光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇一

我?，F(xiàn)有專任教師59人，xx市級骨干教師5人，xx市級骨干教師6人。就目前來看，我校骨干教師梯度需進一步加強，校骨干教師、省骨干教師隊伍需建立；名優(yōu)教師方面，學科帶頭人需進一步培養(yǎng)。

組長：

組員：

1、在20xx至20xx年建立校級骨干教師9—10名。

2、爭取一名省骨干教師（xx市學科帶頭人）接受培訓或提名。

3、市、縣骨干教師進一步增加，從而使梯度更加合理。

4、盡力培養(yǎng)縣級學科帶頭人1—2人。

1、創(chuàng)設(shè)條件，開展校內(nèi)二級培訓，將骨干教師在外學習的經(jīng)驗、知識輻射給本校其他教職工。

2、學校加強對名教師的管理，為他們建立專門的檔案，反映他們的學習情況、教研情況，在校內(nèi)專題培訓的情況，定期考核優(yōu)秀的，作為更高級別骨干教師評選儲備人選。

3、學校實施名教師結(jié)對子工程，一名xx市級骨干教師培養(yǎng)一名xx市級骨干教師，一名xx市級骨干教師培養(yǎng)一名學校年輕教師。努力發(fā)揮名教師的輻射帶動作用，通過互相聽課、評課，在教育教學研究、班級管理、教育學生等方面深入的去研究、切磋，使培養(yǎng)教師迅速成長，同時對效果明顯的給予表彰。

4、學校對名教師的培訓提供時間、調(diào)課的方便，保證名教師能夠放心的參與培訓學習，學校為各級名教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長搭建平臺。

5、在20xx—20xx學年度第一學期的第十三周舉行名教師教學示范周活動。

6、結(jié)合學校的教研組校級課題，充分發(fā)揮名教師的教育科研的能力，主要負責學校校級課題的研究與實踐，并制定評價機制，按學校有關(guān)規(guī)定進行獎勵。

7、營造書香校園的學習氛圍，借助學校圖書館和教師書吧，鼓勵名教師閱讀教育名著，提升自身綜合素質(zhì)，撰寫讀書心得體會。

8、要求每一位名教師要積極撰寫教育隨筆或教學論文，每一學年要至少完成1篇xx市級及以上教學論文的。

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇二

(1)通過體育教育，對學生進行體育保健教育，進一步了解體育課和體育鍛煉的好處，了解一些簡單的常識和保護健康的方法，從而增強學生體質(zhì)，提高體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的健康習慣。

(二)通過這一學期的教學，使學生掌握立定跳遠的基本方法，跑步的學習方法，發(fā)展學生的跳躍能力，培養(yǎng)學生的運動興趣。進一步地

(三)在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，為了適應社會的需要和體育課的特點以及二年級學生的心理和生理特點，五大學習領(lǐng)域是體育參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應，充分利用游戲、教學競賽等專題教學滲透到教學中，使學生在身體素質(zhì)和心理健康方面得到全面發(fā)展。同時，讓學生通過具體情境的觀察、體驗和學習來掌握學習方法。

(四)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。

(a)邊走邊跑

1.能夠知道自然快跑的動作方法。

2.可以使雙臂前后擺動的自然跑步和前腳掌與地面呈直線接觸的快速跑步。

3.了解在跳躍區(qū)起跳的意義。

4.能夠做出快速助跑、快速有力起跳、起跳后向前向上躍起、膝蓋抬高等基本跳遠動作；一定要在跳躍區(qū)準確起跳。

(2)投擲

1能知道正確的投擲動作。

2.能夠掌握和鞏固屈肘和自然揮拍的投擲動作。

(3)技能

1.了解前滾的動作方法和要求。

2.能夠進行連續(xù)的前滾運動，幾個前滾之間連接緊密，方向正，滾運動正確。

(4)節(jié)奏活動

1.知道節(jié)奏練習的名稱和動作方法。

2.能夠隨著音樂的節(jié)奏連貫地練習整套練習。

(1)身高和體重

(2)坐姿前傾

四年級和二年級學生的生理和心理特征

(一)生理發(fā)育特征

1.二年級學生一般7-8歲，生理上有所發(fā)展。骨骼肌茁壯成長，尤其是下肢骨骼的生長，比身體的生長要快。

2.二年級學生肌肉發(fā)育不全，水分多，肌纖維細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)軟骨厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松，關(guān)節(jié)周圍肌肉細長，關(guān)節(jié)伸展活動范圍廣，堅固性差，易脫位。因此，在體力活動和運動中很難進行劇烈運動。

3.大二學生的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已經(jīng)發(fā)達，血液循環(huán)更快，心跳更快，要防止心臟超負荷和體力活動過度。

(二)心理發(fā)展的特點

1.大二學生的心理水平還停留在隨意性和具體形象的階段；心理活動的隨機性和目的性雖然有所發(fā)展，但仍以隨機性為主。

2.二年級學生參加集體活動時集體意識模糊，還沒有意識到自己與集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3.大二學生不具備自我評價的能力，不關(guān)注活動的成敗，但喜歡聽表揚，不重視批評的話，一會兒就恢復原狀。

v.學術(shù)狀況分析

二年級學生7歲左右，對什么都不清楚，身體素質(zhì)差，意志力薄弱。鑒于這些特點，小學二年級學生側(cè)重于入門教育和學科教育。他們處于生長發(fā)育的早期階段，運動系統(tǒng)還不成熟發(fā)育，運動能力低，身體各部位肌肉發(fā)育不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差?；顫娗纹ぃ挥邢胂罅蛣?chuàng)造力；學習興趣容易激發(fā)。三個班各有千秋，所以要根據(jù)班級的特點，因材施教。

