在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇一

您好！

有句話說(shuō)“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”，我覺(jué)得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，還在生活上關(guān)心我們，教我們做人。

劉老師，從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當(dāng)我問(wèn)您什么時(shí)候走的時(shí)候，您告訴我，您一個(gè)月后就走，那天，我回到家后，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候、看書(shū)的時(shí)候、玩耍的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您，雖然您還在學(xué)校，但我一直覺(jué)得我的身邊少了點(diǎn)什么，現(xiàn)在我知道我少了什么，那就是你的關(guān)愛(ài)。從你走了以后，新來(lái)的錢(qián)老師對(duì)我們很好，在上數(shù)學(xué)課時(shí)我的眼前總是出現(xiàn)您的身影，在中午吃飯時(shí)，您的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來(lái)到我們班時(shí)，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽(yáng)光明媚的春天。每當(dāng)我看到您的時(shí)候我都感到興奮，無(wú)論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關(guān)心著我，照顧著我，在您看來(lái)是多么渺小的事，但在我看來(lái)是件大事。因?yàn)槲覐男【椭桓械竭^(guò)母愛(ài)和父愛(ài)，從未感受過(guò)姐姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課，再和我們一起去秋游。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué)，有友愛(ài)朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人?！?/p>

敬祝

劉老師身體健康、中秋快樂(lè)、心想事成。

您的學(xué)生孫娜

20xx年9月29日

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇二

秋天和九月，碩果累累，我滿懷喜悅地遇見(jiàn)了我的班主任你。我看到你的時(shí)候，你正在分配宿舍。第一次看到你忙碌的樣子，我就想：這樣的老師難道不值得我們敬佩嗎？

我們開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，你因?yàn)橐患吕速M(fèi)了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)多生氣啊！小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常經(jīng)歷這樣的事情。我以為我回到了小學(xué)。最后，你給我們上了第二課，在這一課中我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)時(shí)我想說(shuō)一聲“謝謝”，但看到你認(rèn)真的眼神，我就回去了。你知道嗎，每當(dāng)我面對(duì)你，我都有一種莫名的恐懼，害怕你嚴(yán)厲的眼神。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡數(shù)學(xué)，沒(méi)有人給我前進(jìn)的動(dòng)力。但是，現(xiàn)在你讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了信心，讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單。我有不懈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。謝謝你，李小姐。你讓我明白了很多。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的鼓勵(lì)會(huì)給我信心；你的幫助會(huì)讓我變得更強(qiáng)大。我不會(huì)辜負(fù)你的期望，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。

一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。老師，謝謝你給了我知識(shí)和做人的道理。

老師，你是我心目中最偉大的。

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇三

老師：

您好！

我是你的學(xué)生希文，在這漫長(zhǎng)的四年里，我快樂(lè)的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專(zhuān)心聽(tīng)講；是您給予了我了巨大的鼓勵(lì)，不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計(jì)較；是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。

記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當(dāng)時(shí)，老師您接過(guò)消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著話，只聽(tīng)砰的一聲，消毒瓶被炸開(kāi)了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒(méi)有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。

呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹(shù)木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。

敬祝：老師身體健康！

您的學(xué)生：xx

20xx年3月23日

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇四

親愛(ài)的老師：

您好！

老師，你還記得我嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)成績(jī)平平在班里拿第一的女生。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)就不在班里前十，但是自從你教我以后，我漸漸有了自信，你會(huì)在我看作業(yè)的時(shí)候先鼓掌，像慢吞吞的春風(fēng)一樣溫暖著我的心。你就像一個(gè)苦的，苦的，甜的。

