人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班主任工作存在的不足和建議篇一
自己當(dāng)初第一次班主任時，教學(xué)中一味給學(xué)生搞題海戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成績，注重成績的升降，把學(xué)習(xí)成績作為衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。平時忽視了對學(xué)生的年齡特征、時代特點(diǎn)等共性和學(xué)生的興趣、愛好、能力、知識、品德等個性作深入分析，沒有根據(jù)學(xué)生的身心變化來揭示學(xué)生的心理動向并加以指導(dǎo)幫助的意識和行為。結(jié)果，出現(xiàn)了學(xué)生集體主義觀念不強(qiáng)，師生關(guān)系不融洽等問題。我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，從那以后，我開始全面了解學(xué)生，了解他們的思想、情感和個性，從本質(zhì)上認(rèn)識學(xué)生，對學(xué)生付出真正的愛，恰到好處地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生感觸到我的關(guān)心。平時，我公平地對待學(xué)生，尤其是對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，我采取了多鼓勵、多關(guān)懷，切實(shí)幫助他們，真正成為學(xué)生的促進(jìn)者和服務(wù)者。在我努力下，師生關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)。
二、沒能真正地把課堂還給學(xué)生。
在課堂教學(xué)中，雖然我也有意識地盡可能做到多引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己發(fā)現(xiàn)問題 ，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生多動口，多動手。但一到重難點(diǎn)時往往不信任學(xué)生，有時就取而代之，走到了傳統(tǒng)教學(xué)的老路子上。出現(xiàn)了對學(xué)生放手不夠的問題。針對這種情況，采取了一些新措施：
1、 加強(qiáng)了備課。
在備課中要提前想到，在哪個環(huán)節(jié)想讓學(xué)生充分地說，學(xué)生可能說出那些答案。對于學(xué)生的這些答案老師怎樣與學(xué)生互動交流，想最終達(dá)成什么樣的效果，而且還要做好如果招架不住的準(zhǔn)備，怎么準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么。
2、 把課堂時間和空間還給學(xué)生。
“課堂上，封住自己的嘴，讓自己少說一點(diǎn)，留出時間和空間給學(xué)生?！睂r間還給學(xué)生，尤其是還給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、咀嚼思考、自練自改的時間。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，提出問題;對問題進(jìn)行思考討論，對問題的解決提出方案，對方案進(jìn)行評價。我都參與進(jìn)去，適時調(diào)控討論的方向和重點(diǎn)(根據(jù)課前的設(shè)計方案和目標(biāo))，敢于放手，將表演舞臺讓給學(xué)生。
三、在教育學(xué)生時，重鐵面無私，輕春風(fēng)化雨 。
平時，我十分重視學(xué)生在學(xué)校的全過程管理，從早到晚都把學(xué)生管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把學(xué)生管得透不過氣來。以為只有這樣，班級才不會出事，學(xué)生才會聽話，成績才能提高，只有這樣才能得到家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。但結(jié)果卻恰恰相反，教育效果并不是很好。
后來，我改變了育人方法，采取了以下措施：
1、允許學(xué)生解釋，耐心教育。
學(xué)生被批評，往往都想要解釋一番。作為班主任，我允許學(xué)生解釋，并耐心地聽學(xué)生的解釋。這樣會使學(xué)生知道我尊重他(她)。如果他解釋申辯仍是錯誤的，我就再一次給予指出，使他心服口服。如果他說得有道理，自己要收回批評，并向他道歉。這樣做不僅在學(xué)生面前起到表率作用，還會使學(xué)生與老師之間距離縮短，學(xué)生因此會感到他在受重視而不是鄙視，因此能接受批評意見。
2、語言要簡明，親切。
對學(xué)生的錯誤，批評一次就夠了，再說一次，學(xué)生就會覺得你羅嗦而不耐煩，更不要把老賬新賬全部翻出來。在教育的過程中，語言要簡明中肯，切忌嘮嘮叨叨，更不能挖苦、諷刺。盡可能以夸獎學(xué)生過去某方面的長處來對比今天的錯誤，讓學(xué)生聽了之后，有如含著糖丸喝苦藥水，苦中有甘。如：“同學(xué)，你一貫很懂禮貌的，怎么 今天做出這樣不禮貌的事來呢?”。這樣，學(xué)生會覺得羞愧，不好意思;也會覺得他(她)的優(yōu)點(diǎn)受到了老師的肯定，產(chǎn)生積極的情感體驗。
總之，要想管理好一個班級，就需要班主任平時多付出，多觀察，多反思，發(fā)現(xiàn)問題及對改正，用科學(xué)民主的方法去治理班級。
班主任工作存在的不足和建議篇二
第一，集體意識淡薄，更加關(guān)注個人利益?，F(xiàn)在的小學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，吃苦少、安逸多;獨(dú)立性差、依賴性大;舍己奉公的精神少、關(guān)注個人利益的時候多;很多人自私自利，難以融入集體生活。
第二，心理問題突出。
(1)有不少學(xué)生存在不同程度的幽閉癥、抑郁癥以及孤僻獨(dú)立，
不愿參加集體活動等現(xiàn)象。我想如果不及時做好心理方面的教育疏導(dǎo)，問題亦不可輕視。
(2)心理承受力不強(qiáng)，認(rèn)為自己無所不能，難以承受失敗的挫折。作為獨(dú)生子女，在家要什么有什么，認(rèn)為自己想的都能實(shí)現(xiàn)，沒有經(jīng)歷社會的挫折，有人說這一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚單純的一代。
第三，有的學(xué)生不思進(jìn)取，沒有目標(biāo)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了大好時光。問題確實(shí)存在也確實(shí)很多。當(dāng)然可以肯定地說現(xiàn)在小學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，我們的思想教育工作也做得非常好。這只能說是一小部分學(xué)生。但作為育人工作者，任何問題都不可小視。
應(yīng)對措施
1、集體意識的培養(yǎng)
教師要采用形象化的正面教育方法去教育學(xué)生，小學(xué)生思維的特點(diǎn)是以具體的形象思維為主要形式，向抽象的邏輯思維過渡。根據(jù)小學(xué)生這一心理特征，我們對孩子們進(jìn)行集體主義道德意識教育，切忌空洞說教，而要密切聯(lián)系他們的思想實(shí)際，采取形象化的正面教育方法。課上要充分挖掘語文課文的品德教育內(nèi)容，激發(fā)興趣，明理導(dǎo)行，用先進(jìn)、模范人物，為集體、為國家無私奉獻(xiàn)的真實(shí)、感人的事跡去教育感染學(xué)生，在他們的心目中樹起學(xué)習(xí)的榜樣，激起他們?yōu)榧w、為國家奉獻(xiàn)的精神愿望，使他們從幼時起就在心靈里播下集體主義的火種。
其次教師要經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的集體主義意識。小學(xué)生好動，情感表現(xiàn)比較明顯。我們可以圍繞愛祖國、愛學(xué)校、愛班級等主題開展班隊活動。在班隊會上，全班就是一個大舞臺，使每個學(xué)生都有發(fā)揮智慧、作用的位置，人人參與，讓集體主義精神在每個學(xué)生身上閃光。在一次家長會上，家長觀看了我們班級舉行的“爭做雷鋒式的好少年”主題會后深有感觸他說：“孩子參加了這些有意義的集體活動，仿佛一下子長大了許多，感到他們比過去懂事了?！庇械募议L說：“孩子比自己童年時期要強(qiáng)得多?！?/p>
2、心理素質(zhì)的培養(yǎng)
(1)要保持快樂的心態(tài)。我告訴學(xué)生：曾經(jīng)有個國王非常富有，可是他不去想已經(jīng)擁有的，總想自己沒有的，結(jié)果整日郁郁寡歡，這個富有的國王一點(diǎn)也不快樂?？鞓肥且皇赘?，是一種心境。課間與同學(xué)們聽一支歡樂輕松的曲子，讓學(xué)生感受快樂，與學(xué)生交談嚴(yán)肅而不失幽默，學(xué)生也感到快樂，講個故事，說說笑話，做做游戲……讓學(xué)生保持積極的心理狀態(tài)和愉快的情緒，在快樂中生活，快樂中學(xué)習(xí)。
(2)要有自信心。有句名言說得好，除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余的一切都是通過自己的努力勞動得到的。教育學(xué)生做力所能及的事情，把勞動也當(dāng)成快樂。如看看自己整理好的房間，自己動手裝配好的自行車，修理好的小家電、課桌椅等，心里就有一種成就感，覺得：我能行!
