范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生寫建議書意見篇一

1.清晰明了，給人思維沖擊；

2.風(fēng)趣幽默；

3.新奇玩意兒；

4.有個性，有風(fēng)格；

5.引用小故事，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，預(yù)測結(jié)果；

6.重點知識的延伸；

7.前后的聯(lián)系；

8.有思維，有條理；

9.讓學(xué)生輕松接受知識；

10.師生互動，一同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步；

11.在適當(dāng)?shù)牡胤角擅畹卦O(shè)計提問；

12.多談自己對歷史的感受，進(jìn)行心靈交流；

13.前因后果，適當(dāng)點明，便于理解；

14.在走進(jìn)教室之前要調(diào)整好自己的各個方面；

15.主次分明，重點多講，難點簡化***比喻、舉例、概括等***；

16.走下臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

18.引導(dǎo)學(xué)生開啟思維；

19.最忌對著課本照讀；

20.面試的機(jī)會只有一次，應(yīng)該有點新意；

21.應(yīng)該以豐富的課外知識、自己對課本的理解來征服學(xué)生的心；

22.適當(dāng)提高音量，做到抑揚頓挫；

23.提一些有深度的問題讓學(xué)生們思考，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)；

24.多咨詢資深教師；

26.自我暗示，想辦法放松；

27.微笑能解決一切；

28.豐富的肢體語言不可或缺；

29.板書端正、規(guī)范、漂亮；

30.找尋歷史故事背后的故事；

31.調(diào)動自己的激情，給自己活力；

32.設(shè)計好過渡，做到環(huán)環(huán)相扣；

33.史論結(jié)合，論從史出。

學(xué)生寫建議書意見篇二

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在醫(yī)務(wù)人員中樹立了較好的形象。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委大會討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，業(yè)務(wù)發(fā)展明確。

（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計個人得失。

（5）、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識強(qiáng)，能正確面對醫(yī)療環(huán)境形勢、大膽探索改革創(chuàng)新思路。制定合理的計劃，促進(jìn)改善醫(yī)患關(guān)系。

（6）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫

徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心醫(yī)務(wù)人員，了解基層醫(yī)務(wù)人員的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解醫(yī)務(wù)人員的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對醫(yī)務(wù)人員反映的實際問題，應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與一線醫(yī)務(wù)人員的交流。

（2）、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對管理人員、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

（3）、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅持“四化”標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個人情況公示，廣泛征求意見，對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績效考核和監(jiān)督力度。

（4）、建議領(lǐng)導(dǎo)層在決策上要多考慮職工的切身利益。

（5）、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

（6）、建議領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓下級人員與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)管理能力所樹立起來的。

(二)、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及建議

1、總體評價。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

（1）、個別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護(hù)職工的利益。

（2）、個別領(lǐng)導(dǎo)架子大，與下級醫(yī)療機(jī)構(gòu)溝通少，不了解基層，下級對領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)識。

（3）、個別領(lǐng)導(dǎo)工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。

存在不足及建議：

（1）、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，要注意從戰(zhàn)斗在醫(yī)療第一線的職工中發(fā)

展黨員，而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個發(fā)展一個，以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格黨的紀(jì)律，對違規(guī)違紀(jì)人員決不姑息。

（2）、對各總支、支部一些好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗了解不充分，對基層經(jīng)驗和做法宣傳力度不夠。

（3）、對入黨積極分子進(jìn)行考察應(yīng)全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。

（4）、對黨員教育應(yīng)形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí)，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

（四）、對做好教育實踐活動的意見和建議

（1）、領(lǐng)導(dǎo)干部多深入基層調(diào)研了解、積極為基層辦實事，解民憂，幫助解決基層工作難點問題。

（2）、在真抓實干、基層服務(wù)上改進(jìn)作風(fēng)。

（3）、進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。

（4）、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。

學(xué)生寫建議書意見篇三

具有目標(biāo)性，規(guī)范化，人性化管理提升員工整體素質(zhì)確定明確的工作目標(biāo)，訂立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合酒店的實際情況，首先從管理人員抓起，并緊跟培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容(工作職責(zé)、管理理論、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)流程以及物品定位培訓(xùn)與整改)，做好人事管理、物品管理等工作。針對酒店現(xiàn)有服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀，為提高員工的工作技能、服務(wù)質(zhì)量、形象素質(zhì)，對各部員工進(jìn)行專項培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容(儀容儀表、禮儀禮節(jié)、規(guī)范服務(wù)流程)，加強(qiáng)全體員工成本控制意識，增強(qiáng)全員節(jié)能意識，對酒店長期往來客戶增加一個電話回訪程序，或節(jié)假日慰問電話或短信形式表達(dá)。

