人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

以最美風(fēng)景為題600字篇一

第二天早晨，春雨停了。公園里鴉雀無(wú)聲。一陣微風(fēng)吹起，樹(shù)木在沙沙地?fù)u擺，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈，小草綠油油的，紋絲不動(dòng)。河水嘩啦啦地流淌，好像在快樂(lè)地奔跑。天空如同被水沖洗了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的，美麗極了。

我和最好的朋友徐孟荀，一起在公園里玩。在我開(kāi)心奔跑的時(shí)候，突然，有一樣?xùn)|西把我給絆倒了，摔的我膝蓋發(fā)青。我站起來(lái)，往身后一看，原來(lái)是一顆小樹(shù)苗呀!我對(duì)小樹(shù)苗惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)死東西，居然擋本小姐的路!”膝蓋一陣陣的疼，我越疼越生氣，為了消消氣，就重重地朝小樹(shù)苗踢了一腳，小樹(shù)苗被我踢的歪倒在一邊。

正想踢第二腳時(shí)，徐孟荀回頭了，見(jiàn)到我在踢小樹(shù)苗，就一邊抱住我，一邊擋在我的前面。我生氣地對(duì)徐孟荀說(shuō)：“你在做什么?”徐孟荀回答：“你忘記我們學(xué)的課文了嗎?多栽一棵樹(shù)，就多增添一片新綠，而你呢?明明就是在破壞大自然!我們還是一起把小樹(shù)苗給栽好吧!不然小樹(shù)苗會(huì)死去的!”我頭上直冒火，說(shuō)：“你想栽你去栽，反正我不干。”我把頭扭到了一邊，不理她。

說(shuō)著說(shuō)著，徐孟荀就開(kāi)始栽了起來(lái)。她左手扶著小樹(shù)苗，右手挖著土，小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)了土坑里。我看著看著，額頭隱隱地冒著汗。樹(shù)葉上的露珠也滴在了我的臉上，順著我的臉頰流了下來(lái)。我連忙對(duì)徐孟荀說(shuō)：“算了，我也來(lái)幫幫你吧!”說(shuō)著，我就把土開(kāi)始堆了起來(lái)，直到小樹(shù)苗不會(huì)再被風(fēng)給刮倒了為止。

栽完樹(shù)后，徐孟荀開(kāi)心地對(duì)著我笑，她那春天般的笑容，是這雨后春日里一幅“最美的風(fēng)景”。

以最美風(fēng)景為題600字篇二

美，縈繞人間。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景?！}記

一個(gè)下著小雨的早晨，我撐著傘來(lái)到小樹(shù)林里漫步。踩在充滿(mǎn)秋味的落葉上，不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒，心想：秋來(lái)了，萬(wàn)物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì)再有新的生命了!我?guī)е鴤凶咴凇奥淙~毯”上，突然止住了腳步，那是什么?噢!那是一個(gè)粘在樹(shù)葉下的一片卷起的落葉。不，不對(duì)，那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里怎么會(huì)有蛹呢?我?guī)е蓱]繼續(xù)在雨中漫步，只是步伐不再那么沉重，取而代之的是一種淡淡的喜悅。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的，我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著樹(shù)葉，任憑秋雨怎樣無(wú)情地落在樹(shù)葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來(lái)，那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小口，那點(diǎn)小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過(guò)多少努力，多少拼搏才打開(kāi)的夢(mèng)想之門(mén)呀!我被這執(zhí)著的生命吸引住了。

雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著秋之頌，而蛹里的蟲(chóng)子，不，現(xiàn)在應(yīng)叫它是開(kāi)拓者，一個(gè)執(zhí)著的開(kāi)拓者已經(jīng)開(kāi)始蠕動(dòng)。只見(jiàn)那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地?fù)u晃著。裂口又大了一些，內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂(lè)，更是對(duì)生命的敬意，慢慢地又將蛹打開(kāi)了一點(diǎn)，它想出來(lái)，想感受大自然的愛(ài)撫。不過(guò)，任何美好的事物背后都有千萬(wàn)滴汗水。不錯(cuò)的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗(yàn)。我打著傘，靜靜地佇立，用心感受著生命的涌動(dòng)。

大了，更大了，只看見(jiàn)它把腦袋和一部分翅膀伸了出來(lái)，我的心猛地抽動(dòng)了一下，一個(gè)小生靈，究竟有著怎樣的意識(shí)!出來(lái)了，完全出來(lái)了!它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹，展翅!綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡，它還是在樹(shù)葉下，等待著翅膀的硬化，以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角，生命、奇跡、感動(dòng)、美麗，這類(lèi)字眼在我腦海里盤(pán)旋，最后定格的是最美的風(fēng)景!