不及物動詞德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，讓每一節(jié)課

為了充分發(fā)揮師生的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。我將執(zhí)行以下操作：

(一)教師認真?zhèn)湔n，認真編寫教案。

1.認真學習貫徹教學大綱，研究教材，明確教材的目的和任務(wù)，掌握教材的重點和難點，明確本課程的教學任務(wù)、教學方法和組織措施。

2.根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和安排場地、設(shè)備和教學工具。

3.在教學中注重學生能力的培養(yǎng)。

4.教學原則和教學方法的運用應從增強學生體質(zhì)入手，根據(jù)青少年的心理生理特點和學生的實際情況，科學安排密度和運動量。

5.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教學自然。

6.認真做好學期和學年學生體育成績的考核評價工作，重視數(shù)據(jù)的積累和存儲，不斷提高教學工作和教學質(zhì)量。

7.在教學中，要充分發(fā)揮體育委員、組長、積極分子的作用，經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練，讓他們真正發(fā)揮出教師助手的作用。

8.教學中要有嚴格的組織紀律、嚴格的安全防護措施和要求，防止傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生傷害事故，及時向領(lǐng)導匯報并妥善處理。

(二)學生有明確的學習目的，積極自覺地搞好體育課。

1.重視傾聽，積極學習，掌握必要的體育基礎(chǔ)知識和技能以及科學的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2.上體育課時，衣著要輕便整潔，穿輕便的運動鞋上課，不要帶鋼筆、小刀等危險物品，提前按照老師的要求在指定地點等候上課。站隊的時候要快，要安靜，要整齊。

3.如果你生病了，你應該請假，無故曠課，遲到或早退。

4.上課注意安全，嚴格執(zhí)行老師的要求，未經(jīng)允許不得隨意移動設(shè)備和教具，嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的防護措施。

5.學生之間相處融洽，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6.愛護運動器材，不要故意損壞各種運動器材和用品，課后按老師要求歸還各種器材。

八、提高教學效率的措施

(一)年齡普遍較小，游戲使用較多。

(二)小學生競技性強，可以通過一些教學競賽來增強學生體育鍛煉的效果。

(3)備課時，研究教學大綱，鉆研教材，把握重點難點，確定訓練項目，找出練習點；在課堂上，為了激發(fā)學生的興趣，我們應該采用由易到難、循序漸進、分散困難、循序漸進的教學方法。

(4)在實踐中，以教師為主導，以學生為主體，動作逐漸過渡，一步一步地引入課程；指定分組和自由組合的組織形式，采用輔助和歸納，講解演示和模仿練習；增強練習的強度和密度，提高學生的學習興趣，有助于技能的掌握、形成和提高。

(五)給學生足夠的空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，學生就可以充分創(chuàng)造，這不僅滿足了學生的興趣、表達愿望和專業(yè)發(fā)展，而且極大地促進了學生創(chuàng)新意識和能力的提高。

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇三

20xx年是“十二五”規(guī)劃實施的第三年，是落實國務(wù)院《進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的關(guān)鍵之年，為切實做20xx年全鎮(zhèn)消防工作，我鎮(zhèn)消防工作圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，在上級消防部門的指導下，注重加強隊伍建設(shè)，加大執(zhí)法監(jiān)察力度，搞好應急救援體系建設(shè)，繼續(xù)深化消防安全專項整治，進一步狠抓基礎(chǔ)工作，堅決杜絕特大事故，遏制重大事故，減少一般事故發(fā)生，推進轄區(qū)消防安全狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特提出以下工作計劃

每季度召開一次防范重特大消防安全事故的工作會議，由消防安全分管領(lǐng)導召集有關(guān)部門負責人和村（居）主任參加，分析、布置、督促、檢查轄區(qū)內(nèi)防范重特大消防安全事故的工作；嚴格落實重大消防安全事故應急處理預案；宣傳貫徹消防安全的政策、法規(guī)，實行安全生產(chǎn)目標管理責任制，明確各相關(guān)人員的安全責任；每季度對轄區(qū)內(nèi)重點社會單位及容易發(fā)生重大安全事故的單位、場所和設(shè)備、設(shè)施，進行嚴格管理和重點檢查；積極參加消防安全教育培訓，監(jiān)督特種作業(yè)人員持證上崗，開展形式多樣的消防安全宣傳活動；建立健全消防安全責任制和安全管理制度，對各類重大安全事故的隱患進行查處，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患的責令其立即排除。減少一般事故，杜絕較大及以上事故，確保全鎮(zhèn)消防安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。

1、深化完善主要領(lǐng)導負責制，各村（居）主干要切實履行“一崗雙責”，加強對責任人、責任崗位的直接監(jiān)督，嚴格落實責任追究制度，切實做到村（居）安全管理的全覆蓋。

