很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇一

這本書(shū)分別以七位中學(xué)生的學(xué)習(xí)故事為主軸，七位家長(zhǎng)以神秘人的身位交叉輔導(dǎo)、教育，使孩子們掌握最有效的學(xué)習(xí)方法，使自己樂(lè)于學(xué)習(xí)，進(jìn)而使自己的成績(jī)得到顯著提升。

學(xué)習(xí)態(tài)度固然重要，但沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，一昧的努力并不能收獲相對(duì)的成果。好的學(xué)習(xí)方法，能讓你使自己全面提高，不斷上升到新的境界，終生受益。

未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。這句話出自埃德加.富爾之筆。他用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們?cè)忈屃恕拔锔?jìng)天擇，適者生存”的真諦。我們這壓力的推動(dòng)下不斷前進(jìn)，就如一顆玉米粒在機(jī)器的擠壓中不斷改變，最終變成大而香甜的爆米花。

如果不想在茫茫的人海中埋沒(méi)。被推擠到社會(huì)邊緣，就要努力。努力方能成功是人人都知道的道理，人人都在努力，除了付出心血的多少外，適合自己的方法就是最大的優(yōu)勢(shì)。如果說(shuō)你費(fèi)盡心血使自己改變像舞徹九天的鳳凰浴火涅槃，那么你有著好的方法就可以為你的高升憑添一份保障。

我們?cè)谕粭l起跑線上出發(fā)，快和慢的差距是努力的多少，而冠軍和亞軍的差距是方法的掌握。若想名列前茅，是方法的比拼，唯有正確的方法才能讓你如虎添翼，在這里，努力不過(guò)是空話，不過(guò)是鉆牛角尖，不知變通罷了。

達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，一切知識(shí)中最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。這本書(shū)，我獲取了最有效的學(xué)習(xí)方法，回味這本書(shū)，我將離成功更近一步

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇二

《你在為誰(shuí)讀書(shū)》終于讀完了。作家尚陽(yáng)為我們講述了5個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué)，后來(lái)因?yàn)橐恍┚壒时环衷诹艘粋€(gè)班，他們5個(gè)人一起成長(zhǎng)，一起玩耍。最終，在神秘人心儀的幫助下在中考中取得了好成績(jī)。

讀完這本書(shū)，我受益匪淺，特別是這本書(shū)的題目，更讓我深思。你在為誰(shuí)讀書(shū)道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問(wèn)：我們一直在為誰(shuí)讀書(shū)？是在為老師讀書(shū)嗎？還是在為父母讀書(shū)？

我是一名即將上五年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)2年我就該小學(xué)畢業(yè)了。我讀了5年的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)了許多考試，大考小考總是伴隨著生活。喜怒哀樂(lè)更是相伴左右?！白x書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味?！蔽矣X(jué)得這句話正確說(shuō)出了許多學(xué)生的感受，許多學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)，也正因?yàn)檫@個(gè)原因。

我們讀書(shū)是為了自己，不是為了別人。就好比楊略一樣，初一時(shí)成績(jī)中下，3年的磨練和爸爸暗中的幫忙，自己通過(guò)努力，終于成功了，并享受到了成功的快樂(lè)。只有為自己而讀書(shū)方可從中領(lǐng)略快樂(lè)。

在這本書(shū)中，心儀曾把成績(jī)表現(xiàn)分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學(xué)習(xí)的感覺(jué)分為4種：痛苦、平淡的快樂(lè)、突破和很快樂(lè)。這清楚地寫(xiě)出了學(xué)習(xí)的感覺(jué)往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。

態(tài)度決定成績(jī)，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰(shuí)讀書(shū)，你才能成就最好的自己。

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇三

你讀過(guò)《魯賓遜漂流記》這本書(shū)嗎？這是一本讀過(guò)后能讓你有所得的好書(shū)。寒假里，我已是第四次讀這本書(shū)了。

小說(shuō)中的主人公魯賓遜是一個(gè)對(duì)大海充滿幻想的人。在一次旅途中，大船出了事，魯賓遜漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在孤島估計(jì)的生活中，他不但靠攏了上天，靠攏了萬(wàn)物，還受上帝的指示，挽救了一個(gè)可憐野人的生命和靈魂，是他認(rèn)識(shí)了宗教教理的真諦，和他一起生活。最后，他們回到了祖國(guó)。

魯賓遜是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，他把自己的小家當(dāng)成城堡，小島是國(guó)家，島上的動(dòng)物為臣民，國(guó)王自然就是他了。

魯賓遜也是一位出色的面包師，他雖然沒(méi)有先進(jìn)的工具，但他經(jīng)過(guò)自己無(wú)限的創(chuàng)造，做出了美味可口的大麥面包，和各種小點(diǎn)心。

魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。在他第一次上島時(shí)，他認(rèn)為自己一定會(huì)葬身于此地?？墒菆?jiān)強(qiáng)的他還是克服了種種困難，船上的、食物也讓他獲得了活下去的希望。

我們現(xiàn)在的許多的孩子都像家里的小公主、小皇帝，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，父母照顧得一絲不茍。而魯賓遜在孤島上能夠生活下來(lái)，全靠自己。他不但成為了一位面包師、一位種植高手，在野外生活的二十八年里，也很好的鍛煉了自己。

魯賓遜這個(gè)高大的形象，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海，他的精神品質(zhì)激勵(lì)我在人生的道路上不怕困難，勇往直前！

魯賓遜的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到苦難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。所以，在困難與挫折面前，向困難挑戰(zhàn)！

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇四

在這世上好書(shū)有千千萬(wàn)萬(wàn)，而我最喜歡的一本書(shū)當(dāng)然是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》啦。

這本書(shū)的大意是這樣的：一個(gè)腐朽的柳樹(shù)柜子幻化成了一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢(qián)是它的最?lèi)?ài)。在和其他的兩個(gè)妖怪—筆記本精和掃帚

精尋找安家之處的時(shí)候，它們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，它們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)……這本書(shū)出自韓國(guó)，作者是著名作家李相

培。它最吸引我的地方它的題目，因?yàn)楹苌儆腥嗽陬}目中提到“妖怪”

這兩個(gè)字。作者在書(shū)中把妖怪描繪的活靈活現(xiàn)的，好像跟真的一樣。這本書(shū)給了我這樣的一個(gè)啟發(fā)：妖怪都能愛(ài)讀書(shū)，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？

看書(shū)能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，讓自己的視野得到擴(kuò)展，也可以積累一些好詞好句?？磿?shū)更能你的內(nèi)心更加充實(shí)。閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候，你也可以捧著一本書(shū)讀，讀書(shū)可以使你忘掉煩惱。

俗話說(shuō)得好：“人不通古今，馬牛而襟裾。”這句話的意思是說(shuō)：“如果人不通古今，就如馬牛穿著人的衣服一樣?！弊詈笙Ｍ瑢W(xué)們也來(lái)讀讀這本書(shū)。

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇五

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的名言。

我也很愛(ài)看書(shū)，3歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了。

3歲時(shí)，我喜歡讀折、剪紙之類(lèi)的書(shū)。我看著上面的圖案一步一步地學(xué)。這些折紙書(shū)帶給我很大的快樂(lè)，每次去書(shū)城我都是直奔折紙書(shū)柜臺(tái)。雖然有些字還不會(huì)。

看著看著，日久天長(zhǎng)我大多數(shù)折法都會(huì)了，于是我開(kāi)始尋找新的“獵物”。

啊哈，4、5歲的時(shí)候我又喜歡迷宮書(shū)了。我在書(shū)里面找啊找啊找出口，找不到啊！我繼續(xù)找繼續(xù)找，哈哈哈！找到了！我每次找到出口都會(huì)有勝利的喜悅。

上小學(xué)了，我開(kāi)始看一些笑話書(shū)。比如：《阿衰》、《豌豆》每次看笑話書(shū)，它們都會(huì)把我笑得前仰后合

三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始上科學(xué)課。因?yàn)榭剂艘话俜?，而且?shí)驗(yàn)都很有趣，所以我買(mǎi)了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)。我在家里瘋狂做實(shí)驗(yàn)，比如：“遙控點(diǎn)火”、“水能撐住幾個(gè)硬幣”這些書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

轉(zhuǎn)眼之間，五年級(jí)了。我開(kāi)始閱讀一些名著、漫畫(huà)故事書(shū)。

我已經(jīng)把西游記、三國(guó)演義都讀了。就是不喜歡《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》，我還看《撒哈拉沙漠求生記》《日本尋寶記》等。

書(shū)將伴隨我的一生，我會(huì)繼續(xù)把我的讀書(shū)經(jīng)歷完善的。

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇六

書(shū)是知識(shí)的海洋，我在知識(shí)的海洋里遨游，就會(huì)感到快樂(lè)。

《格林童話》給我無(wú)限的想象：賣(mài)火柴的小女孩兒在圣誕夜被凍死令我傷心，可是我又想象出她在天堂和奶奶一起玩游戲、講故事；小紅帽的天真、善良令我感到擔(dān)憂，因?yàn)樗煺娴椒直娌怀龊萌伺c壞人；三只小豬的聰明、臨危不亂的精神值得我去學(xué)習(xí)。

《笑貓日記》使我感到開(kāi)心；杜真子的媽媽令我感到討厭；笑貓被逐出家門(mén)，使我感到憐憫；地包天對(duì)小白的癡情令我感到可笑；笑貓找到虎皮貓，并且有了四個(gè)孩子，使我開(kāi)心；小可憐的死使我傷心......

