無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)的周記一篇400字 小學(xué)的周記格式篇一

放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊

“媽，你說(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)啊！”我向媽媽發(fā)牢騷

“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以至于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)

真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好?，F(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的

好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步！

小學(xué)的周記一篇400字 小學(xué)的周記格式篇二

陽(yáng)春三月，風(fēng)清日暖，春光融融，我們?nèi)覝?zhǔn)備去離家不遠(yuǎn)的壩埂附近挖薺菜。

走在路上，我的心情格外興奮。剛露出尖尖腦袋的小草俏皮地向我眨著眼睛，溝里的水叮叮咚咚地唱著歡樂(lè)的歌，我的腳像踩了風(fēng)一樣輕快。

到了目的地，“總教頭”―爸爸先找出兩棵又大又壯的薺菜給我和媽媽作示范，然后才放心地叫我們分頭行動(dòng)，以便提高“戰(zhàn)斗”效率。在種類繁多的野菜中要準(zhǔn)確高效地找到薺菜，也不是件容易事。突然我的眼前一亮：我發(fā)現(xiàn)了一片薺菜群。在綠綠的草地上，點(diǎn)點(diǎn)散落的小白花猶如天上的星星一般耀眼，我高興得心都要飛出來(lái)了。綠油油、肥嫩嫩的薺菜一簇簇、一叢叢地和野草擠在一起。抓住戰(zhàn)機(jī)，立刻行動(dòng)，我先用小鏟鏟一下，然后用手捏住蕎菜的根部向上拔起，最后抖掉粘在一起的雜草。一棵，兩棵，三棵一鏟一下拔一棵，不一會(huì)兒我就挖了許多碧綠鮮嫩的薺菜。

不知什么時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了。媽媽邊給我擦汗邊說(shuō)：“歇會(huì)兒吧?！蔽铱粗袄锏哪切┧j菜，大的好像在說(shuō)：“您好，我們交個(gè)朋友吧！”那樣子底氣十足，像個(gè)英雄壯漢。小的、薺菜則在一旁不吭聲，好似見(jiàn)了新朋友還有一些不好意思呢！

這時(shí)爸爸大喊一聲：“收工了！”我和蝴蝶、蜻蜓揮手告別，在鳥兒們清脆僚亮的歌聲中，我們?nèi)医Y(jié)束了今天的挖薺菜活動(dòng)。

小學(xué)的周記一篇400字 小學(xué)的周記格式篇三

我班的“哭將軍”，大名蔣君。他頭發(fā)黑亮，臉面白嫩，鼻子端正，唇紅齒潔。誰(shuí)見(jiàn)了都要贊一聲：真是一個(gè)帥哥！他學(xué)習(xí)頂呱呱，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，但有個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)掉眼淚，所以人送綽號(hào)“哭將軍”。

劉備的江山是哭出來(lái)的，咱們蔣君的好成績(jī)也是流淚流出來(lái)的。

去年，暑假后開學(xué)不久，蔣君鬧腸炎住了一周的醫(yī)院，病愈歸校后僅一天，正逢數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。第二天，老師公布全對(duì)的同學(xué)名單時(shí)，蔣君榜上無(wú)名?？粗碜由系募t色“x”號(hào)，他眼里的淚珠不停地滾落。下課后，他竟趴到課桌上抽搭起來(lái)。再上課時(shí)，他抬起頭抹干眼淚，用紅腫的雙眼看數(shù)學(xué)課本上的例題，做練習(xí)，請(qǐng)教同學(xué)。他天天利用課間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，除了上廁所，從不走出教室一步。不久，數(shù)學(xué)期中測(cè)試，全班僅有五名同學(xué)全部正確，蔣君名列其中。

