報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春季德育工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期，以精細(xì)化管理理念指導(dǎo)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，以學(xué)生發(fā)展為本，走德育創(chuàng)新之路。學(xué)校在師德建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)、家校聯(lián)系方面的工作機(jī)制及活動(dòng)開(kāi)展中努力探索，為爭(zhēng)取創(chuàng)建陽(yáng)光校園而努力。

師德師風(fēng)建設(shè)：2月5日,莊頭小學(xué)第二十屆董事就職典禮上校董、校友、熱心人士共捐款199.9萬(wàn)，此款將用于建設(shè)多功能綜合樓。全體教師參加了本場(chǎng)董事就職典禮。一學(xué)期來(lái)，我校積極倡導(dǎo)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)作風(fēng)，結(jié)合每周的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)行拒絕有償家教的重點(diǎn)學(xué)習(xí)，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。全體教師共同閱讀《不做教書(shū)匠》一書(shū)，并寫(xiě)讀后感，許晴蕾、林珍梅兩位老師的讀后感獲安海鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。2月11日，學(xué)校全體教師參加鎮(zhèn)《心理健康專題講座》。

加大培訓(xùn)力度：陳榮輝老師通過(guò)晉江市xx年中小學(xué)班主任培訓(xùn)考核。2月14日，莊頭小學(xué)在安海鎮(zhèn)期初工作布置會(huì)上進(jìn)行材料專盒整理，檢查輕松應(yīng)對(duì)的發(fā)言。3月8日，學(xué)校的女行政參加鎮(zhèn)慶祝三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)102周年游園活動(dòng)。3月24日-4月15日，許保全、陳榮輝、許晴蕾、鮑美珠、姚萍萍參加全國(guó)第七屆相約名師、聚焦課堂小學(xué)（廈門）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)。本學(xué)期有9位數(shù)學(xué)教師參加晉江市第48、49期中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。5月6日12日，林珍梅老師參加晉江市農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)。

2月7日，各班收齊學(xué)生寒假實(shí)踐特色作業(yè)，并交到各中隊(duì)評(píng)選老師手中進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，同時(shí)存在于七彩中隊(duì)評(píng)選過(guò)程性材料的裝檔冊(cè)子里。2月10日，學(xué)校舉行xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨陽(yáng)光評(píng)價(jià)表彰大會(huì)。本次表彰與以前相比，多增設(shè)了七彩中隊(duì)的表彰，共表彰了15個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)。本學(xué)期，學(xué)校每周組織教師進(jìn)行課堂過(guò)程評(píng)價(jià)激勵(lì)語(yǔ)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)校通過(guò)精心篩選網(wǎng)上查找的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言組織教師學(xué)習(xí)，要求每位教師聽(tīng)課時(shí)要將執(zhí)教者在課堂上運(yùn)用評(píng)價(jià)的方式等用語(yǔ)言記錄下來(lái)，也要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課題組開(kāi)課教師在落實(shí)本課題的實(shí)踐外，還要研究評(píng)價(jià)語(yǔ)在課堂中的應(yīng)用，讓學(xué)習(xí)到的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)在課堂中得以驗(yàn)證。本學(xué)期，學(xué)校增加對(duì)月份評(píng)價(jià)之星進(jìn)行獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)，5月25日，學(xué)校評(píng)價(jià)課題的材料接受晉江市教育科研課題中期檢查，6月19日，學(xué)校申報(bào)重點(diǎn)課題接受市進(jìn)修學(xué)校科研室檢查評(píng)審。

