為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校消防安全工作計劃方案 學(xué)校消防安全工作計劃篇一

1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責(zé)，放在指定地點，任何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

學(xué)校消防安全工作計劃方案 學(xué)校消防安全工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》(20__~20__)、為準繩，以《學(xué)校消防安全管理》為標準，狠抓學(xué)校消防安全責(zé)任制的落實，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作，組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災(zāi)自查，不斷提高全體師生員工的消防安全意識，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊霞校長任組長，李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、__、王自龍以及各班主任為成員。明確任務(wù)，落實責(zé)任，保證活動的有效開展。

主題教育月活動時間10月28日至__月30日。

1、以主題宣傳教育月為契機，進一步落實學(xué)校消防安全責(zé)任。

充分利用主題宣傳教育月，認真組織學(xué)習(xí)并貫徹落實八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》(20__~20__)，積極推進《學(xué)校消防安全管理》標準化建設(shè)，進一步落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，周密制定計劃，扎實開展主題宣傳教育月活動。

2、以活動為載體，進一步提高師生消防安全意識。

著力營造主題月活動氛圍，張掛橫幅標語，利用櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講(講故事)比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，普及消防知識，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。

活動具體安排：

1)寫好標語并張貼：“認識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。(負責(zé)人：王__)

2)__月每周的班會教育內(nèi)容是消防安全，教導(dǎo)處隨機檢查。(負責(zé)人：各班主任)

3)學(xué)校及各班出好一期相關(guān)主題的黑板報。(班級黑板報負責(zé)人：各班副班主任，學(xué)校黑板報負責(zé)人：__)

4)__月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。(負責(zé)人：李__)

5)__月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。

6)__月10日中午組織全體學(xué)生收聽消防安全的紅領(lǐng)巾小廣播，了解一些安全小常識。(負責(zé)人：__)

7)__月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學(xué)生參加比賽。(負責(zé)人：郭__)

8)各班利用班隊活動課組織學(xué)生觀看消防安全教育片。(負責(zé)人：各班主任)

9)三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動，并記錄在班主任工作手冊上。

10)發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

3、以檢查為重點，進一步加強學(xué)校安全管理工作。

在主題宣傳月內(nèi)，對學(xué)校的安全工作進行一次全面、深入、細致的檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學(xué)校消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。(負責(zé)人：荊__)

4、以師生廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的成效。

通過主題月宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識，把自查、自糾行為延伸到家庭、社區(qū)。提高“96119”火災(zāi)隱患舉報熱線的知名度。

學(xué)校消防安全工作計劃方案 學(xué)校消防安全工作計劃篇三

一、演練目的

為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間

6月12日(星期二)上午9：45

三、演練組織機構(gòu)

總指揮：涂小亭高曉勤

副總指揮：張武曉王俊

現(xiàn)場指揮：吳永康

協(xié)助指揮：各班輔導(dǎo)員、班主任及各班班干

四、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班輔導(dǎo)員及其他教職工和各班班干。

職責(zé)：分別到各班級，相互協(xié)助。

(1)演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù);

(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

(3)到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。

2、宣傳小組：負責(zé)拍照、攝像、宣傳報道

人員：團委、宣傳部

職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

3、救護小組

人員：學(xué)校醫(yī)務(wù)室

職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

4、應(yīng)急疏散小組

人員：保衛(wèi)處、學(xué)生處、團委全體工作人員

職責(zé)：具體負責(zé)疏散安全管理調(diào)度。

1)撤離通道安全管理。

2)每個樓層的每個通道設(shè)1名老師，負責(zé)對通道情況進行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離。負責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

3)各班由輔導(dǎo)員和安全員負責(zé)管理、指揮，撤離后負責(zé)學(xué)生安全管理。

5、計時：張武曉副總指揮負責(zé)整個活動的計時。

五、疏散管理

1.疏散命令：由應(yīng)急總指揮發(fā)布疏散命令(緊急狀態(tài)下，現(xiàn)場指揮可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令)。

2.疏散廣播用語：“請注意，學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生緊急情況。請同學(xué)們不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在輔導(dǎo)員或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散撤離路線從就近安全出口撤離?！?/p>

3.疏散路線：學(xué)生成一路縱隊分別從教學(xué)樓左中右通道下樓。各班的疏散線路根據(jù)各班安全員手上的指定的線路執(zhí)行。

4.疏散引導(dǎo)：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護疏散秩序，每班成一路縱隊彎腰行進，指導(dǎo)疏散方向和路徑，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要防止學(xué)生推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

