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2022年高中遠(yuǎn)足活動總結(jié)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 14:49:09
2022年高中遠(yuǎn)足活動總結(jié)(3篇)
時間:2023-05-12 14:49:09     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇一

為了增強社團(tuán)之間的了解,增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼,達(dá)到社團(tuán)之間的主動友好合作.由雪球?qū)W社提議各個社團(tuán)合作舉辦江西工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)交流室外活動.力志達(dá)到圓滿目的.

二.活動主題

呈現(xiàn)校園活力,學(xué)習(xí)合作精神

三.活動參與對象

四.活動時間

20_年10月17日及20_年10月18日

五.活動地點

江西工程職業(yè)學(xué)院足球場

六.活動內(nèi)容

1.拔河比賽:由九大社團(tuán)選送的15名成員,需要8男7女,所有參賽人員混合,抽簽進(jìn)行拔河比賽.社團(tuán)的每個成員不僅僅是在代表個人,本社團(tuán),還體現(xiàn)出不同人之間的合作.

2.綁腿跑比賽:由九大社團(tuán)選送的12名成員,不分男女,抽簽進(jìn)行綁腿跑比賽.由于是不分男女的,這樣的比賽更強調(diào)協(xié)調(diào)與團(tuán)隊的合作精神,可以幫助更多的社團(tuán)成員及社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)

3.頒獎儀式:本次儀式我們頒除了每場比賽的一,二,三等獎.也頒出了優(yōu)秀組優(yōu)勝隊伍

七.活動宣傳

每個活動的前夕,均有社團(tuán)的.宣傳部,進(jìn)行海報宣傳.并且在活動前,社團(tuán)聯(lián)誼組委會進(jìn)行了詳細(xì)的布置與安排

八.費用預(yù)算

九.工作人員安排

十.活動流程

十一.活動總結(jié)

本次活動如期舉行.

對于參與類似的活動,各個社團(tuán)還存在以下瑕疵待于改進(jìn):每個社團(tuán)每個社員應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動的目標(biāo),個別社團(tuán)幾乎只有參賽隊員到場,個別社團(tuán)成員在自己隊伍比賽完后,就離開比賽地點,社團(tuán)人員應(yīng)該做到有事必假.必須加強每個社團(tuán)成員的紀(jì)律意識,告訴他們在社團(tuán)的公共場合,代表的是一個社團(tuán)的形象.

然而賽中,每個參賽者都能在賽中互相鼓勵.這點是舉辦此次活動的一大收獲.多數(shù)社員能夠相互交換手機號碼等聯(lián)系方式.并積極的在賽場上為之助陣.

本次活動在各個條件十分有限情況下,在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個友好社團(tuán)的大力配合下總體上達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功!

高中遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇二

基于孩子假日生活單調(diào),很多孩子的節(jié)假日是在電腦前度過的,近視、駝背、網(wǎng)癮等嚴(yán)重影響到孩子們的身心健康。孩子們親近自然的機會少之又少,團(tuán)結(jié)互助的集體意識較為淡薄,體能訓(xùn)練不夠經(jīng)常,意志不夠頑強等等原因。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體老師的積極配合下,認(rèn)真策劃、精心安排,于x年4月30日下午,圓滿完成了為時半天的勵志遠(yuǎn)足活動?,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

這次遠(yuǎn)足活動是德育活動的一次嘗試,是讓學(xué)生接觸的一次社會實踐活動。校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、科任教師認(rèn)真研究、精心設(shè)計,實地勘察并確定了遠(yuǎn)足路線,起草了周到全面的《馬投澗鎮(zhèn)第一中學(xué)七八年級遠(yuǎn)足活動方案》、安全及應(yīng)急預(yù)案,并組織召開教師、學(xué)生領(lǐng)隊會,進(jìn)一步對活動的目的、組織機構(gòu)、路線及人員安排、紀(jì)律要求、注意事項、后續(xù)事宜等諸多事項進(jìn)行了詳細(xì)的部署,為活動的順利舉行做了充分的準(zhǔn)備工作。

