演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇一
太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下,碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗,發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》,霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線,瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕,搏擊云天。透過(guò)玻璃窗,一道閃電劃破黑壓壓的天空,緊接著一聲巨雷,我合上書,站起身來(lái),高聲呼叫:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著,我坐在房間里,光照的明亮,我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽,幸福,衣著單薄的小女孩渴望著,期盼著,在嚴(yán)冬中不顧寒冷,留下如冰的淚,醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外,我感到一絲寒意,心中有幾許疑惑:如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢?
我披著外套,在靜謐的夜晚,伴著燈光,并與天窗射入的清冷月光輝映,平靜而安寧的氛圍中,我卻心潮澎湃?!逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦,刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚,我卻無(wú)法平靜。
我置身于鬧市之中,汽車的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織,我卻如入無(wú)人之境,因?yàn)槟秋w入大觀園中的心,手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛,瀟湘子淚也滑落,梳理著如絲秀發(fā),“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書相伴,我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬,四季輪回,有書香相伴,我無(wú)論何地,亦懷著一顆書心!
書中有著無(wú)盡的樂趣,書成就了許許多多的名人,有書香伴我,我永不寂寞!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇二
漢代學(xué)者劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!备郀柣f(shuō):“熱愛書籍吧,它是知識(shí)的源泉。”培根說(shuō):“書是橫渡大海的航船?!?/p>
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,雖說(shuō)不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。
幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺前讀,總之有空閑時(shí)間就讀,甚至一讀就忘了時(shí)間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué),我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來(lái),真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案,還豐富了知識(shí),真是一舉兩得啊!
來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!
現(xiàn)在,黃蓓佳傾情小說(shuō)系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等校園小說(shuō),成了我的知心朋友,就像金纓說(shuō)的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人?!泵慨?dāng)沉浸在書籍中時(shí),我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家……
但愿我以后的“良友”越來(lái)越多。
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇三
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在這里,我想問大家一個(gè)問題,4月2日是什么日子?沒錯(cuò)。4月2日就是世界童話之父--安徒生的誕生之日,同時(shí)也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會(huì)上,我們開展班級(jí)“讀書節(jié)”動(dòng)員會(huì)。
我們必須知道讀書的重要。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書本為我們打開一扇了解世界的窗口,開拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),增強(qiáng)我們創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)。資料顯示,中國(guó)兒童一年的閱讀量比美國(guó)兒童少了六分之五。外國(guó)兒童的年均閱讀量是20萬(wàn)字,而中國(guó)兒童的只有3萬(wàn)多。長(zhǎng)期下去,我們這一代就會(huì)不如別人,中華民族也會(huì)落后,衰敗。
在中華民族這個(gè)龐大的家族中,有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛讀書息息相關(guān)。蔡元培就是其中之一。
蔡元培是中國(guó)著名的教育家。從少年時(shí)代起就勤于讀書,夏天蚊蟲多,晚上讀書時(shí)把腳放在水桶里避免蚊蟲叮咬,專心致志地讀書。在一生繁忙工作和革命斗爭(zhēng)中從未停止過(guò)讀書。他晚年回顧說(shuō):“自十余歲起……讀到現(xiàn)在,將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀書的?!庇捎谒簧x書不輟,知識(shí)淵博,因此,被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!蓖瑢W(xué)們,書本是我們的良師益友。為了我們的未來(lái),為了祖國(guó)的明天,請(qǐng)大家和書本交個(gè)朋友吧!就像冰心奶奶所說(shuō)的:“讀書好,好讀書,讀好書?!弊尯脮惆槲覀兂砷L(zhǎng)。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