拋開(kāi)愁緒，我邁著希望的步子向前走去，身后是那最美的風(fēng)景。

以最美風(fēng)景為題600字篇三

那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，我坐在奶奶的大腿上，凍得一把鼻涕一把淚，有時(shí)甚至連打好幾個(gè)噴嚏。

奶奶正在賣(mài)年糕，她見(jiàn)我這病懨懨的樣子，心痛不已。她把我抱起，小心地放在板凳上，輕聲地說(shuō)：“豪兒啊，我去給你買(mǎi)早飯，你就坐在這兒替我看著。記住，這一小捆年糕兩元錢(qián)，那一大捆六元錢(qián)?！?/p>

說(shuō)完，奶奶便朝遠(yuǎn)處的街坊跑去。望著在人群中逐漸消失的奶奶，我頓時(shí)愣住了，那時(shí)我才七歲。不過(guò)，我很快便從震驚中醒了過(guò)來(lái)，學(xué)著奶奶的樣子，吆喝了起來(lái)：“快來(lái)看呀，快來(lái)看呀，本店鋪手工自制年糕，松軟可口，好吃至極!”

路人們看見(jiàn)了我，都很驚奇。因?yàn)檠亟值赇伓际侵欣夏耆嗽谫u(mài)東西，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小孩子，我這一出現(xiàn)，顯得非常顯眼。半晌，奶奶店鋪門(mén)口便擠滿(mǎn)了人。有人夸我能干，有人夸我聰明。一捆，兩捆，三捆。很快，在我的吆喝下，路人們買(mǎi)走了很多年糕。

就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處隱隱約約若現(xiàn)一個(gè)既熟悉又顯得蒼老的身影。近些，便聽(tīng)到了一陣急促而又堅(jiān)定的腳步聲。不一會(huì)兒，奶奶喘著粗氣，手提一盒飯團(tuán)匆匆跑來(lái)。我一見(jiàn)飯團(tuán)，立馬打開(kāi)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

須臾，在我鋒利的牙齒和大大的嘴巴下，一盒飯團(tuán)被我消滅了，我露出滿(mǎn)足的神情。也就在這時(shí)，我抬頭一望，看見(jiàn)了奶奶慈祥、欣慰的笑臉。誠(chéng)然，歲月如歌，許多往事似列車(chē)從我腦海中呼嘯而過(guò)，不留半點(diǎn)痕跡。但在這北風(fēng)中，在這清晨初生的陽(yáng)光下，奶奶那平平常常卻溫暖人心的笑臉，卻成為我記憶深處，最美的風(fēng)景。

以最美風(fēng)景為題600字篇四

面朝大海，我細(xì)聲尋問(wèn)：“最美的風(fēng)景是什么呢?”飛過(guò)的蝴蝶告訴我，最美的風(fēng)景就在身旁;路過(guò)的蝸牛告訴我，最美的風(fēng)景藏在遠(yuǎn)方，可我明白，最美的風(fēng)景還躲在一個(gè)不尋常的地方——我們的回憶里。

蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，白云是藍(lán)天徐徐放飛的風(fēng)箏，盛夏里那段美好的時(shí)光，是我心里不能忘記的風(fēng)景。

碧綠的爬山虎纏滿(mǎn)了整棟教學(xué)樓，把墻壁粉刷成一片翠色，“小森林”里的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，無(wú)論大小，無(wú)論多少，都開(kāi)出自己的美麗和精彩。香味彌漫，飄散到操場(chǎng)上，“碰碰碰”是同學(xué)們運(yùn)籃球的聲音，“跨跨跨”是同學(xué)們踢足球的聲音，晶瑩的汗滴在陽(yáng)光下閃得耀眼，轉(zhuǎn)瞬又悄無(wú)聲息地落入大地。

