這個舞臺，但我們以往一齊走過。對于以往在學生會奮戰(zhàn)過的同學們，無論走到哪里，回想大學時光時，都會有值得回憶的人和事。因為那里有我們以往奉獻過的組織，有我們以往相處的可親教師，有我們以往互幫互助的可愛同學。

大一大二是充滿活力與力量的年段，能夠大膽做一些事，比如辦一個夸張的策劃，比如瘋狂的追一個女生。大家在工作同時兼顧學習，學習很重要，我總是去圖書館上自習，因為那的凳子比較舒服，人也不多，女生也不少。人生道路要一步一步走，不要急于求成，不要只看到別人吃肉，看不到別人挨打。錢要一刀一刀補，誰也不是上來就超神。要干大事，就要潛下心來。你要是后期，你就安心打錢。既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。

想要辦成一件事，其實有很多阻力與無可奈何。我一線任職時，曾打算在11-11那天出張節(jié)日海報，但迫于各方壓力，恐被全校人(無論單身與否)追得滿校打，終作罷。其實陽光總在風雨后，烏云下頭有晴空。冬天到了，下雪還會遠嗎

人與人相處，必然會有恩怨情仇。有誤會了，不用過多的解釋，一句“我明白你在搞笑”。他會懂。這么多年，發(fā)現(xiàn)這句話適合各種語境，是解除尷尬，下臺階的首選。珍惜你的生活，你所在的環(huán)境，愛你的母校。什么是愛母校，愛母校是壞話自我能夠講，但別人說句你試試。

我們要像指環(huán)王中的佛羅多那樣抵制誘惑，我們要像吸血鬼中的戴蒙那樣有主見，縱使別人不理解，我們要像簡愛中羅徹斯特與簡愛那樣堅持，我們要像海賊中的路飛那樣有夢想，如此斗破蒼穹，才能成事。人要像剛背一樣，在各種不順下，一路哼哼卿卿，瀟瀟灑灑地走下去。

我從不認為我有多牛，覺得我做的最牛的事是加入學生會。

歷史上群星燦燦，凡史冊上的人物多有才華。適者生存，優(yōu)勝略汰的準則亙古不變。我們唯一做的是不斷使自我變強。強者的一個眼神能夠征服一切弱者。王者歸來，勢不可擋。

最終，在我系學生會成立五周年之際，我衷心的祝福我系學生會，在我們大家的共同努力下，蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。也祝領導，教師們身體健康，萬事如意，祝同學們學習提高，順順利利。

多謝大家。

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十二

尊敬的領導、教師、親愛的同學們：

大家好!

首先，我很榮幸能作為學生代表在那里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，以往的嬉戲玩笑，以往的青春激蕩，以往的少不識愁，以往的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在那里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在必須時期內，一個人的資源和本事是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!

把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的歡樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。

平時復習中我們不僅僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本供給的知識和方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，到達“通-項、會-片、高-步”的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。

再則，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習，必須要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。

最終，對于學習方法的具體細節(jié)，我那里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從教師的教導，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最終，祝愿我們能在明年的高考中取得夢想的成績，考上夢想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

多謝!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十三

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是九（8）班的楊瀟毅，時間過得飛快，轉眼間，就過去了兩年。兩年說長也長，說短也短，長是因為你一向在等待；短是因為你喜歡學習，迷上學習。所以，興趣是學習十分重要的前提，經(jīng)過兩年的積累，我有一些體會，今日在那里與大家分享。

第一要愛學校。古往今來，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會才能提高。學校就是教育的地方，是我們學生學習的地方，學校給予我們的好處太多。我有一個小學同學，學習很努力，但成績依舊很差，家境也不好，差點就輟學了。校方明白后，沒有拋棄他，而是給他鼓勵，幫他輔導。從那以后，他感受到了學校的溫暖，下決心重振旗鼓。于是，他加倍努力，成績不斷上升。此刻，他在班級已是名列前茅。他對學校十分感激，他明白沒有學校的支持，就沒有他的今日。我們也一樣，學校給我們安排教師培優(yōu)補差，哪點不值得我們熱愛呢？

第二要愛教師。教師是人類靈魂的工程師，是不辭辛勞的園丁。教師傳授我們知識，教會我們做人，引導我們成長。同學們應當知曉著名的文學家宋濂。他小時候十分喜歡學習，但因為家里窮，只能借書，按期歸還。之后他跑到百里外請教教師。教師的學生十分多，他就站在教師的旁邊援疑質理，彎著身子，側著耳朵來請教。有時教師發(fā)脾氣，他就更加恭敬，等到教師高興了再繼續(xù)問。古人對教師如此尊敬，我們豈有不愛教師之理？

