光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇一

我?，F(xiàn)有專任教師59人，xx市級(jí)骨干教師5人，xx市級(jí)骨干教師6人。就目前來看，我校骨干教師梯度需進(jìn)一步加強(qiáng)，校骨干教師、省骨干教師隊(duì)伍需建立；名優(yōu)教師方面，學(xué)科帶頭人需進(jìn)一步培養(yǎng)。

組長(zhǎng)：

組員：

1、在20xx至20xx年建立校級(jí)骨干教師9—10名。

2、爭(zhēng)取一名省骨干教師（xx市學(xué)科帶頭人）接受培訓(xùn)或提名。

3、市、縣骨干教師進(jìn)一步增加，從而使梯度更加合理。

4、盡力培養(yǎng)縣級(jí)學(xué)科帶頭人1—2人。

1、創(chuàng)設(shè)條件，開展校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn)，將骨干教師在外學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)輻射給本校其他教職工。

2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)名教師的管理，為他們建立專門的檔案，反映他們的學(xué)習(xí)情況、教研情況，在校內(nèi)專題培訓(xùn)的情況，定期考核優(yōu)秀的，作為更高級(jí)別骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。

3、學(xué)校實(shí)施名教師結(jié)對(duì)子工程，一名xx市級(jí)骨干教師培養(yǎng)一名xx市級(jí)骨干教師，一名xx市級(jí)骨干教師培養(yǎng)一名學(xué)校年輕教師。努力發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，通過互相聽課、評(píng)課，在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理、教育學(xué)生等方面深入的去研究、切磋，使培養(yǎng)教師迅速成長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)效果明顯的給予表彰。

4、學(xué)校對(duì)名教師的培訓(xùn)提供時(shí)間、調(diào)課的方便，保證名教師能夠放心的參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校為各級(jí)名教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

5、在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的第十三周舉行名教師教學(xué)示范周活動(dòng)。

6、結(jié)合學(xué)校的教研組校級(jí)課題，充分發(fā)揮名教師的教育科研的能力，主要負(fù)責(zé)學(xué)校校級(jí)課題的研究與實(shí)踐，并制定評(píng)價(jià)機(jī)制，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

7、營(yíng)造書香校園的學(xué)習(xí)氛圍，借助學(xué)校圖書館和教師書吧，鼓勵(lì)名教師閱讀教育名著，提升自身綜合素質(zhì)，撰寫讀書心得體會(huì)。

8、要求每一位名教師要積極撰寫教育隨筆或教學(xué)論文，每一學(xué)年要至少完成1篇xx市級(jí)及以上教學(xué)論文的。

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇二

(1)通過體育教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育保健教育，進(jìn)一步了解體育課和體育鍛煉的好處，了解一些簡(jiǎn)單的常識(shí)和保護(hù)健康的方法，從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

(二)通過這一學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的基本方法，跑步的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)一步地

(三)在二年級(jí)體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，為了適應(yīng)社會(huì)的需要和體育課的特點(diǎn)以及二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域是體育參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)，充分利用游戲、教學(xué)競(jìng)賽等專題教學(xué)滲透到教學(xué)中，使學(xué)生在身體素質(zhì)和心理健康方面得到全面發(fā)展。同時(shí)，讓學(xué)生通過具體情境的觀察、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)來掌握學(xué)習(xí)方法。

(四)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(a)邊走邊跑

1.能夠知道自然快跑的動(dòng)作方法。

2.可以使雙臂前后擺動(dòng)的自然跑步和前腳掌與地面呈直線接觸的快速跑步。

3.了解在跳躍區(qū)起跳的意義。

4.能夠做出快速助跑、快速有力起跳、起跳后向前向上躍起、膝蓋抬高等基本跳遠(yuǎn)動(dòng)作；一定要在跳躍區(qū)準(zhǔn)確起跳。

(2)投擲

1能知道正確的投擲動(dòng)作。

2.能夠掌握和鞏固屈肘和自然揮拍的投擲動(dòng)作。

(3)技能

1.了解前滾的動(dòng)作方法和要求。

2.能夠進(jìn)行連續(xù)的前滾運(yùn)動(dòng)，幾個(gè)前滾之間連接緊密，方向正，滾運(yùn)動(dòng)正確。

(4)節(jié)奏活動(dòng)

1.知道節(jié)奏練習(xí)的名稱和動(dòng)作方法。

2.能夠隨著音樂的節(jié)奏連貫地練習(xí)整套練習(xí)。

(1)身高和體重

(2)坐姿前傾

四年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生的生理和心理特征

(一)生理發(fā)育特征

1.二年級(jí)學(xué)生一般7-8歲，生理上有所發(fā)展。骨骼肌茁壯成長(zhǎng)，尤其是下肢骨骼的生長(zhǎng)，比身體的生長(zhǎng)要快。

2.二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育不全，水分多，肌纖維細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)軟骨厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松，關(guān)節(jié)周圍肌肉細(xì)長(zhǎng)，關(guān)節(jié)伸展活動(dòng)范圍廣，堅(jiān)固性差，易脫位。因此，在體力活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)中很難進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

3.大二學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已經(jīng)發(fā)達(dá)，血液循環(huán)更快，心跳更快，要防止心臟超負(fù)荷和體力活動(dòng)過度。

(二)心理發(fā)展的特點(diǎn)

1.大二學(xué)生的心理水平還停留在隨意性和具體形象的階段；心理活動(dòng)的隨機(jī)性和目的性雖然有所發(fā)展，但仍以隨機(jī)性為主。

2.二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)集體意識(shí)模糊，還沒有意識(shí)到自己與集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

3.大二學(xué)生不具備自我評(píng)價(jià)的能力，不關(guān)注活動(dòng)的成敗，但喜歡聽表?yè)P(yáng)，不重視批評(píng)的話，一會(huì)兒就恢復(fù)原狀。

v.學(xué)術(shù)狀況分析

二年級(jí)學(xué)生7歲左右，對(duì)什么都不清楚，身體素質(zhì)差，意志力薄弱。鑒于這些特點(diǎn)，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生側(cè)重于入門教育和學(xué)科教育。他們處于生長(zhǎng)發(fā)育的早期階段，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)還不成熟發(fā)育，運(yùn)動(dòng)能力低，身體各部位肌肉發(fā)育不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差?；顫娗纹ぃ挥邢胂罅蛣?chuàng)造力；學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。三個(gè)班各有千秋，所以要根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，因材施教。