你對(duì)我要求很?chē)?yán)格，我一定要考上前三，我會(huì)是個(gè)好老師。你就是那樣苦，雖然苦，但對(duì)身體有好處。

老師，我記得你第一次責(zé)備我，我的話讓我痛哭流涕。但是，放學(xué)后，你的教導(dǎo)讓我明白，哭解決不了問(wèn)題，人只有強(qiáng)大了，才能變得強(qiáng)大。此時(shí)的你，更像那種苦澀，苦澀，卻又令人難忘。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)自己有了更多的了解。剎那間，我想進(jìn)入初中，離開(kāi)母校，但我還是忘不了你，我的老師，我親愛(ài)的老師！即使有一天我會(huì)失去記憶，我也不能忘記你對(duì)我，我的老師的辛勤教導(dǎo)！我要含淚看著你，我的老師！以后，我會(huì)更加努力！

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇五

親愛(ài)的老師：

您好！最近身體好嗎？新年過(guò)得快樂(lè)嗎？我想借此機(jī)會(huì)，向你訴說(shuō)我的心聲。

老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的'花朵，你用你那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻(xiàn)給我們。老師，我承認(rèn)，你為我們付出了很多，但我又不得不問(wèn)您：您難道不曾偏心過(guò)嗎？

上學(xué)期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時(shí)，有人告訴我語(yǔ)文科代表也寫(xiě)欠作業(yè)，我覺(jué)得有個(gè)伴，心里踏實(shí)多了，但還是很不安。上課時(shí)間到了，您走進(jìn)來(lái)，當(dāng)語(yǔ)文科代表向你匯報(bào)作業(yè)完成情況時(shí)，你的目光頓時(shí)落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來(lái)，您把我叫到講臺(tái)，批評(píng)了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫(xiě)欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過(guò)，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒(méi)寫(xiě)欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時(shí)并沒(méi)有惹您生氣，也沒(méi)有討您歡心，我只是安安分分地做學(xué)生。我并不是想請(qǐng)你也懲罰語(yǔ)文科代表，而是想讓您能平等地對(duì)待我們。

老師，我的成績(jī)雖然不好，并非我就是朽木，拂去覆蓋于上面的灰塵，也會(huì)閃光，耐心雕琢也能成為美的形象。老師啊，您改那些優(yōu)等生曾開(kāi)過(guò)“小灶”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻為何不能多給我們一點(diǎn)精神食糧？老師，請(qǐng)您把您的玉液瓊漿平分給每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)您以一種平等的態(tài)度對(duì)待我們，好嗎？

老師，我希望，在下學(xué)期里，您能聽(tīng)取我的意見(jiàn)，當(dāng)然，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

您的學(xué)生

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇六

敬愛(ài)的嚴(yán)老師：

從我踏入校門(mén)到現(xiàn)在，您教了我們四年。您就像一顆啟明星，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；您又像春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心田。在這幾年里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但我內(nèi)向，不敢當(dāng)面跟您說(shuō)，今天我用書(shū)信的方式把心里話說(shuō)出來(lái)。

嚴(yán)老師，您還記的嗎？三年級(jí)下學(xué)期期中考試，我粗心大意，作文寫(xiě)離了題，得了70多分。當(dāng)我看到卷子時(shí)，眼淚像斷了線的珠子直往外流。是您鼓勵(lì)我說(shuō)：'失敗乃成功之母。老師相信你，一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，下次一定要認(rèn)真審題。'后來(lái)我再?zèng)]有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤了。

還有一次，期中考試的時(shí)候，馬虎的我忘記了帶鉛筆。我膽小，不敢告訴監(jiān)考老師，急得像熱鍋上的螞蟻，您從窗戶上看到了我的情況，立即找來(lái)一枝鉛筆，一塊橡皮，說(shuō)：'別著急，慢慢考。'使我順利地做完了考卷。當(dāng)時(shí)，我真想大喊：'老師，您真好！'

嚴(yán)老師，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)現(xiàn)在只想化為一句話：'謝謝您，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的無(wú)論我將來(lái)取得多大的成績(jī)，做出多大的貢獻(xiàn)，最難忘的是恩師。'