第三要愛學習。學習是一個人生活的一部分，所謂“學到老，活到老。”可見學習的重要性。一個人不學習，就如同一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學生，我們更應當把精力放在學習上，不旁騖，才進到我們的職責。愛因斯坦說過，天才是1％的靈感加99％的汗水。所以，一個人要想成功，愛上學習才是不二法門。

同學們，作為九年級的學生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準備，努力學習，為即將到來的中考打下堅實的基礎。

祝同學們學業(yè)有成，各位教師身體健康，多謝大家！

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領導、吉教師、在座的各位同仁：

大家好！

我是xx小學的史xx，今日站在那里，我深感榮幸。首先，謹讓我代表小學語文骨干培訓班全體教師對關心我縣教育事業(yè)的吉春亞教師，對高度重視我縣語文教學的徐xx局長等各位教育局領導，以及進修學校的領導教師們致以崇高的敬意和衷心的感激！

十一月的玉都寒意漸濃，但報告廳里卻暖意融融?；仡櫯嘤柕倪@段時間，我想用3個詞來概括我的心路歷程：幸福、收獲、提升。

我們很幸福。幸福在教育局領導對骨干班教師的關懷，精心地為我們搭建高層高效的學習的平臺，讓我們有了與專家教師零距離接觸與學習的機會；幸福在吉教師對我們的偏愛，為我們送來師德新觀念，學科新理念，手把手地指導我們如何把握好具有語文味的課堂；還幸福在教師進修學校領導們對學員的關愛，是他們精心組織和嚴格管理，保障了我們這些愛語文的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學習，共同探討，共同成長。

在幸福的包圍中，我們有了收獲。此次培訓立足于一線的教育教學，給我們教師帶來了不一樣的思考：什么是順學而導？怎樣才能巧導？如何向不一樣的課時要實效？怎樣把握不一樣課型中的語文訓練點？上好不一樣的課型？吉教師以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，撥開了我們在語文教學中遇到的重重迷霧，轉變了我們的教育教學觀念，補充了我的學科知識，改善了我們教育教學的方法，開闊了我們的視野，更洗禮了我們的心靈。同時，吉教師同我們一齊上課，一齊說課、一齊議課、一齊評課，整個過程精彩紛呈，高潮迭起，讓我們在交流碰撞中有了醍醐灌頂之感。繪本閱讀，翻轉課堂，微課的引入，讓我們與最前沿的教育有了接軌。同伴們每次互動交流時的"百花齊放，百家爭鳴"，凝聚了團隊的力量。骨干班全體成員浩蕩駛往大連，團體參加別樣的學習，受益匪淺，終身難忘。這樣高質量的培訓，我們的收獲怎能不豐厚哪？

在幸福與收獲中，我們不斷提升自我。我覺得理論學習重在實踐，每次培訓后的所學、所思、所感落都要落實到教育教學實踐中。學習獨立地解讀文本，開始有了自我的思考；以生為本，充實教學資料，突出語文的訓練點；靈動了課堂教學，有了預設與生成中的快感，課堂充盈了語文味；有了團隊協(xié)作，伙伴們在互聽互評中促進學習。每次作業(yè)，在吉教師精辟地點評，有針對性地指點中，我們找到了差距，再學習，再提升。對學員的每次聽課，夏教師中肯的評議，方向的指正，使我們多了反思，有了發(fā)展。此次培訓不僅僅是一個自我認識，自我提升的過程，更是一個教師團隊全方位整體提升的過程。

培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。骨干班的培訓雖即將結束，但我們學習與思考不會間斷，我們提升與踐行不會間斷。我們將與時俱進。在自我的教學崗位上銳意創(chuàng)新，為實現(xiàn)我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮斗！

多謝大家!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十五

諸位

領導

，老師同事們：

大家好！

我很榮幸，也很光榮能作為優(yōu)秀學員代表向在座諸位致此

總結

報告。

八天之前，我們從祖國各地紛至沓來，帶著組織對我們的關懷和期望，以及對新知和前途的無限向往，滿腹雄心的開始了一段新的征程。

這段征途是辛苦的。在住處，當清晨的第一縷陽光透入房間時，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過早餐，我們步行著去課堂，在路上依然溫習著昨天學過的內容。在課堂，我們聚精會神，生怕錯過了老師每一句話，每一個字，每一個動作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒有懈怠，只有執(zhí)著。

這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時光，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語，這里充斥著令人懷念的同學情。