不及物動(dòng)詞德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，讓每一節(jié)課

為了充分發(fā)揮師生的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將執(zhí)行以下操作：

(一)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編寫教案。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，研究教材，明確教材的目的和任務(wù)，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本課程的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法和組織措施。

2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和安排場(chǎng)地、設(shè)備和教學(xué)工具。

3.在教學(xué)中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

4.教學(xué)原則和教學(xué)方法的運(yùn)用應(yīng)從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)入手，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)安排密度和運(yùn)動(dòng)量。

5.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教學(xué)自然。

6.認(rèn)真做好學(xué)期和學(xué)年學(xué)生體育成績(jī)的考核評(píng)價(jià)工作，重視數(shù)據(jù)的積累和存儲(chǔ)，不斷提高教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量。

7.在教學(xué)中，要充分發(fā)揮體育委員、組長(zhǎng)、積極分子的作用，經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓他們真正發(fā)揮出教師助手的作用。

8.教學(xué)中要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律、嚴(yán)格的安全防護(hù)措施和要求，防止傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生傷害事故，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并妥善處理。

(二)學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，積極自覺地搞好體育課。

1.重視傾聽，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課時(shí)，衣著要輕便整潔，穿輕便的運(yùn)動(dòng)鞋上課，不要帶鋼筆、小刀等危險(xiǎn)物品，提前按照老師的要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)的時(shí)候要快，要安靜，要整齊。

3.如果你生病了，你應(yīng)該請(qǐng)假，無故曠課，遲到或早退。

4.上課注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行老師的要求，未經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)設(shè)備和教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的防護(hù)措施。

5.學(xué)生之間相處融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6.愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器材，不要故意損壞各種運(yùn)動(dòng)器材和用品，課后按老師要求歸還各種器材。

八、提高教學(xué)效率的措施

(一)年齡普遍較小，游戲使用較多。

(二)小學(xué)生競(jìng)技性強(qiáng)，可以通過一些教學(xué)競(jìng)賽來增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的效果。

(3)備課時(shí)，研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目，找出練習(xí)點(diǎn)；在課堂上，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我們應(yīng)該采用由易到難、循序漸進(jìn)、分散困難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。

(4)在實(shí)踐中，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，動(dòng)作逐漸過渡，一步一步地引入課程；指定分組和自由組合的組織形式，采用輔助和歸納，講解演示和模仿練習(xí)；增強(qiáng)練習(xí)的強(qiáng)度和密度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于技能的掌握、形成和提高。

(五)給學(xué)生足夠的空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會(huì)，學(xué)生就可以充分創(chuàng)造，這不僅滿足了學(xué)生的興趣、表達(dá)愿望和專業(yè)發(fā)展，而且極大地促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的提高。

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇三

20xx年是“十二五”規(guī)劃實(shí)施的第三年，是落實(shí)國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的關(guān)鍵之年，為切實(shí)做20xx年全鎮(zhèn)消防工作，我鎮(zhèn)消防工作圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在上級(jí)消防部門的指導(dǎo)下，注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大執(zhí)法監(jiān)察力度，搞好應(yīng)急救援體系建設(shè)，繼續(xù)深化消防安全專項(xiàng)整治，進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)工作，堅(jiān)決杜絕特大事故，遏制重大事故，減少一般事故發(fā)生，推進(jìn)轄區(qū)消防安全狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特提出以下工作計(jì)劃

每季度召開一次防范重特大消防安全事故的工作會(huì)議，由消防安全分管領(lǐng)導(dǎo)召集有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和村（居）主任參加，分析、布置、督促、檢查轄區(qū)內(nèi)防范重特大消防安全事故的工作；嚴(yán)格落實(shí)重大消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案；宣傳貫徹消防安全的政策、法規(guī)，實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制，明確各相關(guān)人員的安全責(zé)任；每季度對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)社會(huì)單位及容易發(fā)生重大安全事故的單位、場(chǎng)所和設(shè)備、設(shè)施，進(jìn)行嚴(yán)格管理和重點(diǎn)檢查；積極參加消防安全教育培訓(xùn)，監(jiān)督特種作業(yè)人員持證上崗，開展形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)；建立健全消防安全責(zé)任制和安全管理制度，對(duì)各類重大安全事故的隱患進(jìn)行查處，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患的責(zé)令其立即排除。減少一般事故，杜絕較大及以上事故，確保全鎮(zhèn)消防安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。

1、深化完善主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，各村（居）主干要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)對(duì)責(zé)任人、責(zé)任崗位的直接監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，切實(shí)做到村（居）安全管理的全覆蓋。

2、“三合一”場(chǎng)所安全整治。對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)和生產(chǎn)加工單位嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，配合上級(jí)消防部門加強(qiáng)對(duì)重大隱患的整治力度，建立完善生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位重大危險(xiǎn)源和重大隱患臺(tái)帳，制定好相關(guān)的應(yīng)急處置預(yù)案；完善消防安全網(wǎng)絡(luò)化管理機(jī)制，加強(qiáng)全鎮(zhèn)消防安全排查和整治力度，對(duì)“三合一”場(chǎng)所能夠整改的責(zé)令和跟蹤督促盡快整改，不能整改的堅(jiān)決給予取締，以杜絕較大火災(zāi)事故發(fā)生。

