無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
電信詐騙的簡報篇一
隨著現(xiàn)代各類詐騙手段的花樣百出，電信詐騙案件時常發(fā)生。為切實做好社區(qū)安全防范教育，提高社區(qū)居民防范意識和能力，近期，文化社區(qū)聯(lián)合社區(qū)警務室，以點對點、面對面的方式，全覆蓋、多形式地開展了一系列防電信詐騙宣傳活動，筑牢轄區(qū)安全“防火墻”。
活動中，通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳單等多種形式，向轄區(qū)居民小區(qū)、菜市場等場所，大力宣傳電信網(wǎng)絡詐騙常識和非法集資法律知識，并結(jié)合身邊發(fā)生的案例，對目前居民容易上當受騙的原因進行分析，用通俗易懂的語言生動地講述了犯罪分子利用居民法律知識欠缺實施詐騙的各種行為，并手把手指導現(xiàn)場的居民下載注冊使用“國家反詐中心”app、“慧眼識詐”app，鼓勵他們發(fā)動家人、朋友安裝注冊，建立防詐屏障。
同時，社區(qū)民警根據(jù)最新詐騙形式，在社區(qū)內(nèi)會議室召開防范電信詐騙、非法集資宣傳知識講座，主要向居民群眾講解了什么是電信網(wǎng)絡詐騙、電信網(wǎng)絡詐騙的流程、如何防范電信網(wǎng)絡詐騙、電信網(wǎng)絡新型違法犯罪典型手法及應對措施、轉(zhuǎn)賬匯款注意事項、買賣賬戶社會危害、個人金融信息保護和支付結(jié)算常識等，提醒居民要時刻緊繃防范之弦，謹防新型電信詐騙和非法集資的法律法規(guī)知識。
“通過今天學習的防電信詐騙知識講座，讓我明白了天上不可能掉餡餅，我也會給身邊的人多宣傳，為打擊電信詐騙犯罪、構(gòu)建平安和諧社會盡一份力。”社區(qū)居民馮莉說道。
文化社區(qū)黨支部書記表示，社區(qū)將繼續(xù)整合轄區(qū)資源，發(fā)揮主觀能動性，凝聚各行各業(yè)的力量，做好轄區(qū)反詐宣傳工作，保障居民各項權(quán)利。
通過本次宣傳活動，有效提高了轄區(qū)居民對電信詐騙和非法集資的防范意識，進一步增強了居民抵制電信詐騙的“免疫力”，起到了良好的宣傳效果，強化了轄區(qū)群眾識騙、防騙的意識和能力。
電信詐騙的簡報篇二
為全力構(gòu)建轄區(qū)群眾防范電信詐騙安全防線，確保群眾財產(chǎn)安全，近日，文山壯族苗族自治州麻栗坡縣公安局楊萬邊境派出所三措并舉深入轄區(qū)開展防電詐宣傳。
結(jié)合“法治宣傳固邊防”活動，本著“多宣傳一人，少受騙一人”的工作原則，深入轄區(qū)村寨“逐戶逐人”開展防范電信詐騙宣傳“大走訪”。耐心為轄區(qū)群眾講解新型電信詐騙案例，引導群眾主動了解、掌握防范電信詐騙的基礎知識。同時，大力宣傳推廣“國家反詐中心”app，積極引導轄區(qū)群眾掃碼注冊，并詳細講解反詐騙預警系統(tǒng)功能使用方法，切實提高群眾識騙、防騙的能力。
圍繞轄區(qū)重點場所、群眾活動中心等人員密集的區(qū)域，通過懸掛宣傳橫幅，發(fā)放防范詐騙宣傳單，重點對文化程度較低、年齡較大等易受騙重點人群，并采取雙語普法的方式，與群眾面對面地交流，提醒群眾在“不確定、未核實”的情況下，對任何人以任何理由要求轉(zhuǎn)賬、匯款、索要賬號密碼、身份信息，都要做到不相信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款，提高對個人信息的保護意識。
