做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃書如何寫篇一

加大課程研究的力度,加強教研和科研相結合,以教研為載體,以科研為先導,促進綜合組全體教師進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

1、組織本教研成員積極參加各種各類培訓,只要是校教研處有名額關于綜合素質培積極參與。

2、讓青年教師多鍛煉,一、互相學習聽課、評課;二、是學習有關資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三、讓青年教師多開公開課;四、老、中、青相結合,引導大家互相學習。

3、開展多種形式的實踐活動

(1)美術方面,由孟勇、黃向雅、朱乒乓等三位老師主持開展各項與美術相關比賽的選拔活動,鼓勵學生參與,評選出好苗子參加市藝術節(jié)現(xiàn)場評比。

(2)音樂方面,通過各種平臺,由各班選送選手參加校比賽,并進行評比,評出優(yōu)秀者。為學校準備人才參加市直及大市比賽。

(3)信息技術方面,在上學期成果取得的基礎上,本學期將進行校級電腦作品比賽,選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽。

在校教導處的統(tǒng)一安排及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下:

周次 開課人

工作計劃書如何寫篇二

時光荏苒，××年即將過去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎?；厥淄?，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。對于我們每一個追求進步的人來說，免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策。行政人事部是公司的關鍵部門之一，對內管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務、工商、藥監(jiān)、社保等機關的各項檢查。行政人事部人員雖然少，但在這一年里任勞任怨，竭盡全力將各項工作順利完成。經過一年的磨練與洗禮，行政人事部的綜合能力相比××年又邁進了一步?；仡櫮辏诠绢I導的正確領導下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在管理方面盡到了應盡的責任。為了總結經驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足，現(xiàn)將××年的工作做如下簡要回顧和總結。年行政人事部工作大體上可分為以下三個方面：

規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。配合采購和財務部門，嚴格把好促銷員的進、出關。有步驟的完善培訓機制，不斷的外派員工學習并要求知名公司來培訓員工，同時加強內部的培訓管理工作。

⒈辦理好各門店的證照并如期進行年審工作。

⒉和相關職能機關如工商、稅務、藥監(jiān)、社保、銀行等做好溝通工作，以使公司對外工作更為通暢。

⒊聯(lián)系報刊、電視臺等媒體做好對外的宣傳工作。

⒋對內做好辦公用品的采購，嚴格審查各部門的辦公用品的使用狀況，并做好物品領用登記，以節(jié)約降低成本為12班組負責人負責制、各單位負責人是本單位安全工作的第一責任人，公司將采取實施風險承包考核的形式，加大對各單位負責人的安全工作考核獎懲力度、各單位負責人每季末須向公司匯報當季安全工作。

3、實行安全一票否決制、20xx年公司將重點把安全工作納入對各單位的考核內容。凡發(fā)生事故或輕傷事故突破考核指標的將取消其評選當月先進的資格，所在負責人將取消其當月的獎勵資格。查違章、查隱患工作的考核按月進行，凡突破考核指標的單位將取消其評選當月的優(yōu)秀資格。

4、加強安全基礎工作。為在管理重心下移過程中加強對基層的工作指導，年初，公司將下發(fā)安全管理相關資料，以此進一步促進安全工作科學化、制度化、規(guī)范化運行。各班組要按照安全工作“五個一”(簽訂一份安全責任書、健全一張安全監(jiān)督網、上好一堂安全教育課、堅持一個安全檢查制度、提好一條合理化建議)的要求，認真抓好基層建設等基礎工作。

1、各級要結合本單位安全工作中的難點和重點，扎實開展各類安全活動，進一步提高職工的安全生產意識。6月份，要大力開展“安全生產月”主題活動。三季度，要繼續(xù)以“全國安康杯競賽”為主題開展競賽，做好高溫季節(jié)的安全保障和各項服務工作，幫助職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。

2、各級組織要發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢，引導學習安全生產法律法規(guī)和規(guī)程，掌握安全生產的技術和技能。要把安全生產與學習技術結合起來，使安全生產的過程成為學習新知識、新技術的過程，使安全生產與學習技術相互促進，相得益彰，尤其要加強對新進廠青工的安全教育。

