在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇一

您好！下午，去了辦公室，想你要身份證號，我是和xxx一起去的，您依舊是以前的容顏，笑意還是連綿不斷。

那是您正在訓(xùn)斥一個同學(xué)，那大概就是您現(xiàn)在的學(xué)生吧！

您對毛路飛笑著說，沒有。這當(dāng)然只是一個無聊的話了吧！隨后又指向那里的電腦說：“開開電腦，在上面呢！”基于想要查看的原因，沒和您談幾句話，其實也沒什么好說的！

終于打開了，卻總也找不到文件所在，毛路飛只好叫您，問過后。您有問我：“叫什么？”我覺得有些可笑，我可是您的學(xué)生??！起碼以前是。從電腦上看到自己的名字后指向那個地方，因為我不想說！或許您已將我忘卻了吧！這也是您的工作需要吧！你該要記另一些同學(xué)的名字，不忘記，大腦儲存不了那么多的名字，容易叫錯。

即便記住了，又能如何？我即將不再是您的學(xué)生！

這時，我“笑”了。

總感覺，時間，工作需要。會讓一個人改變自己的人生觀和看法。您也是如此！兩年的時間，我不確定你就記不住我！或許是我太“驕傲”了吧！您沒有記住我，可是，沒關(guān)系！只要我還會記得有您這樣的一個班主任就行了，就已經(jīng)足夠了。相比，時間的蹉跎讓您早已將沉重的心放寬了些。您自以為是的很對！

作為一個學(xué)生，我不應(yīng)該評論您，但我還是那句話：事實就是這樣！

回憶當(dāng)初：您對我的印象并不深刻，幾乎到?jīng)]有。您總是習(xí)慣偏向于成績好的，每個老師都是這樣，而我，永遠(yuǎn)不會被您瞧見！即便您是火眼金睛！

只有在被處罰時，您才會想起：原來我還有這么一個學(xué)生！

八年級我是一個組長，一個虛有其表，而無內(nèi)在意義的組長，那次碰巧，考得還不錯！但我卻總把我的職務(wù)看作是“義不容辭”，那時您對我的印象是否深了些？無數(shù)次的罰，應(yīng)該記住了吧！就算您不覺得“煩”，我都覺得煩了。

我肯定一句：在您治下的“百姓”并不是百依百順，您發(fā)現(xiàn)了嗎？這又是為什么呢？您認(rèn)真的考慮過嗎？

每一個學(xué)生都還算是很尊重你的，至少對于我來說是這樣的。每一次您的責(zé)罰我都忍，當(dāng)這個組長，我不知道疲憊了多少，那不僅僅是身體上的疲憊，還包括身心。身體上的疲憊的確不少，但卻沒迎來您一次的好評。我不明白，到底是為什么會這樣？

我的組員們，都不好好工作。難道他們傻？不！他們都很“聰明”，比我們這些當(dāng)組長的聰明多了，該換他們當(dāng)組長了，但我學(xué)不來，也不想學(xué)！我如果學(xué)了他們，我還要上不上學(xué)了？

每一次的受到您的處罰，我都會忍。但有時候，我會找個安靜的地方偷偷的掉眼淚，想要用眼淚將一切忘卻，但是，忘不了！只有面對，才是最好的方法。

其實，我還有很多很多話想要說，但如今，卻又咽了下去。

班主任，祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇二

尊敬的家長：

您好！

在孩子的勤奮學(xué)習(xí)中，在您我的期盼和攜手努力中，一學(xué)年畫上一個句號了。孩子們在這一年里，他們成長了。他們中大部分人熱愛生活、關(guān)愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們積極向上，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，在日常學(xué)習(xí)中能挑戰(zhàn)自己的惰性并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，取得好成績。感謝您給孩子的愛和有效的教育。孩子的成材需要您無私的愛和每天的關(guān)懷與交流。好孩子是在恰當(dāng)?shù)目滟澓图皶r的幫助、鼓勵中成長起來的。

本學(xué)年，班級涌現(xiàn)出大量的先進(jìn)事跡。其中，12班的班干部隊伍是一支優(yōu)秀的隊伍，不僅是班集體的骨干，在班級中起模范帶頭作用，而且是班主任的得力助手。班長盧翠珊、王雯珊、楊焯汶、潘嘉洋、朱嘉賢同學(xué)管理班級事務(wù)，細(xì)心、負(fù)責(zé)，為班里良好的紀(jì)律做出了貢獻(xiàn)；衛(wèi)生委員馮學(xué)杰、劉靖儀同學(xué)為了給大家創(chuàng)造干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天嚴(yán)格檢查衛(wèi)生；治安委員何嘉明同學(xué)每天早到晚走為同學(xué)開門、關(guān)門窗，還有學(xué)習(xí)委員李南熹、生活委員劉孟超、體育委員林理乾、程宇、各宿舍長等同學(xué)都為班級的成長和進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，老師感謝你們，班級感謝你們！期末考試中，馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華、金鑫、鄧沅怡、林理乾、周恬華、黃曉洋同學(xué)名列班級總分前十名，尤其是馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華三位同學(xué)名列年級前10名，獲得了學(xué)校減免部分學(xué)費的獎勵，而黃曉洋、蘇泳鈞、方茂榮、朱益鋒、謝靜雯、伍俊逸等同學(xué)努力拼搏、不甘人后，在年級取得了較大的進(jìn)步，我們在這里為他們歡呼喝彩，祝賀你們，加油！班級當(dāng)中還有一批學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，行為習(xí)慣良好，在班級各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，如黃曉洋、盧翠珊、馮學(xué)杰、鐘濱等同學(xué)能夠自覺利用閑散時間，在放學(xué)后和晚修前開展學(xué)習(xí)，不浪費一分一秒；岑一臻、林理乾、劉靖儀、劉嘉華等同學(xué)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏實做好每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；孫瀚民、盧臻玄、梁熹婷、馮婉瑩等同學(xué)踏實肯干，對班級任務(wù)負(fù)責(zé)到底，歐婉凌、李慧穎、朱嘉賢、葉育良等同學(xué)待人友善，熱心幫助老師和同學(xué)，嚴(yán)翠欣、周恬華、王雯珊、黃焯泳、鄧沅怡等同學(xué)多才多藝，在學(xué)校的各種活動中展現(xiàn)和提高了自己，還有綜合了德智體等要素后，歐婉凌、黃焯泳、馮學(xué)杰、李慧穎、劉靖儀、王雯珊、嚴(yán)翠欣、周恬華、盧翠珊、何志浩、劉嘉華、岑一臻、林理乾、鄧沅怡同學(xué)被評為本學(xué)期的三好學(xué)生。請家長對這些孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)給予表揚，并希望其再接再厲，爭取更優(yōu)異的表現(xiàn)。

