計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1500字左右 學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校德育精神為指針，以常規(guī)安全為準(zhǔn)繩，切實(shí)做好新學(xué)期學(xué)校師生安全常規(guī)教育，以全新面貌迎接新學(xué)期。

為了讓師生更快投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，學(xué)校安全常規(guī)是第一位， 根據(jù)本校實(shí)際情況，三月為我校常規(guī)安全教育月。使學(xué)生參與到活動(dòng)的過(guò)程， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)、行為習(xí)慣、安全意識(shí) 。

進(jìn)一步確保常規(guī)安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：小學(xué)部各班班主任

（ ）

1、2月x日召開(kāi)全體班主任工作會(huì)議，布置常規(guī)安全教育周的工作 。

2、教育內(nèi)容：

行為常規(guī)教育：從行走、問(wèn)候、言語(yǔ)、行為、課間活動(dòng)幾方面進(jìn)行教育。

學(xué)習(xí)常規(guī)教育：從預(yù)習(xí)常規(guī)、聽(tīng)課常規(guī)、作業(yè)常規(guī)幾方面進(jìn)行教育。

交通安全教育：從上下學(xué)交通安全及乘區(qū)校車(chē)安全等內(nèi)容進(jìn)行教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，乘坐區(qū)校車(chē)學(xué)生不得購(gòu)買(mǎi)零食與候車(chē)追逐打鬧等。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)安宣傳教育。

2、精心組織，確保效果。

3、各班要及時(shí)將各班活動(dòng)開(kāi)展情況做好班主任工作手冊(cè)的記錄。

學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1500字左右 學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇二

開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

給力石中，為夢(mèng)想而歌

xxx

暫定于20xx年2月19日

食禮堂

主持人宣布xx縣石安中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

(一)鳴炮，奏國(guó)歌(國(guó)歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂(lè))

(二)活力健身操表演(負(fù)責(zé)：朱紅林)

朗誦(由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個(gè)年級(jí)語(yǔ)文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可)

放飛夢(mèng)想(由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫(xiě)上各自新年祝福與夢(mèng)想;請(qǐng)所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備)

(三)齊唱校歌(指揮：舒中祥老師)

(四)教師宣誓(領(lǐng)誓：任曉軍 彭思絲)

(五)校長(zhǎng)致詞

(六)頒獎(jiǎng)儀式(負(fù)責(zé)：鄒居偉)

(七)學(xué)生發(fā)言(負(fù)責(zé)：何在鑫)

(八)教師寄語(yǔ)(梁松林)

全校師生(老師著正裝，學(xué)生著校服)

1、主詩(shī)稿、串詞(負(fù)責(zé)：任曉軍)

2、鳴炮(負(fù)責(zé)：尹波)

3、場(chǎng)地布置：

a 掛標(biāo)語(yǔ) (尹波)(橫幅為：“給力石中，為夢(mèng)想而歌”)

b 會(huì)場(chǎng)布置(負(fù)責(zé)：鄒居偉)(準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺(tái)前方;入校宣誓需站臺(tái)，請(qǐng)安排學(xué)生放置在舞臺(tái)正中，搭放整齊;節(jié)目表演時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺(tái)拆離;領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺(tái)下面第一排餐桌，請(qǐng)務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)

領(lǐng)導(dǎo)座簽：(負(fù)責(zé)：汪霞主任)

c 音響及操作(負(fù)責(zé)：龍寶權(quán) 段軍)(請(qǐng)務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足;另請(qǐng)從食堂接一后備電線，防備停電;節(jié)目表演前，請(qǐng)?zhí)崆霸?xún)問(wèn)是否拷備背景音樂(lè)等)

d 獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)：劉洪賓)(注意分類(lèi)順序)

e 攝影、攝像(尹波 唐慧玲)(采集好照片后，請(qǐng)?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xxx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫(xiě)鏡頭至少兩張)

f 新聞稿件(任曉軍 梁松林)

g 入場(chǎng)退場(chǎng)：請(qǐng)張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。

學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1500字左右 學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼我們送走了寒假，迎來(lái)了新學(xué)期，告別了新年的喜悅，我們應(yīng)該以全新的熱情投入到我們的工作中去，特制定春季學(xué)校計(jì)劃。

