為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一、指導(dǎo)思想：

積極倡導(dǎo)師生閱讀，以提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以“閱讀積累”為突破口，以?xún)?nèi)容充實(shí)、新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)建理想的樂(lè)園，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，讓學(xué)校成為師生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。

二、活動(dòng)主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

2、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

4、通過(guò)活動(dòng)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，真正體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)!我讀書(shū)，我快樂(lè)!

四、活動(dòng)口號(hào)：

1、與好書(shū)交朋友。

2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。

3、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：蔡天啟

副組長(zhǎng)：許金劍 許承妙

組員：王愛(ài)華 李斯蘭 各班班主任及語(yǔ)文老師

六、活動(dòng)安排及要求：

(一)準(zhǔn)備階段(第三周)

1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。

2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

3、每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

(二)啟動(dòng)階段(第四周)

1、啟動(dòng)儀式

(1)舉行“書(shū)香校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)多種形式，宣傳讀書(shū)的好處，倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

(2)明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

(1)班級(jí)出一期黑板報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍，讓班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。

(2)各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。

(3)布置、完善圖書(shū)角，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。

(4)開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，備有借閱記錄。

(三)活動(dòng)階段(第四至十九周)

教師讀書(shū)活動(dòng)：

1、每位教師每學(xué)期要精讀2本以上教育教學(xué)專(zhuān)著或文學(xué)作品，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

2、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文教師利用早讀、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

3、舉辦一場(chǎng)全體教師現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽。(12月上旬)

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典我誦讀。一、二、三年級(jí)每周必背《三字經(jīng)》及一首經(jīng)典詩(shī)詞;四、五、六年級(jí)每周必背《弟子規(guī)》及兩首經(jīng)典詩(shī)詞。(集體展示評(píng)比)

2、一、二年級(jí)每生每學(xué)期要讀2本好書(shū);三、四年級(jí)每生每學(xué)期要讀4本好書(shū);五、六年級(jí)每生每學(xué)期要讀6本好書(shū)。(學(xué)校推薦書(shū)目)學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下做好讀書(shū)筆記。

3、各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)交流會(huì)”，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

4、九月份結(jié)合學(xué)?！盀槎鲙燑c(diǎn)贊”活動(dòng)，舉行一場(chǎng)《老師我想對(duì)您說(shuō)》主題征文賽。

5、十月份結(jié)合“愛(ài)國(guó)”主題活動(dòng)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì)。

6、十一月份開(kāi)展以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的演講比賽。

7、十二月份開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

8、一月份組織一場(chǎng)讀書(shū)知識(shí)綜合競(jìng)賽。

備注：各班應(yīng)保證學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間(要求早讀10分鐘，午讀10分鐘，下午放學(xué)前10分鐘)，并倡議家長(zhǎng)把睡前半小時(shí)定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”讓家長(zhǎng)和孩子共同閱讀。

(四)總結(jié)階段：(第二十周)

評(píng)選班級(jí)“讀書(shū)星”，整理各種材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”。

學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書(shū)資源，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。

二、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，爭(zhēng)做智慧型人才！

三、活動(dòng)主題：

好書(shū)伴我成長(zhǎng)！

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日

五、組織讀書(shū)活動(dòng)：

（1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每月出一張讀書(shū)板報(bào)。

（2）扎實(shí)開(kāi)展詩(shī)詞讀誦活動(dòng)，組織學(xué)生參加小學(xué)的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。

（3）每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“積累本”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)。

六、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1、每人制作一個(gè)讀書(shū)卡，每看完一本書(shū)都把書(shū)目寫(xiě)在讀書(shū)卡上。每月閱讀4本以及4本以上可評(píng)為“班級(jí)讀書(shū)星”。

2、每周星期五夕會(huì)課為班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，檢查積累本。結(jié)合靜讀、交流會(huì)、積累、讀書(shū)卡四個(gè)方面，每月評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)星”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

