當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
大學(xué)班委年度工作總結(jié) 大學(xué)生班委工作總結(jié)篇一
班級(jí)的基本建設(shè)情況在之前的風(fēng)采展示和答辯中已有說(shuō)明。今天我們著重根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的一些問(wèn)題講一些自己的心得體會(huì)。
班級(jí)活動(dòng)方面:班級(jí)活動(dòng)班委要積極參加,比如上學(xué)期開始的辯論賽,由于我和班長(zhǎng)一直在忙關(guān)于團(tuán)課的事以及其他事,并沒有太關(guān)注,所以,整個(gè)辯論賽的從前期準(zhǔn)備到真正比賽都是由 班里的辯手獨(dú)自完成的,所以最后成果不是很好。
組織活動(dòng)要計(jì)劃周全。比如開學(xué)話劇表演、還有元旦日租房活動(dòng),由于只計(jì)劃了前半夜,而后半夜計(jì)劃不是很周全,導(dǎo)致到零點(diǎn)以后大家沒什么可玩的,基本上都是睡覺或是玩手機(jī),這樣很容易使大家對(duì)班級(jí)活動(dòng)喪失信心與興趣。還有就是春游,正是由于一直沒有周詳?shù)挠?jì)劃也沒寫好策劃書,所以一直都沒進(jìn)行。
學(xué)習(xí)方面:要考慮到班里每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上不同需求和習(xí)慣,不能一概而論,也不能以偏概全,認(rèn)為比較適合一兩個(gè)同學(xué)就一定會(huì)適合所有同學(xué)。比如上學(xué)期高數(shù)課上占座,以為大家的積極性能提高,但實(shí)際不然,可能有些同學(xué)就是習(xí)慣坐在后面,這樣效率才高,要是讓他坐在第一排,反而影響學(xué)習(xí)。還有組織集體晚自習(xí),因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的高效的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣可能有差異,所以即便是統(tǒng)一自習(xí)了,效果可能也不是很理想。基于這種現(xiàn)象,本學(xué)期實(shí)行了有彈性的自習(xí)(第一個(gè)小時(shí)講基礎(chǔ)知識(shí),第二個(gè)小時(shí)講題,第三個(gè)小時(shí)互相交流),同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地上自習(xí),既不耽誤時(shí)間,又不影響效率。
班委要帶頭營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。(本學(xué)期翹課,之后改正)
班委工作:懂得理解是前提,還要做到耐心溝通,真心付出,只有理解同學(xué)了,同學(xué)才能理解你,耐心溝通才能知道他們的真實(shí)想法,有利于班級(jí)工作的開展,而且要相信只要我們真心付出了,同學(xué)們就看在了眼里,一定會(huì)有回報(bào)的。在一些班級(jí)活動(dòng)中比如團(tuán)日活動(dòng),一些同學(xué)不參加班級(jí)活動(dòng),團(tuán)支書與同學(xué)談心,了解他們的想法,耐心溝通,同學(xué)們對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)的積極性提高很多。還有一點(diǎn),就是班長(zhǎng)支書一定要在獲得榮譽(yù)時(shí)犒勞大家,這樣大家不僅增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,加深了同學(xué)之間的友誼,同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的積極性。
班委工作的開展要靠全體班委的努力,我們班將宿舍長(zhǎng)也加入了班委,這樣在開展活動(dòng)時(shí),班內(nèi)就會(huì)有半數(shù)以上的同學(xué)支持,更利于開展工作
出現(xiàn)問(wèn)題,不讓問(wèn)題一直留著,而是去積極解決問(wèn)題,這是信管_一直堅(jiān)持的原則.