遠(yuǎn)足的過程,也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前,組織全體學(xué)生進(jìn)行活動總動員,讓學(xué)生明確活動的目的,并合影留念。活動中,根據(jù)學(xué)生特點,要求遠(yuǎn)足過程中,以唱、看、聽等形式活躍行走氣氛,從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。

一是唱。一路上以班級為單位,歌聲激發(fā)了斗志,鼓舞了士氣,活躍了氣氛,讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難,爭取勝利的勇氣,保證了活動的順利進(jìn)行。

二是看。遠(yuǎn)足活動,一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知。線路的選擇,使孩子們確確實實看到了鄉(xiāng)村面貌的翻天覆地的變化,看到我鎮(zhèn)在區(qū)劃以后,城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、勃勃生機,看到了我區(qū)環(huán)境發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的和諧統(tǒng)一。

三是聽。遠(yuǎn)足活動中,我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,隨行的老師在不同場合,不同的景點,向?qū)W生講述周邊村莊的各種變化,讓他們在親近大自然的同時接受一次愛家鄉(xiāng)的心靈洗禮。

整個遠(yuǎn)足的過程,是親近自然、熱愛自然的過程,是鍛煉體能、磨練意志的過程,是增加感性知識的過程,更是一次組織紀(jì)律性大考驗的過程。

遠(yuǎn)足活動結(jié)束后,各班級集合在操場,以總結(jié)評價為切入點,進(jìn)一步增強學(xué)生的集體觀念,充分展現(xiàn)自理、自律、自強的風(fēng)貌。

返校后,趁熱打鐵,發(fā)動學(xué)生認(rèn)真總結(jié),要求學(xué)生在假期以周記、感想、隨筆、作文等系列形式,讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受,記錄遠(yuǎn)足中的動人場景,珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作,還將發(fā)表在我校博客上。

“榜樣的力量是無窮的”,在總結(jié)的基礎(chǔ)上,馬校長對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。樹立“文明禮貌好、遵守紀(jì)律好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵,對學(xué)生有很強的感召力,對班風(fēng)的形成,學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。

實踐告訴我們,遠(yuǎn)足活動,既是一次集體主義教育,又是一次自我超越的實踐活動,在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神,表現(xiàn)出來的頑強毅力,煥發(fā)出來的助人品格,都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡,值得長期開展下去,成為定制。

1、真正做到了磨練意志,鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中,所有的學(xué)生,沒有一個掉隊的,沒有一個叫苦喊累的,體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。

2、真正實現(xiàn)了凝聚班魂,團(tuán)結(jié)同學(xué)?;顒娱_始之前,我們實施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育,每一位同學(xué)都能悉心照顧其他同學(xué),即使是平時非常大大咧咧的同學(xué),也能夠無微不至。

3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題,開闊了視野。遠(yuǎn)足路上,垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾,很多同學(xué)在探究性的研究報告里就涉及到這類問題,表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。

4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中,大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的困難,照樣樂樂呵呵,難能可貴。

5、個別學(xué)生丟三落四的現(xiàn)象明顯;部分學(xué)生對身邊的環(huán)境觀察不夠仔細(xì);極個別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不夠好。

6、路線與時間、活動內(nèi)容和中途休息考慮不夠周全。

這次遠(yuǎn)足活動是非常成功的,影響極大的,更是值得留戀與珍藏的!愿每個人用自己的雙腳走出不一樣的人生大道!

高中遠(yuǎn)足活動總結(jié)篇三

x年4月2日,在校長的指示和安排下,經(jīng)過教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部認(rèn)真策劃、精心安排,七八年級師生圓滿完成了一次20華里遠(yuǎn)足活動?,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

遠(yuǎn)足活動是我校團(tuán)支部本學(xué)期主題德育活動之一,也是七八年級學(xué)生的一次大型社會實踐活動。團(tuán)支部認(rèn)真研究、精心設(shè)計,勘察并確定了遠(yuǎn)足路線,起草了周到全面的活動策劃書及應(yīng)急預(yù)案,并搜集和查找了豐富的沿途資源和與之相關(guān)的知識、資料。學(xué)校召開了專門的籌備會議,對活動的目的、組織機構(gòu)、路線及人員安排、紀(jì)律要求、注意事項、后續(xù)事宜等諸多問題進(jìn)行了說明和部署。為活動能夠順利舉行做好一切充分的準(zhǔn)備。