要細(xì)致入微，永遠(yuǎn)走在客人前面，同行前面

1、服務(wù)英文是service，從顧客角度出發(fā),了解顧客想追求的東西，或者想要得到的享受?？山忉尀閟--safe(安全)。顧客來酒店消費，首先追求的是一種安全感，安全感包括：基本的`人身安全、心理感受上的安全感和隱私安全等。e--ease(舒適)?？腿嘶ㄥX到高檔次酒店消費，自然想要追求一種舒適、輕松的感覺。對工作壓力越來越大的白領(lǐng)階層來說，更是如此。r--recreative(娛樂、休閑)。現(xiàn)在，來高檔酒店的顧客，追求一種全身心的享受?，F(xiàn)代酒店經(jīng)營者越來越重視娛樂部的位置，便是順應(yīng)了這種需求。v--value(價值)。不僅僅是物有所值，更應(yīng)是物超所值，現(xiàn)代人在消費中擺闊、奢侈已不多見，尤其是自己掏腰包時。i--impartial(公平、平等)不同的顧客消費能力、消費觀念也不盡相同，但其所要求的服務(wù)質(zhì)量是不打折扣的，這要求服務(wù)提供者一視同仁。c-characterful(特色)。從外觀和硬件來看，國內(nèi)很多酒店都很雷同，少有大的區(qū)別，其實客人對這一方面不是太挑剔。客人往往對酒店的軟環(huán)境要求比較高，求新、求異是客人新的消費需求。e--esteem(尊重)。2、增加排隊等候區(qū)，與顧客互動，增加節(jié)假日活動，加入送菜環(huán)節(jié)，例如，每周幾送什么，或每日開餐前幾桌送什么。服務(wù)是一種無形的產(chǎn)品，是維系品牌與顧客關(guān)系的紐帶，隨著酒店硬件設(shè)施同水平化程度的不斷加劇，締造優(yōu)質(zhì)的品牌服務(wù)體系，為顧客提供滿意的服務(wù)越來越成為企業(yè)差異化品牌戰(zhàn)略的重要武器。

針對市場需要及時做出有效整改要有特色

1、增加菜式吉祥語，為菜品穿上新衣

2、產(chǎn)品升級加入品牌文化及企業(yè)文化

手段要犀利

1.選擇正確的目標(biāo)市場;

2.不斷了解顧客及市場需要，創(chuàng)造顧客滿意;

4.市場調(diào)研，公關(guān)策劃，進(jìn)行營業(yè)預(yù)算獲取滿意的盈利;

5.與當(dāng)?shù)馗浇眯猩缜⒄勁c合作，商議并簽署相關(guān)合作協(xié)議。

結(jié)語：不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)酒店競爭力，進(jìn)而吸引客源，配以有效的營銷手段，以賺取最大的利潤為目標(biāo)。

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生寫建議書意見篇四

(一)領(lǐng)導(dǎo)班了應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實際工作生活情況，對職工反映的實際問題，應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。

(二)在管理規(guī)章制度檢查落實方面，還需持之以恒，不斷強(qiáng)化。

(三)基礎(chǔ)設(shè)施改造投入需求與財力的矛盾仍然突出。公司應(yīng)更加科學(xué)合理的安排資金，加大投入的力度。

1、對李兵同志個人意見：

①加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的指導(dǎo)。多推廣基層黨組織一些好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗。

②多做兩級班子人員思想工作。

2、對朱圣珍同志個人意見：

①加強(qiáng)公司多元化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化資源，增強(qiáng)市場競爭。②加大公司本部機(jī)關(guān)改進(jìn)工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的管理力度。

3、對胡海波同志個人意見：

①加大加油站現(xiàn)場管理工作方面指導(dǎo)的力度。

4、對成剛同志個人的意見：

①在安排建設(shè)投資上，應(yīng)加大安全改造方面的資金投入比重。

5、對雷興平同志個人意見：

①加強(qiáng)公司精細(xì)化管理的工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好檢查落實。

6、對夏新莉同志個人意見：

①加強(qiáng)工會組織的領(lǐng)導(dǎo)，注意要多和群眾聯(lián)系、關(guān)心員工的切身利益。

學(xué)生寫建議書意見篇五

食堂衛(wèi)生要改善，我看到有學(xué)生打早餐時候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個小小的空間洗碗，學(xué)校沒有一個專門的洗碗池，水龍頭也只有一個，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。

二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價

其它年級我不知道，一年級作業(yè)我都盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其它的年級作業(yè)也一樣，盡量給學(xué)生減負(fù)。關(guān)于學(xué)生的評價，我想說不要太在乎考試成績的分?jǐn)?shù)，學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展，我們學(xué)校也有專門的體音美老師，課堂上實現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學(xué)生，這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變，學(xué)生肯定要一個適應(yīng)的過程，培養(yǎng)方式變了，評價方式應(yīng)該一起變，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手，多元評價，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級。關(guān)于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強(qiáng)調(diào)，更在學(xué)校開展全校的德育活動。

三、關(guān)于家校溝通：

我校學(xué)生大部分是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認(rèn)識字和能管下孫子或者外孫的不多，農(nóng)忙的時候能看著學(xué)生寫作業(yè)、和學(xué)校互動教育學(xué)生德育的機(jī)會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長互動的`僅僅靠家訪，沒有一個專門的家長會，老師和家長專門留出一個時間共同討論學(xué)生的問題。多開一些家長會，只有家長和學(xué)校一條線，學(xué)生的教育才能開展的更順利。

四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：

因材施教：更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，注意個性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點。 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生，加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機(jī)會，老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力，多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，多鼓勵孩子，增強(qiáng)自信。

陳 夢

20xx/9/18

學(xué)生寫建議書意見篇六

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長；非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進(jìn)步！ 其次，說幾點意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率，

7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實踐活動，

幾點拙見，萬望見諒！