5.集合地點：學(xué)校籃球場

六、演練程序

1.總指揮宣布“緊急疏散演練現(xiàn)在開始”。

2.廣播：“請注意，學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生緊急情況。請同學(xué)們不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離。”

3.緊急疏散：

(1)在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由各班輔導(dǎo)員、班干的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到學(xué)?；@球場

(2)各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系(?；@球場)。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

(3)應(yīng)急疏散現(xiàn)場指揮向總指揮、副總指揮匯報疏散情況。

①各班輔導(dǎo)員清點人數(shù)后，將應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)報系主任或者支部書記，由各系主任或者支部書記報告現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場指揮報告總指揮，全體師生2380人現(xiàn)已全部安全脫險，有無人員受到傷害或者失蹤。如各班有人員失蹤或者受到傷亡，請各班在向系主任匯報的同時向110和總指揮報告，安排搶救。

②副總指揮張武曉向總指揮報告計時：報告總指揮，用時__分鐘，全體人員疏散完畢。

③副總指揮王俊向總指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

七、消防管理人員(消防三中隊)對全校師生進行安全疏散演練小結(jié)。

八、校領(lǐng)導(dǎo)講話

九、終止?fàn)顟B(tài)

總指揮：“險情已經(jīng)排除，演練至此結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！?/p>

注意事項：

1、提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂。

2、為了保證在真正遇到需要撤離時的安全，請大家一定要模擬真實撤離的情形，彎腰快步成一路縱隊往下撤離。

3、各班輔導(dǎo)員、班干要認真進行組織，維持好撤離順序，確保全體同學(xué)安全撤出。

4、撤離到指定位置后各班要立即清點人數(shù)，上報系部或者現(xiàn)場指揮。

5.現(xiàn)場疏導(dǎo)小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

6.各工作小組本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

7、疏散線路：(各班詳見撤離路線圖)

8、撤離順序：

請同學(xué)們聽到撤離命令通知后，同時立即從規(guī)定通道往下撤離。

9、各班在此次演練時，以防有不法人員趁亂行竊。每班必須安排2人留守教室。以保證每位同學(xué)的財產(chǎn)不丟失。

學(xué)校消防安全工作計劃方案 學(xué)校消防安全工作計劃篇四

春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案?，F(xiàn)將活動內(nèi)容具體安排如下：

消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責(zé)任制，進一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(1)排查時間：3月1日—3月28日

(2)排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

(3)排查內(nèi)容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。

(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實行派查、落實責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。

1、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。

2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細的演練，演練分為動員、籌備、演練、四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。

4、撰寫一篇消防安全。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育。設(shè)兩個主題，一個是“我的家庭火災(zāi)逃生計劃”，另一個是“長大我也要當(dāng)消防員”。

5、進行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。

學(xué)校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結(jié)上報市教育局綜治辦。

學(xué)校消防安全工作計劃方案 學(xué)校消防安全工作計劃篇五

一、培訓(xùn)目標

通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使廣大師生做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

(一)火災(zāi)的定義

火災(zāi)系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象，發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

(二)火災(zāi)的分類

火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性，可劃分為a、b、c、d、e五類。a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災(zāi)。

c類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。

d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。e類火災(zāi)：指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(zāi)

(三)滅火器使用方法

1、二氧化碳滅火器的使用方法

滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，—手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上板70～90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。

滅火時，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。

使用二氧化碳滅火器時，在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。在室內(nèi)窄小空間使用時，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。

2、手提式1211滅火器的使用方法

使用時，應(yīng)手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右，放下滅火器，先拔出保險銷，一手握住開啟把，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管，可一手握住開啟壓把，另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開啟壓把，使滅火器噴射。當(dāng)被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)對準火焰根部由近而遠并左右掃射，向前快速推進，直至火焰全部撲滅。

如果可燃液體在容器中燃燒，應(yīng)對準火焰左右晃動掃射，當(dāng)火焰被趕出容器時，噴射流跟著火焰掃射，直至把火焰全部撲滅。但應(yīng)注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時，則將噴流對準燼燒昂猛烈處噴時，坐火焰機撲滅，及時采取措施，不讓其復(fù)燃。

滅火器使用時不能顛倒，也不能橫臥，否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射：在窄小的室內(nèi)滅火時，滅火后操作者應(yīng)迅速撤離，因12ll滅火劑也有一定的毒性，以防對人體的傷害。

3、手提式于粉滅火器的使用方法

滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應(yīng)選擇站在上風(fēng)方向噴射。

使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式，操作者應(yīng)一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。當(dāng)干粉噴山后，迅速對準火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲壓式，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。滅火器在使用時，一手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。