2、“三合一”場所安全整治。對轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)和生產(chǎn)加工單位嚴格落實國家的有關(guān)規(guī)定，配合上級消防部門加強對重大隱患的整治力度，建立完善生產(chǎn)經(jīng)營單位重大危險源和重大隱患臺帳，制定好相關(guān)的應急處置預案；完善消防安全網(wǎng)絡(luò)化管理機制，加強全鎮(zhèn)消防安全排查和整治力度，對“三合一”場所能夠整改的責令和跟蹤督促盡快整改，不能整改的堅決給予取締，以杜絕較大火災事故發(fā)生。

3、沿街店鋪消防安全整治。定期對轄區(qū)內(nèi)沿街店鋪進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和制止沿街店鋪存在的“三合一”現(xiàn)象，督促沿街店鋪抓好火災隱患整改，對于有隱患不排除，有問題不整改的，要采取斷然措施，堅決予以查封、取締和對當事人實施拘留等措施。

4、進一步加強消防安全監(jiān)管隊伍建設(shè)，不斷提高消防安全監(jiān)管水平。各村（居）要切實建立消防安全義務(wù)救援隊，切實做到平時巡回檢查到位，及時督促隱患整改到位，關(guān)鍵時刻救援到位。不斷提高消防監(jiān)管隊伍的綜合素質(zhì)，逐步形成高效務(wù)實、依法行政、規(guī)范有序的消防安全監(jiān)管體系。

進一步修訂和完善消防安全應急救援預案，組織開展培訓和演練，落實應急救援責任和防范措施。四、加強消防安全檢查，防范各類責任事故的發(fā)生結(jié)合本轄區(qū)實際，經(jīng)常組織開展消防安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和查處各類隱患，并督促相關(guān)場所和單位及時整改。建立和完善事故隱患臺帳，落實整改措施。五、加強自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力

1、加強業(yè)務(wù)學習，積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的培訓，努力提高業(yè)務(wù)技能。

2、加強消防安全宣傳教育，以“治理隱患，防范事故”為主題，組織開展“安全生產(chǎn)月”活動，提升安全生產(chǎn)意識。

3、加強消防裝備建設(shè)，切實提升消防安全應急救援能力。

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇四

全面提高九年級學生的化學成績，在學校的統(tǒng)一安排下，在教研處和教務(wù)處的指導下，實現(xiàn)學校的“提升優(yōu)秀率、及格率”方針政策，讓每一位同學都能充分挖掘自身的潛力，取得滿意的成績，特制定20xx年--20xx年九年級化學學科培優(yōu)與輔差工作計劃如下：

我校學生的基礎(chǔ)差，優(yōu)生少，學困生多，針對我們學校的實際，兩方面分析學生：

1、培優(yōu)方面：

①腦子聰明，思維靈活的學生在難題方面表現(xiàn)突出；但忽視基礎(chǔ)知識，懶于記憶，在簡單問題上處理不當造成無謂失分。

②基礎(chǔ)相對牢固，學習刻苦努力的學生；但自信不足，處理新類型題時猶豫不決，且思維不夠開闊，缺乏想象力、創(chuàng)造力。

2、輔差方面：基礎(chǔ)知識薄弱，有畏難情緒，雖有迎頭趕上的心愿， 但缺乏持之以恒的行動和良好的學法。

1、培優(yōu)方面：

① 課堂上重點關(guān)注，從基礎(chǔ)知識著手過關(guān)，教師親自檢查。

②經(jīng)常和她們進行思想交流，幫助她們樹立學習的信心和勇氣，能夠挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)突破。每天多安排一些任務(wù)，具體是每周三次，每次完成《同步練習》上1~2道類型題，當面批改，及時修正。

③經(jīng)常和她們進行思想交流，幫助她們樹立學習的信心和勇氣，能夠挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)突破從基礎(chǔ)知識入手，所做的試題當中出現(xiàn)的問題隨時到辦公室，或在課前、課間向老師請教。

④最終目標：達到優(yōu)秀

2、輔差方面：

①定期做思想交流，大加鼓勵，幫助他們樹立學習的信心和勇氣，并及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，大肆表揚，幫助他們增強學習的動力和培養(yǎng)學習的樂趣。

②課堂上重點關(guān)注，隨時注意學生情緒的變化，及時調(diào)整學生心態(tài)，幫助他們永褒進取之心。

③結(jié)合本學科的特點，結(jié)合九年級面臨升學的現(xiàn)狀，挑選重點題目，逐題過關(guān)，逐人過關(guān)。

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇五

時光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了。這一學期來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢?，F(xiàn)在此將本學期工作中的收獲與不足總結(jié)如下：

本學期中，我們文藝部與學習部配合對廣播站播音員進行了選拔，擇優(yōu)錄取，真正提高了廣播站的質(zhì)量。為同學們創(chuàng)造了輕松和諧的學習環(huán)境，為校園營造了良好的氛圍。對于稿件，我們的編輯們也仔細認真地進行挑選，并配上優(yōu)美高雅的音樂進行誦讀，收到了良好的效果。 此外，我們還向初一、初二的同學開展了“金點子”活動。讓各班文藝委員負責把同學們對文藝部的意見、建議傳達給我們，以便我們能在工作中揚長避短，更好的為同學們服務(wù)。提高同學們的積極性。