七、本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃：

20__年9月制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃書(shū)。

20__年10月：組織學(xué)生參加小學(xué)詩(shī)詞朗誦大會(huì)活動(dòng)。

20__年12月：舉辦班級(jí)的“讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。

20__年1月：舉行讀書(shū)成果評(píng)比活動(dòng)及班級(jí)讀書(shū)積極分子表彰活動(dòng)。

學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一、活動(dòng)宗旨

深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：李旭紅

組員：謝娟、李紅梅、問(wèn)玉銀、魏菲、年級(jí)組長(zhǎng)、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、語(yǔ)文老師

四、具體安排

（一）學(xué)生活動(dòng)

1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目。

讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都知道孩子本學(xué)年必讀書(shū)目和必背篇目。備課組適時(shí)進(jìn)行讀書(shū)的檢查與考評(píng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

2、繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光誦讀活動(dòng)。

以年級(jí)為單位開(kāi)展，從課內(nèi)和課外各選擇一篇，利用集體晨會(huì)時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美。誦讀形式不限，可加上表演、音樂(lè)，全體語(yǔ)文老師參與誦讀評(píng)價(jià)，誦讀結(jié)束進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校信息處進(jìn)行錄像，在校園網(wǎng)開(kāi)辟一個(gè)欄目進(jìn)行展示。

3、開(kāi)展班級(jí)微社團(tuán)——課本劇表演社團(tuán)活動(dòng)。

要求每班根據(jù)學(xué)校的安排，到“香遠(yuǎn)樓”圖書(shū)館進(jìn)行讀書(shū)以及課本劇的編排活動(dòng)。師生共同改編課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容（科目可以不限，書(shū)本內(nèi)容不限）藝術(shù)化，立體化地表演出來(lái)，讓課本也變成讀者發(fā)自?xún)?nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀。培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)、組織、創(chuàng)造、口語(yǔ)表達(dá)、舞臺(tái)表演等能力，提高綜合素養(yǎng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行排練，年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行展演，推選出優(yōu)勝班級(jí)參加每月一次的校級(jí)集中匯演。

鼓勵(lì)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，做好“采蜜卡”，學(xué)期結(jié)束舉行一次“采蜜卡”展評(píng)和“小書(shū)蟲(chóng)”（書(shū)香學(xué)生）評(píng)選活動(dòng)，先由班級(jí)推薦，再由年級(jí)評(píng)選，最后學(xué)校統(tǒng)一制作宣傳展板。

4、開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。

要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。

（二）教師活動(dòng)

1、開(kāi)放圖書(shū)館教師讀書(shū)吧。

每天下午學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放，沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的老師可以在讀書(shū)吧徜徉，自由選擇閱讀書(shū)籍，靜靜品味。

2、陽(yáng)光誦讀活動(dòng)。

在學(xué)生誦讀過(guò)程中穿插一次語(yǔ)文老師的誦讀展示，彰顯語(yǔ)文教師的語(yǔ)言魅力，提升語(yǔ)文教師的人文素養(yǎng)。

3、“美文薦讀”活動(dòng)。

學(xué)校定期向老師推薦一本好書(shū)，包括專(zhuān)業(yè)類(lèi)、休閑類(lèi)、名著類(lèi)等方面內(nèi)容，豐厚教師積累。

4、教師讀書(shū)征文展評(píng)。

學(xué)期結(jié)束舉行一次“優(yōu)秀讀書(shū)征文”展評(píng)和“大書(shū)蟲(chóng)”（書(shū)香老師）評(píng)選活動(dòng)，先由年級(jí)推薦，再由學(xué)校統(tǒng)一做成宣傳展板。（既刊出文章內(nèi)容，也登上老師照片及簡(jiǎn)介）

學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書(shū)香校園建設(shè)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃厚的讀書(shū)氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，經(jīng)學(xué)校研究，特開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。方案如下：

一、活動(dòng)目的

圍繞學(xué)校 “綠色生命和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造 “書(shū)香校園”品牌。通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，拓寬學(xué)生閱讀面，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣；通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，親近書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

中華情·中國(guó)夢(mèng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__.3——20__.10