干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時，應(yīng)對準火焰根部掃射，如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時，應(yīng)對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒，使用者應(yīng)對準火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面;當(dāng)火焰被趕出容器時，使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射，直至將火焰全部撲滅。

在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫類滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳。

使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時，應(yīng)對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。

(四)滅火器的適用范圍

撲救a類火災(zāi)可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。

撲救b類火災(zāi)可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。

撲救c類火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。

撲救d類火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。

撲救帶電火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災(zāi)包括家用電器、電子元件、電氣設(shè)備(計算機、復(fù)印機、打印機、傳真機、發(fā)電機、電動機、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災(zāi)，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍。

(五)滅火器滅火的有效程度

相對于撲滅同一火災(zāi)而言，不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大，滅火時間較長;干粉滅火劑用量較少，滅火時間很短：鹵代烷滅火劑用量適中，時間稍長于干粉。配置時可根據(jù)場所的重要性，對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。

(六)滅火器的維護

一是滅火器應(yīng)放置在通風(fēng)、干燥取用方便的地方，環(huán)境溫度在—5℃～45℃為好。

二是滅火器應(yīng)避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴重的場合，可防止干粉滅火劑結(jié)塊、分解。

三是檢查干粉是否結(jié)塊，儲氣瓶內(nèi)二氧化碳氣體是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶，應(yīng)將儲氣瓶拆下稱重，稱出的重量與儲氣瓶上鋼印所標的數(shù)值是否相同。如小于所標值7克以上時，應(yīng)送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區(qū)域。如指針已在紅色區(qū)域，則說明內(nèi)部壓力已泄漏無法使用，應(yīng)趕快送維修部門檢修。

學(xué)校消防安全工作計劃方案 學(xué)校消防安全工作計劃篇六

組 長：

副組長：

組 員：

消防控制室主任：

1、學(xué)校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災(zāi)隱患。學(xué)校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學(xué)藥品柜等場所進行一次徹底的火災(zāi)隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學(xué)生宿舍不留插頭，杜絕學(xué)生抽煙等不良行為，確保學(xué)校消防安全。

2、學(xué)校安排后勤人員對各種消防設(shè)施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防安全防范。

3、學(xué)校完成自查整改承諾書，于xx年11月20日前上交江口墟鎮(zhèn)派出所。

1、上好一堂消防安全教育課。各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，班主任對本班學(xué)生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災(zāi)自救互救教育。

2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學(xué)生設(shè)計出一張消防安全提示卡，由學(xué)生與家長共同完成任務(wù)，學(xué)校將對優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼。

3、開展一次疏散逃生演練

4、開展一次消防警示教育。組織學(xué)生以班為單位觀看一次火災(zāi)視頻案例。

5、開展一次消防主題活動。學(xué)校進行標語宣傳、板報宣傳，各班組織一次以消防安全為主題的班團活動，并利用班級板報進行一次板報宣傳，學(xué)校語文組以消防為主題進行征文活動

6、根據(jù)上級要求，派校領(lǐng)導(dǎo)進行一次消防安全培訓(xùn)，并結(jié)合培訓(xùn)知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。

學(xué)校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔(dān)相應(yīng)后果。

我鎮(zhèn)小學(xué)安全工作的重點是：全面貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，以加強學(xué)校安全教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以落實安全崗位責(zé)任和消除安全隱患為重點，以構(gòu)建安全和諧校園為目標，鞏固“平安校園”成果為載體，強化安全預(yù)案的培訓(xùn)與演練，切實提高師生的自救自護能力，為高川教育的改革、發(fā)展?fàn)I造平安和諧的環(huán)境。

1、對全鎮(zhèn)小學(xué)教師、幼兒園(學(xué)前班)保育員層層開展安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)，提高教師及保育員的安全管理能力，安全教育水平和應(yīng)急處置能力，培訓(xùn)結(jié)束后進行測試，合格率要達100%。

2、按照教育部《中小學(xué)公共安全教育知道綱要》，認真抓好對學(xué)生的安全教育，要確保每學(xué)期安全教育不少于6課時，做到有教案，有檢查，有記錄，并利用開學(xué)初、期中、期末及安全教育周、日對學(xué)生集中進行安全教育，教育重點是提高的自救自護和逃生能力。在各類檢測中要將安全知識列入相關(guān)科目中，擬定期中前后全鎮(zhèn)統(tǒng)一進行一次安全常識和安全自救自護知識檢測，把安全教育的各項內(nèi)容落到實處，努力提高安全教育的時效性。