利用街天重要時間節(jié)點積極開展宣傳工作，并結(jié)合“微信聚能群”、村小組群開展線上宣傳，大力提醒群眾切實做到“不輕信、不透露、不匯款”，及時向派出所報案的“三不一及時”原則，進一步防止轄區(qū)群眾上當受騙，全力構(gòu)建轄區(qū)防范電信網(wǎng)絡詐騙安全防線。通過廣泛宣傳發(fā)動，廣大群眾充分意識到了電信詐騙的手法，也對電信詐騙的常識有了全面的了解，有效提高了轄區(qū)群眾的安全防范意識。
電信詐騙的簡報篇三
為了有效防范電信網(wǎng)絡違法犯罪，提高學生和家長對電信詐騙的防范安全意識，增強對電信詐騙、犯罪的識別和應對能力，杭州市下沙第二小學通過班會課、情景劇、板報櫥窗宣傳等多種形式開展校園反詐宣傳活動。
每位家長簽訂防詐騙責任書，認清詐騙套路，記住七個“凡是”；宣傳反詐知識，做到三個“積極”，提高家人和自身的防詐騙能力，保障生命財產(chǎn)安全。此外，學校德育處轉(zhuǎn)發(fā)每周安全溫馨提示，班主任每日進行防詐騙教育宣傳，時刻提醒學生和家長注意網(wǎng)絡電信詐騙安全。
德育處組織防詐騙主題的板報櫥窗和手抄報評比。在班主任老師的帶領(lǐng)下，孩子們精心準備、團結(jié)合作，完成了一幅幅精美的作品，版面設計大方美觀，內(nèi)容契合主題，圖文各具特色。
三（3）中隊開展了以“防電信詐騙 做智慧少年”為主題的班會課活動。中隊輔導員高芳老師帶領(lǐng)全體少先隊員一起認真參與，通過多種形式提高全民反詐意識。
通過觀看視頻、學習案例、小組討論等方式，同學們鞏固了本節(jié)課學到的防騙知識秘籍。朗朗上口的童謠《反詐小寶典》告訴我們：天上不會掉餡餅，不要輕易相信；刷單返利、客服獎勵，不要被吸引。
開展防詐騙安全主題教育活動，不僅讓大家認識了五花八門的詐騙手段，還加強了大家對電信網(wǎng)絡詐騙的防范意識，從中掌握應對電信網(wǎng)絡詐騙的方法，切實提高了防電信詐騙的知曉率和防范率。
反詐防詐，人人盡知，防范治理，人人參與。防電信詐騙，做智慧少年，筑牢校園反詐“安全墻”！
電信詐騙的簡報篇四
妻子接到電話后，拿著現(xiàn)金和銀行卡便匆匆出門，丈夫擔心遭遇電信詐騙，立即向警方求助。11月13日，太原市公安局尖草坪分局新城派出所成功勸阻一起冒充公檢法的電信詐騙，為轄區(qū)群眾避免了財產(chǎn)損失。
11月13日12時50分許，新城派出所民警接到群眾報警稱，其妻子邊女士剛才疑似接到詐騙電話，帶著銀行卡和現(xiàn)金從家中離開。得知此情況后，新城派出所民警高度重視，立即聯(lián)系邊女士準備進行勸阻，但邊女士的電話一撥通，響一聲就掛斷，無法聯(lián)系到其本人。民警分析，這種情況應該是邊女士的手機進行了呼入設置；遂立即安排用不同的電話號碼給邊女士撥打電話，同時給其手機發(fā)送短信。
為快速找到邊女士，新城派出所即刻組織警力搜尋邊女士所在位置，并與邊女士的丈夫保持聯(lián)系，隨時通報情況。半個小時后，其丈夫稱邊女士剛剛回到家中拿身份證，現(xiàn)在被攔在家中。民警迅速趕到現(xiàn)場，進其家門時，邊女士還在與詐騙分子進行聯(lián)系，見此情形民警立刻阻止，并告訴她對方是詐騙分子。經(jīng)民警一番講解，幡然醒悟的邊女士這時才意識到自己正在遭受詐騙。
據(jù)了解，邊女士在家中午飯時，接到自稱某市公安局民警的電話，騙子冒充公安局工作人員，稱邊女士涉嫌參與一宗高案值的詐騙案件，并通過手機app軟件出示了偽造的證件，要求邊女士退還涉嫌的“詐騙金額“，并且不能告訴別人；騙子還要求邊女士下載一個軟件，并且屏蔽外來的所有電話和短信，造成邊女士無法與外界溝通。在騙子蒙蔽下，邊女士獨自一人開車外出，準備去“處理“她的事情，后返回家中拿身份證被家人攔阻。