為了提高同學們的文藝素養(yǎng)，我們部還開展了“我眼中的文藝”征文活動。得到了很多同學的支持。也收到了不少優(yōu)秀稿件。通過此活動激發(fā)了大家對文藝的興趣，也更進一步讓同學們了解到：“文藝”也可用筆寫出來，同時我們也了解到了同學們良好的文藝素養(yǎng)。 本學期通過開展豐富的活動，我們文藝部得到了鍛煉與提高。當然也有不足之處：開展的活動太少，沒有真正的做到大眾化;沒有太多的創(chuàng)新活動;互動性不強等。下一步，我們將不斷總結(jié)，爭取更大進步與提高

本學期，我院迎來了一批團結(jié)進取，積極向上的新同學，給我院注入了新的力量，就我部來說，我們吸收了三個工作積極認真，思想健康進步的新部員：劉均浩，高彩霞，董志靜，我們本著豐富我院同學們的文化藝術(shù)生活，引導同學們追求高雅藝術(shù)，培養(yǎng)高尚的思想和精神境界的目的，積極開展了一系列文藝活動.

1、本學期九月份，我們舉辦了政法迎新晚會，全體政法學生參加了這次文藝活動。在這次活動中，大一大二的同學表現(xiàn)出高昂的熱情，大家用激情演繹了一臺精彩的節(jié)目。通過這次活動，我們培養(yǎng)了新同學愛政法，建設(shè)政法的熱情，團結(jié)了全體學生會成員和全院學生，取得了預期效果。

2、在校運動會準備期間，我們配合女生部組織我院同學參加了校健美操大賽，這次活動取得了優(yōu)異的成績。

3、十一月份，文藝部組織了政法卡拉ok大賽，共有三十多人報名參加此次比賽，共決出四名優(yōu)秀著，并報其參加?？ɡ璷k大賽。 4、為迎接盛大節(jié)日元旦的到來，校學生會舉辦大型元旦文藝活動，為給我院同學及校北區(qū)乃至全校同學提供一個好的娛樂平臺，并提高我院影響力，我院承辦了北區(qū)體育館元旦活動。在老師關(guān)心和同學們的積極參與下，我們此次活動準備工作順利有序地進行，并取得成功。我們準備了豐富多彩的節(jié)目和活動，并邀請到校軍樂團小樂隊和公社樂隊來現(xiàn)場演出，同時還有外校同學帶來精的街舞。應該說這次活動我們是成功了。

總的來說本學期，我們的工作還是比較成功的，我們的所有活動都按計劃完成，并取得預期效果。在文藝部的一年多時間里，我深切地體會到了做一個學生干部的重要和不易，也深深地感受到了文藝工作的重要，文藝是現(xiàn)代生活極其重要的一部分，是積極健康和高雅的精神追求，是精神文明的主要部分，文藝工作的成效直接關(guān)系到我院同學們的思想境界和精神追求，我們應該更加重視文藝工作。

看到成績的同時我們也應該認識自己的不足。在這些工作的進行中，我們暴露了自己的弱點：我們?nèi)狈Υ缶炙枷?，不能把思想上升到一定的高度去考慮問題，缺乏協(xié)作精神，缺乏主觀能動性，不能主動工作，好多時候是在消極地完成布置的任務(wù)，不能夠有始有終地完成工作，這都是我們的弱點，我們應該認真地分析和檢查自己，并積極改正，以爭取進步。 總的來說我們這學期還是不錯，大家都在認真的工作。來年我們會以更高的積極性和熱情去工作

忙碌的學習生活已接近尾聲，學生會的工作也即將告一段落。本學期，我部在配合學生會其他部工作外，主要舉辦了迎新晚會，新年聯(lián)誼會，教師元旦晚會和面試禮儀講座。會計工作總結(jié)與計劃一、迎新晚會

迎新晚會在二教報告廳舉行，是一場為迎接大一新生而準備的，無論從規(guī)模還是影響都是其他活動無法比擬的晚會。它不僅是文藝部工作的重點，也是學生會的重頭戲，是我院精神風貌、文化素質(zhì)的體現(xiàn)。 新一屆學生會一成立，我部就對迎新晚會開始了緊鑼密鼓的準備工作。

首先就是晚會節(jié)目的征集。既然這是為大一新生準備的晚會，我們希望在舞臺上有更多的屬于大一同學自己的節(jié)目。由于晚會規(guī)模較大且影響較深，因此對節(jié)目質(zhì)量有較高要求。節(jié)目的完整度、演員的舞臺表現(xiàn)，節(jié)目的精神內(nèi)涵及節(jié)目是否符合晚會主題等等。綜合考慮后，經(jīng)過篩選，大一能上臺的節(jié)目寥寥無幾。因此，需要通過各種渠道尋找優(yōu)秀節(jié)目。例如，大二學生節(jié)目、大學生藝術(shù)團的，甚至外院、外校的節(jié)目，只要有意愿上臺表演，我們都可以列入考慮范圍。節(jié)目單確定以后，隨之而來的是密集的彩排。在畫室進行的數(shù)次彩排過程中，不斷挑出節(jié)目的缺點與不足，提高節(jié)目質(zhì)量，完善節(jié)目內(nèi)容。晚會開演前一周，我們在報告廳進行了兩次正式彩排，讓演員適應舞臺與現(xiàn)場環(huán)境，保證每個節(jié)目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