四、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、寒假讀書(shū)總結(jié)、頒獎(jiǎng)暨新學(xué)期讀書(shū)啟動(dòng)活動(dòng)

時(shí)間：三月份第三周

要求：a評(píng)選出“寒假讀書(shū)小明星”并舉行頒獎(jiǎng)典禮b發(fā)放“親子共讀記錄冊(cè)”c提出新學(xué)期讀書(shū)要求d結(jié)合本次讀書(shū)活動(dòng)主題，適當(dāng)增加推薦書(shū)目

2、建設(shè)“班級(jí)圖書(shū)角”和學(xué)生“流動(dòng)圖書(shū)館”

時(shí)間：三月份

要求：

（1）每生書(shū)包里至少有一本課外書(shū)，形成“流動(dòng)圖書(shū)館”，以備隨時(shí)和同伴換讀，讓圖書(shū)在班間漂流、班際漂流、級(jí)部間漂流。（語(yǔ)文老師要不定時(shí)抽查）

（2）班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生匯編出學(xué)生個(gè)人藏書(shū)目錄（填寫(xiě)“課外閱讀書(shū)單”），藏書(shū)目錄要張貼于教室內(nèi)醒目的位置，并向?qū)W生進(jìn)行解釋說(shuō)明，要求印發(fā)材料或者家校通的方式將閱讀書(shū)目及要求傳達(dá)給家長(zhǎng)，做到學(xué)生清楚，家長(zhǎng)明白。其中必讀書(shū)目要求本學(xué)期必須讀完，選讀書(shū)目，自選自讀，多讀多受益。

（3）每個(gè)班級(jí)張貼：a學(xué)段推薦書(shū)目 b課外閱讀書(shū)單（到校內(nèi)群“共享”中下載）

3、開(kāi)展“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

時(shí)間：四月上旬

要求：各班上交班隊(duì)會(huì)教案、活動(dòng)掠影。（詳見(jiàn)方案）

4、創(chuàng)意書(shū)簽（漂流卡）制作大賽

時(shí)間：四月下旬

要求：學(xué)生為自己最喜愛(ài)的一本書(shū)寫(xiě)“讀書(shū)推薦”（或?qū)懽x書(shū)格言），以此為內(nèi)容，適當(dāng)加以裝飾，做成精美的書(shū)簽。以班級(jí)為單位，推薦若干精美書(shū)簽參加學(xué)校評(píng)比。（詳見(jiàn)方案）

5、“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀、演講比賽（學(xué)校整體籌備）

時(shí)間：5月份

要求：（詳見(jiàn)方案）

6、“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)比

時(shí)間：六月份，具體方案另附

通過(guò)班內(nèi)推薦和各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)指標(biāo)的考核，每班推薦10名學(xué)生為“閱讀之星”，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣傳。

通過(guò)各班捐贈(zèng)圖書(shū)、發(fā)表通訊、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、征文獲獎(jiǎng)、開(kāi)展活動(dòng)、書(shū)香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)出四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。（“書(shū)香班級(jí)”為班級(jí)加分）

根據(jù)家庭親子閱讀情況，經(jīng)過(guò)學(xué)生自薦、班主任推薦、學(xué)校審核，每班評(píng)出三個(gè)“書(shū)香家庭”，為他們頒獎(jiǎng)，推廣家庭讀書(shū)故事，以有效促進(jìn)親子共讀。

7、開(kāi)展暑假讀書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)前要有計(jì)劃、有倡議、活動(dòng)中有記錄，開(kāi)學(xué)有總結(jié)、檢查、評(píng)比。

8、開(kāi)展“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽

時(shí)間：7月布置并上交作品，9月評(píng)比并上報(bào)區(qū)里參賽。

詳見(jiàn)通知。

9、推薦收看優(yōu)秀電視節(jié)目

中央電視臺(tái)科教頻道《讀書(shū)》欄目寒暑期特別節(jié)目《我的一本課外書(shū)》

活動(dòng)時(shí)間：不限

活動(dòng)方式：班主任將節(jié)目網(wǎng)絡(luò)地址發(fā)到班級(jí)博客，并發(fā)家校通給家長(zhǎng)，推薦觀(guān)看。