3、沿街店鋪消防安全整治。定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)沿街店鋪進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止沿街店鋪存在的“三合一”現(xiàn)象，督促沿街店鋪?zhàn)ズ没馂?zāi)隱患整改，對(duì)于有隱患不排除，有問題不整改的，要采取斷然措施，堅(jiān)決予以查封、取締和對(duì)當(dāng)事人實(shí)施拘留等措施。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高消防安全監(jiān)管水平。各村（居）要切實(shí)建立消防安全義務(wù)救援隊(duì)，切實(shí)做到平時(shí)巡回檢查到位，及時(shí)督促隱患整改到位，關(guān)鍵時(shí)刻救援到位。不斷提高消防監(jiān)管隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，逐步形成高效務(wù)實(shí)、依法行政、規(guī)范有序的消防安全監(jiān)管體系。

進(jìn)一步修訂和完善消防安全應(yīng)急救援預(yù)案，組織開展培訓(xùn)和演練，落實(shí)應(yīng)急救援責(zé)任和防范措施。四、加強(qiáng)消防安全檢查，防范各類責(zé)任事故的發(fā)生結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，經(jīng)常組織開展消防安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處各類隱患，并督促相關(guān)場(chǎng)所和單位及時(shí)整改。建立和完善事故隱患臺(tái)帳，落實(shí)整改措施。五、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)技能。

2、加強(qiáng)消防安全宣傳教育，以“治理隱患，防范事故”為主題，組織開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，提升安全生產(chǎn)意識(shí)。

3、加強(qiáng)消防裝備建設(shè)，切實(shí)提升消防安全應(yīng)急救援能力。

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇四

全面提高九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)成績(jī)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，在教研處和教務(wù)處的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“提升優(yōu)秀率、及格率”方針政策，讓每一位同學(xué)都能充分挖掘自身的潛力，取得滿意的成績(jī)，特制定20xx年--20xx年九年級(jí)化學(xué)學(xué)科培優(yōu)與輔差工作計(jì)劃如下：

我校學(xué)生的基礎(chǔ)差，優(yōu)生少，學(xué)困生多，針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際，兩方面分析學(xué)生：

1、培優(yōu)方面：

①腦子聰明，思維靈活的學(xué)生在難題方面表現(xiàn)突出；但忽視基礎(chǔ)知識(shí)，懶于記憶，在簡(jiǎn)單問題上處理不當(dāng)造成無謂失分。

②基礎(chǔ)相對(duì)牢固，學(xué)習(xí)刻苦努力的學(xué)生；但自信不足，處理新類型題時(shí)猶豫不決，且思維不夠開闊，缺乏想象力、創(chuàng)造力。

2、輔差方面：基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，有畏難情緒，雖有迎頭趕上的心愿， 但缺乏持之以恒的行動(dòng)和良好的學(xué)法。

1、培優(yōu)方面：

① 課堂上重點(diǎn)關(guān)注，從基礎(chǔ)知識(shí)著手過關(guān)，教師親自檢查。

②經(jīng)常和她們進(jìn)行思想交流，幫助她們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，能夠挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)突破。每天多安排一些任務(wù)，具體是每周三次，每次完成《同步練習(xí)》上1~2道類型題，當(dāng)面批改，及時(shí)修正。

③經(jīng)常和她們進(jìn)行思想交流，幫助她們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，能夠挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)突破從基礎(chǔ)知識(shí)入手，所做的試題當(dāng)中出現(xiàn)的問題隨時(shí)到辦公室，或在課前、課間向老師請(qǐng)教。

④最終目標(biāo)：達(dá)到優(yōu)秀

2、輔差方面：

①定期做思想交流，大加鼓勵(lì)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，大肆表?yè)P(yáng)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣。

②課堂上重點(diǎn)關(guān)注，隨時(shí)注意學(xué)生情緒的變化，及時(shí)調(diào)整學(xué)生心態(tài)，幫助他們永褒進(jìn)取之心。

③結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合九年級(jí)面臨升學(xué)的現(xiàn)狀，挑選重點(diǎn)題目，逐題過關(guān)，逐人過關(guān)。

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇五

時(shí)光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。這一學(xué)期來，我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢?，F(xiàn)在此將本學(xué)期工作中的收獲與不足總結(jié)如下：

本學(xué)期中，我們文藝部與學(xué)習(xí)部配合對(duì)廣播站播音員進(jìn)行了選拔，擇優(yōu)錄取，真正提高了廣播站的質(zhì)量。為同學(xué)們創(chuàng)造了輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為校園營(yíng)造了良好的氛圍。對(duì)于稿件，我們的編輯們也仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行挑選，并配上優(yōu)美高雅的音樂進(jìn)行誦讀，收到了良好的效果。 此外，我們還向初一、初二的同學(xué)開展了“金點(diǎn)子”活動(dòng)。讓各班文藝委員負(fù)責(zé)把同學(xué)們對(duì)文藝部的意見、建議傳達(dá)給我們，以便我們能在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的為同學(xué)們服務(wù)。提高同學(xué)們的積極性。

為了提高同學(xué)們的文藝素養(yǎng)，我們部還開展了“我眼中的文藝”征文活動(dòng)。得到了很多同學(xué)的支持。也收到了不少優(yōu)秀稿件。通過此活動(dòng)激發(fā)了大家對(duì)文藝的興趣，也更進(jìn)一步讓同學(xué)們了解到：“文藝”也可用筆寫出來，同時(shí)我們也了解到了同學(xué)們良好的文藝素養(yǎng)。 本學(xué)期通過開展豐富的活動(dòng)，我們文藝部得到了鍛煉與提高。當(dāng)然也有不足之處：開展的活動(dòng)太少，沒有真正的做到大眾化;沒有太多的創(chuàng)新活動(dòng);互動(dòng)性不強(qiáng)等。下一步，我們將不斷總結(jié)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步與提高

本學(xué)期，我院迎來了一批團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的新同學(xué)，給我院注入了新的力量，就我部來說，我們吸收了三個(gè)工作積極認(rèn)真，思想健康進(jìn)步的新部員：劉均浩，高彩霞，董志靜，我們本著豐富我院同學(xué)們的文化藝術(shù)生活，引導(dǎo)同學(xué)們追求高雅藝術(shù)，培養(yǎng)高尚的思想和精神境界的目的，積極開展了一系列文藝活動(dòng).