今年春天剛開學(xué)，體育老師選運(yùn)動(dòng)員，備戰(zhàn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。蔣君沒(méi)被選上。一提起這事兒，蔣君就吧嗒吧嗒地掉眼淚。放學(xué)后，他又趴在課桌上，肩膀一聳一聳地大哭起來(lái)。后來(lái)，我看見(jiàn)他每天在上學(xué)、放學(xué)的路上練跑步。課間也要在操場(chǎng)跑道上跑幾圈。晚飯后，又到村中心廣場(chǎng)跑一陣，他說(shuō)：“我一定要練出我的長(zhǎng)跑能力?！痹阪?zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，他參加了候補(bǔ)選拔賽，被補(bǔ)編為運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他成了一匹黑馬，在中長(zhǎng)跑比賽中連奪兩項(xiàng)第一名。

“哭將軍”的哭，是他自尊心的體現(xiàn)。人有了自尊心，就能爭(zhēng)氣，就能克服不足，就能上進(jìn)。“哭將軍”，酷蔣君，你是好樣的！

小學(xué)的周記一篇400字 小學(xué)的周記格式篇四

“東來(lái)萬(wàn)里客，亂定幾年歸。腸斷江城雁，高高正北飛?！边@首詩(shī)介紹的正是秋天大雁南飛的情景。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香，是一個(gè)豐收喜悅的好季節(jié)。

秋天的田野最具特色。瞧，一眼望去，要不是一片一片金黃色的稻海，要不就是一片一片火紅的高粱。農(nóng)民伯伯們揮著鋤頭，有的開著割稻機(jī)。只見(jiàn)他們開著割稻機(jī)，來(lái)回幾次，一大塊的稻田里的水稻就被割掉了。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)也需要科學(xué)?。　?/p>

走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)水果長(zhǎng)勢(shì)喜人。瞧，那幾棵水果樹上長(zhǎng)著的蘋果猶如漲紅了臉的小姑娘，略帶羞澀。幾棵桔子樹上長(zhǎng)滿了黃澄澄的桔子，橙中帶綠，嬌艷動(dòng)人，我饞得連口水都留下來(lái)了。幾個(gè)石榴咧開了嘴，朝我們露出了那排紅彤彤的牙齒。果園里的農(nóng)民伯伯們架著梯子，正將樹上的水果一個(gè)個(gè)摘下來(lái)放進(jìn)筐內(nèi)。我想，這些水果們此時(shí)也十分興奮、激動(dòng)吧，因?yàn)樗鼈兗磳槲覀內(nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。

森林里，動(dòng)物們正在為冬眠準(zhǔn)備食物。小松鼠在土地里挖松果，瞧它一副兢兢業(yè)業(yè)的樣子，雙手使勁刨著，看樣子，它一定十分吃力。刺猬在樹旁一撞，只見(jiàn)樹上的野果掉下來(lái)了，正好扎了他那件鋼針般的衣服上，于是便興高采烈的回家了。

