為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇一

飛越夢想

鏡湖區(qū)各中小學、幼兒園

1、折疊紙飛機投擲留空計時比賽（a4紙）

2、彈射飛機模型留空計時賽

3、橡筋動力飛機模型留空計時賽

4、遙控直升機表演賽

xx年5月17日下午兩點。（幼兒園另行安排）

蕪湖市三園小學

此次比賽分高年級組和低年級、幼兒組。

a4紙折疊紙飛機：幼兒組、低年級組：1—3年級；

彈射飛機模型留空計時賽：高年級、中學組（3—9年級）

橡筋動力飛機模型留空計時賽：高年級、中學組（3—9年級）遙控直升機表演賽：高年級、中學組（3—9年級）

1、各單位須進行校園內(nèi)航模比賽，選拔優(yōu)秀選手參賽。

2、幼兒園每項5人。中、小學每項3人；

3、參賽器材必須符合要求。

單項獎：按參賽人數(shù)50%設獎。最高每項一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名；

優(yōu)秀科技輔導員：5人

1、各單位進行本次活動一定注重安全教育。以“安全第一，友誼第一，比賽第二”為準則，確保活動順利開展。

2、各單位務必于xx年4月30日下午放學前將參賽名單word表格報鏡湖區(qū)青少年科技活動中心。

3、活動采取學生自愿原則，重在參與、立足普及、力求實效。

4、各校領(lǐng)隊負責學生的秩序維護。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇二

1、樹立學生從小愛科學、學科學、用科學的良好意識。

2、引領(lǐng)學生體驗科技體育和競技體育的快樂。

3、培養(yǎng)和訓練學生動手能力以及團隊競爭能力。

時間：20xx年xx月x日下午第三節(jié)課

場地：學校操場

1、限用“中天”橡筋模型飛機套材裝配制作的模型參加比賽。

2、各年級科學老師組織、指導學生制作航模飛機。以班級為主陣地開展制作活動，學生完全自愿參加。

3、各年級科學老師先在本班進行預賽，每班篩選出10名選手參加決賽。按班級5個5個輪流進行，每人可進行2輪，以最高一輪成績?yōu)楸荣愓匠煽儾⒋_定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。

4、比賽時允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時間長者為勝。

5、比賽順序：二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）

6、獎項設置：本次比賽參加人員為2—6年級的學生，按年級組每組設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

1、活動總指揮：朱根友、呂瑩霞

2、主裁判：江泠

2、裁判員：董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華

3、各班主任負責比賽現(xiàn)場班級的組織紀律工作。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇三

為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂。

第十一周

學校操場(如遇雨天改在禮堂)

1-5年級個人速度跳，每班選班級總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。

裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部。

1、個人速度跳：

參加對象：1-5年級

比賽時間：一分鐘

比賽規(guī)則：

一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

2、團體速度跳：

參加對象：3-5年級。

比賽時間：一分鐘。

比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

3、集體跳長繩

參加對象：3-5年級

比賽時間：五分鐘

比賽人數(shù)：全班學生

比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。

3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。

4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權(quán)。

5、未盡事宜，另行通知。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇四

貫徹落實xx市第xx屆書信節(jié)活動精神，以“幸福xx，幸福生活”為主題，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情，爭做一名優(yōu)秀的市民。

— —六年級學生

1、請各班語文教師結(jié)合本班實際情況，在xx月xx前，自行組織本班學生開展以“幸福xx，幸福生活”為主題的書信活動比賽。

2、xx月xx日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學生的姓名、班級寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟）。

3、年級教研組長于xx月xx日收齊作品交xx老師處。

略

1.閱卷教師秉著公正、負責的態(tài)度完成此項工作。

2.兩位閱卷教師要統(tǒng)一評分標準，根據(jù)標準進行評分。要求先各自評分，再取平均分為最后得分。

3.此項工作由閱卷老師共同協(xié)商時間、地點,在xx月xx日前完成，并按要求評出獎項、填寫獎狀和打印好獲獎情況統(tǒng)計（紙質(zhì)）交xx老師。

特等獎：10%（從中挑選10份作品）

一等獎：10%

二等獎：15%

三等獎: 20%

1.只要參與購買書信活動信封的同學，學校將收齊書信作品投寄參加xx市書信比賽活動，不管學生在校內(nèi)是否有參加評獎，是否在比賽中獲獎，書信將由學校統(tǒng)一投寄。請各班語文老師在xx月xx日前，將班級所有作品上交年級教研組長，最后交給xx老師。

2.各班老師要落實班級活動初選，對書信的格式、內(nèi)容、主題，學生書寫態(tài)度等要進行把握與落實，不要將活動流于形式。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇五

案為紀念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們勤奮學習、立志報國的愛國主義熱情，豐富校園文化生活，同時掀起“愛紅歌、學紅歌、唱紅歌”的熱潮。經(jīng)研究，決定在20xx年5月30日舉辦我校學生紅歌合唱大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下，請各班遵照執(zhí)行。