(3)要保持良好的情緒，教育學(xué)生自己去找快樂，體驗快樂。如幫助了同學(xué)，心里很高興;對鄰居老人做了好事，心里快樂;犯了錯誤勇于承認(rèn)，得到老師的表揚(yáng)，同時心里也輕松了;面對一大難題，埋頭苦思，終于找到解題方法，更是快樂無比?？鞓肥亲哉业?，我曾出題給學(xué)生;有同學(xué)書包帶子斷了，在校門口愁眉苦臉地等父母接，另一種情況是自己抱著書包就近找攤修好了書包，高高興興地背書包回家了，你會怎么做呢?要保持良好的情緒，還要幫助學(xué)生提高自我認(rèn)識能力，使小學(xué)生能調(diào)節(jié)自己的心理和行為，增強(qiáng)對挫折的耐受力，才能更好地適應(yīng)生活。
結(jié)合課程改革，通過課程使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，養(yǎng)成優(yōu)良的心理素質(zhì)，得到全面和諧的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)的本質(zhì)內(nèi)涵。
3、前途理想的教育
第一、開展各種活動，激發(fā)學(xué)生興趣，樹立正確理想。
在對小學(xué)生進(jìn)行理想教育時，應(yīng)從發(fā)展學(xué)生的興趣著手，開展各種活動，寓理想教育于各項活動之中，使學(xué)生通過活動，既激發(fā)興趣又培養(yǎng)能力。同時，在開展多種活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育時，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用，進(jìn)行全面系統(tǒng)的理想教育，也可以結(jié)合學(xué)校和社會實(shí)際，現(xiàn)在特別是加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育，召開“前途理想教育”的主題班隊會，利用各種宣傳陣地，如板報、宣傳板等進(jìn)行教育，從而使學(xué)生樹立正確遠(yuǎn)大的理想，為以后自己參加祖國的建設(shè)打下必要的基礎(chǔ)。
第二，采用榜樣教育法加強(qiáng)思想教育
小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)：形象思維為主，認(rèn)識事物看大不看小，看近不看遠(yuǎn)。所以，采用榜樣教育法不但要形象具體，而且要注意個性差異。例如：引導(dǎo)學(xué)生以某個英雄、模范人物或生活中接觸到的他(她)所崇敬的人或課本教材中的某一人物作為自己追求的理想;引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的興趣愛好和特長來樹立理想——愛好唱歌跳舞的學(xué)生讓其希望自己將來能成為歌星、歌唱家、舞蹈家;愛好數(shù)理化的學(xué)生以將來當(dāng)一名工程師、科學(xué)家作為自己的理想;……
第三、通過道德規(guī)范教育來促進(jìn)理想的形成。
良好道德規(guī)范的養(yǎng)成，對樹立遠(yuǎn)大的社會理想起著非常重要的作用。所以，在進(jìn)行教育時，首先要注意學(xué)生道德規(guī)范的教育。在道德規(guī)范的教育方面，在校要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)其制定相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)，使學(xué)生的言行都能受到一定的道德規(guī)范的約束，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其次，對學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。召開專題報告會，用黨的發(fā)展史，用中華人民共和國的發(fā)展史，對學(xué)生進(jìn)行教育。在學(xué)生中樹立起黨的形象，祖國的形象、人民的形象，使學(xué)生產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，做到愛黨、愛國、愛人民，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，從而把人民的需要作為自己的理想。
第四、鼓勵學(xué)生腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
1、在教育中讓學(xué)生知道理想是高于現(xiàn)實(shí)的東西，美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過努力，經(jīng)過奮斗，不想努力，不愿奮斗，理想永遠(yuǎn)只是空想，毫無意義。
2、教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力應(yīng)腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。不肯做小事的人，難以成就大事業(yè)。所謂“不積跬步，無以至千里”，“一屋不掃，何以掃天下”就是這個道理，教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)明天的理想要與今天的學(xué)習(xí)、鍛煉相結(jié)合起來。
3、要讓學(xué)生懂得：理想的實(shí)現(xiàn)不會一帆風(fēng)順，會遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，只有以一種堅韌不拔的精神去面對困難和挫折，以頑強(qiáng)的毅力去沖破艱難險阻，才會達(dá)到理想的彼岸。
總之，通過理想教育，引起學(xué)生積極向上的愿望，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的興趣，煥發(fā)學(xué)生努力奮斗的熱情，改變學(xué)生的生活態(tài)度、生活方式，成為我們改變家鄉(xiāng)面貌、建設(shè)偉大祖國的強(qiáng)大動力。
班主任工作存在的不足和建議篇三
自xx年畢業(yè)至今我一直擔(dān)任著班主任工作班主任是學(xué)校班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級各科教師的紐帶，是溝通學(xué)校和學(xué)生，學(xué)校與家庭及社會的橋梁，班主任的工作是一項復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，培養(yǎng)人的感情與性格的活動，因此，要做一個稱職的班主任，必須具有班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的管理素質(zhì)，要有教書育人，為人師表的道德情操，知識素質(zhì)，能力素質(zhì)，但有的時候我并不具備上述素質(zhì)，在班主任工作中也有很多不足與困惑：
1、班干部的分工、協(xié)作不到位
我把我們班50個學(xué)生分成5個人為一組，每組管理班級一周，本來是想讓班級民-主化讓每個人有鍛煉的機(jī)會，讓每學(xué)生做班級的主人。一開始同學(xué)們還有新鮮感班級管理不錯可時間一長，到后來責(zé)任心強(qiáng)的孩子所負(fù)責(zé)管理的項目完成較好，而管理能力差無責(zé)任心的同學(xué)管理的項目便較為糟糕，而責(zé)任心強(qiáng)的孩子偏偏又比較自私完成自己的任務(wù)便一走了之，他們能分好工卻不能有效的團(tuán)結(jié)協(xié)作因此，對于班級管理，今后在班干部的培訓(xùn)指導(dǎo)方面多下功夫，可以定期舉行班干部交流會議，以達(dá)到分工、協(xié)作的目的。
2、學(xué)生自我約束、自我管理的程度不夠。
學(xué)生習(xí)慣于在老師的直接管理、引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，對于自主管理認(rèn)識不足，加上自我約束、自我管理的水平低下，給具體的實(shí)施帶來了困難與壓力。比如：一個別班干部自身未能做好表率帶頭作用，相反，甚至?xí)圃煲恍┬÷闊?，給他人給集體帶來不利影響;一些調(diào)皮的班級活躍份子 在班里做些“出風(fēng)頭”的壞事給班級帶來負(fù)面影響;大孩子最喜歡搞些惡作劇，常常作弄個別同學(xué);學(xué)生大多數(shù)基本上能管好自己，但細(xì)心觀察，整體上能管住自己的嘴和手，但卻管不住自己的心，還未完全真正形成主動、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從清衛(wèi)來看，基本上能較好地完成任務(wù)，但少數(shù)學(xué)生責(zé)任意識不足，個人主義濃厚，帶來清衛(wèi)的時間拉長，效率不高的情況。課前準(zhǔn)備還沒做到基本上的井然有序，不時地有少數(shù)同學(xué)吃零食、說閑話、做與本堂課無關(guān)的作業(yè)等現(xiàn)象。因此，提高學(xué)生對自我管理、自我教育的重要性的認(rèn)識以及內(nèi)化為內(nèi)心的一種自覺的行為準(zhǔn)則顯得猶為必要。這也是今后班主任工作需要思考、努力的一個方向。
3、管理強(qiáng)度不夠，過分寬容
班主任如能正確的運(yùn)用寬容手段，就可以優(yōu)化師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生自省并增強(qiáng)其改進(jìn)的信心和決心。然而就是在這種思想的指導(dǎo)下我當(dāng)學(xué)生犯錯后我總是一味的寬容雖然知道不能姑息放縱但每次對反錯學(xué)生的懲罰時總心軟，總怕傷害學(xué)生所以懲罰措施不夠強(qiáng)硬。今后我會在嚴(yán)格要求的前提下，對犯錯誤的學(xué)生理解和尊重，給他們足夠的反思時間，給他們及時改過自新的機(jī)會，使他們最終改正錯誤。
4、個人教育機(jī)智的缺乏
要帶好一個班級體與自己的知識水平、理論修養(yǎng)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力、臨場應(yīng)變能力、分析解決問題的能力等都有關(guān)系。而我這些方面的能力較為欠缺。目前我與學(xué)生溝通不夠，面臨突發(fā)事件不能機(jī)智有效、干凈利索地解決，甚至有時候無奈不夠自信自然地面對“問題學(xué)生”。教育的方法也缺少一定的靈活性，學(xué)生犯錯誤，只是單純地說教，而且說教的方式、水平都有待于完善。解決的方式無非是經(jīng)過說教、讓學(xué)生反盛有的寫反思等，沒有觸及問題的實(shí)質(zhì)所在。這些原因都不能完全歸結(jié)于學(xué)生，其中也直接或間接地本人教育方法、水平有關(guān)。以后，我會加強(qiáng)自身素質(zhì)能力的提高爭取做個優(yōu)秀的班主任。
班主任工作存在的不足和建議篇四
一、指導(dǎo)思想
以《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理的通知》為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和社會主義榮辱觀，突出學(xué)校安全的整治工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識，健全各項制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行;正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，營造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。
二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：俞黃榕
副組長：朱靜、陳學(xué)斌、邵曉明、林進(jìn)東
成員：歐陽姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶
三、防范措施：
1、學(xué)校加強(qiáng)對師生的安全教育。
2、建立觀察制度，并做好記載。
3、建立報告制度：各班班主任每周定期向德育處報告一次，本班教室的樓板、墻體及各班負(fù)責(zé)的樓梯、樓道安全情況。其他教師若發(fā)現(xiàn)墻體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動等現(xiàn)象，必須馬上報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、每個樓梯口上下樓道一律靠右慢行，嚴(yán)禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。
5、建立安全責(zé)任追究制，若不遵照以上規(guī)定造成事故者，追究相應(yīng)責(zé)任。
四、應(yīng)急措施：
1、應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人：俞黃榕
職能：
(1)迅速到達(dá)現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
(2)在第一時間向教育局辦公室報告情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
(4)密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對事故進(jìn)行處理。
(5)認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
(6)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。
2、師生疏散指揮負(fù)責(zé)人：歐陽姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶，
各班班主任
職能：
(1)控制現(xiàn)場，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織各班學(xué)生安全有序疏散。
(3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、臨時救護(hù)工作負(fù)責(zé)人：毛嵐鋒
職能：
(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。
(2)做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。
(3)若有傷亡，應(yīng)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長組織搶救，同時撥打120、110及時送往就近醫(yī)院救治。
班主任工作存在的不足和建議篇五
一、存在問題
1、黨員活動形式還比較單一，在如何開展豐富多彩的加強(qiáng)黨員教育的主題系列設(shè)計上還需要更進(jìn)一步的深化。
2、在更加規(guī)范組織中心組理論學(xué)習(xí)方面還需要不斷努力。
3、在如何充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用方面還需要做更多的教育和引導(dǎo)。
二、主要做法：
1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨員教師的政治思想素養(yǎng)。
組織全體黨員和教師學(xué)習(xí)黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話、黨章、馬克思主義宗教觀、十三五規(guī)劃建議、三嚴(yán)三實(shí)、時事政治等黨建知識，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和中央決策部署上來，提高大局意識、改革意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識和群眾觀念，形成行動自覺，為全面推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展奠定政治思想基礎(chǔ)。
