在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇一

大家早上好!

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園.

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園.

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自905班的栗子。

今天我發(fā)言的主題是：文明從我做起。

文明，是丈量一個國家發(fā)展程度的尺，它凝結(jié)著民族的價值追求，而之于我們個人，則是教養(yǎng)的體現(xiàn)。

煌煌五千多年，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。我們享受著這綠水青山，大喊著“綠水青山就是金山銀山”“共筑文明家園”的口號，一次次盛會過后那綠地上的一堆堆果皮垃圾，慘不忍睹。

高鐵上一位博士男子故意搶占他人的座位，在他人的勸說下仍舊強(qiáng)詞奪理，拒不歸還座位，恬不知恥。

雨天，一些乘客一上公交車順手就把濕雨傘往身邊空位子一放，好像空著的位置是理所當(dāng)然用來放雨傘的。待到了站，拿了雨傘就下了車，只留下座位上一攤水漬。舒服了自己，卻絲毫不考慮他人的感受。我們口中的文明，哪兒去了?

做文明人，不是一天兩天就能做到的，也不是靠口說手寫就能做到的，這是要靠我們的實(shí)際行動來證明的。公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上的，所以個人文明才是根本?，F(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)，一家人開車外出游玩，在路上，禮讓行人，是文明;野餐后將綠地上的垃圾帶走，是文明;在景區(qū)不亂折花草，不踐踏草地，是文明;公交車上友善讓座，是文明……只有做好舉手投足間的文明，才有一路美好的風(fēng)光。

同學(xué)們我們是文明的接班人，讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，隨身攜帶文明這張身份證，響應(yīng)黨中央的號召全力以赴開創(chuàng)新時代的文明之路。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇三

提到文明，我們總會以博大精深，歷史悠久的中華文明引以為豪。文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，文明也是我們小學(xué)生應(yīng)該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為。文明的含義很廣泛，比如講衛(wèi)生，懂禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物等等。不過，今天我們想說一說校園文明，說一說學(xué)校開展的文明引領(lǐng)系列活動。

所謂文明引領(lǐng)是指校園垃圾分類回收、集體活動音樂導(dǎo)引以及公共場所原樣交接。在上學(xué)期這三項文明引領(lǐng)活動中，相信同學(xué)們都有了不同的收獲，本學(xué)期，文明引領(lǐng)系列活動仍然是我們重點(diǎn)開展的教育活動。今天，我們將帶領(lǐng)同學(xué)們重新回顧一下活動的主要內(nèi)容：

一、校園垃圾分類回收。

垃圾分類回收開展幾年來讓同學(xué)們收獲頗多。首先我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己小小的力量;其次，同學(xué)們學(xué)校了不少垃圾分類知識，還用賣廢紙的錢建設(shè)起了學(xué)校的綠色小銀行，以后繼續(xù)用于環(huán)保事業(yè)或資助貧困學(xué)生。而且，垃圾分類還幫助我們提高了環(huán)保意識，和節(jié)約用紙的好習(xí)慣。希望我們大家不僅在學(xué)校堅持垃圾分類，還要把這種好觀念好習(xí)慣帶到家庭，帶給身邊的親朋好友，我們大家一起努力營造綠色和諧的美好家園。

二、集體活動音樂導(dǎo)引。

上學(xué)期，在早起床、課間操、第三節(jié)課和午餐時間，優(yōu)雅的校園總會響起優(yōu)美的音樂聲，這不同的樂曲、節(jié)奏代表了不同的指令，這就是我們說的集體活動音樂導(dǎo)引活動。在活動的過程中，同學(xué)們在優(yōu)美音樂的引領(lǐng)下自覺、主動、從容的完成了各項任務(wù)，同時也更好的完善了自己的行為，本學(xué)期希望大家繼續(xù)保持。

三、公共場所原樣交接。

所謂“原樣交接”，就是所有公共場所在使用后都要與使用前保持一致，特別是衛(wèi)生和公物方面，用八個字概括就是“物歸原樣，完好交接”。例如，大型活動舉行完畢要保持場地的整潔和物品的完好;下課后自覺把教室整理干凈;就餐完畢整理好自己的餐桌;在各樓層的開放式書架閱讀完后要將圖書放回原位，并將座椅歸位等等。經(jīng)過一學(xué)期的時間，我們已經(jīng)深深體會到，每個同學(xué)其實(shí)都是“原樣交接”的直接受益者，與人方便，自己方便。新學(xué)期，希望我們大家繼續(xù)保持原樣交接的好習(xí)慣，并在此基礎(chǔ)上，提高標(biāo)準(zhǔn)，爭取做得更加愛完美。

親愛的同學(xué)們，以上便是學(xué)校重點(diǎn)開展的文明引領(lǐng)系列活動的主要內(nèi)容和基本要求。作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們攜起手來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀文明理念，積極參與文明引領(lǐng)活動，讓文明和規(guī)則不再是外在強(qiáng)加的約束，而真正內(nèi)化為我們內(nèi)心的一種快樂!

讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明和諧的校園而努力吧!

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是高二(2)班的王柯倩，今天我講話的題目是“遵規(guī)守紀(jì)，做一名文明有禮的湖濱人”。

“人乃一撇一捺，寫易做難，我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個問題會有很多答案，但是這些答案的背后都有一個基本點(diǎn)，那就是首先要做一個文明有禮的人。

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一位老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的?！?/p>

那么作為湖濱人，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，要注意培養(yǎng)自己美好高尚的心 靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為 內(nèi)現(xiàn)”。

其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓 ②談吐文明 ③舉止端莊 ④講究衛(wèi)生。這就要求我們講文明語言，做文明學(xué)生，不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，儀容整潔大方，時刻為他人著想;當(dāng)師長迎面走來的時候，送上一句問好，一個尊敬的笑容;上課時精神飽滿、積極發(fā)言;自習(xí)課時，安靜作業(yè)不影響他人;當(dāng)每天早操鈴響的時候，迅速整隊，為了鍛煉自己的身體，為了自己的健康而努力做好每一個動作;看到別人隨手扔在地上的餐巾紙、包裝袋等等，都會主動走上前，彎下腰，撿起來，然后穩(wěn)穩(wěn)地扔進(jìn)垃圾桶;愛護(hù)學(xué)校一花一草，不在桌椅上亂涂亂畫;節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水、每一粒米;文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)等等。

同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r值不在于金錢;但是如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明講禮貌的湖濱人!讓文明之花，禮儀之花開滿校園!

我的講話完了，謝謝大家!

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇五

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我要演講的題目是《做一個講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人》

在這金風(fēng)送爽、五谷豐登、碩果飄香的金秋時節(jié)，我們相聚在龍巖一中分校這美麗的校園，這是我們共同的緣分，更是我們共同的驕傲與自豪!

因?yàn)槲覀兊目傂｝垘r一中，是福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、首批一級達(dá)標(biāo)中學(xué)和示范性高中。學(xué)校創(chuàng)辦于1920xx年，培養(yǎng)了三萬多名優(yōu)秀學(xué)子。國務(wù)院原副鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產(chǎn)階級革命家，盧衍豪、郭柏靈、林鵬等“兩院”院士，胡道楊、游衛(wèi)東等新時期烈士英模，北京奧運(yùn)冠軍張湘祥、央視節(jié)目主持人謝穎穎等體藝新星，在這里受過良好教育后揮灑出人生輝煌。經(jīng)過歷代龍巖一中人的不懈追求，學(xué)校已成為“名重八閩學(xué)界”的“閩西辦學(xué)典型”，今年龍巖一中將迎來她的120xx年華誕。

龍巖一中百年沉淀，造就了無數(shù)的輝煌，形成了自己獨(dú)特的文化，我們龍巖一中分校將依托龍巖一中這百年老校，承接龍巖一中深厚的文化，傳承龍巖一中優(yōu)良的傳統(tǒng)，她必將成為一流的學(xué)校，也必將是龍巖學(xué)子向往的新學(xué)府。同學(xué)們，這是我們共同的的驕傲與自豪，也是我們共同的責(zé)任和使命。

所以，作為一中分校的學(xué)子，不僅要遵紀(jì)守法，更要“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，做一個講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人。開學(xué)兩周來，應(yīng)該說我們大部分的同學(xué)都能做到這一點(diǎn)。但在我們身邊，在部分同學(xué)身上，還存在一些不文明、不和諧的現(xiàn)象。例如，有的同學(xué)到處亂扔垃圾，甚至從高處往窗外倒臟水;有的同學(xué)在教室、樓道里起哄打鬧;有的同學(xué)講臟話、粗話;有的同學(xué)見到同學(xué)、老師不懂微笑并主動問好;有的同學(xué)在食堂充卡、購買飯菜時插隊;有的同學(xué)早讀課、自習(xí)課、做操時講話;有的同學(xué)不遵守學(xué)校午休制度，請假制度;甚至還有個別同學(xué)將手機(jī)帶到學(xué)校，騎助力車、電動車來校上課等等。這些不和諧的音符是那么顯眼和刺耳，與文明的校園，與講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人是格格不入的。