在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年工作目標(biāo)的指引下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育觀，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)鋪路，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“創(chuàng)建五型校園、建設(shè)五種文化”為工作目標(biāo)，以“四個(gè)第一為抓手，以“兩個(gè)服務(wù)為保障，著力提升學(xué)校辦學(xué)品味，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化、民主化、和諧化管理而不懈努力。

1、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)“三項(xiàng)常規(guī)”“三表”，規(guī)范 “普九”檔案資料。

2、深入開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)語(yǔ)言文字示范校的創(chuàng)建工作，努力提升辦學(xué)品位。

3、深入開(kāi)展“高效課堂”建設(shè)，打造“幸福課堂”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，探索并改進(jìn)班級(jí)管理。

5、大力開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，努力打造“書(shū)香校園”。

5、深入開(kāi)展校園安全、衛(wèi)生教育與管理工作，確保師生健康與安全。

6、規(guī)范后勤管理工作，積極開(kāi)展“五創(chuàng)”活動(dòng)。推行“五員制”工作機(jī)制。

7、積極探索遠(yuǎn)程教育工作，推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展水平。

8、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和校本培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。

9、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對(duì)所轄教學(xué)點(diǎn)的指導(dǎo)與管理。

10、積極推進(jìn)依法治校和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力提升學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平。

(一)支部、工會(huì)工作

1、積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨的“五個(gè)基本”建設(shè)。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高全體教師的師德師風(fēng)水平。

3、按要求組織開(kāi)展教代會(huì)，搞好學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。

4、積極開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。探索并改進(jìn)“文明辦公室”的評(píng)選。

5、積極開(kāi)展教職工文體娛樂(lè)活動(dòng)。辦好教職工之家和家長(zhǎng)學(xué)校。

(二)教學(xué)、教務(wù)工作

1、落實(shí)一張課表，嚴(yán)格按照“課程計(jì)劃”編排課程總表和分課表。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課，做到精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，精心組織好學(xué)生的每一次作業(yè)、考試，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作，努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學(xué)生幸福的課堂”，努力使我校各科教學(xué)成績(jī)年級(jí)排名達(dá)到全鎮(zhèn)前五(綜合排名達(dá)全市前五)。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控，認(rèn)真落實(shí)行政值日、巡課制度、推門(mén)課制度，精心組織教學(xué)月檢、課堂信息月反饋、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用月統(tǒng)計(jì)和“兩考”工作，努力增加課堂教學(xué)40分鐘的有效性。

2、執(zhí)行一張作息時(shí)間表，按規(guī)定時(shí)間上下班，不遲到、不早退，不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。

3、充分利用班班通設(shè)備，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，輔助教學(xué)，加強(qiáng)“效益課堂建設(shè)”。

4、規(guī)范學(xué)?！捌站拧睓n案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、插班生的管理。

(三)教育科研工作

1、扎實(shí)開(kāi)展“建設(shè)高效課堂·打造幸福課堂”策略研究探討活動(dòng)，在全體教師中樹(shù)立牢固的“生本教育”理念和“高效課堂”理念。

2、探索校本課程“閱讀組”“樂(lè)器班”如何深入地問(wèn)題，開(kāi)展特色校本課程成果展示活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮中心小學(xué)“中心教研組”的作用，開(kāi)展送課下校和教學(xué)引領(lǐng)活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮中心小學(xué)“中心備課組”的作用，為全鎮(zhèn)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享平臺(tái)。全體教師要做到精心準(zhǔn)備、反復(fù)研討、按時(shí)按要求上傳、積極參與評(píng)課研討。落實(shí)好各科集體備課研討活動(dòng)，做到超前備課，努力為全鎮(zhèn)教師提供優(yōu)秀的“導(dǎo)學(xué)課堂設(shè)計(jì)”。

5、積極組織教師參加各級(jí)組織的教學(xué)研究、課題試驗(yàn)和教學(xué)比武活動(dòng)，多角度、多形式地開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和讀書(shū)活動(dòng)，不斷提升教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

(四)德育系列管理

1、全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀、書(shū)香伴我行”活動(dòng)。

2、開(kāi)展學(xué)生體育衛(wèi)生活動(dòng)和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動(dòng)的督查。

3、開(kāi)展 “體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、師生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”主題教育活動(dòng)。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。

4、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí)管理思想，不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平。