3、各級組織要把安全工作由工作時間內向工作時間外滲透，深入集體宿舍，提醒注意休息，消除疲勞，保證有充沛的精力上崗。

1、進一步抓好責任區(qū)創(chuàng)建的管理工作。20xx年各單位要繼續(xù)按照《車輛維修企業(yè)安全管理標準》的有關規(guī)定，建立起全方位、立體交叉型的責任區(qū)網絡體系，認真抓好基層責任區(qū)的創(chuàng)建，充分調動職工參與安全管理的積極性;同時還要結合本單位生產經營的特點，努力培育特色工作，進一步深化責任區(qū)創(chuàng)建工作，發(fā)揮其安全文明示范和監(jiān)督作用，形成安全自主管理的良好氛圍。

2、大力開展查違章、查隱患活動。各級要把查違章、查隱患活動作為開展責任區(qū)創(chuàng)建活動的主要工作載體來抓，要通過開展查違章、查隱患活動，不斷提高職工“自我約束、自我防護”的意識和能力。各級要將“自檢”和“互檢”、“巡查”和“抽查”等方式結合起來，認真執(zhí)行安全檢查制度，公司在檢查中發(fā)現(xiàn)安全問題，要及時填寫“職工違章查處單”和“安全隱患查處整改單”，并向本單位反饋安全意見后，定于下月3日前匯總通報。與此同時，各級還要落實好安全隱患的整改工作。

3、抓好人員隊伍的培訓教育工作，安全監(jiān)督員是開展活動的基本力量。為提高整體素質，隊伍的培訓教育采用分級實施的辦法。公司負責抓好班組長隊伍的培訓教育工作，今年將安排1—2期新安全監(jiān)督員參加上級培訓班。各單位負責抓好基層崗員的培訓教育工作，在20xx年要對全體員工輪訓一次。在培訓內容上，要把學習貫徹《安全生產法》、《車輛維修企業(yè)安全管理標準》作為重點，促進員工思想認識的深化和管理監(jiān)督水平的提高。

1、積極參與環(huán)境整治。各級要根據(jù)“責任區(qū)與區(qū)外一個樣、廠房內外一個樣、治標治本一個樣”的環(huán)境整治標準，配合廠部工作，積極組織開展好員工突擊活動。通過開展消除環(huán)境死角、查陷患、配合廠部創(chuàng)造一個安全、文明的生產環(huán)境。

2、在公司和各班組重點工作中充分發(fā)揮員工突擊作用。今年，各單位要根據(jù)本單位工作重點，主動請纓，組織員工突擊積極承擔突擊任務，并充分發(fā)揮在重點項目中的作用。

工作計劃書如何寫篇三

本班共有２２名學生，其中有２名同學聰明伶俐，學習比較努力，成績優(yōu)良。有１０多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績一般，有３名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，還有２名基礎差，一問三不知。

一、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

二、營造一個學習的好氛圍，有了好的育人環(huán)境，就需要有一個好的學習環(huán)境，作為班主任應加強與其他教師的聯(lián)系共同促進學生的學習和發(fā)民，充分調動學生的學習主動性，積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣.并向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

三、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

特別是對特長生的培養(yǎng)，當今社會學生的學習不是單一的指課文教學，而是其他方面與文學知識共同發(fā)展，因而學生的特長愛好尢為重要，所以應挖掘培養(yǎng)學生各方面的潛能，大力支持學生參加各類藝術班的學習。

根據(jù)學生的這些情況，我制定以下計劃：

1、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。 在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

2、對班級所有學生進行了家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

3、積極響應大隊部的計劃，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。

4、為了加強學生的身體素質，教育學生以學校值日、義務勞動、家庭勞動進行鍛煉，使學生健健康康地成長。

5、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操，做一個愛學習、愛干凈的好孩子。

6、加強學生心理健康教育工作。

（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。

（2）經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

（3）結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合。

1、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的.思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

（1）繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范，結合“學習擂臺”賽，給表現(xiàn)好的同學以激勵，表現(xiàn)不好的以促進。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?/p>

（3）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

４、禮貌教育

a.見到老師熱情問好，下課同學之間要學會禮讓。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

d.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。

５、安全教育

（1）在每個星期的班隊課中，結合本班實際，安排“安全知識講解課”。

（2）進行一些防火、地震等災難來臨時候，應變的演習。

６、寫字教育

（1）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學會使用鋼筆，做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。

（2）結合學校的寫字課，進行寫字教學、寫字比賽。

（3）以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。

７、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.。

（2）班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

８、紀律教育

（1）班級紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

（3）集會做操紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

９、家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。并建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

