做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任3月份工作計(jì)劃篇一
這學(xué)期我的中班有29個(gè)孩子,其中男生18個(gè),女生11個(gè)。經(jīng)過一年的幼兒園生活,大多數(shù)孩子的自理能力有了很大的提高,逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,認(rèn)知能力也有所發(fā)展。但由于導(dǎo)師環(huán)境的影響,尤其是常年與祖輩生活在一起的孩子,動(dòng)手能力差,社交能力差。
(一)這個(gè)班孩子的優(yōu)越感
1、性格發(fā)展良好。我們班大多數(shù)孩子都很開朗、活潑、快樂。他們能主動(dòng)與人交流,愿意用各種方式表達(dá)自己的感受。大多數(shù)孩子在跨班級(jí)活動(dòng)中很自信,也很活躍。
2、好奇又愿意表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們往往興趣濃厚,說話熱情。
3、積極主動(dòng),喜歡參加體育活動(dòng)。我們班的孩子們精力充沛,喜歡參加戶外游戲,如跑步和爬山。大多數(shù)孩子的身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)靈活。孩子的整體身體素質(zhì)水平有了很大的提高。
4、進(jìn)一步完善班級(jí)作息。進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)后,我們的孩子對(duì)規(guī)則的意識(shí)得到了進(jìn)一步的增強(qiáng),大多數(shù)孩子可以聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級(jí)規(guī)則。
(二)弱勢(shì)因素分析
1、我們班有一些孩子,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自控能力弱的問題更加突出,需要老師根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
2、自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)欠缺。
3、與手術(shù)活動(dòng)中活躍的氣氛相比,我們班的孩子對(duì)一些安靜的活動(dòng)不感興趣。比如在角落活動(dòng)中,積極參與看書的孩子并不多。同時(shí),書籍破損嚴(yán)重,部分孩子閱讀習(xí)慣差。老師要注意。
3、在語言交流中,詞匯量不大,用詞也比較簡(jiǎn)單。對(duì)圖片的理解和分辨能力還是比較弱的。
4、孩子數(shù)量的概念比較差。
5、在音樂活動(dòng)中,孩子們不擅長(zhǎng)創(chuàng)作歌曲和動(dòng)作。
1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力,鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。為了增加孩子的食欲,吃一頓開心的飯,對(duì)于食欲不好的孩子,采取少繁榮多鼓勵(lì)等方法;應(yīng)該鼓勵(lì)自理能力弱的孩子在多照顧自己的同時(shí),多做自己的事,讓自己體會(huì)到成功的喜悅。
2、開展安全教育,通過兒歌、故事、游戲、現(xiàn)場(chǎng)表演,讓孩子知道不能玩危險(xiǎn)的東西,不能離開群體,不能和陌生人一起去;身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;教育孩子以表揚(yáng)鼓勵(lì)的形式玩各種玩具,謙讓不爭(zhēng)氣;玩游戲要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、開一個(gè)圖書館區(qū),提供各種流派的書籍,繼續(xù)激發(fā)孩子對(duì)書籍的興趣,簡(jiǎn)單講講有趣的故事。在教學(xué)中,老師引導(dǎo)孩子使用好聽的話,鼓勵(lì)個(gè)別孩子克服膽怯,在老師的幫助下學(xué)會(huì)大膽與人交流。
4、開拓?cái)?shù)學(xué)領(lǐng)域,利用游戲、運(yùn)算等活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)比較物體的顏色、大小、形狀、數(shù)量進(jìn)行分類整理,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的測(cè)量。學(xué)會(huì)觀察生活
5、創(chuàng)建音樂表演區(qū),擺放各種樂器,培養(yǎng)孩子對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,通過歌舞激發(fā)孩子自我表現(xiàn)的欲望。利用零星的時(shí)間(早上、飯前、吃飯期間、午睡起床時(shí))給孩子欣賞音樂,培養(yǎng)孩子的感性和審美,通過動(dòng)作、表情、語言等方式初步表達(dá)對(duì)音樂作品的感受。
9月:
1、歡迎新老同學(xué)入園,加強(qiáng)常規(guī)教育,盡快穩(wěn)定孩子情緒,進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)。
2、教師和孩子共同營(yíng)造良好的教育和活動(dòng)環(huán)境,并設(shè)立評(píng)比欄。
3、積極投放材料,安排區(qū)域角度。
4、配合醫(yī)院做好新生體檢工作,統(tǒng)計(jì)兒童預(yù)防接種卡登記情況。
5、結(jié)合教師節(jié)和中秋節(jié),讓孩子了解相關(guān)知識(shí),參與一系列活動(dòng)。
6、學(xué)會(huì)做新的早操。
7、安全知識(shí)教育。
10月:
1、十月一日國(guó)慶節(jié),通過各種形式讓孩子多了解節(jié)日的意義,對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、認(rèn)真學(xué)做團(tuán)體操和新的早操。
3、召開家長(zhǎng)會(huì)。
4、讓孩子了解重陽節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗。
5、安全知識(shí)教育。
11月:
1、孩子們的秋游活動(dòng),通過這些活動(dòng)他們可以知道自己收獲了什么。
