總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中政教處年終工作總結篇一

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

再就是：做好了后進學生轉化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就能夠采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫忙，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，務必嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

我們學校為了建立周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數據成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。

具體我們做了以下工作：

1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現學生的弱勢，為任課教師帶給可靠的數據進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們能夠集中有效的糾正自我知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置理解監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等用心性，起到了不小的作用。

3、充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每一天都能夠堅守在自我的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。

4、重視校園文化生活建設。透過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺;透過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質;透過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質;用心參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們建立名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每一天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衛(wèi)生防疫知識等。

8、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。

以上材料權作總結材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向建立“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進的步伐!

初中政教處年終工作總結篇二

一年來，新邵八中政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、新邵縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現對一年來的工作總結分析

1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)

(2)教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

學生的安全問題至關重要，事關社會—學?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

初中政教處年終工作總結篇三

本學期，政教處在學校領導的指示下，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內涵、創(chuàng)建品牌學校"的工作目標，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，團結協作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績。為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現對本學期工作作如下總結：

加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現象或典型問題，從學困生的轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生、教育學生中去。

4、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。

5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例;對參加各項活動的主題內容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調查研究，積累經驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

6.努力建好一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學生干部隊伍。協助班主任做好班級管理及其他日常工作。

1.打造學生自主管理模式。本學期，政教處提出"衛(wèi)生保潔學生負責制"每個班選出十名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗，一個在年級負責檢查管理操場分擔區(qū)衛(wèi)生，"衛(wèi)生保潔學生負責制"執(zhí)行一學期以來，效果顯著，下學期還需保持。

努力創(chuàng)新學生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監(jiān)督，才是真正管好了學生。對同學而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。

這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質之一。

2.加強學生儀容儀表檢查，堅持每個月初對所有學生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括：指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改，絕不縱容。同時，學生進入校園后，必須佩帶校簽，嚴格學生在校佩戴名簽制度。

3.加大對違紀學生的教育管理力度，堅持正面教育為主，多鼓勵、少批評，學生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸煙、男女生交往過密等現象發(fā)現一起處理一起，絕不姑息。

4.堅持日常紀律、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)督檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學生在教學區(qū)內帶、吃零食、亂扔垃圾現象，創(chuàng)設學校良好的衛(wèi)生環(huán)境。

5.在學生中認真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養(yǎng)成教育"、"安全教育"、"健康教育"等為主題的德育班會。

6.充分利用高中部電子屏，及時公示政教信息，完善師生言行，錦上添花。

舉行法制為主題教育月活動，促進校園安全建設[/page]

7.利用課余時間到校外周邊對學生的儀容儀表及行為規(guī)范進行監(jiān)督管理，為學校營造一個良好的外部環(huán)境，提升學校形象，為新學年招生打下堅實的基礎。

8.加強對早、午、晚非上課時段的管理，每個課間各個樓層、初中部大門做到時刻都有專人檢查督導;確保學生能在良好的學習環(huán)境中不斷進步。

12月份,開展了安全教育月活動,利用班會開展安全知識教育,不定期的組織安全大檢查。

在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間，以"安全、法制"為主題召開班會，加強安全教育工作，尊重生命，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務。

政教處積極采取各項措施，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。不能讓矛盾激化，學生有思想問題，要求老師做好過細的思想工作。自己不能解決的，要及時匯報通氣，大家共同來應對難題。

本學期，在處理偶發(fā)事件上，很好地解決了棘手的問題，同時我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作，時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處明確分工,責任落實到人,每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患，讓學生、老師、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的安全教育。

通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展，全校師生的安全防范意識不斷增強，學生自救自護能力得到，切實增強學生法制觀念。

雖然說一學期來政教工作在有條不紊的進行，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

1.對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現在的學生思想較活躍，一些違紀的現象時有發(fā)生。

2.對班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調動班主任的工作積極性。

3.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。

4.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班。

5.對班主任工作的考核制度應改革進度較慢，不適應現有學校條件和人文環(huán)境。

1.對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2.與教務處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3.加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

4.加強了后進生轉化工作。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。及時了解特殊學生的情況，杜絕了惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

5.加大班主任培訓的力度，定期的召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。

6.對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新，與時俱進，盡可能做到人性化管理。

7.針對高中學生心理、生理等特點，計劃開展青春期教育活動。

回顧本學期，我們收獲的是喜悅;展望下學期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。