在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

夾竹桃閱讀答案三年級(jí)篇一

1. 這段話中有不少描寫花多、花美的成語(yǔ)，請(qǐng)你摘抄下來(lái)，再另外寫出幾個(gè)這 樣的四字詞語(yǔ)。

2. 用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。

3. 這段話中寫了一年三季的花，如春有等，夏有等，秋有等。其實(shí)，冬天也有許多花，如等。

1．應(yīng)有盡有、花團(tuán)錦簇 、滿院生輝、五彩繽紛、美不勝收、萬(wàn)紫千紅。

示例：姹紫嫣紅、含苞待放、百花爭(zhēng)艷。

2．列舉了春、夏、秋三季的十四種花，一年三季花開(kāi)花落的景象。

3．迎春花、桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香 鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘、夜來(lái)香 玉簪花、菊花 梅花、水仙花

夾竹桃閱讀答案三年級(jí)篇二

但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。

1.請(qǐng)為畫橫線的字選擇正確的讀音。

盛夏

éng

èng

正確答案：b

2.請(qǐng)為畫橫線的字選擇正確的讀音。

重洋

óng

òng

正確答案：a

3.請(qǐng)為畫橫線的字選擇正確的讀音。

參差

à

b.cī

正確答案：b

4.請(qǐng)為畫橫線的字選擇正確的讀音。

參差

a.cān

b.cēn

正確答案：b

5.月光下夾竹桃的影子的兩個(gè)特點(diǎn)是（ ）。

a.葉影參差

b.濃濃烈烈

c.花影迷離

正確答案：a c

6.文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子。

而“游魚”其實(shí)就是（ ）

a.飛蛾

b.中間空白的地方

c.小蟲子

正確答案：a

7.文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子。

遠(yuǎn)渡重陽(yáng)的海輪指（ ）

a.中間空白的地方

b.飛蛾

c.小蟲子

正確答案：c

8.文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子。

“大?！敝傅氖牵?）

a.中間空白的地方

b.飛蛾

c.小蟲子

正確答案：a

9.“但是夾竹桃的妙處還不止于此?！敝械摹按恕敝福?）。

a.夾竹桃香氣四溢

b.夾竹桃富有韌性

c.夾竹桃悄然不響

正確答案：b

夾竹桃閱讀答案三年級(jí)篇三

季羨林

①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花;但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她卻是最值得留戀最值得回憶的花。

②不知道由于什么緣故，也不知道從什么時(shí)候起，在我故鄉(xiāng)的那個(gè)城市里，幾乎家家都種上幾盆夾竹桃，而且都擺在大門內(nèi)影壁墻下，正對(duì)著大門口?？腿艘蛔哌M(jìn)大門，撲鼻的是一陣幽香，入目的是綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵，立刻就感覺(jué)到仿佛走進(jìn)自己的家門口，大有賓至如歸之感了。

③我們家大門內(nèi)也有兩盆，一盆是紅色的，一盆是白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的;但是，這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂(lè)之，小小的心靈里覺(jué)得十分奇妙，十分有趣。

④只有一墻之隔，轉(zhuǎn)過(guò)影壁，就是院子。我們家里一向是喜歡花的;雖然沒(méi)有什么非常名貴的花，但是常見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開(kāi)出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來(lái)的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開(kāi)得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來(lái)香的香氣熏透了整個(gè)的夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天，玉簪花帶來(lái)凄清的寒意，菊花報(bào)告花事的結(jié)束。總之，一年三季，花開(kāi)花落，沒(méi)有間歇;情景雖美，變化亦多。

⑤然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵;一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕;在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)照嗎?

⑥但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。有這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛(ài)上了夾竹桃。

⑦好多好多年，我就在這樣的夾竹桃下面走出走進(jìn)。最初我的個(gè)兒矮，必須仰頭才能看到花朵。后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)高了，夾竹桃在我眼中也就逐漸矮了起來(lái)。等到我眼睛平視就可以看到花的時(shí)候，我離開(kāi)了家。

⑧我離開(kāi)了家，過(guò)了許多年，走過(guò)許多地方。我曾在不同的地方看到過(guò)夾竹桃，但是都沒(méi)有留下深刻的印象。

⑨兩年前，我訪問(wèn)了緬甸。在仰光開(kāi)過(guò)幾天會(huì)以后，緬甸的許多朋友們熱情地陪我們到緬甸北部古都蒲甘去游覽。這地方以佛塔著名，有“萬(wàn)塔之城”的稱號(hào)。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年確有萬(wàn)塔。到了今天，數(shù)目雖然沒(méi)有那樣多了，但是，縱目四望，嶙嶙峋峋，群塔簇天，一個(gè)個(gè)從地里涌出，宛如陽(yáng)朔群山，又像是云南的石林，用“雨后春筍”這一句老話，差堪比擬。雖然花草樹(shù)木都還是綠的，但是時(shí)令究竟是冬天了，一片蕭瑟荒寒氣象。

⑩然而就在這地方，在我們住的大樓前，我卻意外地發(fā)現(xiàn)了老朋友夾竹桃。一株株都跟一層樓差不多高，以至我最初竟沒(méi)有認(rèn)出它們來(lái)?；ㄉ葒?guó)內(nèi)的要多，除了紅色的和白色的以外，記得還有黃色的。葉子比我以前看到的更綠得像綠蠟，花朵開(kāi)在高高的枝頭，更像片片的紅霞、團(tuán)團(tuán)的白雪、朵朵的黃云。蒼郁繁茂，濃翠逼人，同荒寒的古城形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