主持人對一場晚會的成功與否起著決定性的作用，在選擇主持人時要考慮晚會性質(zhì)，晚會現(xiàn)場條件等多方面因素。綜合這次晚會的況，我們從以往晚會的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富的同學擔任本次晚會的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會主持人，豐富的主持經(jīng)驗使他們足以帶領(lǐng)另外兩名經(jīng)驗尚淺的主持人快速進入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時，主持人分配好各自任務(wù)，通過對節(jié)目的深入了解準備臺詞。他們的充分準備和在現(xiàn)場的出色表現(xiàn)，保證了晚會的圓滿成功。

經(jīng)過一個月的準備，晚會定于10月31日的晚上正式上演。晚會開始前，我們將所需要的道具，布置會場的素材，學生入場時間，現(xiàn)場任務(wù)分配，演員化裝都提前安排好。布置會場和演員化裝需要時間長，我們從下午12:30就開始準備。一切準備妥當后，晚會正式開始。在晚會過程中，音響，道具，話筒都有專人負責，每個人都要對自己的工作內(nèi)容認真負責，保證晚會的正常進行。

針對這場晚會來說，我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對工作的熱情和創(chuàng)新精神，首先迎新晚會第一次在二教報告廳舉行，由于場地小，條件設(shè)備不行的原因，需要從外面租借音響話筒，舞臺沒有

后臺，只能從臺邊上臺，音響的控制，道具的搬運等等都是文藝部所沒有經(jīng)歷過的，沒有任何前人經(jīng)驗之談，晚會結(jié)束后，對于整場晚會雖然有一些不足和紕漏，但整體來說是很成功的。老師和同學都給予這次晚會高度評價。在各院系之間引起很大反響。而我們會吸取這次晚會的經(jīng)驗，改正缺點，將下次晚會辦的盡善盡美。

二、新年聯(lián)誼會

新年聯(lián)誼會是一場以娛樂性質(zhì)為主、專為大一學生舉行的慶新年晚會。此次晚會的節(jié)目都是從大一各班征集的。由于這次晚會性質(zhì)不同于迎新晚會，所以在節(jié)目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個班都有節(jié)目上臺。讓每個班級在晚會中都扮演著雙重角色：既是演員又是觀眾，真正融入晚會當中，做晚會的主人!

此次晚會的主持人的形象要求與迎新晚會不同。它需要的是活潑機靈，能帶動現(xiàn)場氣氛的主持人。配合晚會性質(zhì)、本?？票壤?、現(xiàn)場條件等多方面因素，我們從大一學生中選出四名優(yōu)秀同學擔任主持人一職。由于四名同學沒有主持經(jīng)驗，對主持人的工作內(nèi)容、形象要求都不是很了解，因此，我部請來迎新晚會主持人和上屆元旦晚會主持人為他們做輔導。經(jīng)過一個星期的緊張訓練，四名主持人在各方面都取得極大進步，在晚會當天，出色的完成了各自的任務(wù)。

晚會的時間安排在元旦前夕。由于本次晚會在逸夫樓舉行，考慮到現(xiàn)場條件，我們要安排學生入場、退場。學生在入場和退場時，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會的準點開始和圓滿結(jié)束。在整個晚會過程中，我們要時刻控制好觀眾的情緒和狀態(tài)，不讓觀眾高昂的情緒影響晚會的進行。

整個元旦晚會我們部積極的準備，臨場的應變，到最后的收拾會場，不僅鍛煉了我們的組織能力，應變能力和與人協(xié)調(diào)等等各方面的能力，所以說文藝部不僅僅是舉辦一場晚會，一場晚會中會得到很多鍛煉。

三、教師元旦晚會

在教師元旦晚會的準備過程中，我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。

針對這次晚會的娛樂性目的，我們精心挑選了很多精彩的互動游戲，考慮到游戲的可行性，我們需要將游戲內(nèi)容與老師溝通，確定可行方可著手準備。為了確保晚會的順利進行，我部親自采購了整場晚會所需要的全部物品，準備好了所有的游戲道具。

在節(jié)目方面，我們不需要抓節(jié)目質(zhì)量，只需根據(jù)節(jié)目形式、內(nèi)容進行組織編排，使整場晚會更具整體性和連貫性。由于教職工在節(jié)目上準備時間不長，所以我們選了一些優(yōu)秀的學生節(jié)目，為教師元旦晚會添彩加色。

四，“我的職場，我做主”——面試禮儀講座

面試在就業(yè)及考研中所占的地位越來越重要，一些大學生只因面試時不盡人意的表現(xiàn)，而與心目中理想的工作、學府擦肩而過。因此，加深自我修養(yǎng)，進行必要的培訓，對大學生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用!此次講座的目的在于，讓大家加深對面試流程的認識，掌握更多的面試技巧，在面試中發(fā)揮最佳水平，到達自己心目中理想的高地。我部從準備階段預約老師(農(nóng)學院黨委書記**老師)、申請教室(第一教學樓周六晚空閑教室)到宣傳海報、安排主持人作了充分的準備。講座持續(xù)了近兩小時受到了老師和學生的充分好評，大家都覺得類似活動應多辦，辦好。

迎新晚會、新年聯(lián)誼會和教師元旦晚會，豐富了全院師生的課余生活，也鍛煉了我部成員的各方面能力。面試講座給學生加深自我修養(yǎng)，面試進行必要了的培訓。在文藝部以后的工作中，我們會更加努力，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，完善自己的工作，再創(chuàng)文藝部的輝煌!