工作計劃書如何寫篇四

素質教育要求我們提高學生的整體素質，培養(yǎng)學生各方面的能力。閱讀能力的提高，更是學生語文綜合素質提高的表現(xiàn)。本著培養(yǎng)學生閱讀興趣及特長、張揚學生個性的教學理念，也為了全面提高學生語文素養(yǎng)，本學期我組的閱讀興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力、接受知識的整合、課堂學習的延續(xù)和補充。

讓興趣做最好的老師，培養(yǎng)小學生愛讀書，廣閱讀，會閱讀，快樂讀書，做小書迷。提高小學生整體素質，培養(yǎng)小學生個性特長。豐富校園文化，提升學生文學欣賞水平和寫作樂趣。同時在開展興趣小組活動的過程中增強學生對閱讀、對語文、對學習、對生活的自信心。

1、培養(yǎng)學生閱讀興趣，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

2、學會讀中思考，學會邊讀邊想，找到學習的方法，獲得個人的學習與閱讀體驗。

3、學會欣賞，能感受作者感情，摘錄文中佳句

4、學會在閱讀中質疑，能發(fā)表自己的意見。

5、鼓勵學生課外閱讀，積累語言，提高文學水平。

本小組將進行豐富多彩的文學活動，內容主要分為：欣賞與背誦古詩、對文學作品的賞析與內容歸納，指導學生閱讀與推薦名家名著，寫出自己的收獲與感想。具體措施如下：

1、指導學生讀書：比比誰讀的多，爭當小書迷。

2、懂得合作：小組間合作閱讀，交流感想。

3、玩積極有益的文學小游戲，如成語接龍：豐富學生體驗，在學習中快樂，在快樂中學習。

4、鼓勵學生：多背誦，多積累，多創(chuàng)新，多摘抄與運用優(yōu)美語言

5、結合課外書的閱讀情況，學生個人進行閱讀反饋，如：可介紹好的課外閱讀作品。

工作計劃書如何寫篇五

一、完善教學質量目標體系、教學監(jiān)控體系與反饋評價體系。

1.強化“將學生作為關注焦點，滿足學生多元學習需求，讓每個學生獲得學業(yè)進步，促進學生全面發(fā)展；培養(yǎng)卓越教師，打造一流初中”的質量觀念。使“質量觀念”成為初中教師的共同的價值追求。

2.在共同的質量觀念下，制定具體、可執(zhí)行、可衡量、有時間限定的質量目標。具體包括教師發(fā)展目標，學生成長目標，學生學業(yè)成績目標、學生家長滿意度目標等。建立質量責任制，層層分解目標，目標到人，責任到人。以《北外附校20xx屆初三中考質量目標方案》為抓手，有目的、有計劃地推進質量目標建設的實施。

3.發(fā)揮北外附校初中質量管理工作領導小組的統(tǒng)領作用，進一步明確工作流程、質量監(jiān)控機制、反饋評價機制、激勵與獎勵機制和懲戒制度，并組織實施。進一步完善多維立體的教學監(jiān)控體系，包括專家聽課、教學干部聽課、年級部主任巡課、教學常規(guī)檢查、教學質量分析會、教師診斷談話、學生問卷調查（教學清晰性、教學滿意度、作業(yè)等）、學生座談會、家長開放日等多種方式，確保教學系統(tǒng)正常運行，能及時發(fā)現(xiàn)偏差并進行調整。

二、優(yōu)化《北外附校初中課程建設與實施方案》，完善各類課程的設置，加大管理與指導力度，提升課程質量。

1.深入研究新中考改革方案、義務教育課程改革方案，北外附校初中課程建設與實施領導小組負責組織優(yōu)化并完善《北外附校初中課程建設與實施方案》，在初一、初二年級實施，進一步提升課程領導力與課程執(zhí)行力。在總結已有經驗的基礎上，繼續(xù)做好“初中開放性科學實踐活動”與“初中綜合社會實踐活動”的組織、實施與評價工作。

2.通過課程研發(fā)項目組（英語國際課程研發(fā)項目組、英語外教課程研發(fā)項目組、復語游學課程研發(fā)項目組、閱讀素養(yǎng)課程研發(fā)項目組、科學課程研發(fā)項目組、入學教育課程研發(fā)項目組、主題班會教育課程研發(fā)項目組）開展課程開發(fā)工作。通過課程研發(fā)，整合課程資源，提高針對性與時效性。通過復語課程建設，進一步強化復語特色。

