在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)分享會(huì)策劃案實(shí)用篇一

以十七屆六中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開(kāi)展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》校辦20xx1號(hào)文為依據(jù)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。

1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。

2、搭建教職工交流平臺(tái)，切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

1、把讀書(shū)與感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀書(shū)籍的充分理解。

2、把讀書(shū)所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。

3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書(shū)香型校園。

全校教職工都可以參加

20xx年4月28日上午8:45——11點(diǎn)45行政樓215會(huì)議室

以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。

以“我閱讀、我快樂(lè)”為主題，讀書(shū)內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書(shū)本題目不限，圍繞自己在閱讀過(guò)程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。

1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名

2、校委3名

1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。

2、采用限時(shí)演講，參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。

3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過(guò)程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說(shuō)明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。

2、動(dòng)作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語(yǔ)言。

3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語(yǔ)調(diào)高低有致，上下起伏，語(yǔ)速快慢、音量適當(dāng)。

5、口才語(yǔ)言：講究語(yǔ)言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語(yǔ)能夠清楚表達(dá)意思，切合演講的場(chǎng)合。

6、現(xiàn)場(chǎng)效果：現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。

7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者，扣0、5分，一分鐘以上扣1分。

8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡500元）

二等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡300元）

三等獎(jiǎng)8名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡200元）

讀書(shū)分享會(huì)策劃案實(shí)用篇二

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的'讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

1、我讀書(shū)，我快樂(lè)！

2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

3、書(shū)香班級(jí)，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。

讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報(bào)。

“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。

“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)（刊），每天閱讀10分鐘。

1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。

2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：

每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3、出讀書(shū)小報(bào)：

每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、建立少年小書(shū)庫(kù)：

讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。

在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。

5、建立好書(shū)交換站：

為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。

6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：

充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。

3月份：

1．制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

2．宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3．準(zhǔn)備有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書(shū)筆記本，購(gòu)買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍。

4月份：

1．制定班級(jí)和個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)并展示。

2．建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)（圖書(shū)角）。

3．“讀書(shū)小報(bào)”的出刊，讀書(shū)筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。

4．出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的黑板報(bào)。

5．舉行一次主題故事會(huì)。

5月份：

1．舉行第二次讀書(shū)會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2．“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。

3．利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

4．舉行一次讀書(shū)征文比賽。

6月份：

1．舉行第三次讀書(shū)會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2．參與學(xué)校“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

3．評(píng)比表彰“書(shū)香家庭”。

7月份：

1．評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。

2．進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。

1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書(shū)香”班級(jí)文化建設(shè)。開(kāi)辟宣傳欄、圖書(shū)角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)形成“書(shū)香班級(jí)”的濃厚“書(shū)香”氛圍。

2、語(yǔ)文教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書(shū)籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書(shū)，好讀書(shū)的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語(yǔ)文教師及班主任通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生”的讀書(shū)氛圍。

讀書(shū)分享會(huì)策劃案實(shí)用篇三

“同享知識(shí)、共同成長(zhǎng)”——讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

4月30日—5月30日

公司全體員工

通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)員工自覺(jué)讀書(shū)的意識(shí)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動(dòng)員工的讀書(shū)熱情，把讀書(shū)作為基本切入點(diǎn)，大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。

讀書(shū)讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識(shí)為友，與書(shū)本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。

1、公司各位員工在公司圖書(shū)室的書(shū)目中(員工也可自選，但所選書(shū)籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書(shū)心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵(lì)各部門(mén)經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。

2、5月25日前，各部門(mén)員工將讀書(shū)心得(電子版)上交本部門(mén)統(tǒng)計(jì)，由本部門(mén)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。

3、5月26-30日，宣傳部邀請(qǐng)各部門(mén)總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書(shū)情況，對(duì)所有的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”與3名“最佳組織獎(jiǎng)”。

4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書(shū)心得交流會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行讀書(shū)感言交流。

5、6月底前，本次征集的讀書(shū)心得體會(huì)文章進(jìn)行結(jié)集成冊(cè)，活動(dòng)情況通過(guò)內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。

1、讀書(shū)心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。

2、心得要與所讀書(shū)籍相吻合，有自己獨(dú)特見(jiàn)解，提倡將讀書(shū)摘記和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái)。

xx元。

讀書(shū)分享會(huì)策劃案實(shí)用篇四

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書(shū)香校園”。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)方案。

為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書(shū)香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

全校所有在職教師。

1.名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2.教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

3.專業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4.現(xiàn)代科技書(shū)?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

1.加強(qiáng)學(xué)校讀書(shū)館建設(shè),提高學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)借閱率。