1、本學(xué)期九月份，我們舉辦了政法迎新晚會(huì)，全體政法學(xué)生參加了這次文藝活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，大一大二的同學(xué)表現(xiàn)出高昂的熱情，大家用激情演繹了一臺(tái)精彩的節(jié)目。通過這次活動(dòng)，我們培養(yǎng)了新同學(xué)愛政法，建設(shè)政法的熱情，團(tuán)結(jié)了全體學(xué)生會(huì)成員和全院學(xué)生，取得了預(yù)期效果。

2、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備期間，我們配合女生部組織我院同學(xué)參加了校健美操大賽，這次活動(dòng)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3、十一月份，文藝部組織了政法卡拉ok大賽，共有三十多人報(bào)名參加此次比賽，共決出四名優(yōu)秀著，并報(bào)其參加校卡拉ok大賽。 4、為迎接盛大節(jié)日元旦的到來，校學(xué)生會(huì)舉辦大型元旦文藝活動(dòng)，為給我院同學(xué)及校北區(qū)乃至全校同學(xué)提供一個(gè)好的娛樂平臺(tái)，并提高我院影響力，我院承辦了北區(qū)體育館元旦活動(dòng)。在老師關(guān)心和同學(xué)們的積極參與下，我們此次活動(dòng)準(zhǔn)備工作順利有序地進(jìn)行，并取得成功。我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目和活動(dòng)，并邀請(qǐng)到校軍樂團(tuán)小樂隊(duì)和公社樂隊(duì)來現(xiàn)場(chǎng)演出，同時(shí)還有外校同學(xué)帶來精的街舞。應(yīng)該說這次活動(dòng)我們是成功了。

總的來說本學(xué)期，我們的工作還是比較成功的，我們的所有活動(dòng)都按計(jì)劃完成，并取得預(yù)期效果。在文藝部的一年多時(shí)間里，我深切地體會(huì)到了做一個(gè)學(xué)生干部的重要和不易，也深深地感受到了文藝工作的重要，文藝是現(xiàn)代生活極其重要的一部分，是積極健康和高雅的精神追求，是精神文明的主要部分，文藝工作的成效直接關(guān)系到我院同學(xué)們的思想境界和精神追求，我們應(yīng)該更加重視文藝工作。

看到成績(jī)的同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的不足。在這些工作的進(jìn)行中，我們暴露了自己的弱點(diǎn)：我們?nèi)狈Υ缶炙枷?，不能把思想上升到一定的高度去考慮問題，缺乏協(xié)作精神，缺乏主觀能動(dòng)性，不能主動(dòng)工作，好多時(shí)候是在消極地完成布置的任務(wù)，不能夠有始有終地完成工作，這都是我們的弱點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真地分析和檢查自己，并積極改正，以爭(zhēng)取進(jìn)步。 總的來說我們這學(xué)期還是不錯(cuò)，大家都在認(rèn)真的工作。來年我們會(huì)以更高的積極性和熱情去工作

忙碌的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，學(xué)生會(huì)的工作也即將告一段落。本學(xué)期，我部在配合學(xué)生會(huì)其他部工作外，主要舉辦了迎新晚會(huì)，新年聯(lián)誼會(huì)，教師元旦晚會(huì)和面試禮儀講座。會(huì)計(jì)工作總結(jié)與計(jì)劃一、迎新晚會(huì)

迎新晚會(huì)在二教報(bào)告廳舉行，是一場(chǎng)為迎接大一新生而準(zhǔn)備的，無論從規(guī)模還是影響都是其他活動(dòng)無法比擬的晚會(huì)。它不僅是文藝部工作的重點(diǎn)，也是學(xué)生會(huì)的重頭戲，是我院精神風(fēng)貌、文化素質(zhì)的體現(xiàn)。 新一屆學(xué)生會(huì)一成立，我部就對(duì)迎新晚會(huì)開始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。

首先就是晚會(huì)節(jié)目的征集。既然這是為大一新生準(zhǔn)備的晚會(huì)，我們希望在舞臺(tái)上有更多的屬于大一同學(xué)自己的節(jié)目。由于晚會(huì)規(guī)模較大且影響較深，因此對(duì)節(jié)目質(zhì)量有較高要求。節(jié)目的完整度、演員的舞臺(tái)表現(xiàn)，節(jié)目的精神內(nèi)涵及節(jié)目是否符合晚會(huì)主題等等。綜合考慮后，經(jīng)過篩選，大一能上臺(tái)的節(jié)目寥寥無幾。因此，需要通過各種渠道尋找優(yōu)秀節(jié)目。例如，大二學(xué)生節(jié)目、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的，甚至外院、外校的節(jié)目，只要有意愿上臺(tái)表演，我們都可以列入考慮范圍。節(jié)目單確定以后，隨之而來的是密集的彩排。在畫室進(jìn)行的數(shù)次彩排過程中，不斷挑出節(jié)目的缺點(diǎn)與不足，提高節(jié)目質(zhì)量，完善節(jié)目?jī)?nèi)容。晚會(huì)開演前一周，我們?cè)趫?bào)告廳進(jìn)行了兩次正式彩排，讓演員適應(yīng)舞臺(tái)與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，保證每個(gè)節(jié)目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

主持人對(duì)一場(chǎng)晚會(huì)的成功與否起著決定性的作用，在選擇主持人時(shí)要考慮晚會(huì)性質(zhì)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)條件等多方面因素。綜合這次晚會(huì)的況，我們從以往晚會(huì)的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會(huì)主持人，豐富的主持經(jīng)驗(yàn)使他們足以帶領(lǐng)另外兩名經(jīng)驗(yàn)尚淺的主持人快速進(jìn)入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時(shí)，主持人分配好各自任務(wù)，通過對(duì)節(jié)目的深入了解準(zhǔn)備臺(tái)詞。他們的充分準(zhǔn)備和在現(xiàn)場(chǎng)的出色表現(xiàn)，保證了晚會(huì)的圓滿成功。