秋天真是一個(gè)美麗的世界?。∥乙?jiàn)到許許多多我從未親眼見(jiàn)過(guò)的東西，我喜歡秋天，喜歡秋天的豐富多彩，喜歡秋天的絢麗多姿！

小學(xué)的周記一篇400字 小學(xué)的周記格式篇五

童年時(shí)，我經(jīng)歷過(guò)的趣事很多很多，喝墨水是我印象最深刻的。

6歲那年，有一天，爺爺躺在客廳的藤椅上，一邊看著書，一邊不時(shí)笑瞇瞇地看看正在一旁玩耍的我，口中念念有詞：“你呀，整天就知道玩兒，胸?zé)o半點(diǎn)兒‘墨’，要多‘喝’一點(diǎn)兒墨水才行呀！”我糊里糊涂地問(wèn)：“為什么呢？"“因?yàn)椤取拍艹蔀橛袑W(xué)問(wèn)的人啊?！睜敔斃^續(xù)說(shuō)?！澳俏叶唷取c(diǎn)兒墨水就能和爺爺一樣有學(xué)問(wèn)了？”我歪著腦袋問(wèn)，爺爺在一邊樂(lè)呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這還不容易，我一溜煙跑到爺爺?shù)臅?，?lái)到書桌前，找到了墨水瓶，打開蓋，顏色黑乎乎的，真嚇人。我皺著眉頭，用舌頭尖一舔，差點(diǎn)兒吐出來(lái)。我轉(zhuǎn)身跑到門口，又轉(zhuǎn)念一想：有學(xué)問(wèn)多威風(fēng)，大家都會(huì)對(duì)我刮目相看，不能半途而廢。想到這里，我又跑回來(lái)，一手捏著鼻子，一手拿著墨水瓶，喝了一大口。哇！臭烘烘的液體噎得我直翻白眼，眼淚大滴大滴地往下掉。

“我的天！你在干什么？”爺爺愣在門口，大喊道?！拔揖鸵兂捎袑W(xué)問(wèn)的人啦！”我張著嘴，露出兩排黑色的大牙朝爺爺炫耀。爺爺拍著我的腦門兒說(shuō)：“我的傻孫女喲！不是真叫你‘喝’墨水，‘喝墨水’的意思是多讀書，學(xué)知識(shí)，成為有學(xué)問(wèn)的人?！薄鞍　?/p>

如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，肚子里已有了不少的“墨水”。可每當(dāng)我看到爺爺書桌上的墨水瓶時(shí)，這件童年趣事就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前……

小學(xué)的周記一篇400字 小學(xué)的周記格式篇六

我雖然是一名三年級(jí)的學(xué)生，但煩惱像火車一樣有點(diǎn)兒長(zhǎng)。

這得從我小時(shí)候說(shuō)起。有一次，我和媽媽一起去逛街，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺在賣兔子。幾只雪絨球般的兔子瞪著紅寶石般的眼睛，定定地看著我。它們一定期待著和我交朋友吧！我對(duì)那可愛(ài)的兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣，便和媽媽訴說(shuō)了我的心愿―我渴望有一只兔子。媽媽一向要求嚴(yán)格，她一口拒絕了我。我心里難受極了！

昨天，我在《文星》上看到了兩篇寫小兔子的文章。我十分羨慕那兩位小作者，他們能夠擁有兔子，是多么幸福呀！

在我的又一次請(qǐng)求下，媽媽很不情愿地說(shuō)：“好吧，等放暑假的時(shí)候給你買一只。不過(guò)你得去奶奶的農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)，而且不花我的錢，用你的壓歲錢買?！蔽矣行┡d奮又有些難過(guò)地答應(yīng)了。興奮的是小兔子的“買條”到手了，難過(guò)的是等待的時(shí)間太長(zhǎng)了，要是媽媽翻臉不認(rèn)賬了怎么辦？于是在此后的一段時(shí)間里，我使用了反復(fù)“回憶方案”，也就是通過(guò)不停地提醒讓媽媽不斷地回憶起她對(duì)我的承諾。我采用了“看電視回憶洲吃飯回憶”“運(yùn)動(dòng)回憶”等方法。幾乎每天大家聽到的都是關(guān)于兔子的事。

今天我再次跟媽媽提起了兔子的事，媽媽終于忍無(wú)可忍，對(duì)我發(fā)起了“進(jìn)攻”，警告我別再提兔子，否則甭想得到兔子。我知道要當(dāng)“啞巴”了，不然買兔子的事就會(huì)泡湯的。真希望暑假快點(diǎn)到來(lái)，我也只能這樣盼望了

啊，我的煩惱太“漫長(zhǎng)”！

小學(xué)的周記一篇400字 小學(xué)的周記格式篇七

“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”等啊，盼啊，春節(jié)——那神圣的日子終于來(lái)到。