3.定期召開課程管理會議，邀請課程專家共同研究課程開設的“可行性和科學性”，充分開發(fā)利用校內外教育資源，有目的、有計劃、有組織地開展校內外教育活動，逐步豐富完善我校目前課程內容。

4.加強對英語校本課程（《劍橋青少英語》）、復語課程、外教課程、校本選修課程的全面監(jiān)管，邀請校外專家參與以上課程開發(fā)與實施，提高課程的規(guī)范性和科學性。進一步完善《校本選修課課程方案》，加強校本課程管理，完善評價制度。

5.教研組之間要加強合作，積極開展學科內與跨學科的學科實踐活動。學科實踐活動要做到有規(guī)劃、有活動計劃、有負責人、有目標要求、有評價反饋、有傳承延續(xù)。語文學科：古詩文誦讀、成語大會、課本劇展演等；數(shù)學學科：思維導圖、學生微課、生活中的數(shù)學等；外語學科：每日新聞播報、英文演講、戲劇等；理化學科：思維導圖、科學實驗等。

6.各教研組要積極組織學生參加各項學科競賽，擴大參賽規(guī)模，優(yōu)選參賽項目，提高比賽成績。要做到有規(guī)劃、有負責人、有目標要求。

7.體育教研組要落實《海淀區(qū)中小學校體育工作三年行動計劃》，依據(jù)體育課堂教學標準，實施中小學體育教學質量提升計劃。有計劃地開展“冰雪運動進校園”活動（室內課）、校園足球工程和“陽光體育活動”。

8.堅持普及與提高并重，廣泛開展課外活動、社會大課堂，舉辦科技節(jié)、藝術節(jié)、微電影展示活動等，提升青少年人文科技與藝術素養(yǎng)。

三、聚焦核心素養(yǎng)，全面提高課程教學質量

1.各教研組要加強具有“深度學習”特征的課堂教學研究。全面提高學科教學質量，每一位教師都要努力成為“適合一切學生的優(yōu)秀教師”，打造更有學科魅力的課堂教學，著力提高課堂教學質量。全員教師要將追求教學的有效性成為自覺行動，使一切課堂教學都能做到“讓學習真實地發(fā)生”，各個年級部、教研組始終要將“促進學生學習、提高學生成績、幫助學生全面發(fā)展”作為第一要務。

2.組織海淀區(qū)骨干教師示范課觀摩活動（9月底前完成）。通過示范課觀摩活動，聚焦核心素養(yǎng)，探索構建高效課堂的有效途徑。在打造“簡約、平實、直擊核心知識”的課堂教學的基礎上，追求“深刻”的課堂教學。

3.以“一師一優(yōu)課”課堂實錄與優(yōu)秀課例研討活動為抓手繼續(xù)推進初中教師基本功提升工程，開展學科有效教學研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。要求每位任課教師在第9周前完成一節(jié)優(yōu)質的課堂教學實錄并上傳至云盤（包括教學設計、教學錄像和課后反思）。以教研組為單位對優(yōu)秀課堂教學實錄進行課例研討。

4.在各年級多學科（數(shù)學、英語、物理、化學）深入推進分層走班教學工作。以研究學生學情為先導，以分層備課與授課為重點，著力提高分層教學的針對性和實效性。a層授課教師要在確保優(yōu)秀率的基礎上，在提高高分率（90%以上與95%以上）上下功夫，出尖子。b層授課教師要在確保及格率的基礎上，在提高優(yōu)秀率（85%以上）上下功夫，出優(yōu)秀。c層授課教師要在降低低分率的基礎上，在提高及格率（60%以上）上下功夫，出成績。

四、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.要積極參加重大項目的科研任務，完成海淀區(qū)“新優(yōu)質學?！?、“中國好教師”項目、教師評價項目及各類教科研課題研究。鼓勵教師參加北京市開放型教學實踐活動，繼續(xù)做好校本教師教育的各項工作，加強教師培訓的管理。進一步提高教師的專業(yè)水平，為學校教育教學質量的提升，提供人力資源的保障。

2.邀請海淀區(qū)教師進修學校各學科教研員到校聽課、診斷教學，為教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持。推薦優(yōu)秀學科教師參加海淀區(qū)“教師風采大賽”。