這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的

領導

，講課的老師，一起學習的同學都是我們的家人。

領導

的噓寒問暖，老師的諄諄教導，同學們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關愛無處不在。

這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知，到略知一二，到現(xiàn)在的若有所思。一開始，我只覺得所謂bim，應該是一款功能強大的軟件。到現(xiàn)在我的理解，bim其實是將各種信息模型技術通過一種更新的方式結合在一起的理念。我們學過的這幾款軟件，architecture可以建立起建筑的模型，構造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強大。除了對傳統(tǒng)尺寸，材質等信息的優(yōu)化下，軟件還加入了更細部的控制。比如墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實際，做到所見即所想。structure可以配置梁，構造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。mep可以導入之前建筑的模型，進行防火，照明，給排水的裝配?？梢詫⒐芫€、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實中一模一樣。而且可以通過對族的創(chuàng)建，得到我們想要的特型構件。最后，我們接觸了bim最精華的部分————碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用bim建立好了建筑模型，結構模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進行比對和計算。將施工時會碰到的問題找出來，在模型中預先解決，大大的減少了將來可能在施工時造成的浪費和不便。

幾天來，我們從相逢到相識，相識到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實，共同澆筑。今天，知識已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的實踐應用去養(yǎng)護，最終為我們的公司交一份又完美的作品。

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十六

尊敬各位

領導

，敬愛的教官、老師，親愛同學們：

大家上午好!

我是322班的呂鑫鑫，能作為優(yōu)秀學員代表發(fā)言，我感到無比的激動和自豪。

首先，請允許我代表全體高一軍訓學員，向為我們

提供

這次寶貴軍訓機會、促進我們成長的各級

領導

，向與我們共度軍訓時光、為我們付出辛勞的各位教官、老師致以崇高的敬意和深深的感謝!

回首緊張而艱苦的軍訓時光，我感慨萬千。在這十天里，我們吃了很多苦，冒著風雨，頂著烈日，流了汗水，也流過淚水。每天的軍姿訓練，站到兩腿發(fā)酸，依然要筆直的站立。稍息、立正、蹲下、起立、齊步、正步、跑步，單調的動作，我們要反復練習直到符合標準。雖然我們苦，我們累，我們瘦了，黑了，但我們沒有退縮，沒有掉隊，我們經(jīng)受住了考驗，知道了什么叫團結協(xié)作、一切行動聽指揮，明白了集體的榮譽才是最高的榮譽，懂得了吃的苦中苦，方為人上人的道理，我由衷地感謝這次軍訓對我們的磨礪.它讓我們學會了堅強、友愛、團結，懂得了堅持、成功和榮譽。

軍訓有苦也有樂。一身迷彩軍裝，讓我們多了一份英姿，寬闊的操場成了我們的戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，我們就是一道靚麗的風景。困難時的互助讓我們體會到了同學間的友誼，訓練間的小插曲讓我們心情愉悅笑聲連連，在這十天里，我們還零距離的接觸了我們心中最可愛的人，你們的微笑、你們的嚴厲、你們的故事，你們的情懷，你們的作風，你們的堅毅，將成為我們永久的記憶。

同學們，軍訓的結束并不代表結束，而代表一個新的開端。我們即將步入高中學習生活，投入到全新的、充滿挑戰(zhàn)的學習生活中去。在今后的學習過程中，當我們遇到困難、想要放棄時就讓我們想想軍訓時的堅持，超越自我，繼續(xù)執(zhí)著地走下去;當我們意志消沉，萎靡不振時，讓我們想想軍訓中我們喊出的豪言壯語，昂起頭來，自信地面對學習與生活!

同學們，炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，但我們無怨無悔。我們的青春因為有了這一段軍旅生活而變得激揚奮發(fā);我們的青春因為有了汗水的洗禮而變得堅韌不拔!讓我們在以后的學習和生活中少份嬌氣，多份堅強;少份依賴，多份自強;少份怨天尤人，多份勇往直前。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十七

尊敬的

領導

、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很高興作為學員代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有參加中學生

黨

校學習的同學，感謝學校

黨

委、校團委給我們

提供

了學習機會，幫助我們在人生的道路上更好地前進，并積極地向

黨

組織靠攏。

高中時代是對我們品格的塑造，以及人生觀、世界觀的形成起決定性作用的黃金時代。能否在這個階段找到一個目標來指引自己是至關重要的?，F(xiàn)在，我可以非常自豪地說：我已經(jīng)找到了一個指引自己前進的目標，那就是——爭取加入

中國

共產(chǎn)

黨

！

中國

共產(chǎn)

黨

從1921成立到現(xiàn)在，經(jīng)歷了創(chuàng)建時期的艱難，國內革命戰(zhàn)爭時期和抗日戰(zhàn)爭時期的洗禮，建立了新

中國

；在社會主義建設和改革時期，

中國

共產(chǎn)