《淘氣包馬小跳》使我開(kāi)心，馬小跳的每一個(gè)惡作劇都讓我感到好笑。他的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、有責(zé)任心、認(rèn)錯(cuò)態(tài)度快和有擔(dān)當(dāng)?shù)木裰档梦胰W(xué)習(xí)。他還有一個(gè)表妹，叫杜真子。但是別人都叫杜真子是“瘋丫頭”。杜真子還有一只貓，叫笑貓。馬小跳最怕笑貓對(duì)他冷笑......

另外，馬小跳還有三個(gè)好朋友，分別是：唐飛、張達(dá)、毛超。唐飛是個(gè)小氣鬼，最怕別人搶他的東西；毛超是個(gè)廢話大王，十句話里有九句廢話；張達(dá)是個(gè)結(jié)巴，但是他喜歡與汽車(chē)賽跑。

我為讀書(shū)狂。

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇七

今日，我向大伙兒推薦一本書(shū)《讀書(shū)這么好的事》。

這本書(shū)敘述了有關(guān)為什么讀書(shū)、怎樣讀書(shū)、讀書(shū)的快樂(lè)在哪

根據(jù)這本書(shū)要我了解了根據(jù)閱讀文章，能使書(shū)的內(nèi)函進(jìn)到自身的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)心，閱讀文章的結(jié)果不僅是使自身知道哪些，進(jìn)而在自身和全部人們中間，創(chuàng)建起密切相關(guān)的栩栩如生聯(lián)絡(luò)，使自身的心血管伴隨著人們心血管的顫動(dòng)而顫動(dòng)

我都明白了很多到理：針對(duì)每一位真實(shí)的閱讀者而言，這無(wú)窮的書(shū)本全球都是是不一樣的模樣，每一個(gè)人還將在這其中追尋而且感受到他自己。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，一個(gè)人就從表面的、平平淡淡的，沒(méi)有內(nèi)容的物理學(xué)時(shí)間，進(jìn)入了他一個(gè)人特有的與書(shū)會(huì)話和溝通交流的身層時(shí)間。

要想永不放棄此類(lèi)崇高支配權(quán)，堂堂正正做一個(gè)人，大家只有勤奮讀書(shū)。令人費(fèi)解的是另一些人，她們不太讀書(shū)，確是由于把讀書(shū)這件事情看得太重，感覺(jué)讀書(shū)是要鄭重其事看待的，讀書(shū)必得有非常好的標(biāo)準(zhǔn)才成。你的丁字鎬就是你自身的心力、機(jī)敏、大學(xué)問(wèn)，你的熔爐就是你自身的會(huì)思索的生命。

這本書(shū)讓我知道了讀書(shū)是很好的事，使我更鐘愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇八

今天，我向大家推薦一本書(shū)——《讀書(shū)這么好的事》。

這本書(shū)講述了關(guān)于為何讀書(shū)、如何讀書(shū)、讀書(shū)的樂(lè)趣何在……

通過(guò)這本書(shū)讓我了解了通過(guò)閱讀，能使書(shū)的內(nèi)涵進(jìn)入自己的精神和心靈，閱讀的結(jié)果不僅僅是使自己知道了什么，從而在自己和整個(gè)人類(lèi)之間，建立起息息相關(guān)的生動(dòng)聯(lián)系，使自己的心臟隨著人類(lèi)心臟的跳動(dòng)而跳動(dòng)……

我還懂得了許多到理：對(duì)于每一位真正的閱讀者來(lái)說(shuō)，這無(wú)盡的書(shū)籍世界都會(huì)是不同的樣子，每一個(gè)人還將在其中尋覓并且體驗(yàn)到他自己。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一個(gè)人就從表面的、平淡的，沒(méi)有內(nèi)容的物理時(shí)間，進(jìn)入了他一個(gè)人獨(dú)有的與書(shū)對(duì)話和交流的身層時(shí)間。

要想不放棄此種神圣權(quán)利，堂堂正正做一個(gè)人，我們唯有努力讀書(shū)。奇怪的是另一些人，他們不怎么讀書(shū)，卻是因?yàn)榘炎x書(shū)這件事看得過(guò)重，覺(jué)得讀書(shū)是要鄭重其事對(duì)待的，讀書(shū)必得有很好的條件才成。你的丁字鎬就是你自己的心血、機(jī)智、學(xué)問(wèn)，你的熔爐就是你自己的會(huì)思考的靈魂。