家常少先隊(duì)活動(dòng)：本學(xué)期周三快樂(lè)拓展日活動(dòng)中增設(shè)軟筆書(shū)法興趣小組，學(xué)校邀請(qǐng)安平詩(shī)社李國(guó)泰先生進(jìn)行軟筆書(shū)法興趣組的指導(dǎo)教師。學(xué)校新組織xx級(jí)共75名同學(xué)每周一下午放學(xué)后進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的跆拳道訓(xùn)練活動(dòng)。3月份公民道德宣傳月，3月2日，莊頭小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到前蔡健身中心、莊頭菜市場(chǎng)進(jìn)行學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。3月4日到安海育嬰堂進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)日暨志愿者服務(wù)日活動(dòng)。3月7日，學(xué)校在校內(nèi)、校門口兩處開(kāi)展紙塑玫瑰花義賣活動(dòng)；3月29日，組織大隊(duì)委和全體小記者到安海公園參加清明節(jié)祭掃革命烈士陵園活動(dòng)。4月17日，莊頭小學(xué)開(kāi)展中高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作比賽。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范與實(shí)踐活動(dòng)。5月8日，學(xué)校組織xx級(jí)學(xué)生觀看紅色影視劇。5月25日，學(xué)校舞蹈西域風(fēng)情參加鎮(zhèn)六一匯演。學(xué)校六一活動(dòng)豐富多彩：5月31日，舉行莊頭小學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。6月1日上午，舉行第九屆校園體育節(jié)，中午是全校的猜謎活動(dòng)，下午是全校的

ldquo;六一表彰活動(dòng)及各班的游園活動(dòng)。學(xué)校重視班級(jí)校園文化建設(shè)，在學(xué)校進(jìn)行初步評(píng)選的基礎(chǔ)上，推出5個(gè)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并推出三年2班參加鎮(zhèn)級(jí)班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)選獲得三等獎(jiǎng)。

國(guó)學(xué)：本學(xué)期，學(xué)校舉行了國(guó)學(xué)成果展示活動(dòng)，形式包括：歌舞、朗誦、辯論、情景劇等，并評(píng)選出低、高年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。5月30日，舉行全校性的國(guó)學(xué)硬筆書(shū)法比賽。

心理健康活動(dòng)：4月6日，莊頭小學(xué)組織高年級(jí)女生進(jìn)行青春期的衛(wèi)生教育講座。4月20日，莊頭小學(xué)邀請(qǐng)萬(wàn)齊英老師到校為六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)階段的心理解壓和五、六年級(jí)個(gè)別學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

小記者站工作：本學(xué)期，莊頭小學(xué)榮獲xxxx學(xué)年度晉江市十佳小記者站稱號(hào)。2月26日，莊頭小學(xué)小記者站與新合發(fā)塑膠有限公司新員工進(jìn)行拓展訓(xùn)練活動(dòng)。2月17日，組織小記者到安海農(nóng)業(yè)銀行進(jìn)行參觀實(shí)踐。3月4日，組織小記者到安海育嬰堂進(jìn)行實(shí)踐采訪活動(dòng)。5月2日，組織學(xué)生到親親公司參觀果凍車間、包裝車間。5月17日，小記者和大隊(duì)委到東石金山小學(xué)參加助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，共捐款1000元。5月23日，永和邵厝小學(xué)小記者站全體成員到莊頭小學(xué)參加兩校小記者聯(lián)誼活動(dòng)。

勞動(dòng)實(shí)踐基地：2月15日，莊頭小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地在校門口進(jìn)行花菜、胡蘿卜等賣菜活動(dòng)。5月9日，學(xué)校舉行xx年春季的種植儀式，本學(xué)期，共栽種青辣椒、青菜、空心菜、白蘿卜、草莓等。

學(xué)校注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，2月16日，莊頭小學(xué)開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。4月20日，莊頭小學(xué)開(kāi)展一至五年級(jí)的期中家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)相關(guān)的家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、家長(zhǎng)評(píng)教師等的調(diào)查表。5月24日，舉行畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期，學(xué)校整理xx秋至xx春學(xué)校師生榮譽(yù)于閉校式當(dāng)天發(fā)給家長(zhǎng)。