以業(yè)余團(tuán)校、國旗下的講話、班會課、班級時政宣傳欄等為平臺，開展對學(xué)生的宣講與貫徹，讓黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神進(jìn)教室、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，激發(fā)學(xué)生的愛國愛黨熱情，積極培育和踐行社會主義核心價值觀和價值體系。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的教育形象。以學(xué)校的“君峰講壇”、月講季讀”活動為載體，通過骨干培訓(xùn)、專題研討、專家報告、輔導(dǎo)講座、網(wǎng)絡(luò)教育等形式，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。全體黨員和全體教師通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立教師教書育人、為人師表，講奉獻(xiàn)崇高職業(yè)精神;自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制有償家教，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵，做一名師德高尚、先鋒模范的師德表率。
利用校園網(wǎng)、校報、校廣播社、微信平臺、時政宣傳欄等集中宣傳黨的黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神。
組織全體黨員積極參加市教育局組織的“學(xué)黨史、知黨情、促發(fā)展”黨的知識“微競賽”，榮獲優(yōu)秀組織獎。
2、加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
加強(qiáng)黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識、廉政意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動。開展“聯(lián)幫扶”活動，(師生聯(lián)系、心理老師聯(lián)系、家校聯(lián)系，幫助一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，扶持一個家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。)廣大黨員亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范、提升學(xué)校黨建科學(xué)化水平。
認(rèn)真落實(shí)民主生活會制度。高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的組織工作，切實(shí)抓好各個環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。這一年共開了10節(jié)黨課。
進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
4、扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”活動，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
扎實(shí)有效地開展“三嚴(yán)三實(shí)”活動，做好動員、整改和總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，人手一冊，每人撰寫學(xué)習(xí)心得。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。召開黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會，風(fēng)險排查會，完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成黨風(fēng)廉政建設(shè)的強(qiáng)大合力，確保學(xué)校工作風(fēng)正源清。
5、做好群團(tuán)工作，凝心聚力，充分調(diào)動群眾參與學(xué)校管理的積極性。
加強(qiáng)對工會組織的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以教代會為基本形式的學(xué)校民主管理制度，使工會在民主管理、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益中發(fā)揮積極作用。進(jìn)一步強(qiáng)化工會服務(wù)教職工的意識和職能，提高服務(wù)質(zhì)量。召開教代會，審議討論學(xué)校的“十三五”規(guī)劃。
加強(qiáng)對團(tuán)隊工作的指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生德育工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用，組織豐富的團(tuán)隊組織活動，激發(fā)團(tuán)隊組織的活力，調(diào)動廣大青少年的積極性，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，使學(xué)校的團(tuán)工作形成自己的特色。打造教師志愿服務(wù)隊伍。在學(xué)生志愿服務(wù)隊伍建設(shè)和機(jī)制逐步完善的基礎(chǔ)上，依托各黨支部和教工團(tuán)支部，成立志愿服務(wù)教師分隊，開展以教師為主體的志愿服務(wù)活動，和學(xué)生一同開展青年志愿服務(wù)，創(chuàng)建學(xué)校的志愿服務(wù)品牌，提升教師的形象。
6、精心設(shè)計，開展“三個一”黨日主題系列活動。
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨94周年，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，我們開展慶“七一”黨日系列主題活動即“三個一”(搭建一個“微刊”平臺、開展一次黨知識競賽、上好一節(jié)黨課)活動，充分調(diào)動學(xué)校黨員教師的積極性，全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，為辦人民滿意的教育服務(wù)。
搭建一個“微刊”平臺。學(xué)校官方微信平臺開通了名為“信仰”的黨建專題版塊，將學(xué)校的信仰培育育人特色和黨建工作結(jié)合起來，涵蓋微快訊、微史館、微黨課、微風(fēng)采、微感悟五個和師生認(rèn)知信仰相關(guān)的內(nèi)容，利用“微刊”的形式呈現(xiàn)給公眾，展示學(xué)校多年來探索的師生信仰培育特色項目，通過師生、家長的共同關(guān)注，共同促進(jìn)學(xué)校黨建工作和信仰培育工作。
開展一次黨知識競賽。組織全體黨員積極參加黨史微競賽。“七一”前夕，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)貫徹全省中小學(xué)育人工作座談會及夏寶龍書記講話精神，結(jié)合中共溫州市教育局機(jī)關(guān)委員會關(guān)于開展“學(xué)黨史、知黨情、促發(fā)展”黨的知識“微競賽”，發(fā)動全體教職工參與，集中全體黨員統(tǒng)一參賽的形式，以競賽的形式，全員深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、四中全會精神，系列重要講話、《大禹紀(jì)念歌》、時事政治、黨建基礎(chǔ)知識。
上好一節(jié)黨課。為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，弘揚(yáng)“紅船精神”，黨總支書記趙鳴強(qiáng)為全體黨員上了題為《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，弘揚(yáng)“紅船精神”，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用》的專題黨課。在學(xué)習(xí)會上，趙鳴強(qiáng)書記指導(dǎo)全體黨員學(xué)習(xí)《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時代前列》文章，解釋了“紅船精神”與“三嚴(yán)三實(shí)” 內(nèi)在的一致性，并對全體黨員教師提出要求，希望各位黨員要深刻理解它的內(nèi)涵，要把對“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識、理解與我們的工作結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，堅持學(xué)以致用的原則，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
8、創(chuàng)新工作載體，樹黨建品牌。
充分利用校園網(wǎng)、微信平臺、時政宣傳欄、電子閱報機(jī)等宣傳陣地，及時傳達(dá)上級精神，加大對學(xué)校教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新成果、新成效和新典型的宣傳報道力度，傳遞教育正能量，營造良好氛圍，提升黨建工作整體水平。建立志愿者紅色方陣，展示黨員教師風(fēng)采。隊、團(tuán)、黨聯(lián)動，構(gòu)建師生信仰培育體系。創(chuàng)新宣傳工作載體，創(chuàng)建“信仰”微刊。建設(shè)黨員活動室、時政宣傳欄，開辟學(xué)習(xí)新陣地。
三、先進(jìn)經(jīng)驗
1、抓落實(shí)，保證學(xué)校黨建工作有成效。
落實(shí)責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律，堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的原則，加強(qiáng)督促檢查，真正做到學(xué)校黨政工作目標(biāo)一致，責(zé)任明確，保證黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處。
落實(shí)制度。學(xué)校黨建工作要走向規(guī)范化，不僅要建立制度，更重要是落實(shí)制度。進(jìn)一步健全創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力。
落實(shí)活動。形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨建活動，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進(jìn)性，更能促進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2、促統(tǒng)籌，確保學(xué)校黨組織作用的最大化。
統(tǒng)籌好黨建與教學(xué)關(guān)系。學(xué)校黨建必須緊緊圍繞并服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校應(yīng)該立足教學(xué)抓黨建，以抓黨建促教學(xué)。創(chuàng)新黨建工作內(nèi)容和方式，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，學(xué)校黨組織才能增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能有效團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工艱苦奮斗，才能為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和可持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保證和組織保證，學(xué)校黨建工作也才能有所作為，有所建樹。
統(tǒng)籌教書與育人的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和德育工作是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校在重視文化知識教育的同時，更要重視思想道德教育，立德樹人。學(xué)校黨建工作就要發(fā)揮黨建工作思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，處理好教書和育人的關(guān)系，把育人貫穿于學(xué)校黨建工作的始終，落實(shí)到為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)宗旨，努力做到“管理育入、教書育人、服務(wù)育人”，形成良好育人環(huán)境。
統(tǒng)籌黨務(wù)與行政的關(guān)系。在具體工作中，黨政必須目標(biāo)一致、步調(diào)一致。黨組織要協(xié)同行政理清辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)總體工作安排日常黨建活動，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，形成合力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的共同目標(biāo)努力奮斗。
3、抓建設(shè)，開辟黨建工作新陣地。
黨員活動室是基層黨組織開展黨員活動，進(jìn)行黨員教育管理，加強(qiáng)黨的基層組織自身建設(shè)的主要陣地，我們十分重視黨員活動室的建設(shè)以“設(shè)施齊全、制度完善、活動正常、效果明顯”為建設(shè)內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)了黨建陣地建設(shè)，增強(qiáng)了黨員的歸屬感。
在各班教室設(shè)時政宣傳欄，它的主要特點(diǎn)有：一是內(nèi)容豐富。包括黨和國家的重大方針政策，國內(nèi)外重大時政新聞，教育方針政策，溫州教育改革發(fā)展帶來的新變化、社會主義核心價值觀、新中學(xué)生守則等。二是信息及時。為充分發(fā)揮時政宣傳欄的育人功能，做到專人負(fù)責(zé)，及時更新。
在校園設(shè)電子閱報機(jī)，及時將內(nèi)容傳達(dá)給廣大師生。激發(fā)了師生關(guān)注時事、了解國情的興趣，提高了師生的社會參與度，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。
4、樹品牌，使學(xué)校黨建工作有活力。
建立志愿者紅色方陣 ，展示黨員教師風(fēng)采。隊、團(tuán)、黨聯(lián)動，構(gòu)建師生信仰培育體系。創(chuàng)建“信仰”微刊，探索黨建宣傳工作新路徑。
我們以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，一條紅脈相承，以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建為平臺開展團(tuán)隊銜接工作，構(gòu)建面向全體師生的信仰培育體系。教師以實(shí)際行動引領(lǐng)學(xué)生主流價值觀形成，構(gòu)建相應(yīng)的團(tuán)隊銜接、共青團(tuán)教育以及教師黨員價值觀引領(lǐng)的信仰目標(biāo)序列，并開展相應(yīng)活動，研究提煉。建微刊，創(chuàng)組織生活、黨建宣傳工作新模式。通過“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，創(chuàng)新和豐富黨組織生活、黨建宣傳工作的形式和內(nèi)容。借助新媒體的優(yōu)勢，在學(xué)校微信公眾平臺上，每月推出一期黨建宣傳微刊《信仰》。隨時隨地可利用移動終端閱讀信息，讓黨員和教師不必受時間和地點(diǎn)的限制，并可以甄選學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免強(qiáng)迫學(xué)習(xí)帶來的反感。微刊內(nèi)容與師生緊密相連，激發(fā)主動。采取欄目固定、主題流動的方式分設(shè)微快訊、微史館、微課程、微風(fēng)采、微感悟五大欄目。該做法在市教育局黨建工作會議上做典型發(fā)言。