或許只是隨心，或許只是無意，或許是因?yàn)槭韬?，又或許只是少數(shù)人的行為。但是無論怎樣，以上種種行為都會讓人產(chǎn)生一種沒有文明素質(zhì)的聯(lián)想。而對于我們一中人來說，“追求完美，永爭一流”是我們的本質(zhì)和理想，所以這種讓世人誤會的舉動是絕對不能存在的!

做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人，我們必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不亂丟亂吐，亂涂亂畫;不吸煙，不酗酒，不講不文明的話……要嚴(yán)格遵守學(xué)校的綜治安全管理條例，不打架斗毆，不下塘下河洗澡，不進(jìn)網(wǎng)吧，不玩電游，不亂停亂擺自行車;要嚴(yán)格遵守學(xué)校門衛(wèi)制度和交通安全制度，不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校，不準(zhǔn)騎任何電動車入內(nèi)，出入校門必須憑學(xué)生證、憑請假條，不準(zhǔn)爬圍墻;要嚴(yán)格遵守學(xué)校午休制度、寢室紀(jì)律條例;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理條例，熱愛勞動、講文明、講衛(wèi)生，努力創(chuàng)建我們文明、潔凈、安全的校園環(huán)境;統(tǒng)一穿校服，絕不穿拖鞋，佩戴首飾;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的升國旗制度，莊嚴(yán)肅穆;而且做到校內(nèi)校外一樣講文明懂禮貌高素質(zhì)，不亂扔垃圾，不講臟話、粗話，上公交車排好隊，公交車上能讓座等，時時事事處處都能很好地展現(xiàn)一中人的精神和文明風(fēng)貌。

做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏，不斷提高自己的文化素養(yǎng);要尊師愛友，禮貌待人，不斷提高自己傳統(tǒng)道德素養(yǎng);要舉止優(yōu)雅，大方得體;要積極參與學(xué)校組織的各級各類活動，充分發(fā)揮我們的主動性、創(chuàng)造性，努力建造一個文明校園、文化校園，努力建造一個充滿溫暖與溫情，充滿幸福與關(guān)愛的人文校園、和諧校園。

老師們，同學(xué)們，做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人其實(shí)并不難，只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，說文明話，行文明事，樹立文明形象，那么我們就是合格的中學(xué)生，就是講文明懂禮貌高素質(zhì)的中學(xué)生，就是優(yōu)秀的中學(xué)生，龍巖一中分校就是文明的校園!

謝謝大家!

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好，我是八(3)班的.，今天我講話的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。

有人說：“人字，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！边@番話，很有道理。同學(xué)們你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案，但我認(rèn)為我們每個人的答案背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是看到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是整潔、得體身份的的衣著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

我們每個人還在咿呀學(xué)語時，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們每個人都知道應(yīng)該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁，不足掛齒。80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目，經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因?yàn)樗粯芬馀c一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細(xì)小的動作，彈指的瞬間。

所以說我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”，甚至一個更加簡單的“您”字，當(dāng)你使用它們時，會感到空氣中流動著一股股小小的暖流，這便是你學(xué)會尊重他人的開始，同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫，悉心愛護(hù)我們的校園，那么每天值日也會變得沒有存在的意義了。

同學(xué)們，老師們，讓我們站在國旗下，共同祝愿：愿我們?nèi)巳酥v文明話，做文明事，讓校園處處開滿文明之花，讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《說文明話，行文明事，做文明人》。

同學(xué)們不禁要問，文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學(xué)有難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切，文明是見到老師時的問早問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會說文明話?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”會化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。

做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明?？吹接腥藖G了紙屑，怎么辦?撿起來!看到水龍頭沒擰緊，怎么辦?擰上!看到朋友遇到困難，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?！吧巢环e無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝!因此，我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草。

同學(xué)們，眼下我們區(qū)正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市活動，全區(qū)上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行也是這座城市形象的名片，我們千萬不可輕視自己的力量，

面包里的'酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地。同樣的，我們每一個人都可以成為踐行文明之路上的酵母。

同學(xué)們，播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明人，為我們區(qū)爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

歲月如梭，時光荏苒，虎年即將離我們漸行漸遠(yuǎn)，嶄新的虎年已向我們闊步走來，在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們在新的一年里，都有新的收獲、新的成長!