⑾我每天就在這樣的夾竹桃下走出走進(jìn)。晚上同緬甸朋友們?cè)跇巧蠎{欄閑眺，暢談各種各樣的問(wèn)題，談蒲甘的歷史，談中緬文化的交流，談中緬兩國(guó)人民的胞波(兄弟)的友誼。在這時(shí)候，遠(yuǎn)處的古塔漸漸隱入暮靄中，近處的幾個(gè)古塔上卻給電燈照得通明，望之如靈山幻境。我伸手到欄外，就可以抓到夾竹桃的頂枝?；ㄏ阋惨魂囈魂嚨貜南旅骘h上樓來(lái)，仿佛把中緬友誼熏得更加芬芳。

⑿就這樣，在對(duì)于夾竹桃的婉美動(dòng)人的回憶里，又涂上了一層絢爛奪目的中緬人民友誼的色彩。我從此更愛(ài)夾竹桃。

(1962年10月17日)

1、 從語(yǔ)言表達(dá)的角度來(lái)看，如果將第2自然段第一句中“一盆是紅色的”和“一盆是白色的”的前后位置調(diào)換一下有什么不好?

2、第3自然段寫庭院中各種花卉卻只字未提夾竹桃，這樣寫的作用是什么?

3、第4自然段中的第一句話里運(yùn)用的修辭手法主要又哪兩種?

4、找出第4自然段中起承上啟下作用的一個(gè)句子。

5、文中作者對(duì)夾竹桃的感情變化過(guò)程的特點(diǎn)是怎樣的?(答案不超過(guò)10字)

6、本文寫夾竹桃詳略得當(dāng)，文章詳寫了哪兩個(gè)地方的夾竹桃?找出一處屬于略寫另外一些地方的`夾竹桃的句子。這樣處理詳略的用意是什么?

7、作者在文章開(kāi)頭寫道“但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她卻是最值得留戀最值得回憶的花?！甭?lián)系全文來(lái)看，作者這樣說(shuō)的理由主要有哪些?

1.作者愛(ài)夾竹桃，是因?yàn)樗泻芏唷懊钐帯?，結(jié)合全文概括這些“妙處”。

2.具體分析文章第⑤段劃線句語(yǔ)言運(yùn)用的特點(diǎn)。

3.文章多處使用了襯托的手法，找出一處并簡(jiǎn)要分析其作用。

4.古人多從人格品性的角度來(lái)寫夾竹桃，如沈與求的“搖搖兒女花，挺挺君子操”;作者是從什么角度來(lái)寫夾竹桃的?這樣寫有什么好處?

1.①讓人有賓至如歸的感覺(jué)。②有趣。③有韌性。④引起童年的幻想。⑤見(jiàn)證了“我”的成長(zhǎng)。⑥見(jiàn)證中緬人民友誼。

2.句式整齊，使語(yǔ)言具有整飭之美：“嘟?！币辉~的使用，具象而傳神地寫出花的繁盛和生命力，口語(yǔ)的使用;使文章語(yǔ)言風(fēng)趣多變。

3.第一處：以院內(nèi)諸花襯托夾竹桃。院內(nèi)諸花雖美不勝收，卻開(kāi)開(kāi)落落，襯托夾竹桃從春到秋，長(zhǎng)開(kāi)不敗的韌性。

第二處：以他鄉(xiāng)的夾竹桃襯托家鄉(xiāng)的夾竹桃，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)夾竹桃(或“家鄉(xiāng)”)的留戀。

第三處：以蒲甘古城的荒寒襯托夾竹桃旺盛的生命力，贊美中緬人民的友誼。

4.作者的角度與古人不同，作者對(duì)夾竹桃的書寫是從自己的獨(dú)特生活經(jīng)驗(yàn)——對(duì)夾竹桃的想象、幻想、記憶以及對(duì)這生活經(jīng)驗(yàn)的思考的角度寫，這樣寫，取材“真實(shí)的身邊瑣事”，有真情實(shí)感，能打動(dòng)讀者，“真正撥動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)平常人的心弦”。

夾竹桃閱讀答案三年級(jí)篇四

然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕?？床怀鲇惺裁刺貏e茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)軔性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？

1、解釋詞語(yǔ)。

衰?。?/p>

迎風(fēng)吐艷：

無(wú)不奉陪：

2、根據(jù)課文內(nèi)容將選段補(bǔ)充完整。

3、將最后一句反冋句改成陳述句。

4、“悄悄”“無(wú)不奉陪”分別表現(xiàn)了夾竹桃怎樣的品性？

5、如果將“一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟?！备臑椤耙欢浠ㄩ_(kāi)了，又?jǐn)×?，一嘟嚕花長(zhǎng)了，又黃了”是否可以？為什么？

1、衰退和敗落。迎著風(fēng)開(kāi)出花朵。不論什么時(shí)間，不論什么地點(diǎn)都奉陪的意思。

2、在和煦的春風(fēng)里在盛夏的暴雨里在深秋的清冷里從春天一直到秋天從迎春花一直到玉簪花和菊花

4、夾竹桃默默無(wú)聞地開(kāi)放，從不停止開(kāi)放的腳步，它的韌性就是這樣的可貴。

5、不可以。先寫開(kāi)、長(zhǎng)，再寫敗、黃，不能突出夾竹桃的韌性。先寫黃了、敗了，再寫開(kāi)、長(zhǎng)，才能表現(xiàn)夾竹桃花開(kāi)一茬又一茬，生機(jī)勃勃、生生不息，突出其“韌性”。