班主任工作存在的不足和建議篇六
為一步加強(qiáng)村級基層組織建設(shè)，逐步解決三河村在班子建設(shè)、組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面存在的突出問題，徹底扭轉(zhuǎn)后進(jìn)村現(xiàn)狀，根據(jù)鎮(zhèn)分類定級“后進(jìn)村”整治工作實(shí)施意見要求，特制定本后進(jìn)村整改落實(shí)方案。
一、村基本情況及存在問題
基本情況：三河村位于柏墊鎮(zhèn)東北，處于柏墊、桃州、誓節(jié)三鎮(zhèn)交界之地，占地面積17.6平方公里，由原牡塘、毛村、田里三村合并而成;全村總?cè)丝?987人，849戶，現(xiàn)有25個村民組;共有黨員113名，下設(shè)3個黨支部，13個黨小組。
存在問題：三河村自20xx年并村以來，由于思想不統(tǒng)一，班子軟弱渙散，不能立足本職，基層組織工作乏力，村組一級功能癱瘓，群眾怨氣重重，村級矛盾糾紛突出，個人上訪、集體上訪事件頻發(fā)，嚴(yán)重影響和制約了三河村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，被鎮(zhèn)黨委分類定級確定為后進(jìn)村。
二、整改目標(biāo)
按照“找準(zhǔn)問題、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、集中整改”的原則，力爭用1-2年時間，實(shí)現(xiàn)班子和諧、隊伍穩(wěn)健、管理規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展。
1、班子建設(shè)取得新成效，村級班子團(tuán)結(jié)一心，凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力全面增強(qiáng)。
2、隊伍建設(shè)得到新起色，打造一只作風(fēng)優(yōu)良、思想先進(jìn)、模范帶頭的基層組織隊伍。
3、制度建設(shè)推行新舉措，以推進(jìn)村務(wù)公開、民主管理為重點(diǎn)，建立健全一套完善的村級管理制度。
4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破，圍繞產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)民增收、環(huán)境改善等關(guān)乎民心、關(guān)系民生的突出問題，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面進(jìn)步。
三、具體措施
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)整改責(zé)任
在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立三河村后進(jìn)村整改工作小組，其組成如下：
第一組長：余桂芝
組長：郭永志
成員：王德明、王祥
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，對照后進(jìn)村現(xiàn)狀，認(rèn)真研究制定整改措施，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確具體責(zé)任，落實(shí)全面整改。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高整體合力
認(rèn)真做好村“兩委”換屆選舉工作，推選政治素質(zhì)好、黨性觀念強(qiáng)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、熟悉農(nóng)村工作的同志擔(dān)任村“兩委”帶頭人，爭取縣直單位優(yōu)秀選派干部到村任職，配齊配強(qiáng)村班子隊伍，增強(qiáng)村班子的干事創(chuàng)業(yè)能力，提高群眾對村兩委的信任度和支持度;每周定期召開兩委會議，共同商議村級事務(wù)，及時化解矛盾，統(tǒng)一思想，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié);按照“雙培雙帶”原則，重點(diǎn)在農(nóng)村致富能人、特色產(chǎn)業(yè)帶頭人、在外務(wù)工返鄉(xiāng)經(jīng)商人員、退伍軍人等群體中推薦選拔后備干部，建立村級后備干部年輕化、知識化儲備，從根本上解決村級干部后繼無人、選不出人的問題;推動村組干部例會制度化、常態(tài)化發(fā)展，做到“小事不出組”，充分發(fā)揮村組干部工作熱情和工作效益，實(shí)現(xiàn)村級事務(wù)網(wǎng)格化、規(guī)范化管理。
3、抓好基層黨建，筑牢戰(zhàn)斗堡壘
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭憂等活動開展，加大黨員黨的路線方針政策和與“三農(nóng)”相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營管理等方面知識的培訓(xùn)力度，切實(shí)提高黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)生活制度，開展形式多樣的黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化黨員經(jīng)常性教育管理，不斷增強(qiáng)黨員的黨性和主體意識。進(jìn)一步深化黨員服務(wù)承諾、設(shè)崗定責(zé)、黨員聯(lián)系戶等黨性實(shí)踐載體，教育引導(dǎo)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。做好黨內(nèi)幫扶和關(guān)愛黨員工作，定期走訪慰問老、弱、病、殘黨員，增強(qiáng)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，規(guī)范發(fā)展黨員工作流程和程序，切實(shí)做好黨員培養(yǎng)教育工作，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。
4、完善管理制度，推行民主決策
抓好“三會一課”、“四議兩公開”等各項制度落實(shí)，規(guī)范村級重大事項民主化決策過程，以財務(wù)公開為重點(diǎn)，不斷豐富村務(wù)公開內(nèi)容，進(jìn)一步完善村民自治章程和村規(guī)民約，健全村總支會議、村委會、村監(jiān)督委員會、村組例會、村民代表會議議事規(guī)則，推進(jìn)村級事務(wù)管理的制度化、規(guī)范化、程序化。加強(qiáng)法制宣傳教育，積極引導(dǎo)農(nóng)民群規(guī)范有序的參與村級公共事務(wù)的決策和管理。建立村級矛盾排查化解調(diào)處機(jī)制，村兩委成員以輪流接訪、走訪、下訪等形式及時發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛隱患，把問題解決在基層、消滅在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧。
5、理清發(fā)展思路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
緊承當(dāng)前柏墊乃至全縣全力招商、加快發(fā)展的東風(fēng)，充分利用本村地處三鎮(zhèn)交界、交通便捷、資源豐富等優(yōu)勢，對外加大宣傳、加強(qiáng)交流，對內(nèi)積極化解糾紛，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造良好的對外發(fā)展環(huán)境。以徹底化解三河茶場矛盾糾紛、全程跟蹤服務(wù)引進(jìn)的新型墻體建材企業(yè)為突破口，發(fā)揮企業(yè)投產(chǎn)后對村民就業(yè)、增收等方面的產(chǎn)業(yè)示范效應(yīng)，不斷優(yōu)化社會人文發(fā)展環(huán)境。同時，嚴(yán)格按照村莊總體發(fā)展規(guī)劃和土地布局，在全村形成西部林業(yè)區(qū)、北部農(nóng)業(yè)區(qū)、南部工業(yè)區(qū)、中東部居住區(qū)的發(fā)展模式。引導(dǎo)企業(yè)集中化、園區(qū)化發(fā)展，積極引進(jìn)投資1000萬元以上的規(guī)?；h(huán)保企業(yè);立足本地資源優(yōu)勢，加快土地流轉(zhuǎn)進(jìn)程，積極引進(jìn)與本地種養(yǎng)特色相適應(yīng)的公司或加工企業(yè)，建成龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；l(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)，集體增收，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷持續(xù)發(fā)展。
班主任工作存在的不足和建議篇七
按照縣委、縣委組織部的統(tǒng)一安排部署，在召開班子民主生活會之前，通過廣泛向各村、社區(qū)，各單位部門和有關(guān)人士交心談心并征求意見，共征求到黨委班子意見16條，得到大家的肯定和認(rèn)可方面有4條，意見和建議12條，經(jīng)過梳理，存在的問題和不足有四方面：一是要加強(qiáng)鎮(zhèn)、村干部隊伍的教育、管理和作風(fēng)建設(shè);二是要注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)的規(guī)劃發(fā)展，培植增收產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)條件;三是是要科學(xué)謀劃，抓好烤煙生產(chǎn);四是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)和農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重農(nóng)村資源、資產(chǎn)、資金的監(jiān)督管理。
根據(jù)收集到的意見建議，制定四條整改措施：
一、加強(qiáng)鎮(zhèn)、村干部隊伍的教育、管理和作風(fēng)建設(shè) 進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)綜合管理制度，按照制度要求，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假、上下班、周“二、五”學(xué)習(xí)等制度，以制度管人、管事，提升機(jī)關(guān)干部隊伍的良好形象。加強(qiáng)村(社區(qū))干部隊伍的教育、管理，強(qiáng)化工作作風(fēng)，特別是對后進(jìn)村和部分村干部要加強(qiáng)教育、監(jiān)管及整治，解決好村干部的作風(fēng)問題。
二、要注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)的規(guī)劃發(fā)展，培植增收產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)條件
注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展，重點(diǎn)抓好林、蔗、茶葉、烤煙、畜牧等產(chǎn)業(yè)的合理規(guī)劃布局，以村為單位，發(fā)揮好村級資源、人力等優(yōu)勢，進(jìn)一步加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)省、市、縣項目規(guī)劃，合理規(guī)劃農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，加快建設(shè)步伐，逐步改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件。
三、科學(xué)謀劃，抓好烤煙生產(chǎn)
要認(rèn)真總結(jié)烤煙工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，及早計劃安排烤煙 生產(chǎn)，兌現(xiàn)今年烤煙承諾事項和獎懲，研究制定烤房補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)，著力解決好技術(shù)人員不足的問題，確保順利完成烤煙生產(chǎn)任務(wù)。
四、加強(qiáng)基層組織建設(shè)和農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重農(nóng)村 資源、資產(chǎn)、資金的監(jiān)督管理
一是高度重視基層組織建設(shè)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，不斷完善和落實(shí)農(nóng)村基層組織“三會一課”制度、公開承諾制度、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、評星等制度，爭創(chuàng)一批五好基層黨組織、五表率村級黨組織書記和五好五帶頭黨員，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
二是加強(qiáng)基層組織黨性黨風(fēng)教育，引導(dǎo)各村黨(總)支部在抓好黨員普遍教育的同時，組織黨員開展有針對性的專業(yè)培訓(xùn)和富有特色的組織活動。以此，進(jìn)一步激發(fā)黨員參與組織活動的熱情，拓寬黨員發(fā)揮作用的空間。建立健全黨員經(jīng)常教育等制度，確保黨員教育管理取得效果。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)對村民小組的財務(wù)審計與監(jiān)督，完善村民小組財務(wù)委托代理制度，著力做到村、組政務(wù)、財務(wù)公開，還干部清白，百姓明白。
班主任工作存在的不足和建議篇八
農(nóng)村干部廉潔履行職責(zé)，是發(fā)展基層民主，保障農(nóng)民權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此建立和完善農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的制度，對規(guī)范農(nóng)村基層干部履行職責(zé)行為具有重要意義。從《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》深深感受到要成為一名合格農(nóng)村干部的重要性。
一、學(xué)習(xí)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》。
《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》，明確的了約束基層干部的工作職責(zé)和嚴(yán)懲違法亂紀(jì)的行為。該規(guī)定共29條，提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、基層站所負(fù)責(zé)人、村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村民委員會成員的41個不準(zhǔn)。對基層干部工作的各個方面做出了相關(guān)規(guī)定:對影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定的行為，嚴(yán)重侵害群眾利益，妨害和擾亂社會管理秩序，都做出了禁止性的要求。并且，在規(guī)定的第四章也專門規(guī)定了責(zé)任追究方式和處理依據(jù)。從而保障了廣大農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，從而維護(hù)了廣大農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，相信該規(guī)定實(shí)行后，我們會看到一個更加安定和諧發(fā)展的新農(nóng)村。