隨后，民警查看了邊女士下載安裝的國家反詐中心app，幫助其卸載了非法軟件，并向其詳細講解各類常見的詐騙伎倆，告知邊女士如再遇到類似情況不要輕易匯款，有異常情況及時報警，避免受騙。
本來已經(jīng)被騙子“洗腦”，邊女士聽了民警的解釋后，放下心來，表示今后遇到這種情況，會馬上打110報警。最終，因民警的及時勸阻，成功避免了一起大額詐騙案件的發(fā)生。
電信詐騙的簡報篇五
當前，正值全市“打擊治理電信網(wǎng)絡詐騙的犯罪集中宣傳月”，市局反詐中心指導各縣（市）區(qū)局反詐部門開展宣傳活動；同時，派出宣傳小分隊深入企業(yè)、社區(qū)、學校、廣場等地同步開展反詐宣傳。
市局反詐中心宣傳小分隊聯(lián)合濱海街道翠海社區(qū)在社區(qū)廣場及轄區(qū)重點場所開展活動。
活動中，宣傳小分隊在社區(qū)廣場演唱了反詐歌曲。歌曲表演形式新穎，內(nèi)容貼近生活實際，在歡快的氛圍中既吸引了周圍群眾參與，又達到了反詐宣傳目的。
而后，民警現(xiàn)場講解了防范電信網(wǎng)絡詐騙知識，介紹了電信網(wǎng)絡詐騙的危害，剖析了幾種典型電信網(wǎng)絡詐騙案例、講授了對應防范方法。
最后，民警與社區(qū)工作人員一道，深入社區(qū)的企事業(yè)單位、商戶、居民區(qū)，通過設立宣傳展臺、發(fā)放宣傳折頁及播放小廣播的形式，提高人們的防范意識；同時，展示了公安機關(guān)從嚴治理電信網(wǎng)絡詐騙的.決心。
在這里，民警提醒廣大群眾，不要輕信陌生來電、不要參與刷單返利、謹慎投資理財；老年群體更要慎防以養(yǎng)老為名的各類詐騙形式，遇事要多與子女溝通。在實際生活中，如懷疑遇到電信網(wǎng)絡詐騙，可以撥打公安機關(guān)反詐中心電話96110，進行詳細咨詢。
電信詐騙的簡報篇六
為了進一步提高我校師生及家長的反詐騙意識，預防和減少詐騙案件發(fā)生，根據(jù)教育局文件指導精神，結(jié)合我校實際情況于2022年3月4日開展反詐騙系列教育活動。
我校特邀榮邦鄉(xiāng)派出所警官到校開展反詐騙宣傳教育主題活動，宣傳會中，榮邦鄉(xiāng)派出所警官就 “什么是電信詐騙”“電信詐騙的常見形式”“如何防范電信詐騙”“上當后的補救措施”等方面進行講解，詳細介紹了常見的電信詐騙手法：網(wǎng)上貸款、冒充熟人等多發(fā)的電信詐騙案例，生動形象地剖析了電信詐騙分子的行騙手段和防范技巧，希望同學們引以為戒，提高警惕。
各班主任組織開展了反詐騙主題班會教育活動，就當前常見電信詐騙的手段、特點、形式和危害，結(jié)合身邊的真實案例對學生進行告誡與提醒，并告知學生該如何識別與防范這些違法詐騙行為，讓孩子們在校學習相關(guān)知識，學習之后，將所學、所知的告訴家長，提醒家長們也應謹防電信詐騙。班會結(jié)束后，各班主任給每位學生發(fā)放了致學生家長的一封反詐騙信，要求學生們帶回家里與家長們一起學習。
我校召開教師反詐app安裝操作培訓會，會上，我校陳國慶老師根據(jù)上級文件精神和要求，進行給全體教師培訓安裝“國家反詐中心”app的重要性和必要性。通過培訓會，老師們表示：一定共同發(fā)力推進“國家反詐中心app” 安裝與注冊，確保自身和家長們的財產(chǎn)安全，維護社會和諧穩(wěn)定。
通過此次反詐騙系列教育活動，讓學校師生及家長對各類電信詐騙有了深入了解，進一步提高了師生的反騙意識和防騙能力，有效遏制電信詐騙等網(wǎng)絡犯罪向校園滲透，為校園營造了人人反詐的濃厚氛圍。
電信詐騙的簡報篇七