5、開(kāi)展“十星學(xué)生”評(píng)價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。

6、安全衛(wèi)生工作：牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識(shí)，深入開(kāi)展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營(yíng)造“德育處精心組織、后勤處高質(zhì)量服務(wù)、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

精心組織學(xué)生“三值日”巡查：小賣(mài)部值日、校門(mén)口值日、食堂值日;教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全;加強(qiáng)中午離校學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”的活動(dòng)。

7、精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。

8、營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造“書(shū)香校園”，積極開(kāi)展書(shū)香童年讀書(shū)活動(dòng)。

(五)后勤服務(wù)管理

1、以創(chuàng)建“放心超市、放心食堂”“綠色生態(tài)校園”為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《__市學(xué)校后勤管理辦公室xx年工作要點(diǎn)》和《__鎮(zhèn)中小學(xué)食堂管理暫行辦法》《__鎮(zhèn)中小學(xué)超市管理(小賣(mài)部)管理暫行辦法》《__鎮(zhèn)中小學(xué)后勤服務(wù)管理暫行辦法》(x教字[xx]5號(hào)文件)，努力提高后勤管理水平，不斷優(yōu)化后勤服務(wù)質(zhì)量。

2、做好水、電等設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理工作，做好國(guó)有資產(chǎn)的登記造冊(cè)工作和校園安全管理、校舍維護(hù)工作，加強(qiáng)教師住房管理，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng)建平安校園保駕護(hù)航。

3、認(rèn)真落實(shí)《__鎮(zhèn)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，搞好財(cái)務(wù)管理工作。

4、做好學(xué)校大宗物資的采購(gòu)工作和維修申報(bào)審批工作。

5、科學(xué)合理地安排校園建設(shè)。

6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化管理。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園及學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理。

7、加強(qiáng)打印、復(fù)印管理。

8、加強(qiáng)學(xué)生飲用水的管理和為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水事宜，落實(shí)__市衛(wèi)文[xx]19號(hào)文件。

(六)學(xué)校信息化發(fā)展

1、牢固樹(shù)立學(xué)校信息化發(fā)展為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做到設(shè)備運(yùn)行正常、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源有保障。

2、做好現(xiàn)有設(shè)備的管理、維護(hù)及升級(jí)工作。負(fù)責(zé)電教室的管理。

3、做好網(wǎng)站升級(jí)和更新工作，豐富“網(wǎng)上欄目的內(nèi)容”。

5、啟動(dòng)校園廣播電視工作，網(wǎng)管中心要做好拍攝、編輯工作。

6、創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育工作，努力建設(shè)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源庫(kù)。依托校園網(wǎng)管理好內(nèi)網(wǎng)電子政務(wù)系統(tǒng)。

7、積極協(xié)助教務(wù)處檢查指導(dǎo)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上課，完成學(xué)校規(guī)定的課時(shí)數(shù)。積極協(xié)助教科室研討信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)如何有效整合。

8、開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

9、積極開(kāi)展學(xué)校工作在網(wǎng)上的“外宣”工作。

(七)幼兒園管理

幼兒園要牢固樹(shù)立以“給孩子最美好的童年、給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為辦園理念，以“安全工作、健康教育、服務(wù)態(tài)度、環(huán)境衛(wèi)生、課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣、動(dòng)手能力、智力開(kāi)發(fā)等，加強(qiáng)食堂、保育、門(mén)衛(wèi)工作管理，探索幼小銜接，努力讓每一個(gè)幼兒能玩得開(kāi)心，學(xué)得愉快，不斷提高幼兒園整體辦園水平。

(八)其他工作

1、綜治工作：成立由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育主任、后勤主任、工會(huì)主席、教務(wù)主任、網(wǎng)管中心主任、幼兒園園長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜治工作辦公室，德育主任兼辦公室主任，后勤主任兼辦公室副主任。

2、黨建工作：成立由學(xué)校支部書(shū)記牽頭負(fù)責(zé)的黨建領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由支部全體成員組成。支部副書(shū)記負(fù)責(zé)組織、開(kāi)展支部日常工作。

3、創(chuàng)建工作：成立由學(xué)校副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校委會(huì)全體成員組成。

牢固樹(shù)立五種意識(shí)