經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備，晚會(huì)定于10月31日的晚上正式上演。晚會(huì)開始前，我們將所需要的道具，布置會(huì)場(chǎng)的素材，學(xué)生入場(chǎng)時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)分配，演員化裝都提前安排好。布置會(huì)場(chǎng)和演員化裝需要時(shí)間長(zhǎng)，我們從下午12:30就開始準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，晚會(huì)正式開始。在晚會(huì)過程中，音響，道具，話筒都有專人負(fù)責(zé)，每個(gè)人都要對(duì)自己的工作內(nèi)容認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證晚會(huì)的正常進(jìn)行。

針對(duì)這場(chǎng)晚會(huì)來說，我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對(duì)工作的熱情和創(chuàng)新精神，首先迎新晚會(huì)第一次在二教報(bào)告廳舉行，由于場(chǎng)地小，條件設(shè)備不行的原因，需要從外面租借音響話筒，舞臺(tái)沒有

后臺(tái)，只能從臺(tái)邊上臺(tái)，音響的控制，道具的搬運(yùn)等等都是文藝部所沒有經(jīng)歷過的，沒有任何前人經(jīng)驗(yàn)之談，晚會(huì)結(jié)束后，對(duì)于整場(chǎng)晚會(huì)雖然有一些不足和紕漏，但整體來說是很成功的。老師和同學(xué)都給予這次晚會(huì)高度評(píng)價(jià)。在各院系之間引起很大反響。而我們會(huì)吸取這次晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)，將下次晚會(huì)辦的盡善盡美。

二、新年聯(lián)誼會(huì)

新年聯(lián)誼會(huì)是一場(chǎng)以?shī)蕵沸再|(zhì)為主、專為大一學(xué)生舉行的慶新年晚會(huì)。此次晚會(huì)的節(jié)目都是從大一各班征集的。由于這次晚會(huì)性質(zhì)不同于迎新晚會(huì)，所以在節(jié)目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個(gè)班都有節(jié)目上臺(tái)。讓每個(gè)班級(jí)在晚會(huì)中都扮演著雙重角色：既是演員又是觀眾，真正融入晚會(huì)當(dāng)中，做晚會(huì)的主人!

此次晚會(huì)的主持人的形象要求與迎新晚會(huì)不同。它需要的是活潑機(jī)靈，能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的主持人。配合晚會(huì)性質(zhì)、本專科比例、現(xiàn)場(chǎng)條件等多方面因素，我們從大一學(xué)生中選出四名優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任主持人一職。由于四名同學(xué)沒有主持經(jīng)驗(yàn)，對(duì)主持人的工作內(nèi)容、形象要求都不是很了解，因此，我部請(qǐng)來迎新晚會(huì)主持人和上屆元旦晚會(huì)主持人為他們做輔導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)星期的緊張訓(xùn)練，四名主持人在各方面都取得極大進(jìn)步，在晚會(huì)當(dāng)天，出色的完成了各自的任務(wù)。

晚會(huì)的時(shí)間安排在元旦前夕。由于本次晚會(huì)在逸夫樓舉行，考慮到現(xiàn)場(chǎng)條件，我們要安排學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)。學(xué)生在入場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會(huì)的準(zhǔn)點(diǎn)開始和圓滿結(jié)束。在整個(gè)晚會(huì)過程中，我們要時(shí)刻控制好觀眾的情緒和狀態(tài)，不讓觀眾高昂的情緒影響晚會(huì)的進(jìn)行。

整個(gè)元旦晚會(huì)我們部積極的準(zhǔn)備，臨場(chǎng)的應(yīng)變，到最后的收拾會(huì)場(chǎng)，不僅鍛煉了我們的組織能力，應(yīng)變能力和與人協(xié)調(diào)等等各方面的能力，所以說文藝部不僅僅是舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，一場(chǎng)晚會(huì)中會(huì)得到很多鍛煉。

三、教師元旦晚會(huì)

在教師元旦晚會(huì)的準(zhǔn)備過程中，我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。

針對(duì)這次晚會(huì)的娛樂性目的，我們精心挑選了很多精彩的互動(dòng)游戲，考慮到游戲的可行性，我們需要將游戲內(nèi)容與老師溝通，確定可行方可著手準(zhǔn)備。為了確保晚會(huì)的順利進(jìn)行，我部親自采購(gòu)了整場(chǎng)晚會(huì)所需要的全部物品，準(zhǔn)備好了所有的游戲道具。

在節(jié)目方面，我們不需要抓節(jié)目質(zhì)量，只需根據(jù)節(jié)目形式、內(nèi)容進(jìn)行組織編排，使整場(chǎng)晚會(huì)更具整體性和連貫性。由于教職工在節(jié)目上準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng)，所以我們選了一些優(yōu)秀的學(xué)生節(jié)目，為教師元旦晚會(huì)添彩加色。

四，“我的職場(chǎng)，我做主”——面試禮儀講座

面試在就業(yè)及考研中所占的地位越來越重要，一些大學(xué)生只因面試時(shí)不盡人意的表現(xiàn)，而與心目中理想的工作、學(xué)府擦肩而過。因此，加深自我修養(yǎng)，進(jìn)行必要的培訓(xùn)，對(duì)大學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用!此次講座的目的在于，讓大家加深對(duì)面試流程的認(rèn)識(shí)，掌握更多的面試技巧，在面試中發(fā)揮最佳水平，到達(dá)自己心目中理想的高地。我部從準(zhǔn)備階段預(yù)約老師(農(nóng)學(xué)院黨委書記**老師)、申請(qǐng)教室(第一教學(xué)樓周六晚空閑教室)到宣傳海報(bào)、安排主持人作了充分的準(zhǔn)備。講座持續(xù)了近兩小時(shí)受到了老師和學(xué)生的充分好評(píng)，大家都覺得類似活動(dòng)應(yīng)多辦，辦好。

迎新晚會(huì)、新年聯(lián)誼會(huì)和教師元旦晚會(huì)，豐富了全院師生的課余生活，也鍛煉了我部成員的各方面能力。面試講座給學(xué)生加深自我修養(yǎng)，面試進(jìn)行必要了的培訓(xùn)。在文藝部以后的工作中，我們會(huì)更加努力，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善自己的工作，再創(chuàng)文藝部的輝煌!