在孩子們的共同努力下，班級在本學(xué)年被評為“文明班”，多次獲得學(xué)校“新風(fēng)班”、“衛(wèi)生紅旗、廣播操紅旗班”，新生入學(xué)軍訓(xùn)會操比賽一等獎；第七屆體育藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第四名、文藝匯演第二名；第七屆廣播操比賽二等獎；三月學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動中榮獲“優(yōu)秀班級”稱號等等，還開展了“美麗瞬間”圖文征集、書香論壇、詩文朗誦會、創(chuàng)建星級宿舍、感恩主題班會等豐富多彩的校園活動。在這些活動中，班級的凝聚力增強了，集體榮譽感空前強烈。孩子們?yōu)樽约菏浅跻?2班的一員感到驕傲。這也與您給孩子的教育和對學(xué)校的支持息息相關(guān)，“積極參與的心態(tài)和認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事的作風(fēng)”是孩子們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ年P(guān)鍵。

家長朋友，感謝您一學(xué)年以來，對孩子的督促和嚴(yán)格管理。班級班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃。但部分孩子仍缺乏自覺性，不能很好地遵守班級及宿舍紀(jì)律，需要老師反復(fù)督促，學(xué)習(xí)的不自覺導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠理想。少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)較嚴(yán)重的偏科，比如語文和數(shù)學(xué)成績較弱。過早的偏科會影響孩子的綜合學(xué)習(xí)能力的提高，對于孩子今后的發(fā)展是很不利的。對于中學(xué)打基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，偏科危害很大，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，如果任其發(fā)展就會根深蒂固，思想上很難扭轉(zhuǎn)。少部分孩子輕視了語、數(shù)、外之外的科目。而政史、體育科目在中考也是考試科目。其他科目的知識會在高中出現(xiàn)，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時候。讓孩子認(rèn)識到各科目的重要性是十分重要的，誰先意識到這一點，誰就贏了；而誰先做到了，誰就向成功先邁進(jìn)了一步。希望家長朋友和我一起努力。另外初二正是“青春期現(xiàn)象”主要表現(xiàn)階段，家長在這個暑假一定要關(guān)注孩子的言行、打扮、交友、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息等方面，盡管是老生常談，但不得不談，不少孩子就是在這個暑假回來后出現(xiàn)較大的變化，家長盡可能把握好這個教育契機，讓孩子順利過渡青春期。

作為孩子們的班主任，反思一年的工作，我可以無愧的說：“我一直在盡力！”，但人無完人，始終有一些遺憾。我對孩子們的要求比較嚴(yán)格，因為我不想讓他們形成一個得過且過的習(xí)慣。我想在這一點上，您我是一致的。希望孩子們能給予理解，并真誠期待我們的孩子早日懂事，能明白父母真切的關(guān)愛，了解父母求生存的艱辛；能明白掌握知識的重要性，知道任何工作都不僅需要足夠的知識和技能，更需要的是良好的行為習(xí)慣和品行，要為自己將來的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。

孩子將回到您身邊，相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育和心理溝通，督促孩子完成作業(yè)和開展提高學(xué)習(xí)，按時作息，進(jìn)行體育鍛煉和社會實踐，幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。最后希望孩子在您濃濃的親情滋潤下，爭取以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。

祝各位家長家庭幸福、平安！孩子進(jìn)步！

您的朋友

xxxx.x.x

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇三

您好！

xx年的夏天，對于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經(jīng)過了焦急的等待、緊張的期盼，當(dāng)接到(錄取通知書)的時候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學(xué)院韓朝學(xué)院的信任與厚愛，同時對即將進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的學(xué)生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！

遼東學(xué)院韓朝學(xué)院重視學(xué)生的教育教學(xué)工作，營建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學(xué)院以培養(yǎng)“ 專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，創(chuàng)新實踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅持“學(xué)生為本，教育為先，加強管理，提升服務(wù)”的工作思路，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，我們相信您的孩子來到遼東學(xué)院韓朝學(xué)院深造，能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成！

當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎(chǔ)教育，他們有個性，具有創(chuàng)新意識；他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會和他人的認(rèn)可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨立性弱化，另外受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強、法律法規(guī)意識淡雹易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長過程中時常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)或傾向。所以，如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，完成從依賴父母到獨立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長，此時的作用是巨大的，在您的孩子遠(yuǎn)離您身邊獨自生活的時候，他們需要您的鼓勵與支持；在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的寬慰與引導(dǎo)；在取得成績的時候，他們需要您的贊揚與肯定。因此，上大學(xué)絕不是家長培養(yǎng)孩子的終點，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時期。

孩子的成長和發(fā)展需要學(xué)校、家長及學(xué)生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學(xué)院韓朝學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點，能及時與學(xué)校和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生成長中出現(xiàn)的問題，使您的孩子得到更好的成長發(fā)展。

遼東學(xué)院韓朝學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來，xx級新同學(xué)也將為韓朝學(xué)院注入新的活力和動力，相信在我們的共同努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長！

最后，祝您全家幸?？鞓罚A(yù)祝您的子女學(xué)業(yè)有成！

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇四

各位親愛的家長們：

您們好！

我是八（21）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師邵元亮。一學(xué)年結(jié)束了，我真心想對每一位家長說：“謝謝”！“衷心的感謝”！遇到你們是我最大的幸運。