二、結(jié)合實(shí)際自我剖析。
以組織要求的幾個重點(diǎn)進(jìn)行自我剖析，與當(dāng)今的發(fā)展形勢相比較，與當(dāng)今的發(fā)展方式相比較，發(fā)現(xiàn)自身仍然存在一些不足之處。首先，自身對于新知識的了解有限，在對于新的發(fā)展背景和新的發(fā)展要求的了解上不及時，因此不能做到主動出擊，迎接挑戰(zhàn);其次，在開展群眾工作上，在解決群眾關(guān)心的問題上，在幫助經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題上的解決力度還有所欠缺;再者，理論知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不深入，常因忙于具體事項的工作而放松了理論知識系統(tǒng)的鞏固，也因此不能做到理論實(shí)踐的完美結(jié)合，在一定程度上影響了工作效率。
三、面對工作，強(qiáng)化落實(shí)，爭取進(jìn)步。
首先，應(yīng)“活到老學(xué)到老”，努力學(xué)習(xí)理論知識，提高個人素質(zhì)及工作能力，建立良好的理論知識體系，做到常思考，常與日常實(shí)踐工作相掛鉤，在應(yīng)對新的發(fā)展形勢上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，正所謂“民無小事”，群眾的事便是大事，所以應(yīng)常與群眾“嘮家?！保私馊罕姷男枨蠛屠щy之處，并提供力所能及的幫助。不能解決的應(yīng)及時與組織聯(lián)系，竭盡所能幫助群眾解決困難。再者，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)組織的各項相關(guān)規(guī)定及文件精神，做到把握文件精神，提高理論素質(zhì)與思想政治水平，并努力研究經(jīng)濟(jì)知識，科技知識提升自身素質(zhì)，以應(yīng)對新的發(fā)展形勢。
相信通過對《規(guī)定》內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的免疫能力同時也有效促進(jìn)了農(nóng)村基層干部廉潔履職能力為深入推進(jìn)農(nóng)村廉政建設(shè)和反腐倡廉工作奠實(shí)了基礎(chǔ)。
班主任工作存在的不足和建議篇九
為一步加強(qiáng)村級基層組織建設(shè)，逐步解決三河村在班子建設(shè)、組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面存在的突出問題，徹底扭轉(zhuǎn)后進(jìn)村現(xiàn)狀，根據(jù)鎮(zhèn)分類定級“后進(jìn)村”整治工作實(shí)施意見要求，特制定本后進(jìn)村整改落實(shí)方案。
一、村基本情況及存在問題
基本情況：三河村位于柏墊鎮(zhèn)東北，處于柏墊、桃州、誓節(jié)三鎮(zhèn)交界之地，占地面積17.6平方公里，由原牡塘、毛村、田里三村合并而成;全村總?cè)丝?987人，849戶，現(xiàn)有25個村民組;共有黨員113名，下設(shè)3個黨支部，13個黨小組。
存在問題：三河村自20xx年并村以來，由于思想不統(tǒng)一，班子軟弱渙散，不能立足本職，基層組織工作乏力，村組一級功能癱瘓，群眾怨氣重重，村級矛盾糾紛突出，個人上訪、集體上訪事件頻發(fā)，嚴(yán)重影響和制約了三河村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，被鎮(zhèn)黨委分類定級確定為后進(jìn)村。
二、整改目標(biāo)
按照“找準(zhǔn)問題、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、集中整改”的原則，力爭用1-2年時間，實(shí)現(xiàn)班子和諧、隊伍穩(wěn)健、管理規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展。
1、班子建設(shè)取得新成效，村級班子團(tuán)結(jié)一心，凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力全面增強(qiáng)。
2、隊伍建設(shè)得到新起色，打造一只作風(fēng)優(yōu)良、思想先進(jìn)、模范帶頭的基層組織隊伍。
3、制度建設(shè)推行新舉措，以推進(jìn)村務(wù)公開、民主管理為重點(diǎn)，建立健全一套完善的村級管理制度。
4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破，圍繞產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)民增收、環(huán)境改善等關(guān)乎民心、關(guān)系民生的突出問題，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面進(jìn)步。
三、具體措施
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)整改責(zé)任
在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立三河村后進(jìn)村整改工作小組，其組成如下：
第一組長：余桂芝
組長：郭永志
成員：王德明、王祥
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，對照后進(jìn)村現(xiàn)狀，認(rèn)真研究制定整改措施，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確具體責(zé)任，落實(shí)全面整改。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高整體合力
認(rèn)真做好村“兩委”換屆選舉工作，推選政治素質(zhì)好、黨性觀念強(qiáng)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、熟悉農(nóng)村工作的同志擔(dān)任村“兩委”帶頭人，爭取縣直單位優(yōu)秀選派干部到村任職，配齊配強(qiáng)村班子隊伍，增強(qiáng)村班子的干事創(chuàng)業(yè)能力，提高群眾對村兩委的信任度和支持度;每周定期召開兩委會議，共同商議村級事務(wù)，及時化解矛盾，統(tǒng)一思想，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié);按照“雙培雙帶”原則，重點(diǎn)在農(nóng)村致富能人、特色產(chǎn)業(yè)帶頭人、在外務(wù)工返鄉(xiāng)經(jīng)商人員、退伍軍人等群體中推薦選拔后備干部，建立村級后備干部年輕化、知識化儲備，從根本上解決村級干部后繼無人、選不出人的問題;推動村組干部例會制度化、常態(tài)化發(fā)展，做到“小事不出組”，充分發(fā)揮村組干部工作熱情和工作效益，實(shí)現(xiàn)村級事務(wù)網(wǎng)格化、規(guī)范化管理。
3、抓好基層黨建，筑牢戰(zhàn)斗堡壘
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭憂等活動開展，加大黨員黨的路線方針政策和與“三農(nóng)”相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營管理等方面知識的培訓(xùn)力度，切實(shí)提高黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)生活制度，開展形式多樣的黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化黨員經(jīng)常性教育管理，不斷增強(qiáng)黨員的黨性和主體意識。進(jìn)一步深化黨員服務(wù)承諾、設(shè)崗定責(zé)、黨員聯(lián)系戶等黨性實(shí)踐載體，教育引導(dǎo)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。做好黨內(nèi)幫扶和關(guān)愛黨員工作，定期走訪慰問老、弱、病、殘黨員，增強(qiáng)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，規(guī)范發(fā)展黨員工作流程和程序，切實(shí)做好黨員培養(yǎng)教育工作，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。
4、完善管理制度，推行民主決策
抓好“三會一課”、“四議兩公開”等各項制度落實(shí)，規(guī)范村級重大事項民主化決策過程，以財務(wù)公開為重點(diǎn)，不斷豐富村務(wù)公開內(nèi)容，進(jìn)一步完善村民自治章程和村規(guī)民約，健全村總支會議、村委會、村監(jiān)督委員會、村組例會、村民代表會議議事規(guī)則，推進(jìn)村級事務(wù)管理的制度化、規(guī)范化、程序化。加強(qiáng)法制宣傳教育，積極引導(dǎo)農(nóng)民群規(guī)范有序的參與村級公共事務(wù)的決策和管理。建立村級矛盾排查化解調(diào)處機(jī)制，村兩委成員以輪流接訪、走訪、下訪等形式及時發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛隱患，把問題解決在基層、消滅在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧。
5、理清發(fā)展思路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
緊承當(dāng)前柏墊乃至全縣全力招商、加快發(fā)展的東風(fēng)，充分利用本村地處三鎮(zhèn)交界、交通便捷、資源豐富等優(yōu)勢，對外加大宣傳、加強(qiáng)交流，對內(nèi)積極化解糾紛，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造良好的對外發(fā)展環(huán)境。以徹底化解三河茶場矛盾糾紛、全程跟蹤服務(wù)引進(jìn)的新型墻體建材企業(yè)為突破口，發(fā)揮企業(yè)投產(chǎn)后對村民就業(yè)、增收等方面的產(chǎn)業(yè)示范效應(yīng)，不斷優(yōu)化社會人文發(fā)展環(huán)境。同時，嚴(yán)格按照村莊總體發(fā)展規(guī)劃和土地布局，在全村形成西部林業(yè)區(qū)、北部農(nóng)業(yè)區(qū)、南部工業(yè)區(qū)、中東部居住區(qū)的發(fā)展模式。引導(dǎo)企業(yè)集中化、園區(qū)化發(fā)展，積極引進(jìn)投資1000萬元以上的規(guī)?；h(huán)保企業(yè);立足本地資源優(yōu)勢，加快土地流轉(zhuǎn)進(jìn)程，積極引進(jìn)與本地種養(yǎng)特色相適應(yīng)的公司或加工企業(yè)，建成龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；l(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)，集體增收，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷持續(xù)發(fā)展。
班主任工作存在的不足和建議篇十
一、指導(dǎo)思想
以“把解決突出問題和落實(shí)整改措施貫穿工作全過程”的工作要求為指導(dǎo)，本著制定措施要有可操作性、整改事項要明確、整改重點(diǎn)要突出、整改措施要具體、整改時限要確定、整改責(zé)任要落實(shí)的原則，力爭在解決存在突出上取得新進(jìn)展，從而不斷提升基層黨組織的凝聚力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)基層黨建科學(xué)化水平。
二、整改措施和責(zé)任分工
㈠全面落實(shí)黨建主體責(zé)任，堅決改變黨建工作基礎(chǔ)差的被動局面
1、樹立抓好黨建是最大政績的理念，營造一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建的氛圍。認(rèn)真抓好省、市、縣委基層黨建工作精神的落實(shí)，爭取每季度至少專題研究一次黨建工作，針對黨建工作突出問題，加大協(xié)調(diào)力度，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。
2、傳導(dǎo)黨建工作壓力，落實(shí)書記抓黨建工作責(zé)任制，堅決克服重經(jīng)濟(jì)輕黨建的思想。完善“3+x”考評機(jī)制，加大黨建工作考核的權(quán)重，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)考核的科學(xué)性，同時強(qiáng)化黨建工作考核結(jié)果運(yùn)用。
3、加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)，調(diào)整充實(shí)鎮(zhèn)村從事黨務(wù)工作專抓隊伍，努力培養(yǎng)一批作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬的優(yōu)秀黨務(wù)工作者，注重選拔任用長期從事黨建工作、德才兼?zhèn)?、業(yè)績突出的好干部。
4、加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識和雙帶能力，每年對村黨組織書記進(jìn)行集中培訓(xùn)，并開展黨組織書記抓黨建工作述職評議工作。
㈡建立健全各項規(guī)章制度，著力解決黨員干部管理松懈的問題
5、抓好黨委自身建設(shè)，建立健全《鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則》，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，按照小事“點(diǎn)題”、大事“必議”的原則，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作機(jī)制，切實(shí)抓好民主集中制建設(shè)，提高鎮(zhèn)黨委議事決策的科學(xué)性和時效性。
6、抓好村級黨組織班子建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)村干部監(jiān)督管理辦法和“四議兩公開”的各項要求，增強(qiáng)村級工作決策的科學(xué)性和透明度。加大對村級財務(wù)的審計監(jiān)督力度，堅決杜絕村干部違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。對不適應(yīng)村級組織發(fā)展的支部書記，按照不換思想就換人的原則，加強(qiáng)管理和選配，著重對個別經(jīng)教育變化不大，工作仍沒起色或鬧不團(tuán)結(jié)的班子采取“選、聘、調(diào)、配”等方法，堅決進(jìn)行組織調(diào)整，切實(shí)在全鎮(zhèn)上下營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
7、加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變工作觀念，樹立實(shí)事求是的工作作風(fēng)和為人民服務(wù)的意識。加強(qiáng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，提高黨員干部遵紀(jì)守法自覺性，杜絕違法違紀(jì)現(xiàn)象，樹立以謙為榮的觀念，幫助黨員干部牢固樹立廉潔從政的正確觀念，筑牢拒腐防變的思想防線。
㈢優(yōu)化黨組織結(jié)構(gòu)，切實(shí)解決村干部隊伍素質(zhì)不高的現(xiàn)狀