我最喜歡看書,喜歡看漫畫書,像《爆笑校園》、《偷星九月天》……這些漫畫書,其中,我最喜歡看《偷星九月天》這本書。
有一次我想同學(xué)借《偷星九月天》這本書可他們都不借。到了晚上我心里忐忑不安,老想去看那本書,導(dǎo)致自己連續(xù)失眠。過(guò)了幾天有一位同學(xué)看完了,在我的再三請(qǐng)求下,最終因受不了這軟磨硬泡借給了我。
當(dāng)我借到了這本書,就開始不分場(chǎng)合,不分時(shí)間地品讀起來(lái)。老師在上面講課,而我依然在下面看。突然,我哈哈大笑了起來(lái),老師悄悄地走來(lái),站在我身旁。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“在笑什么?”我急中生智,隨口說(shuō):“你講的太精彩了?!崩蠋煾┫律碜訌恼n桌底下拿出了這本書說(shuō):“看,這是什么?”我心想:完了,完了,著本書要是被收了的話,我就無(wú)法再看了。幸好今天老師心情不錯(cuò),所以沒收這本書。
在回家的路上,我邊走邊看,由于沒看路,我踩進(jìn)一個(gè)坑地,一下子摔了一跤,我心想今天怎么這么倒霉啊!幸好書還在手里完好無(wú)損。于是我爬起來(lái),繼續(xù)邊走邊看。
這就是我讀書的趣事。
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(一)中隊(duì)的韋思瑩,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。不記得是哪位名人曾說(shuō)過(guò),時(shí)時(shí)想起的原因,是因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到讀書的樂趣。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸就為我訂購(gòu)了《嬰兒畫報(bào)》,看著畫報(bào)里大幅的彩色畫面我興奮地手舞足蹈,從那時(shí)起,我就和書結(jié)下了不解之緣,每晚的睡前故事成了我的必修課之一。在講故事看畫報(bào)的同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多漢字。
上了學(xué)前班,我學(xué)習(xí)了拼音,爸爸又給我買了好多帶拼音的書,雖然那些書早已送人,可我至今還忘不了我第一次用胖乎乎的小手指著書上的拼音念到:“c-o-n-g-q-i-an”,當(dāng)我慢吞吞地念完了《丑小鴨》,并告訴媽媽“可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝了”,媽媽親了一下我的小臉蛋,還滿臉自豪的說(shuō):“我的小寶貝會(huì)讀書了”。當(dāng)時(shí),媽媽一高興給我訂購(gòu)了《幼兒畫報(bào)》、《幼兒智力世界》等許多書。上一年級(jí)了,我認(rèn)識(shí)的漢字更多了,爸爸買來(lái)《少兒百科全書》、《小故事大道理》等書,我每天都沉浸在書的海洋了,在書里汲取營(yíng)養(yǎng),在書里學(xué)會(huì)做人的道理。直到現(xiàn)在這些書我還是百看不厭。
當(dāng)看到安徒生的《買火柴的小女孩》時(shí),我曾為買火柴的小女孩默默流淚,暗暗傷心;當(dāng)看到《福爾摩斯探案全集》時(shí),我曾為自己的判斷是正確的而開心;當(dāng)看到《西游記》時(shí),我曾敬佩過(guò)孫悟空的機(jī)智勇敢,愛憎分明……
讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。我的成長(zhǎng)離不開書,書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),而且也使我的寫作水平不斷提高,讀書還豐富了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。中國(guó)的文字多姿多彩,語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽,要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤(rùn)我的心靈,我就應(yīng)該多讀書,讀好書。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書給予了我們?cè)S多,然而書對(duì)于人的真正意義在于人自身的體會(huì)與成長(zhǎng),人對(duì)于書的真正意義在于一代又一代的成長(zhǎng)。俗話說(shuō)得好:“開卷有益”,讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇六
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
生活應(yīng)該充滿夢(mèng)想和奇跡,不能因?yàn)槠椒驳纳疃髿⒓で?。我們不能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書中吸取精華和營(yíng)養(yǎng)。讓它成為我們心中的燈塔,永遠(yuǎn)照亮我們的航行方向。
我是一個(gè)愛讀書的男生。莎士比亞說(shuō):“書籍是全人類的養(yǎng)料。”閱讀可以開闊我們的視野,讓我們收獲很多。螞蟻一起搬動(dòng)食物,啟發(fā)我們一起工作;梅花在雪中綻放,啟迪我們頑強(qiáng);成熟的稻穗低頭開導(dǎo)我們謙虛謹(jǐn)慎;清澈的溪流不斷向前奔流,啟迪我們未知;成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)云層的大雁是一個(gè)啟示,告訴我們應(yīng)該一心一意。
讀書可以陶冶情操,給人愉悅,讓人感受到生活的樂趣和意義。你看:子蘭在困難面前一次又一次地挺身而出;肖驍為升旗而不懈努力;圣地亞哥不可戰(zhàn)勝的意志;青銅葵花兄妹之間的酸甜苦辣……書中有太多讓人感動(dòng)和折服的情節(jié)。徜徉在書海中,你獲得人生悲歡的情感體驗(yàn);徜徉在書海中,可以品味人生的情感歷程。
同學(xué)們,書籍是人類的精神財(cái)富,可以給我們帶來(lái)無(wú)限的樂趣。讓我們一起遠(yuǎn)航,暢游書海!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》