本學(xué)期，學(xué)校注重學(xué)生課間安全的教育，不僅利用升旗儀式的時(shí)間，各班早會(huì)、班隊(duì)會(huì)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生安全教育，而且每天還由兩名護(hù)導(dǎo)教師對(duì)校園安全、中午食堂用餐等進(jìn)行督導(dǎo)檢查。2月9日，學(xué)校組織防震疏散演練。本學(xué)期，學(xué)校切實(shí)落實(shí)好晨檢工作，做好晨檢的記錄和因病缺勤追蹤記錄。3月份，學(xué)校開(kāi)展春季傳染病預(yù)防宣傳周系列教育活動(dòng)。3月27日，學(xué)校舉行消防疏散演練。學(xué)校每月進(jìn)行一次安全主題教育活動(dòng)，出安全主題的黑板報(bào)，進(jìn)行安全手抄報(bào)和安全征文的評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校定期對(duì)校園各角落進(jìn)行大范圍消毒，不定期到水池旁安插警示牌，加大防溺水教育，5月27日，開(kāi)展全校性傳染病防控工作培訓(xùn)。6月6日，莊頭小學(xué)接受安海鎮(zhèn)校園安全大檢查活動(dòng)。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極研究德育工作面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，添措施、想辦法，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，創(chuàng)新工作思路和方法，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感切實(shí)擔(dān)負(fù)起小學(xué)生思想道德教育的歷史使命，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)德育工作，不斷把我們的工作提高到新的水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)人才。

春季德育工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期對(duì)于學(xué)生的德育工作感觸最深的就是“我為南明爭(zhēng)光，我為隊(duì)旗添彩”的主題隊(duì)會(huì)。

一路走來(lái)，我被對(duì)我對(duì)這項(xiàng)工作的重視和鼎力支持的老師、學(xué)生的積極參與感動(dòng)著。從班隊(duì)會(huì)前的活動(dòng)開(kāi)展、思想教育、班隊(duì)會(huì)的材料收集整理、班隊(duì)會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，都花費(fèi)了不少時(shí)間，付出了艱辛的勞動(dòng)。我們年級(jí)的老師們雖然沒(méi)有直接參與到此活動(dòng)中來(lái)，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓(xùn)練，她們都主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。這種敬業(yè)精神和工作態(tài)度、工作熱情讓人感動(dòng)。重視，讓本次主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)升溫！重視，讓我班德育工作氛圍厚重，也讓我的信心倍增。

1、從內(nèi)容上看，主題隊(duì)會(huì)緊緊圍繞“我為南明爭(zhēng)光，我為隊(duì)旗添彩”展開(kāi)，主題鮮明突出。班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容注意與學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，比較具體生動(dòng)。隊(duì)會(huì)全方位反映了本中隊(duì)對(duì)南明和集體的熱愛(ài)。有文明禮儀的宣傳和學(xué)習(xí)、有對(duì)集體的關(guān)愛(ài)的倡導(dǎo)、有學(xué)生品德的規(guī)范等等。總之，整體活動(dòng)取得了一定的教育實(shí)效，使主題隊(duì)會(huì)上有了深刻的意義。

2、從形式上看，中國(guó)功夫、快板、歌舞、小品、記者采訪、詩(shī)朗誦、情景劇等形式應(yīng)有盡有，并恰當(dāng)運(yùn)用，為隊(duì)會(huì)增加了色彩。惟妙惟肖的表演是我的心血和孩子們情感的投入。

3、學(xué)生參與意識(shí)、表現(xiàn)欲望強(qiáng)。在隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程之中，學(xué)生們踴躍收集資料，準(zhǔn)備道具，認(rèn)真排練，在班會(huì)的過(guò)程中，各個(gè)激情四射，全神貫注，表演聲音洪亮，惟妙惟肖。涌現(xiàn)出了一大批特長(zhǎng)學(xué)生。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，讓我感覺(jué)和她們就像是一家人一樣，大家在這個(gè)過(guò)程中都很快樂(lè)！

4、教育效果好。隊(duì)會(huì)形式多樣，學(xué)生表現(xiàn)活躍，寓教于樂(lè)。達(dá)到了主題班隊(duì)會(huì)的人人在活動(dòng)中，人人受教育的效果。