3.建立專家聽課組，認真執(zhí)行專家聽課組與干部聽課制度，認真執(zhí)行“教學診斷制度”，加強對青年教師、課堂常規(guī)教學、初三備考工作的聽課指導，定期召開座談會進行反饋，特別是要突出專家聽課組指導、反饋、監(jiān)控的職能。

4.在現(xiàn)有的教研組長例會制度的基礎上，建立備課組長例會制度（每月一次）。加強教研組和備課組教學研究工作的指導與督促，繼續(xù)堅持教學干部深入教研組和備課組主題教研活動的制度。教研組長要做好教研活動規(guī)劃：構建教研組活動的有效模式，圍繞“打造具有深刻學習特征的課堂”要求，以課題形式開展教學研究。教研組長每學期要聽20節(jié)常態(tài)課，聽課范圍覆蓋本組每位任課教師，每月進行聽課反饋小結，提交《聽課反饋報告》，在此基礎上做好教師的課堂教學能力考評，切實抓好常態(tài)課課堂教學質量監(jiān)控與教師幫扶工作。備課組長要加強學習與研究，提高備課組的集體備課質量。教學干部與教研組長，定期參加各年級備課組活動，指導備課組提高整體備課質量。

5.各教研組以申報成功的“海淀區(qū)十三五教育科學規(guī)劃課題”為抓手，提升教師的教研科研能力。通過開展課題研究，提高教師的教科研意識，提高教師的教科研水平，促進教師專業(yè)成長。

6.完善教師過程性考核評價制度（出勤等勞動紀律、課堂教學、作業(yè)、學業(yè)成績、教研：課題參與情況、論文等）切實落實五次評價，及時反饋評價數(shù)據(jù)，以發(fā)展性評價的方法促進教師發(fā)展。

五、加強教學常規(guī)管理與研究

1.加強日常檢查。校區(qū)領導、年級部主任、教研組長及各值班教師要認真填寫檢查反饋表，如實反應或者臨時解決巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，對于不認真履行職責的值班教師，要及時上報。

2.教研組長要以《教研組長工作手冊》為依據(jù)，關注過程，加強教師教學行為，落實教學“五認真”的檢查。加強“備課、上課、批改、輔導、考試”各個環(huán)節(jié)教師能力的訓練和培養(yǎng)。

（1）備課：加強集體備課。備課組長要有本學期集體備課的整體規(guī)劃，要有具體的進度安排、內容安排和預期目標，抓好六個環(huán)節(jié)：備課、講課、作業(yè)、輔導、考試、講評。集體備課要重點討論教學內容、教學策略和作業(yè)問題等。集體備課由備課組長主持，要有記錄。

（2）上課：第一，上好起始課。介紹學科的性質、目的、任務；介紹本學期的授課內容和計劃；介紹學科學習規(guī)律、方法和習慣；提出學習要求：聽課、筆記、作業(yè)、紀律、提問、答疑，等等；明確教育教學的基本理念。第二，改進授課方式――讓學習發(fā)生。體現(xiàn)有梯度的課堂教學模式，注重課堂生成效果。激發(fā)學生積極主動地學習，避免滿堂灌。既重視知識技能目標，也重視情感態(tài)度價值觀目標。重視教學起點與終點的落差，消除落差的方式不是單靠教師告知答案，而是引導學生把學科知識經過親身體驗內化為自己的東西，實現(xiàn)由錯誤到正確的轉變，提高對自我潛能的認識，促進學生的自我覺醒。

（3）作業(yè):學生作業(yè)量要科學合理。處理作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必判，有判必講，有錯必糾，有漏必補。落實“分層作業(yè)”，切實減輕學生過重負擔。

（4）輔導：教師能利用課間、自習課、晚自習等時間對學習有困難的學生進行及時輔導，幫助學習解決疑惑，提高自信。

（5）考試：利用“大數(shù)據(jù)”評價系統(tǒng)及《快樂學》網站建立各科題庫，提高命題的質量，通過評價系統(tǒng)生成的學生個體和群體的考試數(shù)據(jù)查找教學中存在的問題，做好針對性分析和改進工作。本學期將推出在此方面做的較好的教師和集體進行專項交流。