有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說(shuō):“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛?!?/p>
最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,我是三(1)班的陳一諾,今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》、《唐詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!讀書,讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書,會(huì)讓我們快樂!讀書,會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇九
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。古人云:腹有詩(shī)書,氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。
我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹蔭下早已沒有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《異常關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹,樹上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽(yáng)西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。
我喜歡在心境郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)夢(mèng)想,并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)當(dāng)光明磊落。
我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心境》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺到了自我的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自我的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無(wú)窮的樂趣。
我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為能夠找到解決難題的書籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺得無(wú)用的書散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些能夠解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。
書,我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書,我得到了歡樂;因?yàn)樽x書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇十
我演講的題目是《讀書好,讀好書,好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時(shí),還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好。《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”由此可見,國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從中國(guó)到外國(guó),有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,粉身碎骨;壞書是一個(gè)無(wú)形的惡魔,它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場(chǎng),甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書,拋棄那些對(duì)我們有害的壞書,把書讀好。同時(shí),要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書,讓我們?cè)跁暮Q罄?,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
有人說(shuō),書是智慧的源泉。
有人說(shuō),書是開往成功的鐵軌。
有人說(shuō),書是打開智慧王國(guó)的金鑰匙。
有人說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。
……
是呀!我曾有過(guò)不少愛好,喜歡認(rèn)認(rèn)真真地寫字,喜歡無(wú)憂無(wú)慮地騎自行車,喜歡痛痛快快地玩彈弓,喜歡自由自在地游泳。但現(xiàn)在的我最喜歡的就是看書了,因?yàn)椴┯[群書使我陶醉,給我快樂。
在去年的暑假中,書像是一位忠實(shí)而和藹的朋友不知不覺地走進(jìn)了我的生活。
就拿童話來(lái)說(shuō)吧,它帶給了我很多樂趣,常常把我牢牢吸引住,往往把已放下書的我再次拿起來(lái),迫不及待地往下看。漸漸地,我悟出了每個(gè)作家筆鋒的不同。任之的童話驚險(xiǎn)刺激,引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默,令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄,發(fā)人深思。不斷接觸這些寫法不同的作品,文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,得到了真正的領(lǐng)悟。所以說(shuō),讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧,又是身心的享受和休息。
看小說(shuō)長(zhǎng)篇大論時(shí)似乎那是一種沉醉。那種跌巖起伏的情節(jié),讓你情不自禁地看下去,即使這是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文章,有時(shí)自己好象是小說(shuō)中的主人公,隨著情節(jié)的變化,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而黯然淚下。有喜有憂,有笑有淚,也許這就是一種享受,一種沉醉,一種快樂。