工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：

20xx年10月22日

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇七

尊敬的老師：

您好！

我是第一次給您寫(xiě)信，難免有點(diǎn)緊張。我想對(duì)您說(shuō)，您在注重好學(xué)生的同時(shí)，可不可以也關(guān)注一下中等生，中等生應(yīng)該算是最可憐的了，好學(xué)生可以受到您的表?yè)P(yáng)，壞學(xué)生可以受到您的批評(píng)，而說(shuō)好不冒尖說(shuō)壞不墊底的中等生呢？沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人疼愛(ài)。老師，您是從三年級(jí)開(kāi)始教我的，我也感受到了您的溫暖，以前我的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是非常的棒，次次年級(jí)第一，我也不害怕上您的課。可是從四年級(jí)我成績(jī)開(kāi)始下降后，您的溫暖再也沒(méi)有照亮到我的心窩，我開(kāi)始在您的心中降級(jí)了，而且您上課也不常叫我了，我為此很失望，心里空落落的。五年級(jí)，更糟了，我開(kāi)始害怕上數(shù)學(xué)課了，那時(shí)候，我傷心到了極點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我再也不開(kāi)朗了，再也不歡笑了。您也不叫我了，我開(kāi)始害怕回答問(wèn)題了，我已經(jīng)淪落到學(xué)渣的地步了。幸虧有了h老師的幫助，我的學(xué)習(xí)才有待上升，我喜歡h老師了。我開(kāi)始傷心您原來(lái)是這么對(duì)待學(xué)生的，我對(duì)您失望透了。我真的很想很想對(duì)您說(shuō)，老師，您就不能關(guān)心關(guān)心中等生嗎？

您的學(xué)生：amy

20xx年5月29日

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇八

敬愛(ài)的周老師：

您好！

隨著時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái)，您為我們的成長(zhǎng)操碎了心，在您的幫助下，使我們從無(wú)知到懂得尊重他人，您教會(huì)我們?cè)S許多多道理，您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

在這一學(xué)期的班干部競(jìng)選會(huì)上，我不敢上臺(tái)去競(jìng)選。事后，我不斷地反省自己，也許是我自己認(rèn)為因?yàn)槲覜](méi)有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)職務(wù)，所以我很猶豫，不知是應(yīng)該去，還是不去。最后還是膽怯的心理戰(zhàn)勝了我的信心，我始終都沒(méi)有出現(xiàn)在競(jìng)選臺(tái)上。當(dāng)然，我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過(guò)您銳利的眼睛。事過(guò)之后，您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通，讓我父親針對(duì)我教育，一邊又對(duì)我不斷的加強(qiáng)鼓勵(lì)和幫助。很快我豎立了信心，重新認(rèn)識(shí)了我自己，使我勇敢的走向了第二次競(jìng)選的講臺(tái)。那天在競(jìng)選演講之前，我就想起了你平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)和諄諄教誨。頓時(shí)，我鼓起勇氣，信心百倍的走向競(jìng)選的講臺(tái)。當(dāng)我聽(tīng)到您公布選票，我得到同學(xué)們認(rèn)可的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我眼里竟然充滿了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓：我一定要努力做好班上各種工作，回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的信任，也無(wú)愧于您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。謝謝您了，老師，沒(méi)有您辛勤的教育，我是怎么也不會(huì)站在這里參加競(jìng)選。

老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂(lè)與他人共享！……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”，“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話隨時(shí)在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個(gè)道理、一句話都蘊(yùn)藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師，謝謝您！謝謝您，我的啟蒙恩師！

此致

敬禮

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇九

千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我的心，萬(wàn)水千山阻擋不了我對(duì)您的思念。親愛(ài)的老師，我只能對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

