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倒霉的一天記敘文字篇一
但是，我最終還是遲到了，誰(shuí)知老師今天心情不好，于是我不幸被罰站。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，老師沒(méi)叫我回教室，我又不敢自作主張回教室，所以就只能傻傻地站著！
上第一節(jié)課，老師習(xí)慣地問(wèn)：“今天誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，同學(xué)們當(dāng)時(shí)那么齊心，那么無(wú)情，異口同聲地說(shuō)：“王昱灝！”在門(mén)外的我聽(tīng)了心里好想哭，徹底崩潰了。老師出來(lái)問(wèn)我：“你怎么不進(jìn)教室？都上課了，你知道嗎？”話音未落，肩膀就被老師拍了一下，隨后被老師“拎”進(jìn)了教室。一進(jìn)班，看到那些無(wú)情的同學(xué)，頓時(shí)眼淚涌了上來(lái)，可我又能說(shuō)什么呢？只好乖乖回到座位上。
剛坐沒(méi)多久，就下課了?！敖M長(zhǎng)們，收作業(yè)！”老師一聲令下，所有的小組長(zhǎng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)組長(zhǎng)收到我這里時(shí)，我已經(jīng)提前把作業(yè)放在了桌上，組長(zhǎng)看都不看，就問(wèn)道：“你的作業(yè)呢？”“在桌子上啊。”組長(zhǎng)又說(shuō)：“你怎么說(shuō)話呢？我可是你的組長(zhǎng)，你的`司令，小心我罰你！”我說(shuō)不過(guò)他，只好委屈地把作業(yè)雙手奉上。
第二節(jié)課后，又要提交作業(yè)，我找了好久都沒(méi)找到作業(yè)本，組長(zhǎng)立刻告訴了老師。不出意料，除了補(bǔ)交作業(yè)，老師又罰我值日。
下午值日的時(shí)候，我被人不小心踩到了手，可我又不能停下，只好忍著疼痛打掃完了。心想著老師應(yīng)該能原諒我了吧，作業(yè)交了，日也值了，去倒垃圾的時(shí)候，又摔了一跤，衣服也摔破了，怎么這么倒霉呢？剛一進(jìn)教室，又發(fā)現(xiàn)不知道誰(shuí)又扔了碎紙片，我只好一片一片地?fù)炱饋?lái)。
晚上回家，寫(xiě)完了作業(yè)，因?yàn)橐恍┬∶?，又被爸媽?zé)罵了一番，哎，我心里有說(shuō)不出的苦悶……睡覺(jué)吧，祈禱明天是幸運(yùn)的一天，祈禱……