本次活動,總務(wù)處安排了車輛、急救藥品、面包飲用水等。七八年級六名班主任教師和兩名體育老師積極執(zhí)行活動計劃、認(rèn)真落實和部署,對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。體育教師注意提高和增強學(xué)生的身體素質(zhì),為遠(yuǎn)足做好身體上的準(zhǔn)備。班主任老師召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行精神風(fēng)貌、安全防護(hù)、環(huán)保意識、吃苦耐勞等思想教育,精心設(shè)計了本班遠(yuǎn)足口號,充分做好了動員。

此次遠(yuǎn)足社會實踐活動全程20華里,前行的路上,我們領(lǐng)略著一幅幅美麗的畫卷:一望空闊的原野,波光粼粼的西河、勤勞淳樸的農(nóng)民、更用那無邊的燦爛的春光。我們更領(lǐng)略了這段20華里的征程上,那一個個鍥而不舍、堅持不懈的英雄。宋校長一路可謂“瞻前顧后”,常常在隊伍前后來來回回的跑,比我們多走出了很多路程,劉校長、帶701數(shù)學(xué)的老師,801語文的王老師已經(jīng)年過半百,他們都憑借著對學(xué)生的責(zé)任感,憑借堅強的毅力和大家一起走完了全程;702班主任劉老師,數(shù)學(xué)汪老師,帶801英語的韓老師,這三位女老師也是好樣的,不僅要要克服身體上的辛苦和不適,還要照顧隊伍。為什么我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師如此堅強、如此付出和奉獻(xiàn),因為我們想著自己的學(xué)生、愛著自己的學(xué)生、心系著自己的學(xué)生,為了讓學(xué)生們能安全、順利的完成遠(yuǎn)足活動,我們付出再多、受累再多也毫無怨言,依然會勇往直前,這就是我們羅中的老師,你們可親可敬的師長。