3、加強對師生的法制和心理健康教育，嚴防安全事故的發(fā)生。各校要充分利用板報、專欄、廣播、校會等多種形式，組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高師生的法律意識和依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。落實法制副校長每學(xué)期到校上法制科2節(jié)的責(zé)任，聘請有關(guān)專業(yè)人員開展師生心理健康教育，嚴防安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校違法犯罪和治安事故“零”目標的鞏固發(fā)展。

1、堅持安全告知制度，按不同季節(jié)特點及時向?qū)W生及家長發(fā)布安全告知書，結(jié)合學(xué)校安全特點制定預(yù)警信息，做好防患于未然。繼續(xù)做好甲型流感防控工作，堅持晨檢制度和每天向局辦公室和包片股室按時上報制度，堅持門禁制度，把安全工作做到防范于未然。

2、進一步夯實學(xué)校各安全崗位的管理職責(zé)，消除安全管理死角，加強安全崗位責(zé)任監(jiān)督，繼續(xù)實行安全工作責(zé)任追究制和“一票否決制”。

3、全面開展安全工作檢查，及時消除安全隱患。各校要堅持安全隱患排查、銷案制度，對安全崗位責(zé)任人的到崗履職進行天天檢查登記，每周小結(jié)在行政例會上公布，在校園內(nèi)公示，月底匯總上報中心學(xué)校。中心學(xué)校將每月深入各校詳查一次安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患，現(xiàn)場辦公排除，并將整改情況書面上報縣局安管辦。

4、抓好校園周邊環(huán)境治理。各校要密切關(guān)注校園周邊的商店、食堂、飲食小吃店，車輛?？奎c、游戲廳等，發(fā)現(xiàn)問題要及時與工商、公安、交通、衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，及時處理，確保安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

5、認真貫徹落實《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生管理，落實傳染病、流行病預(yù)防措施。中心校校本部和上高川小學(xué)，要進一步加大學(xué)生食堂衛(wèi)生管理力度，繼續(xù)完善行之有效的飲食衛(wèi)生管理措施，嚴防集體中毒事件發(fā)生。幼兒園(學(xué)前班)和低年級要抓好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)不良癥狀立即上報學(xué)校。學(xué)校要與鎮(zhèn)中心醫(yī)院取得聯(lián)系，按時令做好學(xué)生群體衛(wèi)生防疫和年度體檢工作，并督促各村衛(wèi)生室切實落實兒童計劃免疫工作，從源頭上做好預(yù)防，治理不健康兒童進入學(xué)校和幼兒園。

6、加強對消防和交通安全工作的管理，落實治安防范措施。各校要制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程，實行防火安全責(zé)任制，建立學(xué)校消防隊伍，定期檢查消防設(shè)備，確定消防安全重點部位，設(shè)置防火標志，實行每日防火巡查，并建立巡查記錄，對師生進行消防安全培訓(xùn)，組織消防演練，并根據(jù)季節(jié)特點，教育學(xué)生做好室外和野外用火防范，以免引發(fā)山林火災(zāi)。加強周末學(xué)生乘車管理，杜絕小學(xué)生騎自行車上學(xué)，繼續(xù)搞好警校共建平安校園活動，保持“交通平安學(xué)?！钡臉s譽稱號，并把這一活動推向全鎮(zhèn)各小學(xué)。加強校園治安巡邏隊建設(shè)，堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊值班巡邏，嚴防治安事故發(fā)生，確保師生平安，學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

7、強化對學(xué)生的安全管理，落實好各監(jiān)管時段的責(zé)任。繼續(xù)執(zhí)行各校行之有效的時段監(jiān)管的安全管理責(zé)任制。教師如因有病請假暫時離校，必須落實頂崗教師，嚴禁脫崗漏崗。中心校和上高川小學(xué)尤其要高度重視住宿生下午放學(xué)至夜間就寢時段的監(jiān)管，堅決不能因監(jiān)管不到位而出現(xiàn)住宿生出走或校外留宿，否則，將從嚴追相關(guān)人員的一切責(zé)任。要強化值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師，班主任的安全工作責(zé)任，一切從細處著手，從嚴管理，堅決杜絕因無人監(jiān)管的安全責(zé)任事故發(fā)生。

1、各校要依據(jù)本校實際制定或修改操作性強的安全防范措施和各類突發(fā)事故(件)應(yīng)急處理預(yù)案。各類預(yù)案要立足當(dāng)前，著眼長遠，有內(nèi)容、有措施、有責(zé)任人，有過程記錄，立戒假大空。

2、各校對應(yīng)急處置預(yù)案要進行全員培訓(xùn)，每學(xué)期有重點演練應(yīng)急預(yù)案。本年度，定于5月12日舉行緊急避險(緊急撤退)演練，以此紀念汶川大地震發(fā)生一周年，定于11月9日，舉行消防演練，以此紀念世界消防日。