整個(gè)學(xué)年,獲得12項(xiàng)集體榮譽(yù),20項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)??傮w來(lái)說(shuō),班級(jí)建設(shè)工作開展的較為成功。
進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)時(shí),突然回憶起入學(xué)時(shí)我們大家被選為臨時(shí)負(fù)責(zé)人,導(dǎo)員給大家開的第一次回憶,那時(shí)大家做的自我介紹,大家所在的班級(jí)還沒什么區(qū)別,如今,大家多了許多沉著,做的是班級(jí)介紹,而每個(gè)班也有了各不相同的風(fēng)格。這一年里,我們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng),在歷練中堅(jiān)強(qiáng),在挫折中進(jìn)步,或許這就是我們收獲的。
大學(xué)班委年度工作總結(jié) 大學(xué)生班委工作總結(jié)篇二
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情,但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些,可是仍然留有遺憾。
競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),我想為班級(jí)做一些事情,也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了,但是并沒有做的完美,存在很多漏洞。
在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,首先要獲得大家的信任,所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。
在組織活動(dòng)時(shí),我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化,過(guò)少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣,還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等。后來(lái)稍稍的進(jìn)行了改善,多長(zhǎng)了個(gè)心眼,考慮全面再進(jìn)行,但組織能力還需提高。
作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配,這個(gè)問(wèn)題便很沉重,畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候,有時(shí)候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入,可是在考試來(lái)臨時(shí),學(xué)委的工作過(guò)重,還有活動(dòng)多時(shí),組織委員和團(tuán)支書的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里,分配任務(wù)時(shí),我會(huì)讓班委互相幫忙,當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出,我再進(jìn)行分配。有段時(shí)間,我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù),再分配,但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職,同學(xué)的信任度也在慢慢提升。
同學(xué)對(duì)班級(jí)管理上有自己的建議和意見。開始時(shí)沒有及時(shí)的了解和處理,后來(lái)輔導(dǎo)員助理建議使用班級(jí)意見簿,效果很好,讓我能夠知道同學(xué)的不滿和誤解在哪里。并且對(duì)其進(jìn)行解釋和改進(jìn)。
同學(xué)之間較陌生,在這個(gè)學(xué)期由于不是像高中固定教室,導(dǎo)致同學(xué)之間溝通較少,在幾次活動(dòng)下來(lái)同學(xué)們互相熟絡(luò),但團(tuán)結(jié)度有待提升
經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期,擔(dān)任班長(zhǎng)中所暴露出來(lái)的問(wèn)題有
個(gè)人
1. 事情安排上不完善。易拖泥帶水
2. 在本學(xué)期后半段對(duì)個(gè)人的要求松懈。
班級(jí)
1. 同學(xué)參與活動(dòng)的積極性不高,配合度尚可。
2. 所辦的活動(dòng)形式較為單一,也較少
3. 班委開展工作有時(shí)得到同學(xué)的配合度不高
下一個(gè)學(xué)期的工作中,我會(huì)努力去克服這些問(wèn)題。尤其在班級(jí)活動(dòng)組織上提升同學(xué)們積極性,并且增加同學(xué)之間的溝通交流。
大學(xué)班委年度工作總結(jié) 大學(xué)生班委工作總結(jié)篇三
自我進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了,在大一的學(xué)習(xí)生活中我作為班里的文藝委員感到既榮幸又快樂。
在這一年里,我的主要工作便是負(fù)責(zé)班里的文藝活動(dòng),活動(dòng)主要集中在大一的上半學(xué)期,包括合唱比賽和話劇的排練。
合唱比賽是咱們班的第一個(gè)集體活動(dòng),盡管是在大家還都不熟悉的情況下倉(cāng)促的完成,我們還是取得了二等獎(jiǎng)的非常好的成績(jī)。這次的合唱比賽對(duì)我的意義非常重大,不僅因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),更主要的是因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了與大家合作,知道了與人交流合作的重要性。這是獨(dú)自一人絕對(duì)無(wú)法完成的,因此要感謝班里的每一位同學(xué)的積極參與!