如果說(shuō)校園里最熱鬧的是課間，那么最靜謐的就屬午休了。樹(shù)梢的蟬鳴，天空飛過(guò)的大雁偶爾傳來(lái)一兩聲嘰喳，黑板上方的鐘表滴滴答答地走著，教室里都是寫(xiě)字的沙沙聲，也許有時(shí)會(huì)從角落里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)鼾聲，引來(lái)陣陣哄笑，但很快便又陷入寂靜。操場(chǎng)靜靜地享受著它的日光浴，不知哪個(gè)熊孩子忘關(guān)的水龍頭在嘩嘩地淌著水，花兒們似乎也累了，躲在大樹(shù)的傘下乘涼，偶爾飛過(guò)的一兩只小麻雀也會(huì)停在樹(shù)梢好好歇息歇息。

靜謐的午后是最溫暖，最安靜的時(shí)刻。那一去不返的小學(xué)時(shí)光是我心里最美麗的風(fēng)景。

那走廊的光線，那剪影的校園，那畢業(yè)照上一張張可愛(ài)的笑臉都是我最寶貴的回憶。但是，生活不只存在于回憶里，還有當(dāng)下嶄新的中學(xué)時(shí)代與未知的將來(lái)。我明白的，只要走好腳下的每一步，無(wú)論快樂(lè)或憂愁，你走出的精彩的每一步，都將是你人生中一片最美的風(fēng)景。

以最美風(fēng)景為題600字篇五

在我的記憶中，我從入學(xué)起，學(xué)校操場(chǎng)升旗臺(tái)旁邊的那棵大榕樹(shù)總是無(wú)論春秋冬夏挺立著。

我不知道那棵樹(shù)有多久的歷史，但那棵樹(shù)在我每天晨跑時(shí)，總是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。出發(fā)時(shí)，它給我鼓勵(lì)，跑完三圈后，也是它為我喝彩。體育課自由活動(dòng)時(shí)間，它總會(huì)為我們遮住熾熱的陽(yáng)光。那棵樹(shù)下有一個(gè)蟻穴，一只只螞蟻也就依靠著這顆大樹(shù)生長(zhǎng)、繁衍。這棵樹(shù)不僅是我晨跑的起點(diǎn)，也是一個(gè)個(gè)小生命的起點(diǎn)。

樹(shù)皮十分堅(jiān)硬，上面的溝溝壑壑如蛟龍般游走，凹下去大約一厘米，四年級(jí)科學(xué)老師帶我們下來(lái)操場(chǎng)觀察時(shí)還專(zhuān)門(mén)說(shuō)過(guò)：這是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨才能慢慢積累成的。聽(tīng)到這句話是，我不禁腦補(bǔ)了那個(gè)畫(huà)面——高大的榕樹(shù)迎接著猛烈的暴風(fēng)雨時(shí)的畫(huà)面。

在我的印象中，那棵樹(shù)的葉子似乎無(wú)窮無(wú)盡，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后，被搜刮下來(lái)的葉子堆滿(mǎn)了草場(chǎng)，那棵樹(shù)看起來(lái)卻毫無(wú)變化，仍然茂盛的生長(zhǎng)著。不過(guò)那棵樹(shù)并不筆直，而是像坐在搖椅中的老人一樣微微仰躺。一般我們形容樹(shù)形優(yōu)美，都會(huì)聯(lián)想到“高大筆直”等詞，但榕樹(shù)微微傾斜，卻也有著格外的韻味。

就像比薩斜塔，正因?yàn)樗男倍雒?。微微彎曲傾斜，更能積蓄力量，滿(mǎn)弦的弓也是因?yàn)閺澢?，才能將所有力量積蓄于一點(diǎn)。對(duì)于這棵榕樹(shù)來(lái)說(shuō)，這種力量促使著它四季都能煥發(fā)生機(jī)，而且它雖然傾斜，但樹(shù)冠從來(lái)都是向上的，從來(lái)不低頭。

我們步小學(xué)子也是這樣，將力量積蓄于一點(diǎn)而突破，才能取得新的進(jìn)步。每每看到這顆樹(shù)，想到這些，我都會(huì)涌起無(wú)限的干勁，甚至是立馬進(jìn)入“中二狀態(tài)”。每一次努力，都絕不會(huì)沒(méi)有結(jié)果，將來(lái)的我，希望會(huì)感謝現(xiàn)在的自己吧。

這棵樹(shù)，承載著學(xué)校的校風(fēng)與靈魂。雖然略微傾斜，但從不低頭，這也是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。