書里有著許多豐富多彩的語(yǔ)言和文字,隱藏著許許多多的知識(shí)和道理,等著我去開發(fā)和創(chuàng)造。也有人看過(guò)了許多書(天文、地理、哲學(xué)、科學(xué)等之類的書),因而他當(dāng)上了科學(xué)家。之所以他當(dāng)上了別人夢(mèng)寐以求的事業(yè),是因?yàn)樗┯[群書,日積月累。
老師說(shuō)過(guò),百分之三十是靠課內(nèi)積累的,百分之七十是靠課外積累的。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò),因?yàn)檎n內(nèi)的知識(shí)是不能陪伴著你走過(guò)一生的路,還需要你大量地吸收。
我是書的愛好者,我沉迷書,我喜愛書,我對(duì)它愛不釋手。因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”。
讀書,真好!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇十二
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。
以前,我爸媽每天要辛勤工作,所以白天沒人陪我。由于無(wú)聊我便趴在床上認(rèn)真的看書。剛開始,我都是囫圇吞棗,只看故事的情節(jié)??呻S著年齡的增長(zhǎng)我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié),而且還要積累各種優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子。后來(lái),我養(yǎng)成了看書時(shí)做筆記的習(xí)慣,書中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)句子我都不放過(guò)。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次,老師布置了一篇作文,題目是:荷花。老師剛布置完,同學(xué)們就千篇一律地寫:夏天到了,清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí),我心想:大家都這樣寫多沒意思呀!我坐在座位上靜靜地想,慢慢地寫,終于寫出了一篇不錯(cuò)的文章。果然不出我所料,我的作文收到了好評(píng),被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉,荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩,花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下,撐起一把把綠傘,給大地一片清涼。時(shí),老師說(shuō):這句話實(shí)在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊!聽了這句話后,我的心美滋滋的。
還有一次,我在家看書,爸爸說(shuō)看書多會(huì)傷害眼睛,我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門,剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料,可植物就是枯黃。我想了想,頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥,然后在把它溶入水中。最后把誰(shuí)給植物喝。第二天,植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說(shuō):“我在一本書上看過(guò)植物有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)缺鐵的情況,我看到植物變得這么枯黃,所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀!”爸爸聽后高興地說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子,我再也不反對(duì)你看書了,不過(guò)你一定要合理安排時(shí)間哦。”“噢耶,噢耶!”我高興地喊著。
啊!書,你曾帶給我多少歡樂,多少雷鳴般的掌聲啊!我讀書,我快樂!
小學(xué)生讀書感想演講稿3分鐘 小學(xué)生讀書心得演講稿篇十三
我的媽媽身上透著一種書香氣,我身邊很多的朋友在見過(guò)我媽媽后,都會(huì)說(shuō)我的媽媽一定是一個(gè)愛讀書的人。事實(shí)也正是如此,我有一個(gè)愛讀書的媽媽。
在家里,我時(shí)常都能瞧見媽媽捧著書本在閱讀。我的媽媽很安靜,尤其是在看書的時(shí)候,仿佛整個(gè)人都沉浸在了書本的世界里。也正是因?yàn)槲业膵寢寪圩x書,所以很多時(shí)候在我的空閑時(shí)間里,我也會(huì)拿上一本書,安靜的閱讀著。
愛讀書的媽媽有著無(wú)比豐富的感情,并且書讀的多了,知識(shí)淵博的媽媽說(shuō)起什么來(lái),都是有理有據(jù)的。所以,遇到什么問題的時(shí)候,我常常都不會(huì)與媽媽去爭(zhēng)辯,我只會(huì)安安靜靜的聽著媽媽分析。首先是我辯不贏媽媽,之后就是媽媽看待問題的點(diǎn)很犀利,往往都能在第一時(shí)間里找到這個(gè)問題的關(guān)鍵點(diǎn)。在我的生活中,還有我的學(xué)習(xí)上,我都要感謝我的媽媽對(duì)我的幫助。因?yàn)閶寢尣粌H是我的媽媽,還是我人生道路上的導(dǎo)師。
愛讀書的媽媽身上所攜帶的氣質(zhì)溫和,所有見著媽媽的人都會(huì)心生好感。畢竟媽媽對(duì)誰(shuí)都是微笑的,并且媽媽的善意從眼神里就能感受到。
媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō),讀書修身養(yǎng)性,書讀的多了,自身的變化也是顯而易見的。并且對(duì)待什么事情,也都會(huì)有自己獨(dú)到的見解,不再是人云亦云。讀書難得的是守住了自己的一顆本心,讓我們不隨波逐流。
媽媽對(duì)我說(shuō)的這些觀點(diǎn),我都是贊同的。很小的時(shí)候還不太懂,可是越長(zhǎng)大,然后隨著自己看的書也越多,我對(duì)這些話的領(lǐng)悟也就有了更深層次的收獲。
我要感謝我愛讀書的媽媽,因?yàn)樗?,讓我提前學(xué)會(huì)了很多。今后,我也會(huì)向著媽媽學(xué)習(xí),并且堅(jiān)持讀書。