為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班中秋節(jié)活動(dòng)方案 小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一

1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生走近中秋、感受中秋。

2、通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受節(jié)日帶給我們的快樂(lè)與幸福。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

“皎皎明月意，濃濃中秋情”

9月17日——9月21日

各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅、分享月餅的過(guò)程，讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，了解月餅的制作過(guò)程，讓孩子懂得食物制作的來(lái)之不易，珍惜父母勞動(dòng)成果。

（活動(dòng)負(fù)責(zé)人：正副班主任）

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食、圖片、詩(shī)詞等，通過(guò)十分鐘班會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

參與年級(jí)：一、二、三年級(jí)

制作時(shí)間：周末

上交時(shí)間：9月17日上午12：00之前

同學(xué)們利用周末時(shí)間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫(huà)上自己喜歡的圖案剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫(huà)在燈籠上，制作出自己心目中的燈籠。學(xué)校會(huì)將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長(zhǎng)廊上，渲染中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能從中感受節(jié)日的樂(lè)趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情。（活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任）

參與年級(jí)：四、五、六年級(jí)

制作時(shí)間：周末

上交時(shí)間：9月17日上午12：00之前

學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩(shī)詞，介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事，設(shè)計(jì)一張精美的畫(huà)作。要求：8開(kāi)素描紙，畫(huà)種不限，右下角注明姓名和班級(jí)。（活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任）

中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅，從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

中班中秋節(jié)活動(dòng)方案 小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰(shuí)？也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。

很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。

財(cái)經(jīng)系全體師生

9月13日

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1、5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

贊助單位：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈籠（4元/個(gè)×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎(jiǎng)品：略

中班中秋節(jié)活動(dòng)方案 小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三

利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

20xx年9月xx日———9月xx日

（一）加強(qiáng)宣傳

1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書(shū)香家庭”閱讀活動(dòng)開(kāi)展頒獎(jiǎng)儀式。

2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

（二）分階段活動(dòng)：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的討論。

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：共看明月皆如此————周一“中秋詩(shī)會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（北柳校區(qū)）

活動(dòng)二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂(lè)進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫(huà)活動(dòng)，并將自己畫(huà)的畫(huà)送給自己的父母和長(zhǎng)輩。

各班擇優(yōu)繪畫(huà)5張，拍照上交。（1—2年級(jí)）

活動(dòng)三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻（黑板報(bào)），學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的祝福寫(xiě)紙上并貼在墻上。

各班拍攝照片1張上交。（3—4年級(jí)）

活動(dòng)四：節(jié)日小報(bào)寄相思————組織學(xué)生開(kāi)展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)，每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員。（5—6年級(jí)）

活動(dòng)五：快樂(lè)體驗(yàn)爭(zhēng)志愿————“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示

活動(dòng)一：組織同學(xué)們利用晨會(huì)開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的.詩(shī)歌背誦活動(dòng)。（1—2年級(jí)）

活動(dòng)二：各班通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，詩(shī)會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì)。（3—6年級(jí)）

中班中秋節(jié)活動(dòng)方案 小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四

八月十五中秋節(jié)是一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個(gè)具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)也是古城提高知名度的好機(jī)會(huì)。在舉辦活動(dòng)過(guò)程中，利用宣傳營(yíng)銷(xiāo)，配合完成招商任務(wù)，為十月正式開(kāi)街蓄勢(shì)。

暢游古城分享團(tuán)圓

活動(dòng)時(shí)間：9月13日

活動(dòng)地點(diǎn)：忻州古城

舉辦單位：忻州古城文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟

(一)市集

地點(diǎn)：南大街、東大街

1.傳統(tǒng)工藝品市集，邀請(qǐng)商戶上午10：00-晚上10：00進(jìn)行;在南大街打造具有濃郁的傳統(tǒng)文化色彩且匯聚忻州當(dāng)?shù)靥厣恼逛N(xiāo)集市。展示主要以燈籠為主題，同時(shí)設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)做月餅環(huán)節(jié)，觀賞性為主，以便聚集人氣。

2.人偶游行、小丑送氣球，下午4：00-晚上10：00進(jìn)行;在東大街發(fā)放禮品，調(diào)動(dòng)游客參與性。

3.東大街民俗游街，晚上7:00-10:00進(jìn)行;包括舞獅、舞龍、踩高蹺。

(二)舞臺(tái)表演

時(shí)間：晚上7：00-10：00

地點(diǎn)：東大街、南城門(mén)、中書(shū)院

1.東大街西丁字路口設(shè)置8m*6m舞臺(tái)，樂(lè)隊(duì)表演;

2.中書(shū)院舞臺(tái)表演二人臺(tái);

3.南城門(mén)設(shè)置14m*14m，高1.2m舞臺(tái),摔跤比賽活動(dòng)。7:00-11:00

(三)游戲

時(shí)間：上午10：00-晚上10：00

地點(diǎn)：秀容巷

傳統(tǒng)游戲?yàn)橹鳎琻pc穿著漢服。統(tǒng)一標(biāo)配帳篷。規(guī)則掃描二維碼免費(fèi)玩，過(guò)關(guān)贈(zèng)送禮品兌換券，在兌換處統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)品。禮品為漢娜紋身、小燈籠。

(四)動(dòng)漫市集

時(shí)間：上午10：00-晚上10：00

地點(diǎn)：東大街

包括銷(xiāo)售動(dòng)漫周邊、cosplay。

(五)燈展

時(shí)間：晚上7:50-晚上12:00

地點(diǎn)：東大街、文創(chuàng)街

以文創(chuàng)街為中心擴(kuò)散四周，體現(xiàn)古城的意境與韻律。

(六)網(wǎng)紅拍照墻

時(shí)間：上午10：00-晚上10：00

地點(diǎn)：秀容巷馬倫毛健茶旁邊

(七)拍照小屋

時(shí)間：上午10：00-晚上10：00

地點(diǎn)：秀容巷

(八)東大街表演

二人臺(tái)：上午10：00-下午4：00

光陰樂(lè)隊(duì)、東方吉他：下午4：00——晚上7：00

中班中秋節(jié)活動(dòng)方案 小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

月到中秋分外明

9月24日少先隊(duì)活動(dòng)課

1、賞月品月話月餅（中秋節(jié)在家完成）

中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

2、佳節(jié)憶月知中秋（一年級(jí)）

收集有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、佳節(jié)感恩送祝福（二年級(jí)）

暢談?dòng)洃浿械闹星锕?jié)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

4、追根溯源話中秋故事會(huì)（三年級(jí)）

收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展追根溯源話中秋故事會(huì)。

5、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽（四年級(jí)）

通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級(jí)）

月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。

7、月圓人圓長(zhǎng)抒懷（六年級(jí)）

回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

經(jīng)過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，形成一份班級(jí)的中秋小報(bào)（圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容），于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評(píng)比，最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”小報(bào)展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值。