為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動組織領(lǐng)導小組。

組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英

20xx年5月31日全天，6月1日早上午。

(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”

(二)9時，游行小學紅歌比賽活動方案活動方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)

(三)下午1時“紅歌”比賽。

(四)6月1日上午，游戲活動。

1、摸象鼻子;

2、筷子夾彈珠;

3、投乒乓球;

4、猜字謎語。

(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)

1、內(nèi)容：思想健康，主題分明(10分)

2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好(10分)

3、演唱：吐詞清、節(jié)奏穩(wěn)、聲音亮、不走調(diào)、感情真(50分)

4、人數(shù)：(10分)參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分

5、時間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(nèi)(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。

6、精神面貌佳，舞臺表現(xiàn)力強，服裝統(tǒng)一(15分)

紅歌大賽評委：

楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾

后勤：潘世文沈成江(內(nèi)容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計人數(shù))楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)

評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。

游戲項目負責人組員

摸象鼻子：王朝英、潘文春、楊瑞成、溫朝貴、吳紹兵

筷子夾彈珠龍：金美、田應明、楊正權(quán)、楊小龍、涂昌萍

投乒乓球：吳娟、潘武杰、吳國忠、龍和芳、楊通文

猜字謎語：田慧珍、楊立冬、楊云峰、沈成江、吳壽蘭

1、以上游戲活動每項分三處，各種道具由游戲負責人準備。

2、場地選較為開闊的地方，注意學生安全。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇六

學生口算能力是一種非常基本和重要的能力。為了進一步提高我校學生的基本計算技能，既培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力及思維能力，又培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力，同時強化數(shù)學基礎(chǔ)知識訓練，重視平時的常規(guī)性口算訓練，全校將開展“數(shù)學口算比賽”活動。

1、參加對象：一至六年級所有學生。

2、比賽內(nèi)容：各年級按教學進度編制相應的口算題，要求試題要有層次、有適當?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學性

3、比賽時間：數(shù)學看護課。

（1）教師發(fā)放試卷，學生填寫班級、姓名，學生不得答卷。

（2）學生統(tǒng)一時間答卷（答題時間為5分鐘），監(jiān)考老師自行控制時間。

（3）收試卷時所有學生不得答卷。

4、比賽地點：各班教室。

各班學生競賽后，任課教師上報班級前5名，學校將對其進行表彰。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇七

小學書法比賽

為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風

20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；

20ss年11月27日(星期五下午)校級決賽。

選拔賽：各班級自定

校級決賽：二教學樓一電教室

一年級全體學生

第一階段：由班級舉行預賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進行決賽

(一)組織宣傳

1、教務科下發(fā)活動方案，由各班團支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準備；

(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。

1、宣紙：10張。

2、墨汁：1瓶。

3、毛筆：自備。

4、a4紙：150張。

(三)邀請評委

(四)邀請主持人

(五)活動開展安排表

(一)比賽項目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。

2、所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績。

4、各班選手名額均為5人。

(三)比賽進程

1、班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。

2、作品收集及要求

(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學校特色以及取得的成績等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)

3、校級比賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。

(2)比賽時間大約1個小時。

(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設計。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3：00——4：00

(四)作品展出及點評

1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。

2、20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。

3、邀請老師書寫作品參與展出。

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

1、即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務科。

2、收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。

3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

(一)領(lǐng)導小組：

顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志

組長：劉松文

副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

成員：各班班主任

領(lǐng)導小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。

(二)承辦小組

1、校級比賽：基礎(chǔ)教研室

2、班級比賽：各班團支部

(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。

(二)校級比賽獎勵等級名額：

一等獎10名；二等獎20名；

三等獎30名；

(三)根據(jù)積分多少進行排名，納入班級考核；

計分辦法：

一等獎記5分/人；二等獎3分/人；

三等獎記2分/人；優(yōu)勝獎1分/人。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇八

進一步落實新課標的書寫理念，提高學生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴謹?shù)膽B(tài)度，實現(xiàn)育人目的。

1.第一階段：在第二周教研活動時間下發(fā)此項活動方案，開始對此項工作做好計劃與準備。同時，各班要營造好“認認真真寫字，踏踏實實做人?！钡姆諊梢允瞧诳?、標語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。

2.第二階段：xx月xx日教研活動時間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。

3.第三階段：各班利用書法課時間對學生進行指導，并將寫字要求貫穿在各個學科，各項作業(yè)之中，最好是各班的老師們，特別是語文老師也練練字，提高自身的專業(yè)素質(zhì)與水準。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時間情況下，每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時間。每月第四周周一各班自行開展班級書寫小測或“書法小擂臺”活動，評選優(yōu)秀，在班級展板上展示，表揚進步生。周二至周五2:00——2:10分為學生自行練習書寫時間；2：10——2:20為午讀時間；