2、參加幼兒園組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、安全知識(shí)教育。
12月:
1、配合醫(yī)護(hù)人員,做好孩子最后三次檢查。
2、在班里來回賽跑30米。
3、安全知識(shí)教育。
1月:
1、慶祝新年,迎接新年的到來。
2、做好學(xué)期工作總結(jié),提交各種記錄。
3、完成各種考試,總結(jié)學(xué)期工作。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 | 初中班主任工作計(jì)劃 | 高中班主任工作計(jì)劃 | 大學(xué)班主任工作計(jì)劃
班主任3月份工作計(jì)劃篇二
1、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng),通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。
2、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng),以“石頭”為主要的操作材料,設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境,如:傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等,讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。
通過一系列的活動(dòng),既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性,也感受到了石頭的人格化特征。
1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,不隨意打斷別人的交談。
2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,看到垃圾紙屑彎彎腰。
3、天氣漸熱,午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。
1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上,營(yíng)造親密、溫馨的氣氛,使幼兒接納同伴和周圍的人。
2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,供幼兒欣賞、觸玩,并隨時(shí)豐富展品。
3、布置石頭造型區(qū),將孩子們制作的“石頭畫”展出,互相欣賞,感受造型美。
4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置,并開展一系列的慶?;顒?dòng),使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長(zhǎng),并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。
1、和孩子講述有關(guān)于朋友的.故事,盡可能多與孩子進(jìn)行交流,成為孩子的大朋友。
2、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭,回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品,并在幼兒園進(jìn)行展示。
3、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作,勤洗手、洗澡、換衣物,形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
班主任3月份工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的技能學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生的出勤課堂等情況符合示范校建設(shè)的要求,力爭(zhēng)成為優(yōu)秀班級(jí)。
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及示范校建設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平,尤其是提高實(shí)訓(xùn)能力,為一年以后的中級(jí)工考試做準(zhǔn)備。在班級(jí)管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)團(tuán)員學(xué)生的模范意識(shí)和服務(wù)精神,促進(jìn)班級(jí)優(yōu)秀班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。
1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,做到平衡,消除課堂紀(jì)律死角。
3、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
4、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
5、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
6、盡快盡早熟悉班級(jí)學(xué)生情況,明確學(xué)生個(gè)性和問題,以便做到有的放矢。
7、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理,從進(jìn)校、上課、課間休息、升旗到個(gè)人儀表都做到日常行為規(guī)范的要求。特別加強(qiáng)課前10分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
8、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
9、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
10、著力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,加強(qiáng)家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級(jí)管理工作。
結(jié)合學(xué)院活動(dòng)安排,班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。