在老家，千家萬(wàn)戶喜氣洋洋，每家的門前都貼上了嶄新的春聯(lián)。老老少少、男男女女都換上了鮮紅的新衣。聊得聊，玩的玩，可是每一個(gè)人都保護(hù)著自己的新衣服，生怕一不小心弄臟了，弄皺了。

晚上，奶奶煮好了一大盤餃子，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，大家一起吃餃子，看誰(shuí)先吃到幸運(yùn)餃子！”姐姐得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，今年一定是我最幸運(yùn)啦！”我撇了撇嘴：“切，才不是你呢！”妹妹也湊過(guò)來(lái)：“姐姐，你們快吃吧，不過(guò)肯定是我最幸運(yùn)啦！”我們姐妹三人一人拿一雙筷子，一人夾起一個(gè)水餃，轉(zhuǎn)眼之間，半盤水餃就被我們給消滅了，可是還不見(jiàn)幸運(yùn)餃子的蹤影。

奶奶突然哈哈大笑：“你們別找啦！真正的幸運(yùn)餃子在我這兒呢！”只見(jiàn)，她的手上又出現(xiàn)了一盤餃子。妹妹正要上去搶，奶奶擺了擺手：“誒，這次我來(lái)分！不行搶了哦！”十分鐘過(guò)去，每個(gè)人的盤子里都有六個(gè)餃子，而且都有一個(gè)餃子上有一粒紅點(diǎn)——這該不會(huì)是幸運(yùn)餃子吧？

果然，水餃吃完了，人人都吃到了一個(gè)硬幣。奶奶哈哈大笑：“呀！看來(lái)今年每個(gè)人都很幸運(yùn)呢！”

春節(jié)，過(guò)春節(jié)，過(guò)一個(gè)溫馨的春節(jié)！

小學(xué)的周記一篇400字 小學(xué)的周記格式篇八

今天我們紅領(lǐng)巾小區(qū)又開展活動(dòng)了。剛開始，媽媽們讓我們自己討論，這次活動(dòng)的內(nèi)容是什么？一開始大家七嘴八舌的，有人說(shuō)去紅樹林騎單車，有人說(shuō)在小區(qū)跳繩。突然聽見(jiàn)有人說(shuō)游泳行嗎？大家一聽到游泳這個(gè)詞，就開始沸騰起來(lái)了，異口同聲說(shuō)：“游泳，游泳”。同學(xué)們，你們知道為什么我們這么高興嗎？因?yàn)橛斡臼俏覀兇蠹业膹?qiáng)項(xiàng)啊！

游泳還沒(méi)有開始，大家都迫不及待想跳進(jìn)游泳池里游泳。終于換好泳衣，我以百米沖刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找陳蕾玩，玩什么？我正在冥思苦想時(shí)，陳蕾問(wèn)我，你會(huì)蛙泳與自由泳？我說(shuō)：兩樣會(huì)，你呢？陳蕾說(shuō)：“我只會(huì)蛙泳，不會(huì)自由泳”。我說(shuō)：“那我們蛙泳游到深水池去比一比，看誰(shuí)厲害一點(diǎn)？”陳蕾說(shuō)：“好，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)”。我們倆從起點(diǎn)你追我趕，奮力地游到終點(diǎn)，最后我以一秒之差贏得這次比賽。

過(guò)一會(huì)兒，李姿瑩也來(lái)找我比賽。我就說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?！眔ne、two、three比賽開始，我一直領(lǐng)先在前，尤其在轉(zhuǎn)彎角時(shí)，我用腳用力一蹬，蹬出半個(gè)泳池那么遠(yuǎn)，再說(shuō)蛙泳是我的強(qiáng)項(xiàng)，一下子就游到終點(diǎn)。這次比賽我又贏了。

比賽完后，我又找陳蕾一起玩水了，我們正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，媽媽喊我們回家了，我與大家依依不舍的回家。

我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，既可以鍛煉身體，又可以增加同學(xué)之間的友情。真希望以后有更多這樣的活動(dòng)。