老師率先垂范、身先士卒,學(xué)生們也不甘示弱,表現(xiàn)出了積極向上、勇往直前的少年風(fēng)尚,我為你們的行動和精神感到驕傲和自豪,20華里對于交通欠發(fā)達(dá)時代的人來說不算長,但對于今天乘慣了各種交通工具的學(xué)生來說就另當(dāng)別論了。你們沒有退縮、沒有放棄、沒有服輸,而是用堅韌的毅力、勇往直前的精神、鍥而不舍的斗志,展現(xiàn)了羅中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,這次活動每個同學(xué)都走完了全程,從這點說,我們七八年級同學(xué)個個是英雄,個個是勇士,個個是勝利者。一路六個班的旗手奮勇向前,讓校旗和班旗迎風(fēng)飄揚;眾多令人感動的同學(xué)讓我們的身邊變得星光熠熠。他們用行動詮釋了榜樣的力量,用友愛譜寫著羅中學(xué)子德行的美麗詩篇。各班都已經(jīng)鄭重的選出了本班的遠(yuǎn)足模范。701班始終將校旗擎在手中,不叫苦,不說累。x同學(xué)在山谷流泉失足掉入水中,強忍疼痛,不哭不喊,堅持到最后。702班,;堅守在隊伍的最后,照顧體弱的同學(xué),幫同學(xué)拿物品;x同學(xué)身體較弱,忍受著腿腳的疼痛,面對遠(yuǎn)足的挑戰(zhàn),用毅力和堅強挑戰(zhàn)了自我。x同學(xué)作為一班之長,在活動前認(rèn)真準(zhǔn)備,在活動中跑前跑后,幫老師照顧隊伍,幫同學(xué)拿背包。作為班級帶相機的同學(xué),一路上拿著相機,爬高處奔前面,把同學(xué)們一路上的美好瞬間留了下來,留下了我們寶貴的記憶。幫班主任老師照顧隊伍,班級整齊的步伐,強健的腳步,一路歌聲,一路歡笑,給同學(xué)們以無限的動力。手有疾病,沒有和任何人說,整整70華里,肩扛彩旗,還為其他同學(xué)背書包,他憑借頑強的意志戰(zhàn)勝了他自己、感染了其他人。一直為其他同學(xué)背書包,忙前忙后,鼓舞著三班同學(xué)的士氣。:一路上拿著dv,記錄下同學(xué)行進(jìn)過程中的點點滴滴,無私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動。一路上你都默默無聞地為同學(xué)們服務(wù),幫同學(xué)背東西,你樂于助人,值得我們學(xué)習(xí)。參加活動時就身體不適,卻依然面帶微笑,堅持走完全程。身體虛弱,腳磨起了大泡,自己都難以堅持,卻依舊鼓勵他人,你的樂觀讓我們感動。腳磨起了泡、腿疼痛難忍,仍然在同學(xué)的攙扶下不肯上車休息,她的精神可嘉,她是五班的驕傲。設(shè)計班旗、班徽,準(zhǔn)備遠(yuǎn)足的物品,體現(xiàn)了一個愛班的學(xué)生那種無私奉獻(xiàn)的精神,成為值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。她熱情活潑,為班級的遠(yuǎn)足活動積極準(zhǔn)備物品,她無私付出,遠(yuǎn)足途中喊出響亮的口號,鼓舞士氣,為同學(xué)們打氣加油。他熱心幫助同學(xué),背起其他人的背包,從不抱怨,手拿彩旗,不管風(fēng)吹雨打。他的臉上始終保持著微笑,看不到一絲疲憊,他用相機記錄著同學(xué)們一個個感人的場面。他揮灑汗水卻依然面帶微笑,一聲聲嘹亮而鼓舞士氣的吶喊,出他之口,他忘記了自己的勞累,帶給了本班振奮的精神。在20華里的行程中,他的聲音總是在我們最疲憊的時候響起,鼓舞班級前行。面對著風(fēng)雨、強忍著疼痛,依然幫助身邊更需要幫助的同學(xué)。她相信自己可以用一雙瘦弱的手扶起身邊疲憊的同學(xué),她就像一朵美麗的花,花香彌漫在她助人的一路,久久飄香。身體虛弱,腳起泡,腿疼痛,但她用堅定的信念支撐自己走完了全程。顧不得自己的勞累和疲憊,用歌聲為七班帶來活力,無論是烈日下還是冰雨中,都點燃了七班的激情。一個女同學(xué)用堅定的意志,和做事有始有終的信念,始終打著彩旗,不論風(fēng)沙烈日,不論寒氣冷雨。遠(yuǎn)足給她留下了太多的東西,遠(yuǎn)足中她用一名優(yōu)秀戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,一言一行,一舉一動。遠(yuǎn)足后,又用筆書寫著遠(yuǎn)足的感受,長達(dá)5頁稿紙,感動了同學(xué),更感動了老師。x20華里的距離,壓在他肩上的,不僅是扛在肩頭上的班旗,更是一份責(zé)任。漫漫20華里征程上,一眼望不到邊的無奈,僵直麻木的大腿、酸痛不堪的肌肉,無不挑戰(zhàn)著同學(xué)們的極限,同學(xué)們用毅力和勇氣,用堅持和拼搏,用互助和友愛,用熱情和執(zhí)著,贏得了一次長征的勝利,我們所有羅中的老師為你們感到驕傲和自豪,為你們歡呼和吶喊,有這樣執(zhí)著、有毅力和勇氣的學(xué)生,羅中定會有更美好的明天。