2.加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間。

3.組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍。

4.每位教師上交一篇讀書(shū)心得。

讀書(shū)分享會(huì)策劃案實(shí)用篇五

1.培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子良好的讀書(shū)行為習(xí)慣,營(yíng)造有益孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，提高書(shū)香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情。

2.擴(kuò)大家長(zhǎng)和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)儲(chǔ)備。

3.激發(fā)家長(zhǎng)和孩子讀書(shū)的熱情，堅(jiān)定多讀書(shū)讀好書(shū)的信念，讓家長(zhǎng)和孩子在讀書(shū)中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。

4.促進(jìn)廣大家長(zhǎng)努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。

我閱讀，我快樂(lè)

20xx年2月(暫定)

鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳

80對(duì)親子

1.提前3周通知參加活動(dòng)的'讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書(shū)。

2.準(zhǔn)備好書(shū)簽(活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品)。

3.安排好攝影人員。

1.《跟著“火燒云”走進(jìn)動(dòng)物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享

當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛(ài)閱讀!

分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊蕾老師

2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場(chǎng)秀

當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀!

分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。

分享形式：孩子為家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)為孩子朗讀《紅豺》片段，并說(shuō)出朗讀理由。

時(shí)間：8分鐘以內(nèi)。

名額有限，欲報(bào)從速

3.“最美親子照”現(xiàn)場(chǎng)講述。

最美的你就是專注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。

潤(rùn)州區(qū)心理健康教育研究基地、潤(rùn)州區(qū)圖書(shū)館

讀書(shū)分享會(huì)策劃案實(shí)用篇六

書(shū)籍是人類(lèi)主要的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道，有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。根據(jù)市委的通知精神和要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我院機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，深化我院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)和推進(jìn)“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)院黨組研究決定，20xx年在我院開(kāi)展“讀書(shū)年”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。

以“請(qǐng)捧起書(shū)本、請(qǐng)寫(xiě)下體會(huì)”為主題，培養(yǎng)干警愛(ài)讀書(shū)、勤動(dòng)筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)干警與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，形成全院人人好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好的學(xué)習(xí)氛圍。

此次活動(dòng)的時(shí)間自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

參加活動(dòng)的對(duì)象為全院干警。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書(shū)目：

①《慈利縣法院志》

②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二)

③《張家界讀本》

④《七分做人，三分做事》

⑤《人民法院工作人員處分條例》

⑥《關(guān)于黃松有違法違紀(jì)案件的警示教育材料》

2、學(xué)習(xí)形式采取集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、自學(xué)和談體會(huì)，舉行報(bào)告會(huì)以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。

1、開(kāi)展“精讀優(yōu)秀讀物書(shū)刊”活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始，院里除購(gòu)買(mǎi)上級(jí)推薦的書(shū)本外，還為每位干警購(gòu)買(mǎi)1套好書(shū)，院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書(shū)目。在平時(shí)自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每2個(gè)月至少精讀一本書(shū)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，讀書(shū)筆記在3萬(wàn)字以上，每位干警在完成必讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，讀好業(yè)務(wù)書(shū)目，不斷擴(kuò)大視野，拓展學(xué)習(xí)范圍，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確?！白x書(shū)年”活動(dòng)取得實(shí)效。

2、建立“干警讀書(shū)日”制度。將每周五定為“干警讀書(shū)日”，采取上輔導(dǎo)課、知識(shí)講座、座談會(huì)、自學(xué)、觀看教育片等多種形式，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

3、開(kāi)展“述、考、評(píng)”活動(dòng)。每2個(gè)月開(kāi)展一次“述學(xué)”活動(dòng)，每位干警就所讀書(shū)目，談收獲、體會(huì)、心得，同時(shí)辦公室每2個(gè)月出版一期心得體會(huì)?？Ｄ甑捉M織一次“考學(xué)”活動(dòng)，就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。組織“評(píng)學(xué)”活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，院“讀書(shū)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行考評(píng)，評(píng)選3個(gè)讀書(shū)活動(dòng)形式富有創(chuàng)新的部門(mén)給予表彰，對(duì)完成讀書(shū)筆記較好，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)5篇以上的干警，并根據(jù)學(xué)習(xí)考勤、考試等方面，綜合評(píng)選“讀書(shū)明星”，一等獎(jiǎng)10名各300元，二等獎(jiǎng)20名各200元，三等獎(jiǎng)30名各100元。

4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數(shù)量資金，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍報(bào)刊以及柜架，建立院閱覽、活動(dòng)室，并安排專人管理，做到機(jī)關(guān)閱覽室天天開(kāi)放，形成人人喜歡讀書(shū)的良好氛圍。