另一個(gè)是話劇《梁山伯與祝英臺(tái)》,這本是為了院慶而準(zhǔn)備的。雖然最后沒有被選上,但我想?yún)⒀菰拕〉娜w同學(xué)一定都有非常愉快的回憶。如果說(shuō)合唱比賽是最成功的,那么話劇便是最快樂的了。 下半學(xué)期我是比較輕松的,協(xié)助班長(zhǎng)組織了大家的班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。在那兩天里,我感到和大家在一起出游的快樂。盡管吃的不好,但我覺得還是挺開心的。希望今年能再來(lái)一次班級(jí)建設(shè)!
總得的來(lái)說(shuō),作為一名班委我給自己打八十分。職責(zé)基本盡到,班級(jí)活動(dòng)也都很積極。只是在有些方面還有一些不足。例如學(xué)習(xí)經(jīng)常模棱兩可,對(duì)自己要求不高,還不能起到帶頭作用。諸如此類,仍需改正。
如果這次我還能當(dāng)上文藝委員,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,為大家服務(wù)。并在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下使我們班更加進(jìn)步!如果我落選,我也不會(huì)氣餒,繼續(xù)提升自己的能力,多為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
大學(xué)班委年度工作總結(jié) 大學(xué)生班委工作總結(jié)篇四
進(jìn)入大學(xué)已有半年了,回想剛踏入大學(xué)校門,對(duì)一切都充滿好奇,大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作是怎樣的,恨不得在一天內(nèi)全都體會(huì)了。對(duì)學(xué)生工作一直不解地當(dāng)起了班級(jí)的臨時(shí)負(fù)責(zé)人,有些許惶恐,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邊問(wèn)邊學(xué)習(xí)如何做好工作。然而剛踏入校園時(shí)對(duì)校園的不熟悉,對(duì)老師的不熟悉,對(duì)同學(xué)的不熟悉,都給一開始的工作增加了一定的難度。頂著烈日奔走在校園,找一個(gè)個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的老師,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng);一個(gè)個(gè)寢室的通知事情;每個(gè)講座前的點(diǎn)名,即使我還沒有認(rèn)全我們班級(jí)的同學(xué)。那是的工作強(qiáng)度較大,難度也較大,但我卻慶幸,正是因?yàn)楫?dāng)了這個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人,能快人一步了解了我們的校園,我們的老師,我們的同學(xué),還有一群熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。在接下來(lái)的班委選舉中,也為我贏得了較多的票數(shù),雖然有一些并不愉快的小插曲,但也還算順利地成為了班級(jí)的團(tuán)支書。
在接任班級(jí)團(tuán)支書之后,一開始,感覺有點(diǎn)不知所措。因?yàn)橄惹安]有做團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)團(tuán)支書的工作知之甚少,也不知道應(yīng)該去哪些工作。但在班級(jí)幾位同學(xué)的熱心幫助下,讓我漸漸掌握了工作的要點(diǎn),也能還算得心應(yīng)手地開展工作。
本學(xué)期的兩次團(tuán)日活動(dòng)——“反邪教”和“弘揚(yáng)閱兵精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。主體上講,都還算成功。并不是簡(jiǎn)單敷衍了事,而是都經(jīng)過(guò)了精心的策劃準(zhǔn)備,也取得了較為明顯的效果。
第一次的團(tuán)日活動(dòng),在班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的異同協(xié)作下,以出手抄報(bào)和講故事的形式,讓大家一筆一劃地將反邪教的思想、信念融入手抄報(bào)中,然后在學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行展出,而講故事則讓大家以真實(shí)的故事達(dá)到了警醒大家的效果,這次“反邪教”主體團(tuán)日活動(dòng)既對(duì)本班的同學(xué)進(jìn)行了反邪教的教育,也在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳。
第二次的團(tuán)日活動(dòng),圍繞“弘揚(yáng)閱兵精神”,不再以單一的欣賞閱兵儀式為主要形式,而是在欣賞一些閱兵視頻后,又以ppt的形式向大家展示了建國(guó)六十周年來(lái),各個(gè)時(shí)期的閱兵儀式,讓大家或故歷史,展望未來(lái),而之后小組唱歌,微型軍訓(xùn)等讓大家能融入到活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)想的效果,甚至還超出了我的預(yù)想。雖然在活動(dòng)之前,進(jìn)行了較多的準(zhǔn)備,花了很多的時(shí)間和精力去做ppt,收。材料,申請(qǐng)多媒體教室,但看到大家這樣積極的參與,在活動(dòng)中這么開心盡興,我想,先前的付出都是值得的。與其隨便想個(gè)形式,應(yīng)付了事,還不如好好認(rèn)真的去做好這件事,讓大家都開心,何樂而不為呢?