再過幾天，就是西方所謂的平安夜、圣誕節(jié)了，身為龍的傳人，我們應(yīng)該怎么對待呢?今天我國旗下講話的內(nèi)容是：拒絕過洋節(jié)，增強(qiáng)文化自信。

20--年1月25日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。文件要求，“實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”

我們要弘揚(yáng)民族文化，傳承民族精神，體現(xiàn)自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺抵制過“洋節(jié)”，過好中國傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)我們的民族傳統(tǒng)，保持我們的文化基因，認(rèn)同并支持中華民族復(fù)興大業(yè)。這是每一個華夏子孫對民族、對傳統(tǒng)、對文化的尊重。

在此，學(xué)校向廣大師生提出倡議：堅持文化自信心，弘揚(yáng)傳承中華民族文化，向我們身邊的培養(yǎng)及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的踐行者、傳承者;理性思考，拒絕被動過“洋節(jié)”：理性地看待西方節(jié)日，不盲目仿效、不跟風(fēng)、不媚外、不組織、不參與西方節(jié)日的聚會和狂歡;不轉(zhuǎn)發(fā)與“西方節(jié)日”有關(guān)的短信、微博、微信。不以過西方節(jié)日為名，在校園內(nèi)懸掛與“西方節(jié)日”相關(guān)的裝飾物品;不互贈與“西方節(jié)日”有關(guān)的禮物等;班主任教師對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化節(jié)日的系列宣傳介紹，向?qū)W生宣傳不過“西方節(jié)日”的理由，各班通過微信、短信等形式向家長宣傳，拒絕過“西方節(jié)日”，倡導(dǎo)民族文化深入家庭，號召家長不帶孩子參加近期的平安夜活動、圣誕節(jié)聚會等。

家人團(tuán)聚，贊天地之化育，“我感恩，過春節(jié)!家人團(tuán)聚，報四時之恩賜;我溫暖，過中秋節(jié)!家人團(tuán)聚，感先賢之圣德;我學(xué)習(xí)，過端午節(jié)!家人團(tuán)聚，念祖先之恩德;我思遠(yuǎn)，過清明節(jié)!家人團(tuán)聚，孝親人之大恩，我感動，過重陽節(jié)!”

傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的文化瑰寶，每個民族都有其傳承的節(jié)日，這是民族凝聚力的維系。在此，我呼吁大家拒絕洋節(jié)，從我做起，傳承文明，過好中國節(jié)，增強(qiáng)文化自信!

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇九

親愛的同學(xué)們：

每個人的生活都離不開一日三餐，一日三餐離不開食堂，食堂就是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象。提倡文明就餐，是當(dāng)今學(xué)生文明修身的一項重要內(nèi)容，也是我們每位二中人共同的向往。

然而請看：吃飯鐘一響，好多同學(xué)一路狂奔，個別同學(xué)為搶奪頭籌甚至不惜踐踏草坪;冗長的隊伍中不時有人插隊，個別學(xué)生使用雙卡打飯;餐桌上干凈的裝剩飯剩菜的盆盆不翼而飛;餐桌上、地板上殘渣剩飯、餐巾紙隨處可見;有的同學(xué)餐具在哪用完就丟在哪，甚至還有同學(xué)把餐具帶回教室、寢室，我有一次就在教室撿到消毒碗9只;周圍常發(fā)生水災(zāi)，湯流遍野;同學(xué)之間一不小心發(fā)生碰撞就惡語相對，拳腳相向。

以上一幕幕的主演者們，你們是否想過，一個五千余人的用餐場合，因你的沖鋒一旦把自己或同學(xué)沖倒后果怎樣?如果你在自覺排隊而有人在你前面插隊你感覺如何?如果你來到餐桌旁邊桌上殘渣剩飯遍地你還有食欲嗎?如果大家都像你一樣，餐具不歸位，5000來個缽子“尸橫遍野”，而在這里收拾餐具的打掃衛(wèi)生的偏偏是你或你的父母你感覺如何?如果是你或你的父母在經(jīng)營餐廳而大家都把缽子帶去教室、寢室，你還能經(jīng)營下去嗎?

以上一幕幕的旁觀者們：你們是否也對眼前的一幕幕的負(fù)有一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任?