院學(xué)生會(huì)文藝部

本校第15屆學(xué)生會(huì)文藝部又多了不少新成員，這樣大家的思路就寬了一些，經(jīng)過我們的研究討論，我們認(rèn)為在緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活中多搞一些文藝活動(dòng)是很必要的。首先，今年的合唱節(jié)，新年聯(lián)歡晚會(huì)是每年的重頭戲，也是學(xué)生會(huì)文藝部最忙的時(shí)候。因此我們一定配合學(xué)校搞好這項(xiàng)工作。我們認(rèn)為，元旦晚會(huì)應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱{(diào)整，比如：不再是單調(diào)的報(bào)幕——表演——報(bào)幕——唱歌這樣的形式，應(yīng)該在可行的基礎(chǔ)上盡可能的翻新出新形式，就像主持人的臺(tái)詞是不是可以融在節(jié)目里。而且每年的元旦晚會(huì)是老師和學(xué)生的節(jié)目合并成一臺(tái)節(jié)目，所以想必同學(xué)們也是很期待的。無論怎樣，都一定要精，一定要出彩。而我們也會(huì)盡最大努力幫助學(xué)校做好節(jié)目審查和即時(shí)現(xiàn)場(chǎng)工作。除了元旦晚會(huì)，在各班的聯(lián)歡會(huì)上我們也是應(yīng)該積極的出一些節(jié)目，給各班同學(xué)和老師拜年。另外我們計(jì)劃在可能的情況下搞一臺(tái)新年歌會(huì)，學(xué)生會(huì)提供場(chǎng)地和其他需要(我們能力范圍內(nèi)的)，給喜愛唱歌的同學(xué)一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。同時(shí)也要做一場(chǎng)類似新年詩(shī)會(huì)的活動(dòng)(可以做競(jìng)賽形式)，比如同學(xué)可以投稿，我們學(xué)生會(huì)給予一定的展示空間，給喜愛文學(xué)的同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)。也給新年造點(diǎn)氣氛，也是元旦晚會(huì)的熱身，而且元旦晚會(huì)的節(jié)目也可以從中挑選。這幾項(xiàng)活動(dòng)不用耗費(fèi)太多的時(shí)間和人力資源(文藝部的成員配上宣傳部足夠了)。重點(diǎn)是讓大家都在緊張準(zhǔn)備考試時(shí)候能適當(dāng)放松身心。

請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我們。我們一定加倍努力工作，將我們計(jì)劃中的活動(dòng)都能圓滿順利的完成!

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇六

本學(xué)期的培訓(xùn)，主要以教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式等為重點(diǎn)，組織開展同研一節(jié)課活動(dòng)，打造課堂教學(xué)，提高整體教學(xué)水平。全組成員堅(jiān)持積極進(jìn)取，加強(qiáng)教研與指導(dǎo)，真抓實(shí)干，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平。

1、通過全員培訓(xùn)，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。

2、在美術(shù)新課程中，教師將是一個(gè)開拓者和創(chuàng)造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自己，在課程改革的實(shí)踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。

3、通過教研活動(dòng)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)驗(yàn)。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和課堂教學(xué)的基本技能。

根據(jù)學(xué)校工作和教師的實(shí)際情況，靈活地開展不同類型的校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

(1)職業(yè)道德：包括中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。

(2)教育理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學(xué)習(xí)方式的變革，新課程與教師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評(píng)價(jià)改革，新課程與學(xué)校發(fā)展等。

(3)專業(yè)技能：如書法、國(guó)畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。

(4)教育科研：改進(jìn)評(píng)價(jià)方案，提高學(xué)生素質(zhì)"等課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過課題培訓(xùn)與研討，提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

(5)現(xiàn)代教育技術(shù)：校本培訓(xùn)應(yīng)使教師盡快掌握教學(xué)所需的現(xiàn)代教育技術(shù)，重在應(yīng)用。在一般操作利用備課系統(tǒng)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上，制作課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。提高網(wǎng)上教研能力和資源庫(kù)建設(shè)。

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇七

很多人經(jīng)常問人力資源管理是否有一條清晰的線索，可以把人力資源績(jī)效薪酬、人力資源開發(fā)和人力資源的激勵(lì)串聯(lián)起來?；卮鹗强隙ǖ摹Ｄ甓热肆Y源規(guī)劃便可以把這幾個(gè)方面有效地聯(lián)于一體的。

例如，某企業(yè)準(zhǔn)備給員工制定的薪酬年度規(guī)劃是由去年的4100元上調(diào)到4500元，也就是要把員工的基準(zhǔn)工資提升5個(gè)等級(jí)。要想實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃目標(biāo)，員工的年終綜合考評(píng)得分就必須≥56分（假設(shè)）；要想≥56分，員工就必須保證每月的績(jī)效考核都要達(dá)到a等或a等、b等兼有。例如，a等對(duì)應(yīng)的得分為5分，b等對(duì)應(yīng)的得分為4分，員工必須得到12個(gè)a等或者是11個(gè)a等和1個(gè)b等、10個(gè)a等和2個(gè)b等、9個(gè)a等和3個(gè)b等的組合。

接下來，企業(yè)就要考慮如何才能使員工得到a等和b等的考核績(jī)效。按照我在《8+1績(jī)效量化技術(shù)》一書中的有關(guān)說明，達(dá)到a等的要求必須是每月的考核得分為≥110分（最高配分為120分），達(dá)到b等的要求必須是每月的考核得分為≥100分。員工要想達(dá)到這一目標(biāo)，就必須完成每月的各項(xiàng)考核指標(biāo)；要想完成每月的各項(xiàng)考核指標(biāo)，就必須在平時(shí)做好各項(xiàng)日常工作；要想使日常各項(xiàng)工作得以順利且保質(zhì)保量地完成，就需要加強(qiáng)定期和不定期的培訓(xùn)（不斷開發(fā)、提升員工的能力素質(zhì)也是企業(yè)發(fā)展所必須的投入）。