8、突出對農(nóng)村優(yōu)秀青年的發(fā)展與培養(yǎng)。依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、“雙培雙帶”基地，通過舉辦培訓(xùn)班、召開創(chuàng)業(yè)青年座談會等途徑，加強(qiáng)對農(nóng)村優(yōu)秀青年黨的理論和路線方針政策、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)，激發(fā)農(nóng)村青年的政治參與熱情。同時按照發(fā)展黨員“十六字”方針，在農(nóng)村發(fā)展黨員工作的過程中實(shí)行“三不三優(yōu)先”。即：技術(shù)上保守的人不發(fā)展、缺少奉獻(xiàn)精神的不發(fā)展、靠不正當(dāng)手段致富的不發(fā)展;農(nóng)村實(shí)用技術(shù)帶頭人優(yōu)先發(fā)展、能帶領(lǐng)群眾共同致富的優(yōu)先發(fā)展、在工作崗位上實(shí)績突出的優(yōu)先發(fā)展。
9、加強(qiáng)對大學(xué)生村官和后備干部的教育引導(dǎo)，把他們放到工作第一線，交任務(wù)、壓擔(dān)子，引導(dǎo)他們在實(shí)踐的磨練中不斷增長才干，及早融入到村兩委工作中，不斷增強(qiáng)村班子服務(wù)群眾和帶領(lǐng)群眾致富的能力。
㈣完善激勵保障機(jī)制，努力扭轉(zhuǎn)保障能力不強(qiáng)的困境
10、建立和完善發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)幫扶機(jī)制，增強(qiáng)村級組織的“造血”功能。深入開展村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作調(diào)研，制定《加強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)施方案》，并抓好工作落實(shí)。
11、利用各村成立創(chuàng)福公司的機(jī)遇，通過建光伏發(fā)電站、盤活村級閑置資產(chǎn)、土地扭轉(zhuǎn)等途徑，不斷發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)，力爭20xx年所有村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)5萬元以上。
12、在全面落實(shí)村干部“一定三有”政策的基礎(chǔ)上，推行村干部定期體檢、以獎代補(bǔ)等制度，逐年提高村干部待遇，切實(shí)解決村干部的后顧之憂。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施
㈠堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。鎮(zhèn)黨委黨建工作存在問題整改工作實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志對整改工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。每項整改任務(wù)都落實(shí)到責(zé)任部門和責(zé)任人。牽頭領(lǐng)導(dǎo)要督促抓好整改落實(shí)，及時協(xié)調(diào)解決整改工作中存在的問題，對于涉及多個部門、單位的整改任務(wù)，建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，上下聯(lián)動，合力攻關(guān)。
㈡堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化措施要求。認(rèn)真研究整改措施，拿出解決問題的具體辦法，使整改措施明確具體、符合實(shí)際、易于操作。要突出重點(diǎn)，由淺入深，對于已具備整改條件的問題，要迅速整改落實(shí);對受機(jī)制條件限制影響，需較長時間才能解決的問題，要列出整改時間表，積極創(chuàng)造條件，逐步加以解決。
㈢強(qiáng)化督查督辦，確保整改實(shí)效。鎮(zhèn)黨委定期聽取研究整改進(jìn)展情況匯報，對整改不力的單位進(jìn)行問責(zé)，限期整改，對需長期解決的問題，建立整改落實(shí)長效機(jī)制，跟蹤問效，一抓到底，確保各項整改任務(wù)落到實(shí)處，堅決扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)黨建工作被動的局面。
班主任工作存在的不足和建議篇十一
一、目標(biāo)要求
緊緊圍繞中心工作，堅持依規(guī)治黨與依法治安相結(jié)合，以管好黨組領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍為重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨員干部的主體作用，擴(kuò)大群眾參與面，切實(shí)做到對黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，全面改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)明黨的紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，推動全面從嚴(yán)治黨要求具體化、制度化、常態(tài)化，著力營造干部清正、政府清廉、政治清明的從政環(huán)境，為推動黃岡經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、方法步驟
按照市委的相關(guān)要求，我局開展從嚴(yán)治黨工作從20xx年2月至20xx年12月，共分三個階段實(shí)施，具體步驟如下:
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年2月--20xx年3月)
1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。成立市安監(jiān)局從嚴(yán)治黨工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建工作專班。認(rèn)真組織機(jī)關(guān)黨員干部開展黨的xx大、xx屆三中、四中全會，中紀(jì)委xx屆三次、四次全會精神，系列重要講話精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明確要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的思想和行動自覺。
2、深入調(diào)研，查找問題。黨組各成員要帶頭深入調(diào)研、廣泛座談，聽取群眾意見，通過上級點(diǎn)、自己找、群眾提等方式認(rèn)真查找在機(jī)關(guān)政治生活、作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行紀(jì)律等方面存在的突出問題，至少要查找出3個以上的突出問題，建立臺賬，明確整改責(zé)任人和責(zé)任專班，做到邊學(xué)邊查邊改。
3、制定方案，動員部署。要結(jié)合安全監(jiān)管實(shí)際，針對查找出來的問題，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、要求、具體舉措和整改時限，接受群眾監(jiān)督，實(shí)施方案報市委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后，在市委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作督導(dǎo)組的指導(dǎo)下進(jìn)行動員和部署。
4、公開承諾，狠抓落實(shí)。對查找出的突出問題，明確整改意見，并向群眾和社會作出公開承諾。承諾的內(nèi)容要具體，整改落實(shí)情況要接受黨員群眾的監(jiān)督和評議。同時及時向市委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送工作中的好經(jīng)驗和好做法。
(二)全面推進(jìn)階段(20xx年4月-20xx年10月)
1、扎實(shí)開展理想信念教育。要強(qiáng)化黨性教育，通過開展上黨課、學(xué)黨章、知黨情，不斷增強(qiáng)黨員干部的黨員意識和黨性觀念，對黨絕對忠誠，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。要深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)格自律。要經(jīng)常性的開展法治教育，引導(dǎo)黨員干部運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作。要加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)黨員干部繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)黃岡革命老區(qū)精神。
2、從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨責(zé)任。明確黨組織主要負(fù)責(zé)人和班子成員管黨治黨職責(zé)，黨組書記要認(rèn)真履行管黨治黨第一責(zé)任，堅持“書記抓、抓書記”;班子成員對分管領(lǐng)域管黨治黨負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到“具體抓、抓具體”，制定出臺黃岡市安監(jiān)局從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任清單。
3、從嚴(yán)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)。持之以恒落實(shí)中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”和市委“八簡兩風(fēng)”要求，認(rèn)真落實(shí)安監(jiān)系統(tǒng)“十五不準(zhǔn)”規(guī)定，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。注重厲行節(jié)約，嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)管理，加大對黨員干部違規(guī)違紀(jì)等問題的處理力度。切實(shí)提高機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)群眾意識，不斷深化“三聯(lián)三民”、“三帶三全”活動，黨組各成員要帶頭深入基層和企業(yè)，開展蹲點(diǎn)調(diào)研，深入了解服務(wù)對象所思、所盼、所難，并形成有針對性的幫扶措施。要廣泛開展黨員示范崗活動，號召機(jī)關(guān)全體黨員干部立足崗位做好服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)、高效的工作贏得服務(wù)對象的好評，確保服務(wù)群眾“零障礙”。
4、從嚴(yán)選拔管理監(jiān)督干部。始終堅持“兩用兩反對”用人導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。不折不扣落實(shí)從嚴(yán)管理干部規(guī)定，健全完善干部作風(fēng)、廉潔問題提醒、函詢和誡勉制度。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度，建立完善抽查核實(shí)聯(lián)系工作機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)黨政“一把手”不直接分管干部人事、財務(wù)、工程項目、物資采購、行政審批制度。建立經(jīng)常性談心談話機(jī)制，通過個別座談、集體座談、隨機(jī)交流等形式組織機(jī)關(guān)黨員干部與干部群眾開展交心談心活動。
5、從嚴(yán)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。始終把嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)明政治規(guī)矩放到更重要的位置來抓，堅決維護(hù)中央權(quán)威，確保政令暢通。組織開展安監(jiān)系統(tǒng)“嚴(yán)紀(jì)律，守規(guī)矩”專題學(xué)習(xí)活動，有計劃地開展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、專題討論等活動，把紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于形，作為推進(jìn)依法治安的強(qiáng)大精神動力。要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)、問責(zé)、把關(guān)作用，運(yùn)用督辦約談、問責(zé)追究、執(zhí)紀(jì)查處、通報曝光等辦法，加強(qiáng)對執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況的監(jiān)督。對違反“四個服從”原則、“五個必須”要求和“十個嚴(yán)禁”規(guī)定的，按照干部管理權(quán)限給予組織處理，構(gòu)成違紀(jì)的依照有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，涉嫌犯罪的移送司法機(jī)關(guān)處理。
6、從嚴(yán)夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)。切實(shí)抓好基層黨建“3536”工作實(shí)施，鞏固和提升基層黨組織“五個基本”建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用、黨員干部在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中的中流砥柱作用。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，充分利用黨員活動日、“三會一課”、中心組學(xué)習(xí)等時間開展學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)黨員干部學(xué)政策、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，提升思想水平和工作能力，并保障學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員隊伍建設(shè)，嚴(yán)把黨員入口，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，提高黨員發(fā)展質(zhì)量，不斷增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力。積極開展黨建活動創(chuàng)新，把黨員活動與時代特點(diǎn)、與國情市情、與機(jī)關(guān)文化建設(shè)、與部門行業(yè)特點(diǎn)、與黨慶國慶等相結(jié)合，精心選擇主題，不斷創(chuàng)新載體，通過重溫入黨誓詞、知識競賽、專題研討、文體比賽等活動豐富黨員生活，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號召力。
7、從嚴(yán)落實(shí)制度治黨。以釘釘子精神，狠抓機(jī)關(guān)各項規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行。進(jìn)一步完善黨組議事決策規(guī)則、重大事項民主決策制度等，推動議事決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。運(yùn)行機(jī)關(guān)日常管理制度、黨組中心組學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)教育制度、民主生活會制度、黨員組織生活會制度、談心談話制度、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層工作制度、接待群眾來信來訪制度等，以制度規(guī)定來嚴(yán)格規(guī)范和約束干部職工的言行，強(qiáng)化制度規(guī)定執(zhí)行力。