這一年對我來說，是不平凡的一年，充實而又驚喜。我學(xué)會了很多，你們教會我如何有效與家長溝通，如何正確與孩子相處，如何把我們的力量團(tuán)結(jié)到一起，如何讓孩子更好的成長。我收獲了很多，你們的關(guān)心，你們的尊重，你們的友愛，你們的包容與理解。匯報：回想起來，總的來說，對于咱班的學(xué)生我是非常喜歡的，不，我是愛他們的！這一年我們有矛盾，有的時候甚至急紅了眼，但更多的是歡樂和友愛，我們有很多美好開心的回憶。他們平時對我非常關(guān)心友愛，好多時候都是為我考慮很多事情，我很感謝他們，有時候有些做的不妥當(dāng)?shù)牡胤剑f聲抱歉啦~我知道我學(xué)生會原諒我的，我的家長也會理解我的~今年我們班總體來說還是非常不錯的，一直處于進(jìn)步上升狀態(tài)，在學(xué)校舉行的各項活動中我們班都是名列前茅，在學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評比中我們班也是屈指可數(shù)，在學(xué)習(xí)方面我們班也是一直處于進(jìn)步上升狀態(tài)。學(xué)生的成績是大部分家長比較關(guān)注的一點，我想說，我們的語文范老師，英語解老師都是非常優(yōu)秀的，也都是非常敬業(yè)熱愛關(guān)心學(xué)生的，對學(xué)生都是無私的付出。學(xué)生的成績?nèi)Q于教師的教導(dǎo)，家長的教導(dǎo)，更重要的是學(xué)生自己要有想好好學(xué)習(xí)的心并付出行動才會有收獲。還有我想說：

1、安全教育暑假期間每天我會通過各種形式給大家發(fā)送安全教育知識，望各位家長認(rèn)真閱讀并告知學(xué)生，讓學(xué)生了解安全知識。可別忽視哈（千萬不要退群或屏蔽哈，傷感情~）安全第一！我們的安全作業(yè)經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力也已完成。

2、意義暑假希望家長們與孩子一起合理安排假期活動，讓您和孩子度過一個充實而愉快的暑假。假期詳細(xì)作業(yè)在我們的暑假通知書上。讓學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，高效的'學(xué)習(xí)，愉快的玩耍。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣終身受益。

3、親情互動假期是進(jìn)行親子交流的最佳時期。可以增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流，加強對學(xué)生暑假生活的管理，幫助學(xué)生度過一個健康、充實、快樂的暑假。同時也能促使學(xué)生能夠保持良好的生活、作息習(xí)慣，做到行為儀表大方得體，為人處事文明有禮，特別倡議并要求家長們對自己的孩子進(jìn)行溝通與管理。一切為了孩子！最后，我還想說：真心的感謝各位家長今年對我工作的支持。每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，多一點信任理解，那么我們的孩子都有所作為。教書育人是教師的天職，然而要想使學(xué)生更好的成長需要我們的共同努力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子的美好明天！我的文學(xué)水平真的很是堪憂，這是絞盡腦汁花了幾個才寫出來的，為此我也決定以后多看書，多寫文章。所以家長們也要讓學(xué)生多讀書多寫博客，以免以后像我現(xiàn)在這樣~望各位家長湊合著看吧。我相信我親愛的家長們會懂我想表達(dá)的意思的。

祝各位親愛的家長：生活愉快！闔家歡樂！萬事如意

班主任：邵元亮

6月17日

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇五

各位家長：

你們辛苦了！感謝你對教育工作的支持，感謝你對學(xué)生的辛勤付出。目前，面對素質(zhì)教育的新形勢，很多家長感到困惑，出現(xiàn)了教育方面的誤區(qū)。同時，有的學(xué)生進(jìn)入初中成了“問題學(xué)生”，心理學(xué)家把這一階段稱為“心理斷乳期”，家長們對他們的教育出現(xiàn)了偏差。為此，我根據(jù)了解的情況和我的理解，結(jié)合平時的一些經(jīng)驗和做法，提出一些看法，供大家參考。

關(guān)于“素質(zhì)教育”，有的家長認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)時間少了，老師也不管了，平時不大測驗了，其實，這是對“素質(zhì)教育”的誤解。我認(rèn)為，素質(zhì)教育最主要的方面還是學(xué)習(xí)，這也是學(xué)生的主要任務(wù)，老師學(xué)生還是嚴(yán)格管理，并非撒手不管。我省是“素質(zhì)教育”的“發(fā)源地”之一，是由省教育廳張志勇副廳長率先提出的。正巧，20xx年教師暑期培訓(xùn)時，張志勇副廳長在網(wǎng)上回答了部分網(wǎng)友的提問，就涉及到這方面的問題，下面我援引張副廳長的部分發(fā)言，以期消除大家的誤會。

“對于學(xué)生輕松了這樣的觀點我不太贊同。其實，不是學(xué)生輕松了，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的時空在發(fā)生根本的變化。談到素質(zhì)教育，都會談到一個問題，就是學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時間比過去少了，教師的上課時間少了，由此認(rèn)為，師生的教與學(xué)都輕松了。這是對課程改革、對素質(zhì)教育的誤解。其實，課時減少了，對老師的要求更高了。這里的高不僅要求教師提高課堂教學(xué)的效率，更要求提高教師的素質(zhì)，對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與課程資源的開發(fā)與整合能力提出了更高的要求。如何認(rèn)識節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)不上課？我們確實按照國家的法律、政策規(guī)定，不允許節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)上課，這些時間用來干什么？是師生自主學(xué)習(xí)與生活的時間，或者說，是為師生的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備的時間——生活經(jīng)驗的準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)興趣的準(zhǔn)備、知識預(yù)備的準(zhǔn)備，等等，而不是讓師生玩的。

我覺得，大家應(yīng)該正確認(rèn)識取消分?jǐn)?shù)評價問題。第一，科學(xué)意義上說，新課程不是取消所有的分?jǐn)?shù)評價，像期中期末考試，還是有分?jǐn)?shù)評價的。當(dāng)然，這里，我們不主張公開學(xué)生的排名，但學(xué)生本人可以知道自己的排名，目的是保護(hù)學(xué)生的自尊心，不要給學(xué)生造成可怕的考試焦慮，等等。第二，初中學(xué)業(yè)水平考試還是要有分?jǐn)?shù)的，因為它本身將成為評價學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo)，同時，要作為學(xué)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。第三，不搞分?jǐn)?shù)評價的主要是學(xué)生的日?？荚?，像單元考試，平常檢測等等，這類考試的功能就是診斷性的，師生要把主要精力放在考試之后的診斷上，通過診斷分析讓學(xué)生自己的長和短，特別是存在什么問題，讓學(xué)生自己努力的方向和改進(jìn)的方向，要讓學(xué)生把自己在知識掌握、能力養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在的問題搞清楚，以便在下一步的學(xué)習(xí)中注意?！?/p>