5、在“慈利法院網(wǎng)”上開(kāi)辟專欄，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)大討論，介紹或點(diǎn)評(píng)有關(guān)圖書(shū)以及讀書(shū)心得。

6、舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)?！白x書(shū)年”活動(dòng)結(jié)束時(shí)，挑選2名左右的“讀書(shū)明星”，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

組長(zhǎng)：朱敷峰

副組長(zhǎng)：楊智勇、吳芳涌、汪堅(jiān)、楊春紅、楊輝(女)、皇甫鑾罡、傅元?jiǎng)P

成員：政治部、辦公室、研究室、行政裝備室、監(jiān)察室等部門(mén)負(fù)責(zé)人。

本次活動(dòng)由院政治部具體負(fù)責(zé)，各庭、室、隊(duì)負(fù)責(zé)人按要求落實(shí)本部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人要高度負(fù)責(zé)，率先垂范，采取有效措施推動(dòng)讀書(shū)年活動(dòng)落實(shí)。各部門(mén)要結(jié)合工作實(shí)際，合理安排讀書(shū)學(xué)習(xí)和辦案時(shí)間。

2、強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門(mén)以及干警的學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書(shū)筆記和心得體會(huì)文章，并適時(shí)通報(bào)。

3、創(chuàng)新形式，科學(xué)組織。各部門(mén)可以通過(guò)設(shè)計(jì)干警喜聞樂(lè)見(jiàn)、學(xué)用結(jié)合的有效載體開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，達(dá)到以文化的力量約束人、團(tuán)結(jié)人、激勵(lì)人、塑造人、教育人的目的。將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)，相得益彰。活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)要寫(xiě)出總結(jié)，將好的做法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)報(bào)告院政治部，以此評(píng)選優(yōu)秀單位。

4、活動(dòng)結(jié)束后，院“讀書(shū)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組須對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)比表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，對(duì)未按活動(dòng)要求完成任務(wù)的單位和個(gè)人提出通報(bào)批評(píng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展情況納入年度崗位目標(biāo)考評(píng)。

讀書(shū)分享會(huì)策劃案實(shí)用篇七

1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、提升大家認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力。

暫定每月月末（全體家人都在公司）

根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書(shū)籍。

1、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書(shū)目。讓大家提前預(yù)知書(shū)目，以便于分享活動(dòng)更為深刻（關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書(shū)籍，以便分享提問(wèn)）。

2、在每月第一周周五開(kāi)心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。

3、分享會(huì)：

○1分享時(shí)間：每人不超過(guò)15分鐘。

○2分享方式：無(wú)固定方式（只要能夠做到精彩分享，可自己制作ppt，也可口述）。

○3分享會(huì)內(nèi)容：

a、作品介紹（包括作者、寫(xiě)作背景等相關(guān)內(nèi)容）

b、心得體會(huì)。

c、讀者力薦（站在推銷(xiāo)員的角度，向消費(fèi)者推薦，勾起消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望）。

d、書(shū)籍內(nèi)容（此內(nèi)容可以是書(shū)籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個(gè)元素，例如：作者的寫(xiě)作手法、作者的寫(xiě)作思想、人物形象等等）。

e、讀書(shū)方法介紹。

f、以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。

○4互動(dòng)提問(wèn)（設(shè)置為畢業(yè)答辯的場(chǎng)景）。

4、最優(yōu)書(shū)生評(píng)比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無(wú)記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書(shū)生；同時(shí)由上月的月度書(shū)生擔(dān)任下月分享會(huì)主持。

5、頒發(fā)最優(yōu)書(shū)生獎(jiǎng)。

讀書(shū)分享會(huì)策劃案實(shí)用篇八

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，推薦好書(shū)，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來(lái)。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。

xx級(jí)文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)

1、推薦自己閱讀或是別人介紹的好書(shū)，附上自己的讀后感或推薦理由，內(nèi)容簡(jiǎn)介。

2、推薦自己看過(guò)的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡(jiǎn)介。

1、交流：在看完一本書(shū)或是一部電影后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫(xiě)呢新感受、心得體會(huì)，也可以是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。

2、朗讀：在看書(shū)和欣賞電影之余，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語(yǔ)言表達(dá)、欣賞及思考能力。

3、表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)可以以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。

有益的活動(dòng)可以豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也可以讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語(yǔ)言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說(shuō)話技巧，等等。在此，希望同學(xué)們積極參加，踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。

xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班團(tuán)小組

xx年xx月xx日