反思

在肯定成績(jī)的同時(shí)，也暴露了一些問(wèn)題：

主題隊(duì)會(huì)不是看熱鬧、看表演，而是一種投入、一種感動(dòng)，尤其是以養(yǎng)成教育熱愛(ài)集體教育為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)更要挖掘孩子心靈深處的情感，提倡生成教育。

情感態(tài)度和行為習(xí)慣需進(jìn)一步培養(yǎng)：在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)活動(dòng)應(yīng)該是關(guān)注的，注意力應(yīng)該是集中的。作為觀眾，是否尊重別人的表演，適時(shí)適度的給與掌聲；作為表演者，是否作到聲音清晰洪亮，表情大大方方等，都會(huì)影響隊(duì)會(huì)的整體效果。這些都需要我平時(shí)去培養(yǎng)。

總之，主題隊(duì)會(huì)讓學(xué)生與學(xué)生的心之間更近了，讓我和學(xué)生之間的心更近了。

春季德育工作總結(jié)報(bào)告篇三

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問(wèn)題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。

班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班陳思衛(wèi)同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗，拖了班級(jí)的后腿。我沒(méi)有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，并指出了努力方向。最后，我真摯地對(duì)他說(shuō)：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難過(guò)。

不過(guò)，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)?！蔽医又鴨?wèn)他：“你敢不敢向全班同學(xué)保證？”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來(lái)，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開(kāi)展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)開(kāi)拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

春季德育工作總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期政教處工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。一、深化教育改革，拓寬德

本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期政教處工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

（1）結(jié)合學(xué)?？傮w工作布暑，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“xx省首屆中小學(xué)班主任高峰論壇”。由xx同志親自撰寫(xiě)的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對(duì)策略》獲省一等獎(jiǎng)。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站鏈接，向?qū)W校老師推廣，用以交流體會(huì)、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長(zhǎng)和蔡副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)xx市外國(guó)語(yǔ)xx學(xué)校、xxxx二中、xx三中進(jìn)行了為期一天的考察，吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評(píng)估體制，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級(jí)工作管理力度。

（2）政教處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠(chéng)事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”實(shí)中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹(shù)立xx中學(xué)新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評(píng)價(jià)》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭(zhēng)做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛(ài)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

政教處在平時(shí)對(duì)班級(jí)的情況了解中發(fā)現(xiàn)，絕大部分班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)班主任、任科教師有很高的評(píng)價(jià)，特別是七年級(jí)10班、11班、8班，八年級(jí)14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級(jí)各班級(jí)。在對(duì)七（10）班班級(jí)情況進(jìn)行了解時(shí)，有一個(gè)小女生由衷的感到：“選擇xx中學(xué)是我的幸運(yùn)，能聆聽(tīng)周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學(xué)，我們愛(ài)我們的老師?！?/p>

（3）加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級(jí)組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對(duì)積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。政教處一班人，經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如九（13）班同學(xué)曾某，由于家長(zhǎng)的粗暴管制而離家外出，政教處通過(guò)學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”，配合家長(zhǎng)成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時(shí)找回。

2、搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力

重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。政教處與各年級(jí)組合作，根據(jù)學(xué)校工作布暑，在四月份召開(kāi)了七、八、九年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過(guò)相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過(guò)形式不同的家訪，做好了學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下能茁壯成長(zhǎng)。

3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵

政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，特別加強(qiáng)了安全教育，繼續(xù)開(kāi)展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，并將學(xué)生的一片愛(ài)心傳遞給了市特校的學(xué)生。各班積極開(kāi)展了對(duì)學(xué)校、社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)和感恩活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了升華。

四月份開(kāi)展了瞻仰先烈紀(jì)念活動(dòng)，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報(bào)國(guó)理念。

紅五月中，配合學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念大會(huì)，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。5月12日召開(kāi)了《xx市xx中學(xué)紀(jì)念5.12地震一周年暨開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳大會(huì)》，提高了師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)及應(yīng)急自救互救能力。