以上的發(fā)言無論是對家長還是對老師都有指導(dǎo)意義。有的家長還關(guān)注學(xué)生的作業(yè)問題，這里，張副廳長也有一段話，抄錄如下：“現(xiàn)在有不少老師對自己如何提高課堂教學(xué)效率很重視，但對學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)不重視，課外時間把大量的作業(yè)給了學(xué)生，用作業(yè)搶占學(xué)生的課外時間，這是不對的。作為老師，應(yīng)該科學(xué)地引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生的課外如何讀書、如何生活、如何作必要的作業(yè)、如何實踐……學(xué)生課外愿意不愿意學(xué)習(xí)自己的學(xué)科，不是靠作業(yè)來控制，而是應(yīng)該靠自己的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)、靠學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，靠學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如果我們的老師都不去做這樣的引領(lǐng)和指導(dǎo)，而是一味用作業(yè)壓制學(xué)生，這樣的改革是無意義的?！庇械募议L還說老師不大改作業(yè)，讓學(xué)生改，上課也讓學(xué)生講，老師真懶，其實，放手讓學(xué)生做部分事情并非是壞事，以前教師的大包大攬并沒有起到應(yīng)有的作用，當(dāng)然，讓學(xué)生做的只是一小部分，關(guān)鍵還是靠老師，這點請家長放心。

說起講課，目前提倡讓學(xué)生自主探究，當(dāng)然，這只是一部分知識，讓學(xué)生自己“悟”出來，這是好事情，但并不是全部都能這樣做，舉個例子，我有一次講“雞兔同籠”的問題時，有個學(xué)生突然問：“老師，兔子有幾條腿？”他真的不知道，因為沒有人告訴過他，他的腦子里沒有貯存。這說明有的知識還要靠老師講，況且人類有幾千年的文明史，幾千年的知識沉淀在較短的時間內(nèi)探索出來是不可能的，教師的主要任務(wù)還是“傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑”。

對學(xué)生的教育確實值得關(guān)注，特別是對有問題的學(xué)生，要對癥下藥，找到處理的切入點，家長要切忌急躁，不要“亂了方寸”。這一時期他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導(dǎo)，不要過分溺愛孩子。

家長要注意自己的言行。前幾年有一個學(xué)生成績本來很好，只是由于他姑姑的一句話，給他造成極大的負(fù)面影響，他姑見他學(xué)習(xí)很辛苦，出于“好意”，說了句“不要學(xué)了，將來考高中‘全盤端’”，他于是就記在心里，從此就不大學(xué)習(xí)了，成績直線下降。不要老在學(xué)生面前說大學(xué)生難找工作，你要說，不是大學(xué)生，更難。前一段時間，我在班上放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》，引起同學(xué)們的極大的反響和共鳴，很多學(xué)生被感動得哭了，建議家長也看一看。

最后向家長提出幾點建議：

1、在家養(yǎng)成良好的自學(xué)的習(xí)慣，我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

2、不要和孩子嘮叨，學(xué)生最煩的可能就是嘮叨，要有章法地進(jìn)行教育。

3、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。比如說，我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應(yīng)該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達(dá)到一致性。再如，學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些學(xué)生會進(jìn)網(wǎng)吧，甚至跟一些社會青年走得比較近。但是，現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。

4、針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師?，F(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠賬越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。

各位家長，如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。我要說家長對孩子希望的也是我們的愿望，我們的目標(biāo)是一致的。讓我們共同攜起手來為孩子們的青春導(dǎo)航，相信在不久的將來他們一定可以成為我們的驕傲！

二、五班班主任劉丙華

11.25

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇六

親愛的家長朋友：

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期結(jié)束了。我們的教學(xué)取得了可喜的成績，我班數(shù)學(xué)成績在全鄉(xiāng)10個班級中獲得了第一名，平均為達(dá)到95分，為了不打擊孩子們的積極性，我不能告訴你孩子在班級中的排名，您可以根據(jù)您孩子的分?jǐn)?shù)判斷他（她）在班級中的位置，您的孩子在您和我們共同的關(guān)注中，不知不覺長大了許多，我用相機拍攝了他們剛到我班時的可愛形象。時間記載著孩子們前進(jìn)的腳步，也記載著家長們和老師共同的期望和艱辛的付出。

尊敬的家長朋友，孩子們走進(jìn)寒假，回到您身邊，將度過一個愉快的新春佳節(jié)。相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育，加強心理溝通，加強各方面管理。

尊敬的家長朋友，我希望您看完這封信后，去打開孩子們的成長記錄袋，里面有孩子的《學(xué)生綜合評價手冊》，那里記載了孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，按優(yōu)、良、合格、待合格四個等級記錄，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良，60—79分為合格，60分以下為待合格。成功的足跡中記錄了您的孩子在這學(xué)期中取得的成績和點滴進(jìn)步。里面還有學(xué)生的作業(yè)本，每一次作業(yè)我都給了他們激勵性的評語，從作業(yè)中你就可以知道孩子們在學(xué)習(xí)的過程中是多么快樂；里面有這次的期末調(diào)研試卷，請您和孩子一起分析失分的原因。

在寒假期間，我想也是各位家長的農(nóng)閑時間，我希望家長給我們的孩子更多的關(guān)愛，而不是溺愛；給孩子更多的精神鼓勵，而不是物質(zhì)獎勵。我建議家長在教育孩子時注意以下幾點：

1、在教育上講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。

2、由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。希望各位家長多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。

幫助孩子樹立自信，也就等于幫助孩子找到了成功的鑰匙。

3、我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。當(dāng)受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。要相信：老師不會偏愛任何一個學(xué)生，老師會把學(xué)生視自己的孩子一樣對待，甚至師愛已經(jīng)超過了母愛。