1、校園安全第一的意識(shí)。

2、教學(xué)課堂第一的意識(shí)。

3、工作敬業(yè)第一的意識(shí)。

4、德育習(xí)慣第一的意識(shí)。

5、團(tuán)隊(duì)大局第一的意識(shí)。

2月：

1、組織開(kāi)學(xué)工作

2、開(kāi)學(xué)典禮

3、擬寫(xiě)、檢查各種教學(xué)計(jì)劃

3月：

1、啟動(dòng)高效課堂建設(shè)系列活動(dòng)

2、慶“三·八”

3、觀摩全省小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)展示活動(dòng)

4月：

1、開(kāi)展“第七屆體育節(jié)活動(dòng)”

2、開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命100周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)

3、參加“__名師”評(píng)選活動(dòng)

4、參加全市小學(xué)科學(xué)課題中期小結(jié)會(huì)

5、組織參加全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文、案例評(píng)比，

音樂(lè)優(yōu)秀論文評(píng)比，音樂(lè)教師基本功大賽(舞蹈)。

5月：

1、慶“五·一”

2、籌備“六·一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)暨藝術(shù)展演活動(dòng)

3、組織參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽，小學(xué)數(shù)學(xué)案例、論文評(píng)選，小學(xué)語(yǔ)文 、英語(yǔ)試題評(píng)選。

4、觀摩全省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課竟賽

5、組織參加幼兒園教師優(yōu)秀論文、教案評(píng)比活動(dòng)

6月：

1、慶“六·一”暨藝術(shù)展演活動(dòng)

2、組織期末復(fù)習(xí)

3、組織參加__市農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽

4、組織小學(xué)畢業(yè)年級(jí)水平檢測(cè)

7月：

1、開(kāi)展建黨__周年慶?；顒?dòng)

2、期末考試、質(zhì)量分析

3、工作總結(jié)

學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1500字左右 學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇四

開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期生活的開(kāi)始。通過(guò)舉行開(kāi)學(xué)典禮，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施；

2、總務(wù)處負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、歡迎牌、新國(guó)旗的更換；

3、教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、精神振奮，學(xué)生一律穿帶整齊；

4、宣傳組負(fù)責(zé)橫幅，信息組負(fù)責(zé)音響，美術(shù)科負(fù)責(zé)攝影，體育科負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分；

5、各年級(jí)組負(fù)責(zé)出一版“寒假作業(yè)精品展”，并展示在大院子旁的走廊上；

6、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情。

1、升旗儀式（略）；

2、學(xué)生朗誦《春之畫(huà)卷》（表演者：四2馮婷彥、六2班劉悅等）

3、學(xué)生代表講話；

①五（3）班劉焯瑩《書(shū)山有路勤為徑》；

②六（2）班周舒越《合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率》。

③四（4）班劉紫汀《談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法》；

④三（4）班劉泳妍《多方面培養(yǎng)興趣和愛(ài)好》；

4、劉文業(yè)校長(zhǎng)（或周健媚校長(zhǎng)）講話；

5、全校師生朗讀《美的行為小歌謠》；

6、8名教師代表演唱《明天會(huì)更好》，用歌聲祝福全體同學(xué)在新學(xué)期里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（表演者：吳振濤、范錦春、劉海澄、何家漢、陳玉華、祝洪芳、余卓敏、丁妮妮）

學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1500字左右 學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校教研工作圍繞__鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)新的支撐點(diǎn);堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);

3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;

4、抓實(shí)課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué);

5、開(kāi)展小論題研究，豐富課題成果。

以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅(jiān)持理論指導(dǎo)。通過(guò)理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過(guò)集體研學(xué)和自學(xué)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際中遇到的問(wèn)題或困惑。通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、議課，促進(jìn)教師間的對(duì)話和反思交流，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師各抒己見(jiàn)、大膽直言，使教研活動(dòng)健康、有效發(fā)展。

㈠校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)讀、研、寫(xiě)、評(píng)，來(lái)豐富教師的教育教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)能力。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開(kāi)學(xué)的第三周教務(wù)處就組織教師深入課堂，開(kāi)展“聽(tīng)、評(píng)、議”三課活動(dòng)，每人至少有10篇以上的聽(tīng)課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開(kāi)展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。加強(qiáng)平時(shí)的教案?jìng)鋵?xiě)和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，督促教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一門(mén)心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂。