4.第四階段：各級教研組長配合教導處對此項工作的落實情況進行抽查，對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚。

5.第五階段：在xx月xx日前，完成評獎工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）

1.比賽時間：xx月xx日（xxx）2:10——2:25各班在教室進行，全班學生參加，廣播室工作人員將配合此項工作。

2.比賽內(nèi)容：唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選（初定）。

3.比賽結(jié)束后，每班立即挑選10篇參加學校比賽，由年級教研組長收齊，其他優(yōu)秀或進步的學生可在班級內(nèi)進行表彰。

4.各班語文老師比賽當天提前到崗并負責本班寫字比賽活動的準時、順利進行，抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學生在規(guī)定時間內(nèi)抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。

1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀律及學生的到位情況。

2.級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱：xxxxxx。

3.各年級教研組長負責更新年級博客，上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。

略

（各年級挑出兩名有寫字特長的老師協(xié)助，并按要求評出獎項、填寫獎狀和打印好獲獎情況統(tǒng)計（紙質(zhì)）交xx老師。

分年級進行評獎，各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇九

口算是數(shù)學中重要的組成部分，是學生學習數(shù)學的基礎(chǔ)，也是學生應該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩?，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響；為了進一步提高學生的口算能力和計算速度，同時培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力及思維能力和解決問題的能力，從而培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力。小學數(shù)學組根據(jù)我校的實際情況，特舉辦1-3年級學生口算比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，鞏固學生的口算知識，提高學生的口算速度，提升學生的計算能力。同時數(shù)學學科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

1、參賽對象：一至三年級漢回班的全體學生

2、活動方式：紙質(zhì)口算考試，不得使用其他計算工具?？疾閷W生在規(guī)定時間內(nèi)（20分鐘）做對的題數(shù)。

3、競賽內(nèi)容：各年級試題按教學進度合理編制相應的口算題，要求試題具有一定的靈活性、科學性。

5、活動地點：各班教室

6、活動時間：3月20日（周四）下午第三節(jié)課

7、監(jiān)考、閱卷安排：1-3年級各班數(shù)學老師

1、學生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應停止答題。

1、本著公平、公正、公開的原則進行評選。給每位學生20分鐘時間，根據(jù)學生在規(guī)定時間內(nèi)正確答題的數(shù)量進行評選。

2、獎項設置：比賽活動將從正確率、速度等方面設置獎項。擬選各年級成績前5名的學生給予獎勵。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇十

激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，鞏固學生的口算知識，提高學生的口算速度，提升學生的計算能力。給學生提供展現(xiàn)自我成長的平臺，在參與競賽過程中體驗學習成功的快樂。

1、參賽對象：1-6年級全體學生。

2、活動方式：分必答題和搶答題。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件，必答題每生10題，搶答題每個年級根據(jù)學生人數(shù)設置5-8題。

3、活動地點：西樓三樓多媒體教室

4、活動時間：9月29日（周日）下午第3- 4節(jié)課。

1、以年級為順序，從1年級到六年級依次完成必答題部分，搶答題部分以年級為小組從一年級到六年級依次完成。

2、學生看課件口算試題，回答完畢，給予“正確”或“錯誤”提示。

3、每題限制在5秒內(nèi)口算完成。

評委老師：賀海霞、史立群、宮曉婕、張麗英

評分規(guī)則：必答題部分每答對一題計1分，搶答題部分答對一題計2分，答錯一題扣0.5分。根據(jù)學生正確率評分，計分相同者根據(jù)學生回答速度決定最終獲勝者。

一等獎：每年級1名。

二等獎：每年級1名。

自由搶答獎若干名。

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇十一

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

1.參賽對象：一至六年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1.全員參與。

各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。

3.學校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。

4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權(quán)。

1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

組長：馬德剛

成員：剛馬德華劉國德

附：書寫要求

1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單

姓名年級

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

小學學生比賽活動方案設計 適合小學生的比賽活動篇十二

推進素質(zhì)教育，普及體育運動；增強學生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

學校籃球場

（跳繩方法）

單人跳：一分鐘單人原地雙腳搖跳（乙組：一年級、二年級、三年級一組）（甲組：四年級、五年級、六年級一組）各班報8人。

各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務處批準。

比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入總成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

個人獎：各組單人跳取前6名，分一、二、三等獎（第一名是一等獎，二、三名是二等獎，四、五、六是三等獎。）

組長：

成員：

裁判長：

裁判員：

計時員：

計數(shù)員：由學生擔任（4-6年級各班報2人擔任計數(shù)員）

記錄員：由學生擔任

統(tǒng)計員：由學生擔任

宣告：學生兩人

攝影負責：

跳繩由學校統(tǒng)一配備。

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

4、不許參賽者：各種類型的.骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務科。

比賽日程安排

20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。