尊敬的家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的寒假生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請多關(guān)照孩子的學(xué)習(xí)和生活，與他們多交流，相信在您的正確教育和關(guān)懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。

“十年樹木，百年樹人”，各位家長朋友，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子幸?？鞓范蛇^小學(xué)生活的最后一個學(xué)期，為了孩子能學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，為了孩子美好的明天，努力吧。

各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來，我們的孩子，讓我們共同來教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇七

今天，我只想和同學(xué)們探討一個問題，一個生活中的小問題：你在得病后愿意吃藥嗎？特別是愿意吃草藥嗎？真實的說，我也不愿意。

在家中，你在何時會挨家長的尅，甚至?xí)ご颉Ｎ蚁胍欢ㄊ悄惴噶艘粋€不可饒恕的不小的錯誤，才會導(dǎo)致這個結(jié)果。事后你是否會想一想，家長這樣教育你，你是否會原諒爸媽，他們也是為了你好，為了你的正常成長，能夠在今后步入社會時，能與社會融入在一起。

一棵小樹，不經(jīng)修理，大多不會長成參天大樹，一個人不經(jīng)社會的錘煉，不會成長為一個真正的人。

你們，作為一個正在求學(xué)的學(xué)生，在個人自我約束能力還很欠缺的時候，由誰來關(guān)注你的成長呢？當(dāng)然是在家靠父母，在?？坷蠋?。

父母沒有經(jīng)過專門的教育，沒有學(xué)過心理學(xué)、教育學(xué)，在對你教育的時候，也許會簡單粗暴，你應(yīng)該理解。

老師雖經(jīng)過專門的教育，也會教育學(xué)、也會心理學(xué)，但有時會恨鐵不成鋼，也會發(fā)脾氣，也會簡單粗暴。你也應(yīng)該理解。

我想同學(xué)們都知道這么一句話：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。你對這一句話是怎樣理解的。你是否拿來與自己的成長聯(lián)系在一起。

對家長的簡單粗暴的教育，你可能會幾天與家長慪氣，不理不睬，家長也許會向你道歉，因為你已經(jīng)做慣了“小皇上”、“小公主”。對教師的簡單粗暴，有的學(xué)生就是罵老師，不給老師學(xué)了。想一下，是嗎？

老師為了你的成長，為了你的成績，為了你以后能考上高中，對你的要求可能嚴(yán)了一些；上課精力不集中，批評你，可能有傷你的尊嚴(yán)；作業(yè)未能按時完成，批評你你不服氣；雙休作業(yè)沒有完成，可能你有特殊情況；早上早讀來晚了，晚休息不好，挨批了。等等等等，這都不是理由，就像鄧小平說的，發(fā)展是硬道理，作為學(xué)生成績好才是硬道理。

你已經(jīng)是一名初三學(xué)生了，是一個準(zhǔn)大人了，有很多事情你們有自己的理解，有自己的想法，但學(xué)習(xí)好應(yīng)該是你、家長、老師的共同目標(biāo)。你怎樣去實現(xiàn)這個目標(biāo)呢？你自己的自以為是，我行我素，不聽勸說，不服管教，是否該改一改了。因為你還有目標(biāo)、還有理想，就應(yīng)該在求知的行道上不斷修正航道，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

前一段時間，我校舉行的感恩活動，不知對你有無觸動，你的想法如何，我想，你一定為以前所做的不少事情感到后悔，為不聽家長的話，為不聽老師的教誨感到后悔。亡羊補牢，現(xiàn)在還不晚，對家長、對老師的最好回報就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后有個好出息，有個好工作。

期中考試結(jié)束了，但你的人生路還沒有找準(zhǔn)方向，是加強學(xué)習(xí)，取得好成績，考上高中大學(xué)，還是自暴自棄，不學(xué)無術(shù)，聽天由命，來日方長。同學(xué)們，家長、老師、包括你自己，都期待著你的成長，你的成績。努力吧，你們的前途是光明的。

最后，給你們講一個小故事：曾經(jīng)有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼的吹過來，他的頭發(fā)都立起來了，突然，他聽到夜空中傳來了一個聲音，那聲音不知道從哪里來的，那聲音對她說，年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。他感到非?？謶职?，那聲音一遍一遍的想起來，年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的，最后那聲音幾乎在哀求了，年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮了會有用的，他想，我還是照做吧，于是彎下腰，隨隨便便撿了幾個石子放在手里，就這樣，他的手里握著這幾個石子竟然奇跡般的引導(dǎo)他走出大山，天亮了，年輕的商人很想知道者手里攥著的是什么，接著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇，竟然是金燦燦的黃金，他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好，他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢，當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。

如果你今天不好好讀書，不聽老師、爸媽的話，明天你就會成為這個故事的主角。今天，已經(jīng)有多少成年人成為這個故事的主角了。

當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你打開書本，總有一個聲音響起，好好讀書吧，將來會有用的。同學(xué)們，那是誰的聲音？

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇八

敬愛的呂老師：

您好！

日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開我們?nèi)炅?，我有千言萬語想對您說。

呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時候我調(diào)皮，搗蛋，常常不聽您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我，是您一字一句地指導(dǎo)著我。

事情發(fā)生在您要離開的那一年，有一段時間，我的心思不在學(xué)習(xí)上，不但上課開小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績更是一落千丈。是您主動找我談話，是您說“一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就?！蹦氵€說“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里，但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來您走了，我也終于明白了，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，考上了優(yōu)異的成績。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動扳機讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會繼續(xù)努力的！

呂老師，你雖然離開我們?nèi)炅耍峭瑢W(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛的笑容。我們沒有忘記您，沒有忘記您帶給我們的快樂。正所謂“飲水思源”我們不會忘記進(jìn)對我們的恩情。

敬愛的呂老師，千言萬語盡在不言中。我想對您說：“謝謝您，是您開導(dǎo)了我。”

此致

敬禮！

您的學(xué)生：鮑培佳

20xx年12月1日

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇九

敬愛的章老師：

您好！

大家都說小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙……所以我想給您寫一封信，表達(dá)我對您深深的思念之情。