深入開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神思想教育，組織了《祖國(guó)在我心中》讀書(shū)教育活動(dòng)，主辦了xx中學(xué)《祖國(guó)在我心中》的演講比賽活動(dòng)和征文評(píng)比活動(dòng)，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，常立愛(ài)國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志，將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)，狠下功夫，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織法制教育報(bào)告會(huì)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。因普法工作的突出表現(xiàn)，學(xué)校被教育局和司法局作為xx市xx年度“法律六進(jìn)”先進(jìn)集體申報(bào)，也被市司法局作為xx市普法推廣基地。

本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評(píng)由政教處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總，一周一公布，一月一評(píng)比，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行了“一票否決”。

本學(xué)期內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進(jìn)行專項(xiàng)整治，加大對(duì)自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽(yáng)光之星”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過(guò)多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。

對(duì)學(xué)生問(wèn)題的處理，堅(jiān)持按規(guī)章辦事，特別注意未成年人的保護(hù)與教育。對(duì)受學(xué)校處分的學(xué)生，認(rèn)真對(duì)照《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則》認(rèn)定，并征得學(xué)生本人和家長(zhǎng)的同意。學(xué)生受處分不公示，班主任與科任教師不得歧視，政教處與班主任需做好嚴(yán)格的保密工作。受處分學(xué)生三個(gè)月內(nèi)，每周需交由班主任、家長(zhǎng)簽字的學(xué)生本人一周自我評(píng)價(jià)（跟蹤調(diào)查表），政教處根據(jù)三個(gè)月的表現(xiàn)去認(rèn)定給學(xué)生取消處分或延長(zhǎng)處分期。這種處事入微的方式，讓問(wèn)題學(xué)生受到了應(yīng)有的教育，約束了學(xué)生行為，而且在對(duì)學(xué)生必要的保護(hù)中，讓他們感受到了溫暖，達(dá)到了有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的目的。本屆畢業(yè)生中幾個(gè)受到處分的學(xué)生，在他們依依離別之時(shí)，主動(dòng)到政教處代表了他們的感恩之心。

政教處與教務(wù)處配合，不讓任何學(xué)生掇學(xué)。特別對(duì)問(wèn)題學(xué)生，政教處與班主任對(duì)他們做好了深入細(xì)致的思想工作，為盡力挽救在人生道路上曾經(jīng)迷茫過(guò)的實(shí)中學(xué)生付出了應(yīng)盡的教育職責(zé)，也達(dá)到了凈化校園周邊環(huán)境的目的（其實(shí)真正讓學(xué)校頭疼，在校園周邊打架勒索的往往就是本校掇學(xué)學(xué)生）。

政教處與、體衛(wèi)處、校團(tuán)委配合，開(kāi)展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，有針對(duì)性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求。

政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用。

加強(qiáng)了問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，落實(shí)了班主任、科任老師對(duì)學(xué)生談心與走訪工作。

五全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任。

切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)。

根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn)，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳，不打架斗毆。

政教處在城關(guān)派出所大力協(xié)助下，加強(qiáng)了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。

有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

今后設(shè)想：

1、吸取外校德育工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善適合本校實(shí)際的系列德育管理的制度與措施，努力提升本校德育工作管理的水平。

2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓(xùn)工作，提高德育管理隊(duì)伍素質(zhì)。

春季德育工作總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，圍繞我校"更加規(guī)范、更具特色、更高質(zhì)量"辦學(xué)目標(biāo)開(kāi)展德育工作，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。一學(xué)期來(lái)我們每次利用召開(kāi)周前會(huì)前的一段時(shí)間，由學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家組織教師學(xué)習(xí)《正能量》這本書(shū)的內(nèi)容，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