㈡校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，用于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，加強(qiáng)專(zhuān)題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，注重資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。

㈢加強(qiáng)電化教學(xué)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研

要充分利用教研的時(shí)間，培訓(xùn)教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵(lì)教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時(shí)做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵(lì)教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。對(duì)上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求全員參與，由教研組做好活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì)工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。

1、參加上級(jí)部門(mén)安排的有關(guān)教研活動(dòng)工作。

2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。

3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。

4、督促教研組做好活動(dòng)檢查、統(tǒng)計(jì)和學(xué)分登記工作。

5、協(xié)助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核、評(píng)定工作。

學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1500字左右 學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一、迎難而上，圓滿(mǎn)完成省督導(dǎo)評(píng)估工作

迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作，是這個(gè)學(xué)期，教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時(shí)間短，任務(wù)中、資金不足，對(duì)我們新建校來(lái)講，困難更大，一切都從零開(kāi)始。樓道文化建設(shè)，專(zhuān)用教室建設(shè)等還是空白，需要投入大量的人力，物力，財(cái)力。迎檢工作，干好了是應(yīng)該的，干不好是責(zé)任問(wèn)題，馬虎不得，不能講一點(diǎn)客觀原因。

實(shí)施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問(wèn)題，__年的這個(gè)學(xué)期，我就拿出了實(shí)施方案，只是為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，沒(méi)敢擅自實(shí)施。因?yàn)?，像我們這么大規(guī)模的小學(xué)，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理，再說(shuō)。小學(xué)實(shí)施扁平化管理，也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這學(xué)期學(xué)生超過(guò)4000人，教師隊(duì)伍龐大，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會(huì)越來(lái)越大。領(lǐng)導(dǎo)多，分工就不一樣，發(fā)揮作用就不一樣，就避免不了會(huì)出現(xiàn)，比、靠、攀的現(xiàn)象。學(xué)校越大，指令執(zhí)行就越不到位，載體越多，信息量流失就越大。針對(duì)這些實(shí)際情況，促使我下決心，這學(xué)期嘗試扁平化管理。基本模式是：四橫、四縱、兩條線、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前、低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)四個(gè)年級(jí)部;四縱指語(yǔ)、數(shù)、英、科四大科;兩條線指德育、教學(xué)兩條線;一個(gè)中心是以校委會(huì)為中心。各年級(jí)部有重分的自主權(quán)：有組織本部教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力，有考核本部教師的權(quán)力，有批假調(diào)課的權(quán)力，有組織本部教師、學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)的權(quán)力……

二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項(xiàng)重大改革，雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動(dòng)，但沒(méi)有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著各種壓力，下決心開(kāi)展起來(lái)的。下午早放一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎?家長(zhǎng)認(rèn)可嗎?學(xué)生認(rèn)可嗎?但通過(guò)一個(gè)學(xué)期活動(dòng)，有32個(gè)小組，1069人參加活動(dòng)，通過(guò)展示評(píng)比，效果非常好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的`認(rèn)可。這學(xué)期還要增加象棋小組，圍棋小組，戲曲小組。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧，走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌，讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參加二課活動(dòng)，爭(zhēng)取有一半學(xué)生參加二課活動(dòng)。

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來(lái)，已初見(jiàn)成效。我們有教材、有教師、有教研組，有研究課題。通過(guò)兩次大型的展示活動(dòng)，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，準(zhǔn)備裝修一個(gè)國(guó)學(xué)教育專(zhuān)用教室(孔子學(xué)堂)，古桌、古凳、古案，穿長(zhǎng)袍大褂上課，營(yíng)造一個(gè)真正的國(guó)學(xué)教育氛圍。

現(xiàn)在兩個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室已初步成型，二樓是現(xiàn)代性的，小動(dòng)物、大樹(shù)、彩虹、火箭，體現(xiàn)活潑、童趣，適合低年級(jí)學(xué)生閱讀。三樓是古典式的，亭子、長(zhǎng)城、古塔，體現(xiàn)古色古香，適合高年級(jí)學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開(kāi)放性的書(shū)吧，走廊還有多個(gè)圖書(shū)角，為學(xué)生隨時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)提供方便。