3、進一步落實緊急信息報送工作制度，嚴格按照《xx縣教育局關(guān)于重申信息報送有關(guān)規(guī)定和要求的通知》文件執(zhí)行，一旦發(fā)生重特大安全事故，必須以最快捷最短時間上報中心學(xué)校，中心學(xué)校務(wù)于2小時內(nèi)上報當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T，嚴禁隱瞞不報或延時上報，把損失減少到最低限度，否則將依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

1、各校要不斷修訂和完善各種安全工作制度，認真貫徹落實上級安全工作要求。

2、各校要依據(jù)實際制定安全工作考核辦法，并依照常規(guī)安全檢查記載對各崗位責(zé)任人履職情況進行考核，其結(jié)果納入教職工的綜合考核之中。

3、實行安全工作督導(dǎo)評估制度，中心學(xué)校每學(xué)期對轄區(qū)各小學(xué)安全工作進行專項檢查、督導(dǎo)評估，并根據(jù)安全工作責(zé)任書內(nèi)容對各校安全工作進行全面考核，年末兌現(xiàn)獎懲。

4、大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動，積極構(gòu)建平安和諧的教育環(huán)境。在去年高川鎮(zhèn)中心校本部創(chuàng)建成平安校園的基礎(chǔ)上，鞏固提高發(fā)揚光大，本年度爭取上高川小學(xué)也能實現(xiàn)創(chuàng)建成平安校園的目標。

1、搞好宣傳教育。要利用各種機會，采取各種形式，向店員進行教育，提高店員維護和遵守規(guī)章制度的自覺性，保證安全。

2、領(lǐng)導(dǎo)和店員認真落實安全責(zé)任制，做好安全防范工作，切實防止治安災(zāi)害事故的發(fā)生。

3、堅持安全檢查，堵塞漏洞。要定期或不定期的對管區(qū)公共場所易燃、易爆、危險物品和“五防”安全防范工作進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的問題，應(yīng)及時協(xié)同有關(guān)部門加以解決。

4、及時總結(jié)超市各部門的預(yù)防治安災(zāi)害事故的經(jīng)驗，對好的部門和個人給予表揚和獎勵。對已經(jīng)發(fā)生的治安災(zāi)害事故，要認真查清事故的原因，判明事故性質(zhì)，對制造破壞事故的犯罪分子要嚴厲打擊，對玩忽職守的直接肇事者要報告上級，分清情況給予處理。

安全檢查的形式和方法有各種各樣。從檢查的時間上分，有節(jié)、假日檢查，季節(jié)性檢查和定期檢查。從檢驗范圍上分，有自我檢查、聯(lián)合檢查、互相檢查和不定期的抽查等。

開展安全檢查的程序，有四個階段。

1、準備階段，組織檢查力量，制定檢查計劃、目的、要求、檢查方法。

2、檢查階段，按照檢查的目的要求，深入被檢單位，以看、聽、問的方法進行認真細致的檢查。

3、整改階段，對發(fā)現(xiàn)的隱患、漏洞和不安全因素，研究整改措施，及時解決。

4、總結(jié)階段，寫出檢查報告，報告上級領(lǐng)導(dǎo)，備案存查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時解決。

成幫結(jié)伙聚眾斗毆，對超市危害很大，一旦發(fā)現(xiàn)和發(fā)生這類事件，就要采取果斷措施處理解決。其辦法是：

1、抓住苗頭，及早發(fā)現(xiàn)，解決在萌芽階段。凡是成幫結(jié)伙聚眾斗毆的，總是事前互相串聯(lián)，糾集人馬，準備工具或約定斗毆時間、地點，這些前兆只要我們在日常工作中注意收集、觀察，把耳目搞靈，事先是可以發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)有聚眾斗毆的跡象，就要迅速組織力量，加強防范，掌握動向，及時做好充分瓦解和疏散工作，把事件消滅在萌芽之中。

2、發(fā)生這類事件，要立即報告，迅速組織人員趕赴現(xiàn)場，及時制止。對未斗毆起來的要驅(qū)散，對正在斗毆撕打的要責(zé)令或強制他們放下械具，停止武斗，發(fā)現(xiàn)傷者，要及時送往醫(yī)院搶救治療。

3、聚眾斗毆事件平息后，應(yīng)留住雙方事主，并組織人員對參加斗毆的逐個登記，逐個進行調(diào)查核實，查清斗毆原因，進行調(diào)解，或送交公安機關(guān)處理。