章老師，您知道嗎？那時我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個藍(lán)天；我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個海洋；我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整棟樓房……章老師，您知道嗎？在和您相處的短短2年里，您的種種，對我來說是刻苦銘心的。您伴隨我2年，教導(dǎo)了我2年的知識，講授了2年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領(lǐng)我前進(jìn)。您的教育有時就像秋天里的一絲涼風(fēng)啊！呵護(hù)著我們的天空。 您的教育有時又像夏天中的烈日??！守護(hù)著我們的天空。您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

章老師！您已將我灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹，您的一切將會永遠(yuǎn)留在我的心靈中，我將會帶著您的教導(dǎo)——這寶貴的東西，不辜負(fù)您對我的期望，邁向我的美好人生！

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：***

20xx年9月4日

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇十

各位家長：

大家好!至從昨天開完家長會，就有很多學(xué)生及家長詢問我班級博客的登錄名和密碼。對此，我感覺非常的不解，我明明把這些都打在了ppt上，為什么還會發(fā)生種現(xiàn)象呢???況且，我們的班級博客在一年級就已經(jīng)初步的開設(shè)了，而且每年家長會都會讓家長抄寫登錄名及密碼，平時也給孩子抄了無數(shù)遍，幾年下來，竟然還有那么多的學(xué)生不知道自己班級的博客如何登錄?？上攵?，有些學(xué)生和家長是如何“充分利用”這一平臺的了。

在此，我還是想對一些家長說，孩子沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅僅是孩子的原因，我們家長也反思一下，您對孩子的各方面的學(xué)習(xí)情況是否有一個好的態(tài)度?您是否給孩子做榜樣了呢??有些家長開家長會連筆和本子都不帶，有些家長甚至是快開完會了才到……我想問，您對自己的孩子真的上心嗎?

總之，我希望我們家長能給孩子樹立一個好榜樣的形象，讓孩子以您為榮。不要讓我們的不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)誤導(dǎo)了孩子。這是我對這一件小事引起的感想，希望家長們以后稍微注意一下。

關(guān)于昨天家長會的時間安排問題，希望家長們諒解，是我考慮不周全，有的家長因下班時間晚導(dǎo)致未能及時趕到。

最后，感謝家長們一直對我工作的支持和配合!謝謝大家!

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇十一

很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。五個多月里，與您的孩子共同走過，期間有快樂有憂傷，有成功和失敗。五個月來，我們共同經(jīng)歷，我們共同勉勵，我們一起走過!在以前的交流中我得到家長們的大力支持，這里表示衷心的感謝!寒假即將開始，祝您全家快樂，健康開心!在寒假到來之際，請家長繼續(xù)支持我的班主任工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

時間記述著我們艱辛的付出，時間記述著我們前進(jìn)的腳步，時間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，對他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們甚感欣慰

同時在過去的一學(xué)期里，我們班在你們的關(guān)心、支持下，各項工作取得了長足的進(jìn)步，在此對你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝。

寒假將至，您也清楚，寒假是各種事故多發(fā)季節(jié)，為使您的孩子度過一個充實、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：

一、對孩子強化安全教育，使其增強安全防范意識，以防止意外事故的發(fā)生，并幫助他們提高自我保護(hù)能力，最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節(jié)期間，提倡不購買燃放煙花爆竹。

二、教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會公德，講文明禮貌，不做有損社會、學(xué)校、自己名譽的事情，維護(hù)學(xué)校，班級的形象;杜絕不良生活習(xí)慣;培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

三、配合孩子繼續(xù)認(rèn)真開展我班的寒假“關(guān)愛”活動：即要求每個學(xué)生都要根據(jù)自己和家庭的實際，認(rèn)真做幾件體諒和關(guān)心父母、力所能及的實事，給父母一次深情的感動。要求學(xué)生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫一封信。用我手寫我心，走近父母，了解父母，感恩父母，學(xué)會盡義務(wù)，盡責(zé)任。

四、加強對孩子進(jìn)行公民道德教育，使其增強公民意識，成為尊重社會公德、遵守公共秩序的模范。引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事，了解國內(nèi)外政治局勢和經(jīng)濟發(fā)展情況。培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習(xí)慣，做文明的小使者。春節(jié)也正是孩子們熟悉社會、了解社會、學(xué)習(xí)做人的好機會，走親串鄉(xiāng)、待人接物、無不滲透著做人的道理。

五、利用假期全家人在一起的時間，主動與孩子進(jìn)行必要的心靈溝通，了解和掌握孩子一學(xué)期以來思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的情況，真正走近孩子的心靈，幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”，做孩子的良師益友。重視他們的心理健康，使其成為一個人格健全的人。 為了讓你的孩子過一個真正有意義的寒假，同時也為了你的孩子在寒假期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)的知識，并為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在此向各位家長提出以下幾點要求：

1、 每天保證你的孩子1-2個小時的書面作業(yè)時間，并提供一個安靜的環(huán)境，完成語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。xxx家長可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)增加練習(xí)，如練練字，看課外書寫讀書筆記等xxx。

2、 每天保證半小時的經(jīng)典詩文或英語朗讀，要求孩子把本學(xué)期學(xué)過的英語單詞、課外收集的古詩文讀一讀。也可讀誦《論語》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。

3、 為保證孩子的作業(yè)能真正按質(zhì)按量完成，請各位家長在寒假期間xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要親自查看孩子的作業(yè)情況xxx允許有不會做的題目xxx。而不是簡單的問一問做了沒有，從而了解孩子真正的情況

4、 對于以上要求如有不同意見，請打電話給班主任做出說明。

總之，寒假是孩子們補差補缺、追趕別人的最好時候，也是學(xué)生提高自學(xué)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳時機。為了孩子能有一個美好的將來，為了你們能有一個幸福的晚年，請對你的孩子，我們的學(xué)生給予更多的關(guān)注，更大的支持。我們也非常感謝家長為教育孩子所付出的努力。請家長繼續(xù)支持、理解我們的工作，繼續(xù)關(guān)心孩子的健康成長，加強對子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用這個關(guān)鍵的假期，查漏補缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

尊敬的家長，榜樣的力量是無窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練補拙業(yè)，爭取以完美的成績和積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。

最后衷心地祝愿您：

新春愉快，闔家幸福，萬事如意!

