每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

中彩那天續(xù)寫 《中彩那天》的作者是誰?篇一

第二次世界大戰(zhàn)前，有一家六口人，生活非常拮據(jù)。爸爸夢寐以求想要一輛車，但在中彩后，爸爸卻神情嚴(yán)肅，雖然它只是一件小事，但在爸爸面前，卻是一個(gè)關(guān)于道德的難題。在夢寐以求的汽車和朝夕相處的同事選擇中，爸爸卻放棄了眼前的好處，選擇做一個(gè)守信用，有誠信的人，真令人佩服。

雖然一輛車不算什么，但在生活拮據(jù)的父親面前，那是無比重要的東西。而在有錢人庫伯先生的眼中，卻不值一提。但是，就在這件小事中，便可以體現(xiàn)出一個(gè)人品質(zhì)。在現(xiàn)今的生活中，有些人的所作所為，卻無法與文中的.父親相比。我在“法律頻道”這個(gè)欄目中看到了許多報(bào)道：有些人為了眼前一丁點(diǎn)兒的利益，可以不擇手段，一次又一次地傷害無辜的人，甚至還威脅到了別人的生命。如果讓這些人和他比較，那該有多少人失去了生命的意義?。?/p>

生命是寶貴的，誠信更是寶貴的。為什么我們不在這寶貴的生命中多守信用，做個(gè)對別人有益，讓自己也身心愉快的人呢？

一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。

中彩那天續(xù)寫 《中彩那天》的作者是誰?篇二

奔馳汽車開走以后...

第二天,庫伯派人來把奔馳汽車開走了。父親和母親顯得特別高興。相反,只有我一個(gè)人跑到房間里痛哭。

父親和母親都緊跟進(jìn)去。父親對我說:“孩子,你看過‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快這個(gè)故事嗎?”“聽說過?！薄澳悄銢]有看懂?！蹦赣H對我說:“孩子,我經(jīng)常對你說‘一個(gè)人只要活得誠實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。’這輛奔馳汽車是庫伯的,那我們就不應(yīng)該據(jù)為己有?！薄澳菐觳怯绣X人,他不會在意的。”“那彩票是爸爸買的,他又不知道。我們把汽車開走也沒關(guān)系。”我爭辯道?！昂⒆?你要把車留下來,我們都沒有理由,是我們在撒謊?！蹦赣H語重心長的對我說。父親又對我說:“如果我們把汽車留下來,我們一家人就是去了心靈的安寧。這次我們把汽車給了庫伯,卻得到了人情和道義,是更多正直朋友的心靈的寧靜和快樂。”

父親和母親出去了,我在房間里沉思了一會兒,覺得父親和母親說得對。一個(gè)人講信用,有誠信,這就是一大筆財(cái)富。

過了幾天,庫伯來到我家對父親說:“老哥們兒,我去美國有事兒,有可能不回來了,我把公司就交給你了?！?/p>

從此以后,父親把父親的公司,打理得很好。我們一家人也很快樂。

中彩那天續(xù)寫 《中彩那天》的作者是誰?篇三

第二天，庫伯先生派人來把車開走了。庫伯先生的人對爸爸說：“年輕人你這種誠實(shí)守信的精神是好樣的?！卑职终f：“哪里哪里，這是我應(yīng)該做的。”

晚上，我們?nèi)胰藝谝黄?。我心里很不高興，心想：為什么父親要把那輛奔馳汽車還給庫伯而不留下來?只要不跟庫伯說，不還給庫伯就行了嘛。他家又不缺這輛車。

父親看見我很不高興，于是拍了拍我的小腦袋，高興地對我說：“孩子，怎么啦!有什么事跟爸爸說?！?/p>

我生氣地對爸爸說：“你為什么要把那輛奔弛汽車還給庫伯，庫伯是有錢人，再說他又不缺少這點(diǎn)錢，對我們來說，那輛奔馳汽車是非常需要的呀!”

爸爸溫和地說：“因?yàn)槟禽v車不是爸爸的，我為什么要占為己有呢?雖然我也想過，但那車畢竟不是咱們的呀，就算我留下來，我也會良心不安的，做人要以誠信為本，如果我不還給他，我不就是個(gè)不守誠信的人了嗎?

媽媽也笑著說：“是呀!兒子，正像你爸爸說的那樣，一個(gè)人只要活得誠實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！?/p>

我笑了笑……