根據(jù)計(jì)劃，我們每個(gè)月都召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一些班主任工作方面的文章，和外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)，本學(xué)期我們參加了現(xiàn)代與經(jīng)典的班主任工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了全國(guó)著名的班主任李鎮(zhèn)西、高金英、桂賢娣等報(bào)告從他們的報(bào)告中我們學(xué)到了很多，同時(shí)在我們實(shí)際的班主任工作中也利用了很多。下學(xué)年我們還將繼續(xù)組織班主任參加各級(jí)各

類的班主任工作培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建家庭、學(xué)校同步教育平臺(tái)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，本學(xué)期我們繼續(xù)利用好校信通平臺(tái)，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作平臺(tái)。本學(xué)期有好多班主任老師能夠充分利用校信通平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通，短信的質(zhì)量也非常的高。好《童心月報(bào)》，在尹主任的精心籌備中每月出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果等等。同時(shí)為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。為了讓家長(zhǎng)參與和老師共同合作，加強(qiáng)學(xué)生的教育，我校在這方面更是加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用第九大周時(shí)間召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的教育、老師的教育方法、方向有一定的了解。更好的加強(qiáng)家校合作。

4、校園文化布置

本學(xué)期，三個(gè)級(jí)部主任繼續(xù)做好走廊文化布置，質(zhì)量都比較高。同時(shí)各班級(jí)能夠根據(jù)學(xué)校每個(gè)月的工作安排布置相對(duì)應(yīng)的板報(bào)，而且班級(jí)板報(bào)一次比一次質(zhì)量高，好多班級(jí)班主任能夠精心布置，想出各種方法，質(zhì)量要比網(wǎng)上下載的還要高。

5、文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

一學(xué)期來(lái)，我們以學(xué)校廣播操比賽、文明之星等為契機(jī)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級(jí)文體活動(dòng)。在四月份舉行第三屆校園舞比賽中，各個(gè)班級(jí)都能認(rèn)真訓(xùn)練，想出各種各樣的花樣，一(1)、二

(3)、三(3)、四(4)、五(4)、六(3)班更是賽出了水平、賽出風(fēng)格，5月28日晚全校組織了“六一”文藝匯演。此次匯演各班主任老師都付出了很多心血，利用時(shí)間進(jìn)行排練、彩排，幾位音樂(lè)老師更是辛苦，從比賽中也出了好多優(yōu)秀的節(jié)目。一(1)(3)《嘚啵嘚啵嘚》、二(1)(3)《兵娃娃》、三(1)(2)《時(shí)針時(shí)針快快跑》、四(1)(5)《三月童謠》、四(2)(3)開(kāi)場(chǎng)舞《花扇蝶舞》、四(4)《又到春暖花開(kāi)》、六(3)(4) 《煙花三月》。其中三(1)(2)《時(shí)針時(shí)針快快跑》、四(1)(5)《三月童謠》兩個(gè)

節(jié)目都獲得了縣一等獎(jiǎng)。在每次活動(dòng)中體育組的謝洋洋、陳遠(yuǎn)余、陳德金、梁永民、薛永雷幾位同志也非常辛苦。各項(xiàng)活動(dòng)能夠成功舉行離不開(kāi)他們的安全保衛(wèi)工作，還負(fù)責(zé)校園車輛的管理工作。在此對(duì)各位老師辛勤的付出表示感謝。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育緊緊圍繞“文明之星”的評(píng)選來(lái)開(kāi)展工作。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、量化措施。

本學(xué)期，我們每大周專抓一到兩項(xiàng)常規(guī)，如教師的寧?kù)o、文明上廁、校園內(nèi)跑到、文明就餐等，對(duì)這些行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。檢查中出現(xiàn)問(wèn)題在第二天及時(shí)通報(bào)，讓學(xué)生在這些方面更加規(guī)范。

春季德育工作總結(jié)報(bào)告篇六

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。

定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四、存在的問(wèn)題

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力

春季德育工作總結(jié)報(bào)告篇七

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)必把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并透過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛(ài)國(guó)主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

（2）開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育透過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播用心宣傳環(huán)保的重要好處，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、禮貌禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，個(gè)性是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料，開(kāi)展“禮貌班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有職責(zé)參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，透過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。