院學生會文藝部

本校第15屆學生會文藝部又多了不少新成員，這樣大家的思路就寬了一些，經(jīng)過我們的研究討論，我們認為在緊張枯燥的學習生活中多搞一些文藝活動是很必要的。首先，今年的合唱節(jié)，新年聯(lián)歡晚會是每年的重頭戲，也是學生會文藝部最忙的時候。因此我們一定配合學校搞好這項工作。我們認為，元旦晚會應該適當?shù)淖鲆恍┱{(diào)整，比如：不再是單調(diào)的報幕——表演——報幕——唱歌這樣的形式，應該在可行的基礎(chǔ)上盡可能的翻新出新形式，就像主持人的臺詞是不是可以融在節(jié)目里。而且每年的元旦晚會是老師和學生的節(jié)目合并成一臺節(jié)目，所以想必同學們也是很期待的。無論怎樣，都一定要精，一定要出彩。而我們也會盡最大努力幫助學校做好節(jié)目審查和即時現(xiàn)場工作。除了元旦晚會，在各班的聯(lián)歡會上我們也是應該積極的出一些節(jié)目，給各班同學和老師拜年。另外我們計劃在可能的情況下搞一臺新年歌會，學生會提供場地和其他需要(我們能力范圍內(nèi)的)，給喜愛唱歌的同學一個展示自己的舞臺。同時也要做一場類似新年詩會的活動(可以做競賽形式)，比如同學可以投稿，我們學生會給予一定的展示空間，給喜愛文學的同學一個舞臺。也給新年造點氣氛，也是元旦晚會的熱身，而且元旦晚會的節(jié)目也可以從中挑選。這幾項活動不用耗費太多的時間和人力資源(文藝部的成員配上宣傳部足夠了)。重點是讓大家都在緊張準備考試時候能適當放松身心。

請老師、同學們相信我們。我們一定加倍努力工作，將我們計劃中的活動都能圓滿順利的完成!

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇六

本學期的培訓，主要以教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識結(jié)構(gòu)、教學方式等為重點，組織開展同研一節(jié)課活動，打造課堂教學，提高整體教學水平。全組成員堅持積極進取，加強教研與指導，真抓實干，切實提高工作質(zhì)量和管理水平。

1、通過全員培訓，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準。

2、在美術(shù)新課程中，教師將是一個開拓者和創(chuàng)造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學中不斷地完善自己，在課程改革的實踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。加強學生美術(shù)作業(yè)評價力度。

3、通過教研活動培訓，提高教師的教育教學能力、教育教學研究能力，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學習，利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢，總結(jié)信息技術(shù)與學科教學整合的經(jīng)驗。掌握現(xiàn)代化的教學手段和課堂教學的基本技能。

根據(jù)學校工作和教師的實際情況，靈活地開展不同類型的校本培訓，堅持集中培訓和自主學習相結(jié)合。

(1)職業(yè)道德：包括中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。

(2)教育理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學習方式的變革，新課程與教師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評價改革，新課程與學校發(fā)展等。

(3)專業(yè)技能：如書法、國畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。

(4)教育科研：改進評價方案，提高學生素質(zhì)"等課題實驗活動。通過課題培訓與研討，提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

(5)現(xiàn)代教育技術(shù)：校本培訓應使教師盡快掌握教學所需的現(xiàn)代教育技術(shù)，重在應用。在一般操作利用備課系統(tǒng)輔助教學的基礎(chǔ)上，制作課件，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。提高網(wǎng)上教研能力和資源庫建設(shè)。

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇七

很多人經(jīng)常問人力資源管理是否有一條清晰的線索，可以把人力資源績效薪酬、人力資源開發(fā)和人力資源的激勵串聯(lián)起來?；卮鹗强隙ǖ摹Ｄ甓热肆Y源規(guī)劃便可以把這幾個方面有效地聯(lián)于一體的。

例如，某企業(yè)準備給員工制定的薪酬年度規(guī)劃是由去年的4100元上調(diào)到4500元，也就是要把員工的基準工資提升5個等級。要想實現(xiàn)這一規(guī)劃目標，員工的年終綜合考評得分就必須≥56分（假設(shè)）；要想≥56分，員工就必須保證每月的績效考核都要達到a等或a等、b等兼有。例如，a等對應的得分為5分，b等對應的得分為4分，員工必須得到12個a等或者是11個a等和1個b等、10個a等和2個b等、9個a等和3個b等的組合。

接下來，企業(yè)就要考慮如何才能使員工得到a等和b等的考核績效。按照我在《8+1績效量化技術(shù)》一書中的有關(guān)說明，達到a等的要求必須是每月的考核得分為≥110分（最高配分為120分），達到b等的要求必須是每月的考核得分為≥100分。員工要想達到這一目標，就必須完成每月的各項考核指標；要想完成每月的各項考核指標，就必須在平時做好各項日常工作；要想使日常各項工作得以順利且保質(zhì)保量地完成，就需要加強定期和不定期的培訓（不斷開發(fā)、提升員工的能力素質(zhì)也是企業(yè)發(fā)展所必須的投入）。

這樣，通過一步步地目標激勵，使人力資源管理的各個模塊串聯(lián)起來并且向著良性的方向發(fā)展，這就是我們平常所說的人力資源管理的一條整體線索。

企業(yè)年度計劃是針對企業(yè)在某一年度為了達到預定目標而制定的計劃，也就是要明確企業(yè)在一年內(nèi)要達到一個什么樣的目標。它較多地考慮了企業(yè)目前的發(fā)展狀況以及相關(guān)的經(jīng)濟微觀因素。