這樣，通過一步步地目標(biāo)激勵(lì)，使人力資源管理的各個(gè)模塊串聯(lián)起來并且向著良性的方向發(fā)展，這就是我們平常所說的人力資源管理的一條整體線索。

企業(yè)年度計(jì)劃是針對(duì)企業(yè)在某一年度為了達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而制定的計(jì)劃，也就是要明確企業(yè)在一年內(nèi)要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。它較多地考慮了企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)微觀因素。

有不少?gòu)氖氯肆Y源的工作者曾經(jīng)問我：企業(yè)的年度計(jì)劃能否與企業(yè)的中長(zhǎng)期規(guī)劃結(jié)合在一起？回答是肯定的。隨著現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生著巨大的變化，因?yàn)橛泻芏嗖淮_定的因素存在，企業(yè)要想做相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的規(guī)劃是比較困難的，但年度的目標(biāo)計(jì)劃還是應(yīng)該很明確的。

企業(yè)年度目標(biāo)計(jì)劃的項(xiàng)目一般如下表所示：

企業(yè)制定了年度計(jì)劃后，就可以開始制定年度人力資源計(jì)劃了。

（一）年度人力資源計(jì)劃制定步驟

制定年度人力資源計(jì)劃一般有三個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、預(yù)測(cè)人力資源需求、預(yù)測(cè)人力資源供給和編制人力資源計(jì)劃。

1．收集有關(guān)信息

主要收集外部與內(nèi)部的信息。外部信息主要包括：宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、本行業(yè)的發(fā)展前景、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)、相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向、勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化、政府的法律與政策、人口發(fā)展的趨勢(shì)、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、文化風(fēng)俗習(xí)慣演變等。內(nèi)部信息主要包括：企業(yè)發(fā)展計(jì)劃、企業(yè)憧憬的變化、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的更迭、人力資源成本的變化、生產(chǎn)流水線的變化、銷售渠道的變化、融資能力的變化等。

2．預(yù)測(cè)人力資源需求與供給

根據(jù)收集來的信息，運(yùn)用一定的方法，就可以較正確地預(yù)測(cè)企業(yè)在未來一年內(nèi)人力資源的數(shù)量和質(zhì)量的需求與供給。如果供給大于需求，就要考慮分流出一部分人力資源；如果需求大于供給，就要考慮引進(jìn)一部分人力資源。當(dāng)然，培訓(xùn)員工、改變計(jì)劃、調(diào)整薪酬等也是可以運(yùn)用的手段。

3．編制人力資源計(jì)劃

一份完整的年度人力資源計(jì)劃至少應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)、目前形勢(shì)分析、未來形勢(shì)預(yù)測(cè)、計(jì)劃事項(xiàng)、計(jì)劃制定者和計(jì)劃制定的時(shí)間。

另外，編制年度人力資源計(jì)劃一定要附上行動(dòng)計(jì)劃。行動(dòng)計(jì)劃是年度人力資源計(jì)劃中的一個(gè)重要方面。缺了這一塊，企業(yè)的年度人力資源計(jì)劃是不完整的。

人力資源管理行動(dòng)計(jì)劃一般由項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目細(xì)則組成。項(xiàng)目細(xì)則主要包括以下一些內(nèi)容：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目參與者、實(shí)施時(shí)間、項(xiàng)目檢查人、檢查時(shí)間、項(xiàng)目預(yù)算等。有若干個(gè)項(xiàng)目就應(yīng)該有若干條項(xiàng)目細(xì)則。

當(dāng)然，制定好年度人力資源計(jì)劃后，關(guān)鍵是實(shí)施。但是，是否制定了一份科學(xué)實(shí)用的年度人力資源計(jì)劃是實(shí)施的前提。

（二）確立人力資源管理年度績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

人力資源年度績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的有效確立是科學(xué)制定年度人力資源計(jì)劃的前提。績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)是否合理，是決定能否完成績(jī)效指標(biāo)的最重要一環(huán)。人力資源管理的年度績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該從公司戰(zhàn)略目標(biāo)縱向分解而來，而不是上級(jí)或部門領(lǐng)導(dǎo)的隨意指定。

企業(yè)提出下一年人力資源績(jī)效目標(biāo)時(shí)，要對(duì)有關(guān)人員的工作提出明確的界定，使他們明白要做什么，做到什么程度；通過逐級(jí)分解，讓員工了解企業(yè)對(duì)人力資源管理方面的期望；有關(guān)責(zé)任人要對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行跟蹤，考察目標(biāo)完成情況和存在的問題，不定期地對(duì)目標(biāo)進(jìn)行回顧、反饋和調(diào)整，做出合理的考核結(jié)果；建立績(jī)效檔案，以記錄有關(guān)人員的績(jī)效表現(xiàn)，及時(shí)反饋績(jī)效表現(xiàn)，不斷做出調(diào)整，以更好地完成績(jī)效目標(biāo)，保證管理者所做出的績(jī)效評(píng)價(jià)是基于事實(shí)而不是主觀判斷，保證績(jī)效考評(píng)的公正；最終將績(jī)效結(jié)果和激勵(lì)機(jī)制掛鉤。

人力資源管理年度績(jī)效指標(biāo)一般包括：人事費(fèi)用率、人均費(fèi)用、人均產(chǎn)量、人均產(chǎn)值、人均效益、招聘費(fèi)用率、人均培訓(xùn)費(fèi)用、內(nèi)部流動(dòng)率、外向離職率等。

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇八

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策深入貫徹十六屆三中、四中全會(huì)精神解放思想更新觀念全面加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)和開展體現(xiàn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)。

2加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作制訂切實(shí)可行的整改措施保證醫(yī)療服務(wù)承諾內(nèi)容的落實(shí)。要求醫(yī)護(hù)人員要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨提倡愛崗敬業(yè)精神在職工中深入扎實(shí)地開展“樹行業(yè)新風(fēng)塑天使形象”活動(dòng)有效地促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。 3黨政工團(tuán)齊心協(xié)力積極配合開展創(chuàng)省級(jí)文明單位活動(dòng)以激發(fā)職工愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者的思想感情調(diào)動(dòng)全院職工積極性和創(chuàng)造性把醫(yī)院工作提高到新水平。