近年來，詐騙的犯罪十分猖獗，詐騙手段升級加快，學生因為受騙而自殺的悲劇時有發(fā)生。為預防詐騙，提高學生預防各種詐騙手段的能力，增強安全防范的意識，切實保障自身的利益，維護校園的安全穩(wěn)定。我校特邀請龍泉驛區(qū)公安局對全體師生進行網(wǎng)絡防詐騙安全主題教育，該活動于2021年4月20日在我校操場開展。
新學期開學以來，新聞報道了多起學生相繼發(fā)生被詐騙的案件，均為網(wǎng)絡詐騙為主。為切實提高廣大學生的防范意識，有效保障學生財產(chǎn)安全，我校領(lǐng)導高度重視，及時召開工作會議，安排部署工作，要求師生圍繞活動主題，積極組織動員學生參與，自覺遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不制作和傳播有害信息，大力宣傳倡導依法文明上網(wǎng)。通過開展網(wǎng)絡安全教育活動，普及網(wǎng)絡安全知識，提高網(wǎng)絡素養(yǎng)，增強網(wǎng)絡安全防詐騙意識，營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡安全。
在信息化社會建設中，隨著網(wǎng)絡應用時代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡安全和可靠性成為公眾共同關(guān)注的焦點。為大力宣傳網(wǎng)絡安全知識，加強學生網(wǎng)絡安全意識，避免校園網(wǎng)絡詐騙，我校發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳模式，全方位多角度開展網(wǎng)絡安全防詐騙知識進行宣傳教育活動。
利用qq、微博、微信公眾號等媒介，發(fā)布推送網(wǎng)絡安全知識預防電信詐騙以及關(guān)于網(wǎng)絡道德、公約的文章等內(nèi)容，使學生從最初對網(wǎng)絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網(wǎng)絡安全自我保護意識。
我校通過教職工大會，始終堅持“把安全教育工作滲透到課堂中是每位老師義不容辭的責任”的理念，要求各位教師在教學活動中，應涉及大量防詐騙的安全知識，使學生時時都注意到“預防詐騙，保證人身財產(chǎn)安全”，提高安全防范意識。
各班主任老師老師在4月25日（周日）利用班會課課堂組織開展了班級集中教育學習，通過講解網(wǎng)絡安全知識、分析網(wǎng)絡利與弊、網(wǎng)絡文化對學生的各種消極影響，觀看近年來的常見網(wǎng)絡詐騙典型案例、校園網(wǎng)貸造成的嚴重后果等影像視頻資料。要求學生自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡文明新風。
為增強學生防詐騙意識，不斷拓寬防騙普及渠道，梳理歸納最新的詐騙方式，制成試題。于2021年4月26日晚上，對全校學生開展了網(wǎng)絡防詐騙安全知識考試活動，讓同學們通過參加“防騙考試”等方式不斷普及、及時掌握防騙常識，同時在開展“防騙考試”的基礎上，輔以典型案例警示，收到了事半功倍的效果。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡越來越發(fā)達，已經(jīng)深入到了師生生活的方方面面，通過此次活動，使得每位學生更深刻的`理解了網(wǎng)絡安全的重要性，不僅提高了師生們的網(wǎng)絡安全防范意識，還構(gòu)筑了網(wǎng)絡安全的一道防線，取得了良好的效果，在今后的工作中，我們將會把網(wǎng)絡安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。