有不少從事人力資源的工作者曾經(jīng)問我：企業(yè)的年度計劃能否與企業(yè)的中長期規(guī)劃結(jié)合在一起？回答是肯定的。隨著現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生著巨大的變化，因為有很多不確定的因素存在，企業(yè)要想做相當長時期的規(guī)劃是比較困難的，但年度的目標計劃還是應該很明確的。

企業(yè)年度目標計劃的項目一般如下表所示：

企業(yè)制定了年度計劃后，就可以開始制定年度人力資源計劃了。

（一）年度人力資源計劃制定步驟

制定年度人力資源計劃一般有三個步驟：收集有關(guān)信息、預測人力資源需求、預測人力資源供給和編制人力資源計劃。

1．收集有關(guān)信息

主要收集外部與內(nèi)部的信息。外部信息主要包括：宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢、本行業(yè)的發(fā)展前景、主要競爭對手的動態(tài)、相關(guān)科學技術(shù)的發(fā)展動向、勞動力市場的變化、政府的法律與政策、人口發(fā)展的趨勢、社會發(fā)展趨勢、文化風俗習慣演變等。內(nèi)部信息主要包括：企業(yè)發(fā)展計劃、企業(yè)憧憬的變化、企業(yè)領(lǐng)導層的更迭、人力資源成本的變化、生產(chǎn)流水線的變化、銷售渠道的變化、融資能力的變化等。

2．預測人力資源需求與供給

根據(jù)收集來的信息，運用一定的方法，就可以較正確地預測企業(yè)在未來一年內(nèi)人力資源的數(shù)量和質(zhì)量的需求與供給。如果供給大于需求，就要考慮分流出一部分人力資源；如果需求大于供給，就要考慮引進一部分人力資源。當然，培訓員工、改變計劃、調(diào)整薪酬等也是可以運用的手段。

3．編制人力資源計劃

一份完整的年度人力資源計劃至少應該包括以下幾個方面：計劃達到的目標、目前形勢分析、未來形勢預測、計劃事項、計劃制定者和計劃制定的時間。

另外，編制年度人力資源計劃一定要附上行動計劃。行動計劃是年度人力資源計劃中的一個重要方面。缺了這一塊，企業(yè)的年度人力資源計劃是不完整的。

人力資源管理行動計劃一般由項目名稱和項目細則組成。項目細則主要包括以下一些內(nèi)容：項目負責人、項目參與者、實施時間、項目檢查人、檢查時間、項目預算等。有若干個項目就應該有若干條項目細則。

當然，制定好年度人力資源計劃后，關(guān)鍵是實施。但是，是否制定了一份科學實用的年度人力資源計劃是實施的前提。

（二）確立人力資源管理年度績效標準

人力資源年度績效標準的有效確立是科學制定年度人力資源計劃的前提。績效標準是否合理，是決定能否完成績效指標的最重要一環(huán)。人力資源管理的年度績效目標應該從公司戰(zhàn)略目標縱向分解而來，而不是上級或部門領(lǐng)導的隨意指定。

企業(yè)提出下一年人力資源績效目標時，要對有關(guān)人員的工作提出明確的界定，使他們明白要做什么，做到什么程度；通過逐級分解，讓員工了解企業(yè)對人力資源管理方面的期望；有關(guān)責任人要對整個流程進行跟蹤，考察目標完成情況和存在的問題，不定期地對目標進行回顧、反饋和調(diào)整，做出合理的考核結(jié)果；建立績效檔案，以記錄有關(guān)人員的績效表現(xiàn)，及時反饋績效表現(xiàn)，不斷做出調(diào)整，以更好地完成績效目標，保證管理者所做出的績效評價是基于事實而不是主觀判斷，保證績效考評的公正；最終將績效結(jié)果和激勵機制掛鉤。

人力資源管理年度績效指標一般包括：人事費用率、人均費用、人均產(chǎn)量、人均產(chǎn)值、人均效益、招聘費用率、人均培訓費用、內(nèi)部流動率、外向離職率等。

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇八

1、認真組織學習黨的路線、方針和政策深入貫徹十六屆三中、四中全會精神解放思想更新觀念全面加強醫(yī)院建設(shè)和開展體現(xiàn)黨員先進性活動。

2加強行風建設(shè)工作制訂切實可行的整改措施保證醫(yī)療服務(wù)承諾內(nèi)容的落實。要求醫(yī)護人員要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨提倡愛崗敬業(yè)精神在職工中深入扎實地開展“樹行業(yè)新風塑天使形象”活動有效地促進醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)。 3黨政工團齊心協(xié)力積極配合開展創(chuàng)省級文明單位活動以激發(fā)職工愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者的思想感情調(diào)動全院職工積極性和創(chuàng)造性把醫(yī)院工作提高到新水平。

1完善各種管理機構(gòu)加強內(nèi)部管理強化院科兩級負責制形成院科層層抓質(zhì)量層層抓制度的網(wǎng)絡(luò)使醫(yī)院工作運行正?；?。