8、從嚴(yán)問責(zé)追究。認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，做到從嚴(yán)落實(shí)、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)問責(zé)，堅決執(zhí)行“十個一律”。對在從嚴(yán)治黨工作中出現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)不重視、人員不到位、措施不得力的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格追責(zé)問責(zé);對違紀(jì)違規(guī)的黨員干部從嚴(yán)從快查處并進(jìn)行通報曝光，始終保持正風(fēng)肅紀(jì)的高壓態(tài)勢，以從嚴(yán)治黨的實(shí)際效果取信于民。
(三)總結(jié)提高階段(20xx年11月-20xx年12月底)
1、完善機(jī)制。對開展從嚴(yán)治黨工作中行之有效的做法用制度固定下來，并積極總結(jié)、完善、提升，形成獨(dú)特的從嚴(yán)治黨的常態(tài)化機(jī)制。
2、及時總結(jié)。對開展從嚴(yán)治黨工作要進(jìn)行系統(tǒng)梳理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，集中展示成果，查找不足，研究制定改進(jìn)措施。
3、開展回頭看。對照從嚴(yán)治黨的要求，逐項對開展的工作進(jìn)行“回頭看”，及時發(fā)現(xiàn)問題，查找差距。對“回頭看”查擺出來的問題，納入班子整改落實(shí)的重要內(nèi)容，提出具體的整改措施，確保整治效果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局機(jī)關(guān)成立從嚴(yán)治黨工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，具體負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，負(fù)責(zé)抓好從嚴(yán)治黨各項工作的落實(shí)。
(二)加強(qiáng)檢查督辦。局從嚴(yán)治黨工作領(lǐng)導(dǎo)小組要全面加強(qiáng)對機(jī)關(guān)各科室、局屬二級單位開展從嚴(yán)治黨工作的指導(dǎo)和督辦，及時傳達(dá)要求、溝通信息，發(fā)現(xiàn)問題、督促解決，對檢查督辦情況及時進(jìn)行通報。
(三)抓好統(tǒng)籌兼顧。在全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨工作的同時，處理好中心工作與安全監(jiān)管工作的關(guān)系，把從嚴(yán)治黨工作與具體的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)，以從嚴(yán)治黨的實(shí)際成效促進(jìn)黃岡經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。
班主任工作存在的不足和建議篇十二
一、結(jié)合自己的實(shí)際工作，存在以下問題
1、欠缺對學(xué)習(xí)認(rèn)識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
2、欠缺學(xué)習(xí)知識的廣度和深度。平時的學(xué)習(xí)中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務(wù)知識涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、 做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、 創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。
5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進(jìn)不同的批評和意見，自認(rèn)為自己什么都對，對什么都懂，其實(shí)都是一知半解，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
結(jié)合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭創(chuàng)實(shí)績。
1. 強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴(yán)肅的、真誠的、實(shí)事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2、 是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識，并向有經(jīng)驗的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗。同時，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3、 是學(xué)習(xí)和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時，團(tuán)結(jié)同志，和大家搞好關(guān)系，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，
4、 是定期開展自我批評，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。
5、 是結(jié)合當(dāng)前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認(rèn)真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。
我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照黨組織的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識，嚴(yán)格整改，格守本分，潔身自愛，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項其他工作而不斷提高進(jìn)步。
班主任工作存在的不足和建議篇十三
一、存在的突出問題
一是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。學(xué)習(xí)上存在形式主義，學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性不強(qiáng)，在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有些欠缺。學(xué)習(xí)制度堅持的不好，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，有時不耐心、不耐煩、不耐久，實(shí)則是缺乏學(xué)習(xí)的鉆勁和恒心。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系處理的不夠好，寫文章、搞材料有時上網(wǎng)拼湊，求全求美求好看，結(jié)合本單位和實(shí)際工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容少，實(shí)用性不強(qiáng)。比如，每天對各級各類報紙很少及時去閱讀。因而，使自己的知識水平跟不上新形勢的需要，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，唱功好，做功差，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。
二是服務(wù)不深入不主動。工作上有時習(xí)慣于按部就班，習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、圍繞中心、協(xié)調(diào)方方面面上還不夠好。存在著為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)不夠到位的問題，參謀和助手作用發(fā)揮得不夠充分。比如，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)了解情況，有時浮皮潦草，不夠全面系統(tǒng)。與基層群眾談心交流少，沒有真正深入到群眾當(dāng)中了解一線情況，掌握的第一手資料不全不深，“書到用時方恨少”，不能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù)。
三是工作執(zhí)行力不強(qiáng)。日常工作中與辦公室同志談心談話少，對干部思想狀態(tài)了解不深，疏于管理。辦公室雖然制定出臺了公文辦理、工作守則等規(guī)章制度，但執(zhí)行的意識不強(qiáng)，有時流于形式。比如，辦公場所禁止吸煙，這一點(diǎn)我沒有嚴(yán)格執(zhí)行，有時還在辦公室吸煙。
四是工作創(chuàng)新力不高。有時工作上習(xí)慣于照貓畫虎，工作只求過得去、不求過得硬，存在著求穩(wěn)怕亂的思想和患得患失心理，導(dǎo)致工作上不能完全放開手腳、甩開膀子去干，缺少一種敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)和氣魄。比如，做協(xié)調(diào)工作，有時真成了“傳話筒”和“二傳手”，只傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，缺乏與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志共同商討如何把事情做得更好，創(chuàng)造性地開展工作。
五是深入基層調(diào)查研究不夠。工作中，有時忙于具體事務(wù)，到基層一線調(diào)研不多，針對性不強(qiáng)，有時為了完成任務(wù)而調(diào)研，多了一些“官氣”、少了一些“士氣”。往往是聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。比如，對縣委提出的用三分之一時間下基層搞調(diào)研活動，在實(shí)際工作中卻沒有做到。即使下基層，有時也是走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。在基層幫扶工作上，有時只注重出謀劃策，抓落實(shí)、抓具體的少，對群眾身邊的一些小事情、小問題關(guān)心少、關(guān)注不夠。
六是主觀能動性發(fā)揮不夠。自認(rèn)為在辦公室工作多年，已經(jīng)能夠勝任工作，有自滿情緒，缺乏俯下身子、虛心請教、不恥下問的態(tài)度。對待新問題、新情況，習(xí)慣于根據(jù)簡單經(jīng)驗提出解決辦法，創(chuàng)新不足，主觀上存在滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取思想，主觀能動性發(fā)揮不夠。
七是對工作細(xì)節(jié)重視不夠。作為辦公室負(fù)責(zé)人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有時在一些小的問題上、細(xì)節(jié)上沒有做好，導(dǎo)致工作落實(shí)不到位，出現(xiàn)偏差。
八是工作效率不是很高。面對比較繁重的工作任務(wù)，工作有時拈輕怕重、拖拉應(yīng)付、不夠認(rèn)真。存在不推不動、不夠主動，推一推動一動、有些被動。比如，文稿材料的撰寫，有時東拼西湊、生搬硬套、缺乏深入思考。有時也存在著推諉扯皮現(xiàn)象，不能及時完成，質(zhì)量也難以保證。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，有時跟蹤、督導(dǎo)的不夠，不能及時協(xié)調(diào)辦理，缺乏應(yīng)有的緊迫感，缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使工作效率不高。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
認(rèn)真反思和深刻剖析自身存在的問題與不足，主要是自己沒有加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的改造，不注重提高自身修養(yǎng)，同時受社會不良風(fēng)氣的影響，在具體應(yīng)對上沒有很好地把握自己，礙于情面隨波逐流。產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾方面。
(一)自身放松了政治理論學(xué)習(xí)。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，重視程度不夠。尤其是在處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系方面，把工作當(dāng)成硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，對政治理論學(xué)習(xí)投入的心思和精力不足，缺乏自覺學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
(二)宗旨意識有所淡化。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較辛苦，從基層回到機(jī)關(guān)工作后，產(chǎn)生了松口氣的念頭，有時不自覺產(chǎn)生了優(yōu)越感和驕傲自滿的情緒。聽?wèi)T了來自各方面的贊譽(yù)之聲，深入基層少，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，沒有樹立較強(qiáng)的大局意識和責(zé)任意識，使得自己有時會片面地認(rèn)為只要做好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了，而未能完全發(fā)揮自身的主觀能動性，缺乏做好工作應(yīng)有的責(zé)任心和緊迫感。
(三)憂患意識不強(qiáng)。只是片面看到了自身工作生活環(huán)境的變化，吃苦耐勞的精神有些缺乏，開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、敢于沖鋒、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣有所弱化。有做“太平官”的意識，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，求新、求發(fā)展意識薄弱，表率作用發(fā)揮得不夠好，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(四)勤政廉潔意識有所弱化。隨著自身經(jīng)濟(jì)條件的改善，降低了約束標(biāo)準(zhǔn)，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德有些淡化，對奢靡之風(fēng)的極端危害性認(rèn)識不足，沒有引起高度重視。誠然，造成自身存在問題的原因遠(yuǎn)不止這些，還有很多，如自身的固化思維方式，缺乏居安思危的深層次思考等。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
查擺問題，剖析根源，關(guān)鍵在于“洗澡治病”、解決問題。本人決心從黨性原則出發(fā)，端正態(tài)度、認(rèn)真對待，在今后的工作中采取強(qiáng)有力措施，立行立改，取得實(shí)效。