學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1500字左右 學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，我們將繼續(xù)貫徹“以人為本，依靠教師;因材施教，全面發(fā)展;關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注課堂”的管理理念，以落實(shí)區(qū)教育局各職能科室的工作安排為重點(diǎn)，全面統(tǒng)籌學(xué)校的各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新工作思路方法，以“八個(gè)發(fā)展”為抓手，共同構(gòu)建全校師生的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。

關(guān)鍵詞：服務(wù) 民主

1、組建核心團(tuán)隊(duì)，提高工作效能

依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，調(diào)整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)的分工，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。

加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽(tīng)20節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，進(jìn)行一次有效教學(xué)專(zhuān)題講座，寫(xiě)一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文或調(diào)研報(bào)告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。

加強(qiáng)政教、教務(wù)、科研、電教、團(tuán)總支、大隊(duì)部、工會(huì)及總務(wù)等學(xué)校職能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實(shí)提高各部分的執(zhí)行力。

2、完善管理制度，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理

民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。

3、強(qiáng)化人本管理，享受教育幸福

制度規(guī)范人，情感激勵(lì)人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時(shí)，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)要精心營(yíng)造節(jié)日文化，讓每一個(gè)節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動(dòng)，緩解老師的心理壓力，消除老師的職業(yè)倦怠。為老師營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境。

關(guān)鍵詞：互助 自主

學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標(biāo)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋＃屆恳粋€(gè)學(xué)生在智慧的課堂上，在愛(ài)的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功的樂(lè)趣。因此，我們要以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，以申報(bào)課題抓手，以行動(dòng)研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進(jìn)行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中生成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂(lè)趣、尊嚴(yán)和幸福感。

1、加強(qiáng)學(xué)科工作室的管理，以學(xué)科工作室為依托認(rèn)真開(kāi)展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。將優(yōu)課任務(wù)分解到各教研組和各工作室，組長(zhǎng)、室長(zhǎng)和學(xué)校中層干部要帶頭主講優(yōu)課。一節(jié)好的優(yōu)課，應(yīng)該集中工作室全體教師的智慧，從網(wǎng)上“磨課”即主講教師撰寫(xiě)教案上傳到學(xué)科工作室，學(xué)科工作室的每一位老師在網(wǎng)上閱讀教案并提出自己的意見(jiàn)和建議，然后再由主講教師根據(jù)大家的意見(jiàn)修改定稿，根據(jù)定稿進(jìn)行試講，同組老師再評(píng)再改再講，反復(fù)進(jìn)行，直到最后全組教師一致認(rèn)為比較成熟后，再到錄播室錄課上傳。

2、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。在全校老師中廣泛開(kāi)展交互式的“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，在每學(xué)期的教研活動(dòng)中作一回中心發(fā)言人。

3、實(shí)施“一、三、五、十”青藍(lán)工程，即按照一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干，十年名師的目標(biāo)要求全體青年教師。把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)作教師管理的終極目標(biāo)，關(guān)注教師的生命成長(zhǎng)，將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過(guò)“超越經(jīng)驗(yàn)、注重反思、提升智慧”活動(dòng)，推進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實(shí)“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績(jī)、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、抓好高效課堂研究。以申報(bào)“暢言云平臺(tái)下的高效課堂教學(xué)模式研究課題”為抓手，著力打造有效課堂。以同起點(diǎn)、多落點(diǎn)、重啟發(fā)，求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以“三三制”為基本結(jié)構(gòu)(即在課堂時(shí)間分配上，堅(jiān)持一節(jié)課上學(xué)生主動(dòng)參與課堂自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間不少于三分之一，教師單向引導(dǎo)講授互動(dòng)時(shí)間不超過(guò)三分之一，學(xué)生課堂交流練習(xí)、合作探究的時(shí)間不低于三分之一)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征，注重各種資源的整合與運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效率。

3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際，挖掘各種資源，開(kāi)展以校歌合唱、舞蹈、繪畫(huà)、足球、籃球和童心悅讀和啦啦操為特色的校本課程。

關(guān)鍵詞：微笑 習(xí)慣

播種好習(xí)慣，微笑迎未來(lái)是我們對(duì)學(xué)生的教育訴求。陽(yáng)光的心態(tài)，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財(cái)富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮政教處、大隊(duì)部、心理咨詢(xún)室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強(qiáng)環(huán)境教育，人際關(guān)愛(ài)教育，道德體驗(yàn)教育，通過(guò)與課程開(kāi)發(fā)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)、行為規(guī)范教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福感。