2.繼續(xù)堅持院務(wù)公開實行民主管理切實加強工會組織建設(shè)。

3.繼續(xù)完善病人選擇醫(yī)生制度推行住院患者一日費用清單制門診病人費用清單制接受患者和社會的有效監(jiān)督。

4.健全和完善有效的院內(nèi)外監(jiān)督機制確保醫(yī)院持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

1、加快人才培養(yǎng)注重學科建設(shè)提高隊伍整體素質(zhì) 硬件建設(shè)是基礎(chǔ)軟件建設(shè)是根本。針對目前衛(wèi)生技術(shù)人才斷層局面創(chuàng)造條件以加快人才培養(yǎng)。一方面采用請進來講學開展“三基”培訓、考核等多種形式加強業(yè)務(wù)學習促進業(yè)務(wù)水平的提高另一方面請上級部門給予解決人才需求積極引進人才選派技術(shù)骨干外出進修、培訓或不定期選派業(yè)務(wù)骨干外出參加學習交流以開拓知識面培養(yǎng)學科帶頭人。此外充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員的積極性開展新技術(shù)、新項目提高專業(yè)診療水平增強競爭能力把醫(yī)院的醫(yī)療水平提高到期一個新的高度。

2.加強內(nèi)涵建設(shè)強化醫(yī)療管理防范醫(yī)療糾紛、差錯的發(fā)生 近年來隨著醫(yī)學知識和法制觀念的普及醫(yī)療糾紛日漸增多引起醫(yī)療糾紛的原因很多。但最根本的還在于醫(yī)護質(zhì)量。因此要強化內(nèi)涵建設(shè)提高醫(yī)療質(zhì)量進一步加強職工思想政治教育使醫(yī)務(wù)人員格守職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律對技術(shù)精益求精嚴格遵守各項操作規(guī)程。堅持以病人為中心向患者提供禮貌、熱情、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效、費用合理的服務(wù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)整章建制抓制度管理以法治院、以德治院將保種醫(yī)療差錯、事故消滅在萌芽狀態(tài)。 3.在藥品采購、儲存保管、藥品調(diào)配中建立嚴格的規(guī)章制度規(guī)范藥品質(zhì)量關(guān)增加藥品采購透明度實行藥品集中招標跟標采購和藥品收支兩條線管理規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為和收費行為讓患者得到實惠。

1、醫(yī)院利用德國政府貸款購置醫(yī)療設(shè)備項目評標、招標工作已進行設(shè)備年底可到位。

2、傳染病科建設(shè)項目招標已按程序結(jié)束現(xiàn)已動工建設(shè)整體遷建醫(yī)院前期工程已基本完成但缺啟動資金目前醫(yī)院正多渠道籌集資金爭取整體遷建醫(yī)院和傳染科建設(shè)及早建成投入使用以滿足醫(yī)療衛(wèi)生的需要。

深化人事制度和分配制度改革實行全員聘任制競爭上崗績效掛鉤增強干部職工的危機感、責任感和競爭意識調(diào)動職工積極性開創(chuàng)醫(yī)院工作新局面。

1、執(zhí)行財務(wù)工作制度加強物資管理做到增收節(jié)支。

2、后勤要緊緊體現(xiàn)管理、服務(wù)、保障三大功能切實圍繞臨床一線開展工作保證“三下、 三通”讓病人和職工滿意。

3、為使病人有舒適的休養(yǎng)環(huán)境良好的就醫(yī)條件加強醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)美化綠化醫(yī)院環(huán)境改善院容院貌。

4.加強安全消防工作防止安全事故。

年度計劃總結(jié) 年度計劃篇九

以《20xx——20xx學年上學期工作計劃》為指導，嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“細節(jié)左右成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學習《美術(shù)新課程規(guī)范》，繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把新課程規(guī)范的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)同學創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)學科的的教育教學研究，進一步完善科組隊伍建設(shè)，形成學校鮮明的美術(shù)、書法藝術(shù)特色。

1、貫徹新課程改革理念，加大課堂教學改革的力度，以同學為本，重視優(yōu)秀教案、教學方法、教學手段和同學評價的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以和學習興趣的激發(fā)，讓同學在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)同學學習新知識的動力和能力。

2、加強學習，堅持每周舉行一次集體備課教研活動。學習《新課程規(guī)范》和美術(shù)教學理論，更新教學觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動，開展新教材教學研究和觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、繼續(xù)開展美術(shù)、書法個性特長選修課的培訓工作，重點進行同學兒童畫、兒童水墨畫和毛筆書法的培訓，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織同學參與各類書畫競賽，鍛煉隊伍，爭優(yōu)創(chuàng)先。

4、配合學校順利完成省級示范學校復評活動，是科組本學期教學之外的重點工作。要以大局為重，加強服務(wù)意識，提倡奉獻精神，爭取以出色的工作向復評活動獻禮。

5、配合有關(guān)部門搞好學校藝術(shù)櫥窗的安排工作，定期更換美術(shù)書法作品。

九月：

1、制定教學計劃，進一步學習《新課程規(guī)范》。

2、作好省級師范復評工作，利用廢舊物品做服裝。

十月：

1、40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質(zhì)課競賽。

十一月：

1、組內(nèi)成員圍繞自身的子課題上研究課。

2、家長開放周活動。

十二月：

1、教師敘事性案例評比。

2、根據(jù)自身的子課題、小課題寫總結(jié)或優(yōu)秀論文。

一月：

1、制定期末考評方案。

2、組織期末測評。