回校后,各班在班主任和語文老師指導(dǎo)下,對遠(yuǎn)足社會實踐活動進(jìn)行了詳細(xì)的回顧和總結(jié)。老師們對于本次遠(yuǎn)足活動所達(dá)到的效果感到欣慰和滿足。在遠(yuǎn)足過程中,我們不僅看到了平時難得一見的大自然的美景,走進(jìn)了春天,也感受了家鄉(xiāng)豐厚悠久的人文資源,走進(jìn)石牛古洞山谷流泉,仿佛走進(jìn)了前年歷史文化的長廊。我們的遠(yuǎn)足雖然和二萬五千里長征比起來微不足道,但它卻應(yīng)該使我們體會到紅軍長征的艱難,欽佩紅軍那百折不撓、英勇無畏的英雄氣概,感動于他們大局為上,團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神,長征的精神應(yīng)永駐我們心中。我們也為我們自己感到自豪,遠(yuǎn)足使我們拋棄了嬌氣和怯懦、懈怠和懶惰,學(xué)會了堅持,學(xué)會了執(zhí)著,學(xué)會了團(tuán)結(jié),學(xué)會了拼搏;磨練了意志,鍛煉了體魄,堅定了信心,健全了人格;使我們懂得了什么才是真正的友誼,什么叫做集體主義。兩個半小時的步行路程中,同學(xué)們盡管累得腰酸背痛,有的同學(xué)腳上磨出了泡,但他們并沒有提出要休息。從本次活動中,我深切地感受到了我們羅中的學(xué)生,人人都有堅強的意志,有一種不向困難屈服,挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣,在激烈的競爭中,大家是經(jīng)得起考驗的,我也認(rèn)識到了我們的同學(xué)有著強烈的集體榮譽感,言行舉止時刻想到班級,想到學(xué)校,我們學(xué)生的行為受到了沿途群眾的高度關(guān)注和熱情贊揚,受到了野寨中學(xué)師生的高度評價?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們堅信,在你們身上蘊藏著無限的潛能,只是還沒有完全開發(fā)出來;在你們的身上飽含著無限的激情,只是還沒有完全綻放。我們所有的老師從你們身上看到了更大的希望,我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?,衷心希望和祝愿你們以遠(yuǎn)足為契機,樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),為自己的前途增添新的靚色。我們相信,你們一定能用自信、激情、拼搏和夢想演繹屬于你們的精彩人生。

存在的問題及產(chǎn)生的原因:

第一,由于是第一次遠(yuǎn)足活動,在督促、檢查環(huán)節(jié)上存在問題。我們并沒有對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行督促、指導(dǎo)和檢查,對一些工作如:“一路口號,一路歌聲”;隊伍整齊,兩路縱隊;學(xué)生不隨地亂扔垃圾;各種角色的布置和落實(宣傳員、安全衛(wèi)士、衛(wèi)生小衛(wèi)士等)等只是提出了要求、拿出了意見,但并沒有逐項進(jìn)行督促和指導(dǎo)。所以,一些班級在活動細(xì)節(jié)上落實的不到位,出現(xiàn)了部分班級學(xué)生應(yīng)上廁所掉隊、導(dǎo)致隊伍不齊,還有少數(shù)人走在西河大壩上丟了兩個礦泉水瓶。同學(xué)之間邊走邊逗鬧,邊走邊吃東西等現(xiàn)象和行為。

第二,遠(yuǎn)足中的精神風(fēng)貌還有提升的空間,如:沿途呼喊口號頻率過低,聲音整齊和響亮都還做得不夠。歌聲更是少有,以后還需加強鍛煉。部分“溫室中的花朵”出現(xiàn)抱怨,叫苦叫累,意志力、勇氣低迷,表現(xiàn)出來消極、懈怠。究其原因,一是這類同學(xué)身體素質(zhì)還有待提高,在很疲憊的情況下,這些表現(xiàn)對一個嬌生慣養(yǎng)的孩子來說也屬正常;二是這些同學(xué)的意志品質(zhì)、吃苦耐勞的習(xí)慣等綜合素質(zhì)還有待提升。

但是,同學(xué)們,請你們記住,一個成功人應(yīng)該比普通人有更堅定的意志,一個成功的人要比普通人付出更多更大的努力。

總之,遠(yuǎn)足留給我們的太多太多,讓我們每一個人用心去慢慢體會,用實際行動去展現(xiàn)所得,更加愛我們的校園,愛護(hù)校園的環(huán)境;更遵規(guī)守紀(jì),聽從學(xué)校和老師的指揮和教誨;更專心學(xué)習(xí),為自己的理想而拼搏努力;更團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助他人,用自己的愛心和誠意使校園更加和諧溫暖。讓遠(yuǎn)足的精神在日常的學(xué)習(xí)和生活中閃光,讓長征的精神永駐我們每一個人的心中,為我們的前途、為我們的羅中、為我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造輝煌。

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