我們的民族是一個負(fù)責(zé)任的民族，我們的國家是一個負(fù)責(zé)任的國家，我們的學(xué)校是一個因養(yǎng)成教育而享譽(yù)三湘的名校，作為祖國的未來，肩負(fù)將養(yǎng)成教育發(fā)揚(yáng)光大的二中人，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣。

堅決做到：從容緩步進(jìn)食堂，上下有序，我的責(zé)任。

錯時就餐，我的責(zé)任，自覺排隊，我的責(zé)任。

尊敬食堂工作人員，我的責(zé)任;愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，我的責(zé)任。

文明就餐，不搶占座位，我的責(zé)任;保持用餐環(huán)境整潔，我的責(zé)任。

不大聲喧嘩，我的責(zé)任;餐具及時歸位，我的責(zé)任。

用文明演繹我們的平靜的生活，用行動來積極響應(yīng)我們的倡儀，細(xì)微之處可以看出一個人的內(nèi)涵?？此朴中。梢孕∫姶?，人的`最基本的責(zé)任就體現(xiàn)如此，食堂的良好秩序需要大家的共同努力，人人為我，我為人人，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個打掃餐桌的微小舉動;一個舒心的笑容;一個禮讓的動作;一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和感到生活中充滿陽光，希望廣大同學(xué)積極加入到我們的責(zé)任意識行列，播種自我，收藏品格，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍，共同期待我們的學(xué)校未來良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的集中體現(xiàn)。

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇十

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的_廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的_廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與_廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

隨著時代的變化，我們的科技不斷進(jìn)步，可是，文明卻退步了……

被工人修剪過的花圃很漂亮，可是里面卻裝著人們隨處亂扔的'垃圾;這馬路是多么寬闊、平坦，可上面有著人們吐的痰;這片湖多好呀，清澈見底，還有小魚在嬉戲，可是不久，上面就漂浮著各種各樣的垃圾，還有人們喂魚兒剩下來的食物，散發(fā)著難聞的氣味……清澈的湖水，魚兒們的天堂，都不復(fù)存在了。正因?yàn)檫@些，讓我們與“文明”擦肩而過，甚至越來越遠(yuǎn)……

還有，只因一次國慶放假，北京天安門廣場上竟多了六十余萬口香糖殘渣，投入一千多名清潔工人，消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把，購買清洗劑三噸，價值十四萬余元。因?yàn)榇蠹业牟晃拿?，破壞了這天安門神圣、莊嚴(yán)形象;破壞了許多游客的好心情;甚至還浪費(fèi)了許多本不應(yīng)該浪費(fèi)的資源。

許多在國外旅游的游客，不顧形象地在公共場合大聲喧嘩，隨地亂吐痰，任意在墻上亂涂亂畫……讓我們在許多外國友人面前留下了很不好的印象，以至于有些國家用中文來寫上提示語。

文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧、也會給自己帶來快樂。只要把“文明”時刻記在心上，付諸行動，那么它就會和你交朋友，陪伴你一生，文明其實(shí)很簡單。

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇十二

各位老師、同學(xué)：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。

行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對學(xué)校來說，禮儀是一個學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

要做一個講文明、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補(bǔ)充自己，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次，是要嚴(yán)于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。

同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督，共同奮斗 ，為建一個文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇十三

--的山--的水，--的風(fēng)光惹人醉，金城飛雪從天降，鳳山無雨彩虹飛，九龍廣場人如織，外灘夜色美如畫。--歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，從泥濘和坎坷中走來，正抖落一身的風(fēng)霜，微笑著，毅然前行……。群山在綿亙中訴說著它的偉岸，江河在奔騰中書寫著它的恢宏，藍(lán)天在寧靜中袒露著它的曠遠(yuǎn)，而歲月就在悄然中見證著它的歷史。

在改革開放的號角下，--人民正沐浴著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年的巨變，正流盈著不斷發(fā)展兩個文明的火熱氣息。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在熱動。不必走遍中華大地，身居--，就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路，現(xiàn)在已是黑化大道;不久前還是魚塘菜地的護(hù)城河畔，今天一座現(xiàn)代化的文體廣場已經(jīng)崛起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧。

然而，當(dāng)我們再仔細(xì)打量這座城市時，我們就不難發(fā)現(xiàn)，她確實(shí)還缺少些什么——漂亮的街道后面，還有太多的污垢;時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習(xí)......