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇十二

尊敬的各位家長：

新年已至，紫氣東來，迎春花開。值此大年初三，我懷著感恩的心情，特意早起，向你和你的家人，致以親切的問候和誠摯的謝意！

在過去的20xx年，因為你的關(guān)注讓我們有了更多的接觸和交流，qq群里是我們彼此守望的窗口；因為你的鼎力相助，我們五班綜合成績更上一層樓，中考必勝是我們共同的追求。

新的一年承載新的希望，新的一年書寫新的雙優(yōu)。我們五班愿與你繼續(xù)保持和諧和樂的關(guān)系。希望在未來的日子里，你能給我們更多的支持和幫助，相互支持，真誠合作、與雙優(yōu)握手！

猴年已至，送你五只猴：機靈詭秘如獼猴，健康快樂像馬猴，富貴悠然似金絲猴，無憂無慮比猿猴，聰明伶俐勝孫猴。

班主任：xxx

二○一六年農(nóng)歷正月初三

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇十三

親愛的高一學(xué)子：

首先歡迎你們來到實驗高中，恭喜你們，從今天開始，你們就將成為一名正式的高中生了，你們即將開啟一段驚心動魄事后證明將是終生難忘的征程。

剛剛經(jīng)歷過中考的硝煙，知道你們很勤奮，也知道你們很辛苦，但是當(dāng)你們來到高中之后，你們將會發(fā)覺，高中的每一年，每一月甚至每一天幾乎都比中考期間要辛苦，所以從心理上而言，首先要做好吃苦的準(zhǔn)備。

高中和初中的一個重要區(qū)別是：初一的時候，哪怕你成績差一點，紀(jì)律行為習(xí)慣差一些，只要你之后開始奮發(fā)努力，考個好的高中一般沒問題。而高中知識的難度、廣度、深度遠(yuǎn)非初中可以比擬，所以如果你在高一階段不能盡快的適應(yīng)高中生活，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我可以毫不夸張的說，你在之后的高中學(xué)習(xí)中將會非常吃力，甚至幾乎沒有超越的可能性。

所以，一到高中，就要緊張起來，就要行動起來，就要真正的開始砥礪自我，挑戰(zhàn)自我！

作為一名帶過5屆高三的班主任老師，我以一名過來人的身份跟你聊一下高中生要形成的一些良好習(xí)慣：

要樹立積極的人生價值觀。一個人文化素養(yǎng)的核心與標(biāo)志就是世界觀、人生觀與價值觀，而高中階段正是樹立積極的人生價值觀的階段，一旦積極的價值觀形成，我們將會受益終生。在積極價值觀的引導(dǎo)下，自覺勤奮學(xué)習(xí)，敢于吃苦耐勞根本不需要家長與老師天天要求。

我們的行為要符合中學(xué)生的日常行為規(guī)范要求，同時，我們每個人都獨特而真實，我們要永遠(yuǎn)保有自己的個性，有自己獨特的思維，有自己看待世界的正確方式，尊重多樣化的思維。

要最大程度的提高我們的學(xué)業(yè)成績，核心素養(yǎng)與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是一脈相承的，作為高中生，我們要面對高考的“獨木橋”，能夠成功的走過高考，人生才會更有價值感。

要有一項自己的愛好與特長，高中的生活既有緊張的高考壓力，也有豐富多彩的社團(tuán)生活、各種各樣的校本課程，在校園生活中培養(yǎng)一項自己的興趣愛好，如圍棋、繪畫、烹飪等，將會終生受益。

要養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣，高中有體育課，也有早操和課間的活動，要積極的參與，首先是一種意識，充分的認(rèn)識積極鍛煉身體的重要性，其次關(guān)鍵是意志，能不能一直堅持下去，才是最重要的事情，有一句話不是說，“成功的路上并不擁擠，能夠堅持的人并不多”。

要養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，愛好閱讀，是一個人改造主觀世界最重要的措施，心理學(xué)上說，一個人，終其一生都是在改變自己！一個心懷天下的人一定是一個首先改造好自己的人，古人云，“修身、齊家、治國、平天下”。

說了這么多，就是想讓你們理解：你們來到高中，無論是個人的生活理想還是社會理想的實現(xiàn)，都離不開良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

形成良好的習(xí)慣，取得更大的成就，最關(guān)鍵的一點就是高質(zhì)量的做好一天的常規(guī)！

常規(guī)包括紀(jì)律常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)等，這是每一個人最基本的要求也是最重要的要求，每天的常規(guī)都做到位了，量的積累達(dá)到一定程度引起質(zhì)變，考上好的大學(xué)是順理成章、水到渠成的事情！

作為老師，作為班主任，每一屆都是一個新的挑戰(zhàn)，每一屆也都是我自己成長的機會，感謝你們，有緣和你們成為師生，也有緣讓我有更好的成長機會！

我們一起度過高中成長的三年！我們共同成長！

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇十四

尊敬的家長：

您好！

猛虎辭舊，玉兔迎新。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了?；厥走@一學(xué)期，您的孩子在我們共同的努力下，不知不覺又長大了許多，成熟了許多。時間記述著我們艱辛的付出，時間記述著我們前進(jìn)的腳步，時間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個 學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了較大的進(jìn)步，對他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們倍感欣慰。這一學(xué)期，在您的關(guān)心、支持下，我班各項工作得到了長足的進(jìn)步，在校園文化建設(shè)中被評為全?！跋冗M(jìn)班級”和小學(xué)部“文明班級”，小學(xué)部40多個班級的流動紅旗周周都飄揚在我們班上，在此對你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝！

寒假已至，為使您的孩子度過一個充實、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。我為您提出如下建議：

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，本學(xué)期寒假時間為20xx年1月18日—2月17日，18日正式上課。請您和孩子一起制訂合理的生活、學(xué)習(xí)時間表，做到每天的生活、學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，輕松愉快而規(guī)律有序。

督促孩子自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但應(yīng)注意以下幾點：

1、交通安全：督促孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。

2、生活安全：指導(dǎo)孩子安全使用煤氣、電器，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”，防止食物中毒，防止煤氣中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