1、開(kāi)展每日常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、開(kāi)展主題體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生、護(hù)旗隊(duì)員、衛(wèi)生監(jiān)督員、安全大使、護(hù)綠志愿者、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色，體驗(yàn)活動(dòng)帶給他們的感受，形成責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效。利用節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受感恩教育，愛(ài)祖國(guó)教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國(guó)、為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的激情。

4、開(kāi)展家校互動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。建立家庭教育的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，如，每個(gè)學(xué)期末聘請(qǐng)教育專(zhuān)家為全校家長(zhǎng)做教育講座。開(kāi)發(fā)以博客，qq群、微信群等為主的溝通渠道，繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)，學(xué)生展示匯報(bào)活動(dòng)，形成有效的互動(dòng)機(jī)制，增加溝通的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：美麗 和諧

要發(fā)揮我校的藝術(shù)教育師資優(yōu)勢(shì)，組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)興趣小組等，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受美。教師在教學(xué)中也要追求教育教學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、形象藝術(shù)、活動(dòng)藝術(shù)、校園文化藝術(shù)等，要讓藝術(shù)教育貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程，使藝術(shù)教育工作更完善，更充滿(mǎn)生命的活力。

體育課低年級(jí)要隊(duì)列訓(xùn)練和體質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目和游戲?yàn)橹鳎懈吣昙?jí)以球類(lèi)教學(xué)、組建球隊(duì)和啦啦操訓(xùn)練為主、兼顧體質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，要保證今年的曾都區(qū)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠全部按要求組隊(duì)參賽并力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。

關(guān)鍵詞：責(zé)任 擔(dān)當(dāng)

生命高于一切。保障師生生命的健康和安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校的安全工作要堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立健康第一，安全第一，預(yù)防為主的思想，每位教師都要時(shí)刻把安全放在首位，學(xué)校要緊緊圍繞平安校園的工作目標(biāo)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)環(huán)境整治，創(chuàng)新載體，抓好學(xué)校常規(guī)安全教育，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

與此同時(shí)，學(xué)校要全面實(shí)施中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的健康衛(wèi)生工作，切實(shí)做好加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好防疫工作。

1、嚴(yán)格制定了各班學(xué)生出操、集會(huì)的上下課行走路線，保證學(xué)生安全、有序、快速地到達(dá)操場(chǎng)。

2、加強(qiáng)值周檢查力度，強(qiáng)化上、放學(xué)秩序。

4、學(xué)校通過(guò)有線廣播、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳板、手抄報(bào)、宣傳圖、主題報(bào)告會(huì)、電子屏幕等載體對(duì)全校師生開(kāi)展安全教育。

5、開(kāi)展消防安全演練，有計(jì)劃的進(jìn)行消防安全、特種設(shè)備安全、交通安全和食品安全知識(shí)講座。

6、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員門(mén)衛(wèi)盤(pán)查、準(zhǔn)入和登記管理制度。

7、關(guān)注“留守孩子”、“單親孩子”和“學(xué)困生”的教育，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活和情感，促使他們健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：細(xì)心、規(guī)范

學(xué)校人事工作要樹(shù)立以人為本的理念，以建設(shè)與管理教師隊(duì)伍，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的方針、政策。努力做好人事制度宣傳、職稱(chēng)評(píng)定、工資改革、評(píng)先、定級(jí)、職工聘用工作，科學(xué)規(guī)范檔案的收集、整理、歸類(lèi)、裝訂、存檔工作，積極促進(jìn)學(xué)校的安定和事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：服務(wù)、精細(xì)

學(xué)校后勤工作要以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)中心工作為宗旨，圍繞有為有位有特色的總體工作要求，以建立和完善學(xué)校的后勤服務(wù)保障機(jī)制為起點(diǎn)，以達(dá)到管理科學(xué)規(guī)范，安全第一，質(zhì)量?jī)?yōu)先，服務(wù)到位，效益明顯為目標(biāo)，不斷深化后勤管理制度的改革，為學(xué)校的發(fā)展和環(huán)境改善貢獻(xiàn)力量。