1完善各種管理機(jī)構(gòu)加強(qiáng)內(nèi)部管理強(qiáng)化院科兩級(jí)負(fù)責(zé)制形成院科層層抓質(zhì)量層層抓制度的網(wǎng)絡(luò)使醫(yī)院工作運(yùn)行正?；?。

2.繼續(xù)堅(jiān)持院務(wù)公開實(shí)行民主管理切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。

3.繼續(xù)完善病人選擇醫(yī)生制度推行住院患者一日費(fèi)用清單制門診病人費(fèi)用清單制接受患者和社會(huì)的有效監(jiān)督。

4.健全和完善有效的院內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制確保醫(yī)院持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

1、加快人才培養(yǎng)注重學(xué)科建設(shè)提高隊(duì)伍整體素質(zhì) 硬件建設(shè)是基礎(chǔ)軟件建設(shè)是根本。針對(duì)目前衛(wèi)生技術(shù)人才斷層局面創(chuàng)造條件以加快人才培養(yǎng)。一方面采用請(qǐng)進(jìn)來講學(xué)開展“三基”培訓(xùn)、考核等多種形式加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高另一方面請(qǐng)上級(jí)部門給予解決人才需求積極引進(jìn)人才選派技術(shù)骨干外出進(jìn)修、培訓(xùn)或不定期選派業(yè)務(wù)骨干外出參加學(xué)習(xí)交流以開拓知識(shí)面培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。此外充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員的積極性開展新技術(shù)、新項(xiàng)目提高專業(yè)診療水平增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力把醫(yī)院的醫(yī)療水平提高到期一個(gè)新的高度。

2.加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)強(qiáng)化醫(yī)療管理防范醫(yī)療糾紛、差錯(cuò)的發(fā)生 近年來隨著醫(yī)學(xué)知識(shí)和法制觀念的普及醫(yī)療糾紛日漸增多引起醫(yī)療糾紛的原因很多。但最根本的還在于醫(yī)護(hù)質(zhì)量。因此要強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)提高醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)一步加強(qiáng)職工思想政治教育使醫(yī)務(wù)人員格守職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律對(duì)技術(shù)精益求精嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程。堅(jiān)持以病人為中心向患者提供禮貌、熱情、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效、費(fèi)用合理的服務(wù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)整章建制抓制度管理以法治院、以德治院將保種醫(yī)療差錯(cuò)、事故消滅在萌芽狀態(tài)。 3.在藥品采購(gòu)、儲(chǔ)存保管、藥品調(diào)配中建立嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范藥品質(zhì)量關(guān)增加藥品采購(gòu)?fù)该鞫葘?shí)行藥品集中招標(biāo)跟標(biāo)采購(gòu)和藥品收支兩條線管理規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為和收費(fèi)行為讓患者得到實(shí)惠。

1、醫(yī)院利用德國(guó)政府貸款購(gòu)置醫(yī)療設(shè)備項(xiàng)目評(píng)標(biāo)、招標(biāo)工作已進(jìn)行設(shè)備年底可到位。

2、傳染病科建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)已按程序結(jié)束現(xiàn)已動(dòng)工建設(shè)整體遷建醫(yī)院前期工程已基本完成但缺啟動(dòng)資金目前醫(yī)院正多渠道籌集資金爭(zhēng)取整體遷建醫(yī)院和傳染科建設(shè)及早建成投入使用以滿足醫(yī)療衛(wèi)生的需要。

深化人事制度和分配制度改革實(shí)行全員聘任制競(jìng)爭(zhēng)上崗績(jī)效掛鉤增強(qiáng)干部職工的危機(jī)感、責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)職工積極性開創(chuàng)醫(yī)院工作新局面。

1、執(zhí)行財(cái)務(wù)工作制度加強(qiáng)物資管理做到增收節(jié)支。

2、后勤要緊緊體現(xiàn)管理、服務(wù)、保障三大功能切實(shí)圍繞臨床一線開展工作保證“三下、 三通”讓病人和職工滿意。

3、為使病人有舒適的休養(yǎng)環(huán)境良好的就醫(yī)條件加強(qiáng)醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)美化綠化醫(yī)院環(huán)境改善院容院貌。

4.加強(qiáng)安全消防工作防止安全事故。

年度計(jì)劃總結(jié) 年度計(jì)劃篇九

以《20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程規(guī)范》，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把新課程規(guī)范的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究，進(jìn)一步完善科組隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書法藝術(shù)特色。

1、貫徹新課程改革理念，加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本，重視優(yōu)秀教案、教學(xué)方法、教學(xué)手段和同學(xué)評(píng)價(jià)的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，讓同學(xué)在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周舉行一次集體備課教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》和美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開展新教材教學(xué)研究和觀摩交流活動(dòng)。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、繼續(xù)開展美術(shù)、書法個(gè)性特長(zhǎng)選修課的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)進(jìn)行同學(xué)兒童畫、兒童水墨畫和毛筆書法的培訓(xùn)，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織同學(xué)參與各類書畫競(jìng)賽，鍛煉隊(duì)伍，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

4、配合學(xué)校順利完成省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)活動(dòng)，是科組本學(xué)期教學(xué)之外的重點(diǎn)工作。要以大局為重，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)取以出色的工作向復(fù)評(píng)活動(dòng)獻(xiàn)禮。

5、配合有關(guān)部門搞好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的安排工作，定期更換美術(shù)書法作品。

九月：

1、制定教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》。

2、作好省級(jí)師范復(fù)評(píng)工作，利用廢舊物品做服裝。

十月：

1、40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

十一月：

1、組內(nèi)成員圍繞自身的子課題上研究課。

2、家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。

十二月：

1、教師敘事性案例評(píng)比。

2、根據(jù)自身的子課題、小課題寫總結(jié)或優(yōu)秀論文。

一月：

1、制定期末考評(píng)方案。

2、組織期末測(cè)評(píng)。