如果說以前“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣，馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，亂扔亂倒，亂貼亂掛，可以歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)。但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天，衛(wèi)生與健康，良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境，已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要標(biāo)志之一。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，新的影響社會環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問題會越來越多，社會“大衛(wèi)生”問題將更加突出。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體，對于提高市民的衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識，推動文明的健康生活方式，都可以發(fā)揮不可替代的作用，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般衛(wèi)生范疇，不僅僅是改善城市環(huán)境和預(yù)防消除疾病，更是全面實(shí)現(xiàn)小康社會的有力“助推器”。

人無德不立，國無德不興，天行健，君子以自強(qiáng)不息。

為了市民的健康，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活方式;為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度，發(fā)出了創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的號召，黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)。

未來的日子里，我們將看到的變化有：---幾十條小街小巷改造，城市建設(shè)由表及里。改造后的街道路面平整，不再有污水溢流;---

長期困擾我縣的垃圾清運(yùn)系統(tǒng)將發(fā)生極大改觀。目前我縣正在實(shí)行垃圾袋裝化，15個垃圾中轉(zhuǎn)站、6個地埋式垃圾庫的建成，將使露天堆放中轉(zhuǎn)垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀;---公共衛(wèi)生達(dá)到一個新的水平。有關(guān)部門將對小飲食店、小米粉店提出明確的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，改變其臟亂差的狀況。---市容市貌將隨著城市管理水平的提升不斷改觀。目前我縣正在大力清除小廣告等城市“牛皮癬”，整治占道經(jīng)營和馬路市場，清理衛(wèi)生死角，整治非法營運(yùn)三輪車，并在著手建立長效管理機(jī)制。如此等等。。。

“花香蝶自來”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才，使他們樂于在--工作、生活;就會得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，從而促進(jìn)招商引資，促進(jìn)我縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

“創(chuàng)衛(wèi)”是具體的，也是抽象的。我們可以感受到“創(chuàng)衛(wèi)”帶來生活環(huán)境的實(shí)實(shí)在在的變化，但我們或許更應(yīng)該關(guān)注“創(chuàng)衛(wèi)”帶給我們的觀念、生活習(xí)慣和生活方式這些精神層面的變化。從某種意義上說，“創(chuàng)衛(wèi)”是大規(guī)模城市建設(shè)的延續(xù)，只是，它也許會在更深刻的層面上影響和改變我們和我們的'城市。

做為一名共產(chǎn)黨員，一名機(jī)關(guān)干部，自當(dāng)做時代的先鋒，文明的模范，當(dāng)以自己的行動無愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴，無愧于腳下這片土地的支撐。我們當(dāng)用自己的力量化作激情飛揚(yáng)的音符;用自己的力量乘著“創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城”打造“--農(nóng)家品牌”的春風(fēng)，繼往開來，“爭做人民滿意的好兒女，爭做民敬民愛民信的黨員干部”，用行動來鑄就--新的輝煌。

從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，每一位共產(chǎn)黨員，每一位機(jī)關(guān)干部都應(yīng)該有這樣一種決心和勇氣。充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性，萬眾一心，群策群力，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

讓我們在前進(jìn)的浪潮中乘風(fēng)破浪，排礁遠(yuǎn)航!

愿我們的家鄉(xiāng)-----，更加美麗輝煌!

文明從我做起國旗下講話稿初中生篇十四

清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢中醒來，一頭獅子對自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死。”一頭羚羊?qū)ψ约赫f：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會被獅子咬死。”

于是，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。

奔跑，原本只是人類逃生時的一種本能。在原始社會，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對各種野獸，許多天災(zāi)，都只能撒腿而跑。

但進(jìn)化到了文明社會，奔跑卻演變成了一項運(yùn)動，被賦予了一種精神。每個人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標(biāo)卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學(xué)會如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn)，并在追逐number-one的過程中，去發(fā)現(xiàn)一個唯一的自己。

跑步是一個人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執(zhí)著向前。從中，你能學(xué)會自律與自信，享受內(nèi)心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛自己，更能知道怎樣去愛別人。你也能堅持一步一步前行，享受過程并能因收獲成果而感動。跑步是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)!

奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現(xiàn)。

一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬，沖破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。

一滴水珠，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。

一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。

在我們腳下的這片土地上，每個清晨，都有一群孩子在迎著朝陽奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸，并肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個周五，你們之中的先行者，九年級的同學(xué)，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中，我有理由相信，你們一定會用自己最昂揚(yáng)的姿態(tài)去讓湘俊未來的名字更響亮。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步，學(xué)習(xí)你們，超越你們。

人生，就是一場自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強(qiáng)打敗脆弱。在每一個充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見更好的自己!