(一)求真務(wù)實(shí)
辦公室主任作為承上啟下、協(xié)調(diào)全局、溝通內(nèi)外的重要角色，要立足發(fā)展、改革的新形勢、新情況，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的品質(zhì)做出表率。
一是增強(qiáng)大局意識。要站在全局高度想問題，立足本職崗位做工作。要注重?fù)Q位思考，真正做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想、謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，及早提出比較成熟的意見和建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。要善于從紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作中解脫出來，理清思路，明確目標(biāo)，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
二是增強(qiáng)超前意識。要認(rèn)真研究領(lǐng)會組織意圖和領(lǐng)導(dǎo)思路，圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重大問題進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實(shí)情況和可靠依據(jù)。要廣泛搜集資料，研究各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)單位的新情況、新經(jīng)驗、新做法，借“他山之石”來攻玉，為領(lǐng)導(dǎo)提出決策預(yù)案。因此，在想問題、辦事情時，要趕前不趕后，盡可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增強(qiáng)主動性。唯其如此，才能變被動為主動，“參謀”才能參在點(diǎn)子上，“助手”才能助到關(guān)鍵處。
三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識。要強(qiáng)化服務(wù)理念，做深、做透、做好服務(wù)工作;要以協(xié)調(diào)、配合作為服務(wù)的主要手段和方法，做到服務(wù)不越位;要圍繞解決難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題開展服務(wù)，切實(shí)通過服務(wù)和協(xié)調(diào)把大家普遍關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題解決好，以實(shí)際行動取信于民。
(二)勤政為民
辦公室既是貫徹落實(shí)縣委、政府決議的執(zhí)行部門，也是督促落實(shí)縣委、政府決議的監(jiān)督部門。破除官僚主義，勤政為民應(yīng)當(dāng)做好“四件事”。
一是善于走進(jìn)群眾。從群眾中來，到群眾中去，是黨的各項工作能夠取得成功的一大法寶。開展群眾路線教育活動，破解“官僚主義”，依靠的依然是人民群眾。工作中，要力戒高高在上、脫離群眾、脫離實(shí)際的“官老爺”做派，多與群眾接觸，從群眾中汲取智慧和力量，養(yǎng)成問計于民的好習(xí)慣。
二是勇于解難事。務(wù)實(shí)從嚴(yán)，是每個黨員干部對待工作的正確態(tài)度。要把這種態(tài)度落實(shí)到每一項工作中去，要戒除貪圖淫逸、講求舒適、怕吃苦、飽食終日、碌碌無為的不良作風(fēng)，承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做到為官一任，作為一方。
三是簡化辦事程序。要急群眾所急、想群眾所想，盡最大可能提高辦事效率，加快辦事速度，一切從實(shí)際出發(fā)，勤儉從政，效率為先。
四是接受監(jiān)督。聯(lián)系群眾更要相信群眾，加強(qiáng)民主更要多聽民聲。工作中時時處處應(yīng)該考慮到群眾利益，自覺主動接受群眾監(jiān)督，讓工作開展得更有人氣和活力。
(三)艱苦奮斗
要統(tǒng)籌制定領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房、住房、配車、秘書配備、公務(wù)接待等工作生活待遇標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)不贈送、不接受禮品的規(guī)定，切實(shí)解決違反規(guī)定和超標(biāo)準(zhǔn)享受待遇的各種問題。要結(jié)合“治治病”的要求，按照中央八項規(guī)定，邊學(xué)邊查邊整改，對照鏡子，深挖思想根源，凈化心靈，摒棄享樂主義，堅持艱苦奮斗，以良好的精神狀態(tài)和奮發(fā)有為的面貌贏取人民群眾信任。
(四)廉潔自律
作為黨員干部，無論什么時候，群眾本色不能變，群眾情懷不能淡。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，凈化思想、洗滌靈魂、增強(qiáng)黨性、明確航向。在始終保持為人民服務(wù)中追求高雅的生活情趣、鍛造健全和諧的心理狀態(tài)。
班主任工作存在的不足和建議篇十四
在干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
一、存在的問題
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點(diǎn)工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。
3、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
二、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
班主任工作存在的不足和建議篇十五
在全市干部作風(fēng)教育整頓活動中,為了達(dá)到自我教育、自我提高的目的，本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，對照自己工作和思想作風(fēng)各方面，在深刻剖析問題的基礎(chǔ)上，把解決突出問題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，特制定以下整改方案：
一、作風(fēng)整頓的目標(biāo)要求
進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的理論思想為指導(dǎo)，結(jié)合教師工作特點(diǎn)，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人思想和工作上存在的不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
二、整頓的具體措施和時限
(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，做到“學(xué)習(xí)有筆記、討論有重點(diǎn)、發(fā)言有質(zhì)量、學(xué)后有心得”，同時，還要利用業(yè)余時間，注重聯(lián)系實(shí)際學(xué)、根據(jù)需要學(xué)、圍繞工作學(xué)、盯住問題學(xué)，自覺運(yùn)用理論知識去認(rèn)識、解釋和分析工作中的各種新情況、新問題，從而增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。
整改時限：長期
(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。深入開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新，積極探索。加強(qiáng)各種類型培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，把業(yè)務(wù)學(xué)深學(xué)透。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力把工作能力提高到一個新的水平。
整改時限：三個月
(三)大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，強(qiáng)化進(jìn)取意識，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，迎造出一門心思干事業(yè)。牢記使命，在自己的崗位上釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭取最好的工作成績。
整改時限：一個月
(四)牢記黨的服務(wù)宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為師生辦實(shí)事、辦好事，全心全意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;堅持活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。
整改時限：長期
(五)注重自身修養(yǎng)，樹立務(wù)實(shí)形象和清廉形象。在形象上要自重，對消極腐朽的東西，見微知著，防微杜漸，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”;在思想上要自省，做到思想品德高尚，為人忠誠踏實(shí)，讓群眾滿意，讓組織放心;在紀(jì)律上要自警，做到吃苦在前，享受在后，工作以高標(biāo)準(zhǔn)為
目標(biāo)，生活以下限為尺度，克己自律;在工作上要自勵，做到勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，努力成為思考型和創(chuàng)新型的干部。
整改時限：一個月
總之，我將抓住這次整改活動的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織的要求，在廣大師生的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好模范帶頭作用，為推動學(xué)校各項工作再上新臺階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班主任工作存在的不足和建議篇十六
開展思想作風(fēng)整頓活動以來，本人對自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問題進(jìn)行深刻的剖析，找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的?，F(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：
一、存在的主要問題和不足
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)不斷提高，認(rèn)真地完成各項工作和任務(wù)，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。
二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)“走過場”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”。
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風(fēng)整頓活動，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個具體問題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅實(shí)的政策理論功底，拓寬個人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學(xué)習(xí)，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。
班主任工作存在的不足和建議篇十七
全面貫徹落實(shí)黨的精神和一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動在全體黨員中開展，緊密聯(lián)系教育工作和個人思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務(wù)業(yè)發(fā)展服務(wù)，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動，現(xiàn)將所查問題剖析如下：
一、存在的問題和不足
1、教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動性。
學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，對于黨的新政策學(xué)習(xí)不夠理解不深，致使理論根基不實(shí)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己,學(xué)習(xí)只限于份內(nèi)的科目，沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。
2、工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。只懂分管業(yè)務(wù)，對分管以外的業(yè)務(wù)參與少。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現(xiàn)象。
3、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。
4、深入基層調(diào)研不夠。因為主抓市場規(guī)劃建設(shè)和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數(shù)時間抓業(yè)務(wù)工作，對全市市場調(diào)研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，使自己對市場建設(shè)的把握上不夠全面。
二、存在問題的原因
分析自身存在的以上幾個問題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作中安排多，抓落實(shí)少，生活中不能認(rèn)真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴(yán)格，不能時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
三、今后整改措施
1、要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，增長才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項學(xué)習(xí)制度，在時間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。
2、按照科學(xué)發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進(jìn)，及時調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅決破除小進(jìn)則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質(zhì)量。
3、今后我決心一方面要抓好市場規(guī)劃建設(shè)工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題，推動市場工作向前發(fā)展。
4、盡可能多的處理業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，多做事情，增長見識、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細(xì)、做事不慌張，把思想和行動統(tǒng)一起來。
