無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書300字 數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書600字篇一

我認為此次考試失利，絕不是一次偶然事件?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。”確實，我在平時存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對其進行總結(jié)有如下幾點：

1、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個正確認真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對學(xué)生一種負責(zé)態(tài)度。

2、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個公式背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個忘記寫數(shù)量單位了，計算題錯了兩個，應(yīng)用題錯了1個。這些都是可以避免錯誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分，這是很不應(yīng)該。關(guān)鍵還是平時對自己要求不夠嚴格。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求。

3、沒有一個正確學(xué)習(xí)目標。每一個階段都給自己制定一個小目標人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。古人話都是有道理。

4、沒有一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人一生。有人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業(yè)本都整潔，這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，

一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時作業(yè)都是對我們這階段考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己不足，改正自己不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省功效。

綜上所述，我錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：

1、加強思想覺悟提升，努力端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立正確人生觀價值觀，知道自己是祖國未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長對我殷切希望。增加自己課外知識，充實自己，多讀一些有益書籍，瀏覽一些有益網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺悟。學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進，才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成為造福于社會造福于人民棟梁之才。

2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩(wěn)固，沒有良好基本功，以后即使踏上更高學(xué)習(xí)階段，也會苦不堪言。我將進一步嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課，積極向上對待每次作業(yè)和考試鑒定，克制自己惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時光就要在此時，要珍惜此時學(xué)習(xí)機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

3、勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己見解都能提高很大。向比自己強同學(xué)請教不是丟人事，要經(jīng)常問，向老師請教， “尺有所短，寸有所長”，每個人優(yōu)點都可能跟自己優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌。

4、加強自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別同學(xué)提出意見要虛心接受，老師教導(dǎo)要充分消化。要認為學(xué)習(xí)中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。

總而言之，學(xué)習(xí)成績提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己微小毛病，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個基本概念和基本公式開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始。此次考試失利不會是一種磨難，而會是一種轉(zhuǎn)折點。

以上就是我檢討書，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，努力學(xué)習(xí)，積極進步。

檢討人：

x年x月x日

數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書300字 數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書600字篇二

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京xx中的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分數(shù)這么低的'原因。一來是我平時不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點客觀原因。

今后我一定要加強重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。

此致！

數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書300字 數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書600字篇三

身為xx中學(xué)的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的.不好。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。

一來是我平時不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。

二來，我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。

三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點客觀原因。

今后我一定要加強重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入，爭取能在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。

此致!

檢討人：

日期：

數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書300字 數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書600字篇四

尊敬數(shù)學(xué)老師：

您好，非常抱歉我在這次期中考試數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。 現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分好成績。

最后，我懇請您暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：

x年x月x日