黨

順應社會先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，適時調整自己的綱領和路線，努力滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，取得了舉世矚目的成就。

今天我終于懷著激動的心情邁進了業(yè)余

黨

校的大門。在此，我代表所有

黨

校學員鄭重承諾：我們將以最飽滿的熱情，

最全

面的投入，最實際的行動來完成我們最渴望的

黨

課學習。在本次學習中，我們全體學員保證做到以下幾點：

第一、按時上課，在課上仔細聆聽老師的講解，認真做好筆記，每節(jié)課后都要

總結

自己在

思想

上的收獲。在討論過程中認真思考，積極發(fā)表自己的看法，多與同學進行交流，真正做到主動學習。

第二、在參加

黨

校學習期間，更要嚴格要求自己，遵守紀律，爭當禮儀標兵，爭當學習標兵，樹立

黨

校學員的良好形象。

第三、通過

黨

課的學習，我們將努力做到全面發(fā)展自己，主動完善自己，逐步向

黨

組織靠攏，把自己鍛煉成符合

黨

和人民期望的合格的社會主義建設者和接班人。

從今天開始，我們將以更加自主、更為積極的姿態(tài)去面對人生，我們的生活將會越來越豐富多彩，在校園生活中扮演更加重要的角色，發(fā)揮更大的作用。在學校活動中，我們應該以身作則，樹立榜樣，絕不辜負

黨

組織對我們的殷切希望，共和國的21世紀因為擁有我們這樣朝氣蓬勃、風華正茂的新一代而充滿活力和希望。

珍惜青春年華，珍惜時代賦予的的寶貴機遇，在奉獻、奮斗和創(chuàng)造中領悟青春的瑰麗、人生的真締和生命的價值，用自己的雙手擔負起歷史的責任，用堅定的信念撐起中華民族時代

精神

的脊梁，這是我們每個團員青年心中所立下的誓言。

最后，我希望通過本次學習，廣大學員都能夠有所收獲，有所提高。為中華之崛起，為民族之復興，盡我們的責任和義務，做一名

思想

政治素養(yǎng)高，文化知識學得好的優(yōu)秀的中學生。我的發(fā)言完了，謝謝大家！

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十八

尊敬的

領導

、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自寧夏鹽環(huán)定揚水管理處的邱勇，非常榮幸能夠作為優(yōu)秀學員代表在此次畢業(yè)典禮上發(fā)言。

首先，請允許我代表水文水資源監(jiān)測管理技術培訓班全體學員，感謝水文局

領導

和同志們?yōu)槲覀?p>提供

這么好的學習環(huán)境，使我們每天吃的可口、住的舒坦、學的安心；感謝這幾天為我們付出時間與汗水的老師們，是你們的精彩講解使我們更進一步的了解水文水資源知識及技術應用；感謝我們班主任李老師這段時間對我們無微不至的關照，使我們的學習沒有了后顧之憂；感謝那些為我們默默無聞

提供

后勤服務的賓館服務人員。

這次培訓雖然只有短短的5天時間，但是通過這幾天的學習、生活，我們收獲很大。這是一次學習的機會，是一次增長理論知識、充實自己的機會，大家都是來自各單位的精英，能在百忙的工作之余靜下心來重新翻翻書，溫習溫習那些被遺忘的書本知識，這本身就是件不容易的事情。借助這次學習機會，我們不僅僅收獲了知識，也收獲了友情，來自水利行業(yè)各單位的學員們，大多數(shù)都是在這幾天的學習、生活中由陌生到相識，從相識到相知，使大家親如一家。

5天的學習時間，過的很快也很短。畢業(yè)即在眼前，我們將回到各自單位繼續(xù)工作，在以后的工作中，將所學的知識盡可能的應用到實際中，不辜負組織的培養(yǎng)和期望。

借此機會提出幾點建議與意見：

1、希望這種學習環(huán)境好、培訓質量高、培訓內容豐富的培訓多舉辦幾次。

2、希望能夠搭建一種交流平臺，使水利行業(yè)各兄弟單位學員們在一起多交流技術、多交流

心得

。

3、希望能夠將新儀器、新技術、新工藝引用進來，必要時可以請廠家技術人員現(xiàn)場培訓，使培訓的內容更豐富。

同學們，讓我們共同祝福，水文局的明天更美好！我們的明天更燦爛！

祝大家身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！我的發(fā)言完畢。

培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇十九

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十一

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十二

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十三

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十四

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十五

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十六

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十七

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十八

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇二十九

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培訓學員發(fā)言稿 小學生學員發(fā)言稿篇三十

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