唐朝的韓愈是這樣詮解老師的含義的：師者，所以傳道受業(yè)解惑也?？伤亩x是從老師的社會(huì)功用的角度來(lái)說(shuō)的?？晌乙鞒鲞@樣回答：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤地澆灌著祖國(guó)的花朵；老師是蜜蜂，辛勤地采蜜為的是釀出最甜的蜜給人類(lèi)。但老師自己卻這樣說(shuō)：老師為的是青出于藍(lán)而青于藍(lán)，老師就是希望學(xué)生超過(guò)自己的人，老師說(shuō)是希望所有的人能?chē)L到世上最甜的蜂蜜。是的，親愛(ài)的老師，您就是想讓我們超過(guò)您，讓我們成為社會(huì)上有用之才，讓我們嘗到世上最甜的蜂蜜。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”這是屈原的選擇；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”這是文天祥的選擇；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避之趨之_”這是林則徐的選擇；他們所關(guān)注、傾心的是國(guó)計(jì)民生，天下大業(yè)?！皷|窗密謀莫須有，風(fēng)波冤獄天也哭”這是秦檜的選擇；盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節(jié)重如山乎_”這是洪承疇的選擇；不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會(huì)“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追求渴望的是高官厚祿，醉生夢(mèng)死。而“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”是您的選擇，您追求的是付出，是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，決不索??！

在過(guò)去的一年里，我非常想念您，您不僅僅教會(huì)了我化學(xué)這門(mén)學(xué)科知識(shí)，而且教會(huì)了我善良、負(fù)責(zé)和關(guān)心。每當(dāng)我遇到難題，您總會(huì)給予我最大的幫助和鼓勵(lì)，當(dāng)我有驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育。我的進(jìn)步與您的付出是分不開(kāi)的，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上您給我的教誨就像黑夜里的啟明星給我指明方向，讓我不會(huì)在浩瀚的大海中迷失方向，在此，先再說(shuō)一聲謝謝您！

您的音容笑貌，一言一行早已烙印我的腦海，您的每一件事我都記得那么清楚，是永遠(yuǎn)的難以抹掉。魯迅先生有句話說(shuō)：教育是植根于愛(ài)的。我覺(jué)得這句話很有道理，我把它當(dāng)作箴言，因?yàn)槟o予了我確確實(shí)實(shí)的愛(ài)，那是一種跟父愛(ài)一樣深沉的愛(ài)。

您辛勤地付出，我沒(méi)能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)，我只能用心去回報(bào)。即使我沒(méi)有杜甫的”筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的功筆，但是我相信您能感受到：您的付出是值得的。

回憶當(dāng)年的種種，仍然歷歷在目，我早已感動(dòng)不已，親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇十

親愛(ài)的老師：

古人曾說(shuō)："春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。"這句名言流傳千古。老師，你是一個(gè)辛勤的園丁，在修剪我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)自己，照亮別人；老師，你是…你對(duì)我們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！

回想起來(lái)，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)了事的愧疚，魯莽后的尷尬，離別后的思念，都值得細(xì)細(xì)采摘，慢慢體會(huì)。

歲月匆匆，花開(kāi)花落。親愛(ài)的老師，我忘不了您的諄諄教誨和慈祥的目光。你為事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，為我們傾注了無(wú)限的期待和努力！你用那汗水澆灌了無(wú)數(shù)的樹(shù)，你用心染了千萬(wàn)朵花。你的精神是我們進(jìn)步的動(dòng)力。老師，你太棒了，你桃李滿天下，你被很多歌贊美唱過(guò)。你教我們知識(shí)，你說(shuō)“知識(shí)就是力量”，給我們做人的方法。你說(shuō)，“做人要像蠟燭。在有限的生命里，會(huì)有一熱一光，給人以光明和溫暖?！蹦憬虝?huì)了我們無(wú)數(shù)的東西，是我們?nèi)松闹改稀Ｗ屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)，不愿意變得軟弱。做事要明確目標(biāo)，堅(jiān)持犯難，腳踏實(shí)地。

老師不會(huì)加減乘除，你的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也不會(huì)向你致敬！你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好。老師，我祝你在教育上上一層樓，世界上一切都好！