3.年級部要進一步落實“管理出成績、出質量”的工作要求,實行年級教學目標管理責任制。各年級部以目標管理、過程性管理為主線，制定管理目標和工作措施，提高年級教學管理能力，找準教學著力點，提高教學加工力，提升學生的學業(yè)水平。初一、初二年級部要深入研究《20xx年中考改革方案》，以中考新要求為標準，及時調整教學策略，提升政治、歷史、地理、生物學科的教學質量，開展好開放性綜合實踐活動課等工作。初三年級要深入研究《中考說明》與中考試題，把準方向，調整復習策略，優(yōu)化復習方法，在分層教學的基礎上設定適合的教學目標、科學設計教學流程與內容，提高課堂教學效率，提升學生解決問題的綜合能力與學科核心素養(yǎng)，使學生成績穩(wěn)步提升。

年級部主任要做好以下常規(guī)工作：

(1)制定本年級教學工作計劃，明確學期主要教學活動，在例會時總結匯報本年級教學工作開展情況。

(2)每日巡課，及時掌握和處理本年級教師教學常規(guī)執(zhí)行情況、學生出勤、聽課情況。

(3)組織本年級單元測試（月考），協(xié)助組織期中、期末年級考務工作，在期中期末考試結束一周內進行成績統(tǒng)計分析并上報；在年級組范圍內進行考試質量分析、學生總結表彰大會，肯定成績，找準問題，制定對策，提高教學成績。

(4)定期召開學生座談會、學生大會，了解年級教學情況，創(chuàng)建優(yōu)良學風。

(5)年級內有計劃性地開展學法指導，學習經驗交流等主題活動。培養(yǎng)學生正確的學習方法，提高學生學習的自主性和自覺性。對學困生，學習態(tài)度不端正的學生建立個人檔案，記錄學生的學習行為，學習成績，教師輔導，家教溝通等過程，幫助每個學生健康成長，提高學業(yè)水平。

(6)落實自習課、午自習和晚自習的管理，提高效率。

4.加強教學常規(guī)檢查工作，每月一次集中檢查，督導各項教學常規(guī)的落實。8月底開學檢查教師第一周教案，第5周檢查作業(yè)批改情況，第11周檢查試卷講評課教案，第15周抽查作業(yè)批改情況。

5.加強教務工作制度建設，優(yōu)化工作流程，提高工作效率。進一步明確教務人員工作職責，發(fā)揮其主動性，提升教學服務意識與工作能力，為教學工作的有序開展提供支持與保障。

6.進一步規(guī)范學籍管理、成績管理與檔案管理工作。組織教務員認真學習、落實北京市教委關于學籍管理的新規(guī)定；梳理、形成學生成績分析、歸檔、開具成績證明系列規(guī)范文件和流程；提高教務人員的檔案意識，落實北京市教育主管部門關于教學檔案管理規(guī)定。

六、研究中考，總結經驗，注重實效，高質量完成初三備考工作

1.開學初召開初三年級工作會，明確本學期的重點工作安排和工作要求，精心制定本學期工作計劃，在認真總結20xx屆中考成績的基礎上提出新的目標要求。

2.更深入地開展對畢業(yè)年級工作的研究，包括優(yōu)秀生培養(yǎng)、學法指導、備考策略、習慣養(yǎng)成教育、復習課的效率、心理輔導等內容，針對這些重點內容開展有針對性的專題研討，認真總結這些年來取得的經驗，提煉成功的做法，并在此基礎上形成成果。

3.完善例會制度，定期召開年級部、備課組、班級三個層面的學情分析會與學生座談會，及時進行反饋矯正，有的放矢的解決工作中存在的問題。

工作計劃書如何寫篇六

今年，我將一如既往地按照企業(yè)的要求，在去年的工作基礎上，本著“多溝通、多協(xié)調、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想，確立工作目標，全面開展度的工作。現(xiàn)制定工作劃如下:

一、對于老顧客，和固定顧客，要經常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請顧客，好穩(wěn)定與顧客關系。

二、在擁有老顧客的同時還要不斷從各種媒體獲得更多顧客信息。

三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務與交流技能向結合。

1：每月要增加1個以上的新顧客，還要有到個潛在顧客。

2：一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3：見顧客之前要多了解顧客的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個顧客。

4：對顧客不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的顧客。在有些問題上你和顧客是一直的。

5：要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向大家學習更好的方式方法。

6：對所有顧客的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給顧客一好印象，為企業(yè)樹立更好的形象。

7：顧客遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助大家解決。要先做人再做生意，讓顧客相信大家的工作實力，才能更好的完成任務。

8：自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。

9：和企業(yè)其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務技能。

10：為了今年的銷售任務我要努力完成6000臺的任務額，為企業(yè)創(chuàng)造更多利潤。