3、活動安全：監(jiān)督孩子不玩危 險的游戲，不在危險的地方玩耍。指導(dǎo)孩子燃放煙花爆竹，家在縣城的，還要教育子女不準(zhǔn)在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。

4、網(wǎng)絡(luò)安全：引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！可以經(jīng)常訪問我們的網(wǎng)絡(luò)班級，利用網(wǎng)絡(luò)班級、qq或小屋同老師、同學(xué)進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。

5、自我保護(hù)：教育孩子不與陌生人來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護(hù)能力。

6、文明禮儀：督促孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌，學(xué)會用文明語言。

在假期里，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣。鼓勵孩子積極參加各種有益的社會實踐活動，為了讓孩子體驗生活，學(xué)會生活，建議家長督促孩子做好以下三件事情：

1、看著父母做一天工。帶領(lǐng)孩子到自己工作的地點，讓孩子親眼看看父母賺錢養(yǎng)家的艱辛，并寫寫自己的感受。

2、學(xué)做一件家務(wù)活，負(fù)責(zé)洗碗和打掃衛(wèi)生的工作，體驗父母、爺爺奶奶一天三餐為自己服務(wù)的不容易。

3、開展一次感恩活動。指導(dǎo)孩子學(xué)會生活自理，如整理自己的房間、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并能持之以恒，讓他（她）懂得體貼父母的辛 勞。讓孩子為您做點事，洗洗腳，捶捶背，梳梳頭，盛碗飯……有相機的還可以把這個感動的一瞬間拍下來，作為感恩的經(jīng)典材料。

1、完成《寒假作業(yè)》。要求：答題仔細(xì)，書寫端正。

2、每周讀一遍語文書，包括課文、生字等。要求：能夠流利的進(jìn)行朗讀；在閱讀中進(jìn)行識字、積累優(yōu)美的詞句。

3、練練字，爭取在新的學(xué)期字寫得工整漂亮。

4、多讀課外書，堅持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。如兒童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童話》 、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等，并鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和報刊，增長見識，開闊眼界。

5、溫習(xí)背誦所學(xué)古詩。

6、開學(xué)報名時交感恩活動的一幅照片或一篇文章。

7、寫幾篇關(guān)于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。

8、督促孩子在認(rèn)真完成好假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，對孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，突破難點；還可以學(xué)習(xí)一兩樣技能，發(fā)展健康的興趣愛好：如跳跳繩、畫幾幅畫；督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動；督促孩子看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過2小時，注意讀寫姿勢，注意保護(hù)視力。

最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，財源廣進(jìn)，萬事如意！

致班主任的一封信100字 致班主任的一封信400字篇十五

“可愛”的班主任，哦不，應(yīng)該是可愛的上一任班主任。今天在學(xué)校遇見您了，您還是老樣子，依舊衣著樸素。我叫您一聲，您還是用高亢而有力量的聲音毫不猶豫地答應(yīng)了一聲“哎！”您的臉上洋溢著明朗的微笑……

初一時第一次見您，您可并不那么慈眉善目，最貼切的形容是“兇神惡煞”，同學(xué)們說您走路不同尋常，我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)您走路真是不同于尋常人，有一種“霸氣外露”的感覺。那一次，我犯下了“滔天大罪”，您把我們幾個同學(xué)叫到辦公室，狠狠地盯著我們，我們抖得差點體溫失衡，可面子上還是裝出一副沉著冷靜的樣子。您怎么問我們都不吭聲，一問三不知，其實我們本來就只知其一不知其二，更加說不出“三”了。由于我們總是想不出來怎么才可以把“三”說得讓您信服，也就在那幾十分鐘里全體沉默不語，您一氣之下想“執(zhí)策而臨之”讓我們心驚膽戰(zhàn)?？墒悄质樟嘶厝ィ覀兘K于松了口氣，一會兒，您拿來一根兒更有分量的“策”，原來您是舍近求遠(yuǎn)，找更合適的“策”去了，唉，這下我們無法“視死如歸”了。自己犯的錯，應(yīng)該自己承擔(dān)，雖然我們是極不愿意以這種方式來負(fù)責(zé)的?？蓯鄣陌嘀魅?，現(xiàn)在好想說一句已經(jīng)姍姍來遲的話：您的兇神惡煞在蛻掉一層皮之后原來是這么“可愛”。這么形容高大健壯的您是不太合適的，但是此時此刻，我這依舊不聽話的手和腦袋已經(jīng)不自覺地寫下了，以我懶散的性格自然是懶得再去刪改。所以您知道后千萬不要生氣。

鐘老師，在您教我們地理的這兩年里，說實話，或許在地理方面我是真沒什么特別大的發(fā)展前途，所以地生中考讓您大失所望，在仿佛像生死離別的最后那幾個星期，看出了您隱隱的失落，我也明白，您的失落是因為您費了千辛萬苦卻教導(dǎo)出我們這一群貪玩任性的學(xué)生，哦不，我又要說“不”了，您大概也知道，我們也不完全屬于貪玩任性類的，我們現(xiàn)在都分開了，各忙各的，都有所進(jìn)步，您應(yīng)該對我們這一群您曾經(jīng)教過的“小子”們露出一點點驕傲吧！

今天在校園里遇見您后決定寫下這一篇文章，其實以前老早就想寫，特別是在八年級時。但是卻一直沒有寫出來，或許是因為那時還“蜷縮”在您“旗”下，有太多的東西不敢用書面表達(dá)，而現(xiàn)在我還是寫出來，特別是一句一直藏著掖著不敢拿出來的“謝謝您”現(xiàn)在終于可以開懷地放出來了。

在我人生的旅途中，在我的所有的成功中，總有一份功勞是屬于您的！您真是“可愛”，雖然我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，但我知道我發(fā)現(xiàn)得并不晚。以后，我仍然會回憶起您那么難以發(fā)現(xiàn)的“可愛”，仍然會回憶起您讓人“膽戰(zhàn)心驚”的“兇神惡煞”，最后，還是那一句老掉牙的話，希望您事業(yè)順利，別再碰上像我這么讓您倒霉又頭疼的學(xué)生了！