備注：

各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有方案、有步驟、有結(jié)果，活動(dòng)資料收集有影像資料，文字資料整理成冊(cè)，各班、各年級(jí)活動(dòng)資料整理要齊全，有主題、有特色，有品位。認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行各項(xiàng)資料整理、上報(bào)?；顒?dòng)動(dòng)態(tài)隨時(shí)發(fā)送到班級(jí)博客，并通過(guò)qq傳給張曉英。過(guò)程性資料的積累作為評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的憑據(jù)之一。

活動(dòng)配檔：

3月：進(jìn)行“寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)典禮”，啟動(dòng)“中華情·中國(guó)夢(mèng)”系列讀書(shū)活動(dòng)。

4月：讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)

創(chuàng)意書(shū)簽（漂流卡）制作大賽

5月：籌備“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽

6月：學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)典禮，評(píng)比“讀書(shū)小明星”“書(shū)香家庭”

7月：“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽征稿

9月：“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽評(píng)比、推薦參賽

10月：新學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)

學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛(ài)萬(wàn)卷書(shū)冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂(lè)讀書(shū)，放飛理想，讓知識(shí)活起來(lái)，我們將舉辦“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的`讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

二、活動(dòng)主題：

“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”

三、準(zhǔn)備工作：

1、橫幅一面。（總務(wù)處）

2、圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有“拒絕盜版”板塊。（各班主任）

3、圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。（班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比）

4、美化班級(jí)“書(shū)香角”。（班主任）

5、大隊(duì)部進(jìn)行“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”專(zhuān)題廣播。（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

6、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)幕式。

2、分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。

3、做好本屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。

五、具體活動(dòng)安排：

時(shí)間

地點(diǎn)

內(nèi)容

參加對(duì)象

具體要求

負(fù)責(zé)人

4月2日

操 場(chǎng)

開(kāi)幕式

全體師生

1、利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞。

2、拉橫幅營(yíng)造氛圍。

4月12日

多媒體教室

童話(huà)接力

二年級(jí)

1、負(fù)責(zé)老師提供故事開(kāi)頭。

2、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參與。

4月14日

多媒體教室

故事會(huì)

一年級(jí)

1、 自己創(chuàng)作故事班級(jí)評(píng)比。

2、 各班選出不少于3人參加校故事大王比賽。

4月19日

大門(mén)展廳

書(shū)簽

三年級(jí)

1、 自己設(shè)計(jì)書(shū)簽。

2、 各班選出優(yōu)秀書(shū)簽參加校級(jí)評(píng)比、布展。

3、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參與。

4月21日

大門(mén)展廳

課本配插圖

四年級(jí)

1、給所學(xué)課本配插圖。

2、各班選出優(yōu)秀作品參加校評(píng)比、布展。

4月26日

多媒體教室

課本劇表演

五年級(jí)

1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。

2、每班選出1—2個(gè)課本劇參加校級(jí)評(píng)比。

4月28日

多媒體教室

古詩(shī)競(jìng)賽

六年級(jí)每班20名

1、帶好筆和橡皮。

2、競(jìng)賽內(nèi)容以必備古詩(shī)詞70首為主。

4月29日

下午

多媒體教室

親子詩(shī)文誦讀表演

1—6年級(jí)

（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練）

1、以班級(jí)和教研組為單位。

2、以唱、誦、舞為主要形式，風(fēng)格迥異，內(nèi)容飽滿(mǎn)。

3、彩排并篩選節(jié)目，共選出5個(gè)節(jié)目參演。

（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練）

六、宣傳口號(hào)：

1、有好書(shū)相伴，童年更精彩。

2、用最純潔的心靈，讀最好的書(shū)籍。

3、讀書(shū)的孩子最美。

4、快樂(lè)讀書(shū)節(jié)，快樂(lè)你我他。

5、感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

6、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。

七、表彰總結(jié)：

頒發(fā)“書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀（每班五名）及“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀（每班一個(gè)）。