在自己的工作方面,我努力做到盡職盡責(zé),該我做的我一定盡力把它做完做好。但在班級(jí)的平時(shí)組織管理中,我可能花的心思精力就沒那么多了,常有種“不在其位,不謀其職”的姿態(tài),忽略了班委之間除了分工之外還有合作。而在一方面,我想也不僅僅是只有我存在這樣的問(wèn)題。
就像我競(jìng)選班委時(shí)所說(shuō)的,因?yàn)槲覀儼嘁耘佣啵詾殚_展工作很困難,但是顯然這只是我杞人憂天。大家對(duì)我的工作很支持,對(duì)別的班委的也是,雖說(shuō)有時(shí)難免會(huì)有一點(diǎn)的抱怨,但大家參與活動(dòng)的熱情都聽高漲的,這對(duì)我們班委開展工作來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很有利的。半年的工作一切進(jìn)行的還都算順利,這半年,我也收獲了很多,體驗(yàn)了所謂的大學(xué)生活,有幸能成為班團(tuán)委的一份子,為班級(jí)同學(xué)服務(wù),和大家相處愉快。這半年,我值了!
大學(xué)班委年度工作總結(jié) 大學(xué)生班委工作總結(jié)篇五
大一經(jīng)過(guò)自己的努力和同學(xué)的推薦,我當(dāng)上了數(shù)控081班的學(xué)習(xí)委員,作為近幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)委員,由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié):
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分幾種類型:調(diào)課,會(huì)議,講座,放假,補(bǔ)考,以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué),具體要按情況通知,有時(shí)是按宿舍通知,有時(shí)在課間通知, 讓每一個(gè)同學(xué)都知道。
(二)工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。
總之,作為學(xué)習(xí)委員,不論在生活,學(xué)習(xí),還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。根據(jù)本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃:
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
2. 及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),并按時(shí)送達(dá)老師辦公室。
3. 英語(yǔ)四級(jí)是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn),建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語(yǔ),多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x等,更有效的提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績(jī)。
4. 做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
5. 班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
6. 幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué), 互幫互助。
7. 配合老師的工作, 成為老師與學(xué)生溝通的紐帶, 同學(xué)有意見可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師;
8. 同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí);另一方面,作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
9. 他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,與班長(zhǎng)和其他成員一起把學(xué)習(xí)的工作做得有聲有色。
10. 成立班級(jí)興趣小組,有相同愛好和想法的同學(xué),可自發(fā)組成班級(jí)興趣小豬,主要分成三大類:一是電腦軟件類,例如,數(shù)學(xué)計(jì)算軟件matlab, 數(shù)據(jù)庫(kù)access 等,這樣可以讓同學(xué)了解更多的數(shù)學(xué)計(jì)算知識(shí),數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,也可以提高班級(jí)的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的二級(jí)過(guò)級(jí)率;二是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類,比如兵乓球,溜冰,跳舞等,這樣可以讓班級(jí)同學(xué)學(xué)到更多體育技術(shù),更可以增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的交流溝通;三是考研興趣小組,對(duì)于有想考研的同學(xué)組成一支興趣小組。
11.考試的時(shí)候. 了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。
12. 認(rèn)真結(jié)計(jì)算班級(jí)成績(jī),讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的信息。
在以后的工作中我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作,認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見,定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn),好的地方大家一起堅(jiān)持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅(jiān)持下去,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。我會(huì)在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學(xué)服務(wù),和其他班委密切合作,打造出團(tuán)結(jié),向上,美好的數(shù)控081班。