……

這本書(shū)讓我知道了讀書(shū)是那么好的事，使我更喜愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇九

高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。最近我就讀了一本名叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》的好書(shū)。

剛看到這本書(shū)時(shí)，我就很奇怪，妖怪愛(ài)上讀書(shū)，這是怎么一回事？好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)了這本書(shū)

這本書(shū)主要講的是一個(gè)腐朽的柳樹(shù)柜幻化成了一個(gè)柜子精，他最喜歡發(fā)霉的金錢(qián)味。他和筆記本精、掃帚精在尋找安家之地的過(guò)程中遇到了一位學(xué)者。學(xué)者向他們猜謎，只要它們猜對(duì)了，就能得到一塊寶地。妖怪們雖然沒(méi)在時(shí)間內(nèi)找到答案，但卻因此愛(ài)上了讀書(shū)。這本書(shū)讓我明白了書(shū)的魅力之處。

在讀書(shū)之前，那三個(gè)妖怪就像是幾個(gè)小孩子，到處惡作劇。但是當(dāng)妖怪讀了書(shū)之后，就完全變了樣。書(shū)，讓它們懂得了禮貌，書(shū)，讓它們明白了金錢(qián)的意義，書(shū)，讓他們找到了真正的快樂(lè)。

我漸漸陷入沉思，古往今來(lái)，有許多人被書(shū)的魅力所吸引，從而愛(ài)上了讀書(shū)，以至于廢寢忘食。比如晉代的車(chē)胤，從小好學(xué)不倦。古時(shí)候人們沒(méi)有電燈，用蠟燭照明。車(chē)胤父母死后，他只能白天砍柴，拿到集市里去賣(mài)。他白天沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，只能晚上去讀書(shū)。因?yàn)榧依锖芨F，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭或油燈，所以有的時(shí)候只能借助月的光芒來(lái)讀書(shū)。有一天車(chē)胤發(fā)現(xiàn)了一種小蟲(chóng)子，它的肚子會(huì)發(fā)光，于是車(chē)胤想到了一個(gè)好辦法，把小蟲(chóng)子放在麻袋里，這樣就可以借助它的光芒。來(lái)讀書(shū)了。

讀書(shū)是很重要的，因?yàn)樽x書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，只要你大量的閱讀，就會(huì)變得聰明、智慧，所以我們要發(fā)現(xiàn)書(shū)的樂(lè)趣、魅力，并大量的去閱讀。

讀書(shū)的讀后感400字左右 讀書(shū)的讀后感400字四年級(jí)篇十

今天，我給大家分享的書(shū)是：《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。

你是不是對(duì)這本書(shū)的名字很好奇呢？現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)的主要內(nèi)容吧。

從前有一個(gè)柜子精，他之前是一個(gè)柳條柜，里面裝著吝嗇老頭的錢(qián)。因?yàn)殄X(qián)很多，所以用的柳條柜也很多。其中有一個(gè)柳條柜被小偷偷走了。

小偷把錢(qián)拿走以后，把空空的柳條柜扔在那兒，當(dāng)柳條柜破了之后，就幻化成精。他幻化成精后，就去吝嗇老頭那偷錢(qián)，因?yàn)樗?xí)慣抱錢(qián)睡。他偷了錢(qián)后，就來(lái)到柳樹(shù)洞里。

突然，門(mén)外冒出了兩個(gè)妖精，分別是掃帚精和筆記本精。兩個(gè)妖精想和柜子精在一起，柜子精收留了他們。從此，他們成為形影不離的好朋友。

有一次他們和學(xué)者比賽，當(dāng)他們不知道學(xué)者出的題怎么做時(shí)，就想到了嗜書(shū)如命的世宗大王。

于是他們騎著掃帚去天堂找世宗大王，回來(lái)后他們把世宗大王寫(xiě)的答案給學(xué)者。學(xué)者又問(wèn)這是什么意思，他們又答不上來(lái)了，筆記精建議去書(shū)中找答案。后來(lái)他們不僅找到了答案，還愛(ài)上了讀書(shū)，也認(rèn)識(shí)了字。

我們不能像吝嗇老頭學(xué)習(xí)做個(gè)吝嗇鬼，而要向土土學(xué)習(xí)做個(gè)大方的人，這樣別人就會(huì)跟你玩。

筆記本精是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的妖怪?？磿?shū)是很重要的，所以，大家要大量的閱讀。

同時(shí)，我想起了高爾基寫(xiě)的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家是不是對(duì)這句名言很熟悉呢？