無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
簡(jiǎn)單版大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
最高學(xué)歷:
__________________________ 最高學(xué)歷學(xué)校:_____________
專業(yè): _____________ 時(shí)間:____年___月 至 ____年___月
第二學(xué)歷: _____________ 第二學(xué)歷學(xué)校: _____________
專業(yè): _____________ 時(shí)間:____年___月 至 ____年___月
教育情況描述:(此處可注明:所修課程、在學(xué)校所參加的組織活動(dòng)、擔(dān)任職務(wù)、獲獎(jiǎng)情況、發(fā)表的文章等,請(qǐng)依據(jù)個(gè)人情況酌情增減)
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外語能力:
外語一: 基本技能:_____________________ 通過標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試:__________________
外語二: 基本技能:______________________ 通過標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試:___________________
其它:
簡(jiǎn)單版大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
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工作經(jīng)歷:
____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作
____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作
個(gè)人能力:
(如電腦能力、組織協(xié)調(diào)能力或其他)
________________________________________________________________________________
個(gè)人愛好:
(突出自己的個(gè)性,工作態(tài)度或他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)等)
_______________________________________________________________________________
其他說明:
(如獲獎(jiǎng)情況等)