人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初二周記400字 初二周記800字篇一

你可能會(huì)因?yàn)樾〔萜茐牧四阌鋹偟男那槎研〔輥y踩一通，更厲害的是把小草用力的拔開(kāi)，以解心頭之恨，還有的可能會(huì)失落不堪，他可能會(huì)想：“家里一切的一切已經(jīng)讓我無(wú)法承受，可是，到了大自然，小草卻讓我回去，天意弄人?！眹@氣的.意想只能涌上心頭，除了這些，你還能想到什么舉動(dòng)嗎？對(duì)了，是笑，關(guān)心著小草的傷害程度，看見(jiàn)了小草安然無(wú)恙后莞爾一笑，這是最美的笑。

笑是人生毒藥的解藥，笑是人生困難處境的希望，笑是人偉大心胸的表示，笑是一切一切難題的解鎖……

大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)玩這串念珠的?！?/p>

人生的道路上，極少極少的人是一帆風(fēng)順的，都要遭受千百萬(wàn)種困苦，而這些困苦會(huì)使我們消沉，畢竟，人生的路就是那樣，只有用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)笑對(duì)人生，人生才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值。

人生是短暫的，那些愁眉不展，郁郁寡歡的人，那些一位世態(tài)炎涼，紅塵若夢(mèng)的人，社會(huì)是不會(huì)承認(rèn)他們的，只有那些信心十足（不是茫然的自信），能用笑來(lái)迎接一切不幸的人，不管環(huán)境變到何種底部，他的初衷與希望必將持久，而終克服種種困難。

微笑吧，讓自己的生命變的更精彩。

初二周記400字 初二周記800字篇二

今天，作文班里舉行了一場(chǎng)——猜謎爭(zhēng)霸賽。大家為了不落個(gè)“傻”名聲，個(gè)個(gè)鼓足了精氣神，如一位位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。

龍老師介紹了規(guī)則：游戲是個(gè)人賽，每猜對(duì)一題加一分，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選取禮物。

老師還在說(shuō)著，但底下的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。

第一個(gè)謎語(yǔ)即將公布，大家都豎起耳朵，“三口重疊?！饼埨蠋煷舐曊f(shuō)道，周欣鎬迫不及待地脫口而出：“品?！闭l(shuí)知，龍老師加重語(yǔ)氣說(shuō)：“莫把品字猜?！敝苄梨€一下子愣在了那里，大家哈哈大笑起來(lái)。我用手托著腦袋，苦思冥想著，突然，腦海中浮現(xiàn)出了“眼”字，便說(shuō)了出來(lái)，“錯(cuò)?！崩蠋熗祥L(zhǎng)聲音說(shuō)道。“目?！鼻鼌窝笈d奮地大聲喊，老師笑著說(shuō)：“對(duì)了?！蔽也唤没冢喊ィ筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)了，居然沒(méi)想到“目”。即將到手的一分就這樣拱手讓人了，真是的。底下的同學(xué)也一個(gè)個(gè)恍然大悟。

接下來(lái)，我們還猜了非常多有趣的謎語(yǔ)，教室里嘰嘰喳喳地，熱火朝天！

這時(shí)，龍老師又出了一則謎語(yǔ)：“一加一……”這可是決定名次的關(guān)鍵謎語(yǔ)，老師剛一開(kāi)口，大家立刻爭(zhēng)先恐后地冒出“丑”、“王”，可老師接著聲明：“不作王字田字猜，大家異口同聲：“那可太難了?！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地思考著，張宇晨一臉茫然，不知該如何是好；我絞盡腦汁地想，還不時(shí)地抓耳撓腮；屈呂洋愁眉緊鎖，手不停地比劃著……過(guò)了一會(huì)兒，底下的同學(xué)叫聲又再次響起：“難死了?！边@時(shí)，屈呂洋猶豫不定地上前，指著字問(wèn)龍老師：“這對(duì)不對(duì)？”龍老師臉上現(xiàn)出了哭笑不得的神情，同學(xué)們湊過(guò)來(lái)一看，原來(lái)，屈呂洋寫(xiě)了一個(gè)“豐”字上部沒(méi)出頭的怪字，大家捧腹大笑起來(lái)，又立刻恍然大悟：是“豐”，可憐的屈呂洋就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己：哎！我怎么又錯(cuò)了，居然沒(méi)想到。

在歡笑聲中，老師公布了名次，我出乎意料地得了第三名，這真讓我喜出望外！

初二周記400字 初二周記800字篇三

今天，母親帶我到西湖南線去游玩。

來(lái)到西湖南線，幾棵駝著背的“柳樹(shù)老兒”在熱烈歡迎我們的到來(lái)。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)?！傲鴺?shù)老兒”那綠油油的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)！顯得“柳樹(shù)老兒”更年輕了。

我們走啊走，看見(jiàn)一片碧綠碧綠的草地上，鮮花盛開(kāi)，還散發(fā)出一股淡淡清香。真讓人陶醉??！

我和母親便爭(zhēng)先恐后地坐了下來(lái)。剛坐下，我那像掃描器的眼睛看見(jiàn)幾只蝴蝶在翩翩起舞！它們那黑黑的身子，小小的頭，兩只細(xì)而美的觸角，還有一對(duì)五彩斑斕的翅膀，美麗極了！看著看著，我就眼花繚亂！看來(lái)，這些蝴蝶跳的可不是一般的舞哦！

清清的湖面上，幾支游船在行駛。船上的游客向四周觀望。高高的山，清清的水，展翅翱翔的小鳥(niǎo)，十分壯觀。

西湖南線是不是風(fēng)景如畫(huà)呀？

初二周記400字 初二周記800字篇四

小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子。

當(dāng)我還不會(huì)把筆寫(xiě)字的時(shí)候，我便會(huì)用小手一頁(yè)一頁(yè)撫摸著書(shū)頁(yè)里的文字，心中猶生敬畏之情。每晚當(dāng)媽媽捧著米黃色封面的故事書(shū)，給我講故事的時(shí)候，我依偎她的懷里聽(tīng)著，我抬著頭望著媽媽天真的說(shuō)：‘?huà)寢專瑫?shū)里肯定住了個(gè)天使?！眿寢屝α耍骸吧倒?，哪里來(lái)的天使?”我偏不信，于是我學(xué)會(huì)了握筆寫(xiě)字。

文學(xué)對(duì)我的誘惑是那么的大呀!我很認(rèn)真，很努力地握著鉛筆，一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫(xiě)文章……我慢慢覺(jué)得我離那個(gè)“天使”有進(jìn)好多。

小學(xué)的我是如此真切的熱愛(ài)著作文!每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的格子紙上盡情地抒發(fā)著我那充滿童真的光怪離奇的夢(mèng)想。我深信天使一定在那小小的字里行間里，我那時(shí)筆下的文字，雖幼稚顯，然而常常得到老師的夸獎(jiǎng)。

你看你看，天使的臉龐再浮現(xiàn)，在小學(xué)的作文里，在我兒時(shí)的歡樂(lè)中……

上中學(xué)了，隨著對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)文學(xué)寫(xiě)作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)了天使在字里行間的若影若現(xiàn)……

我開(kāi)始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上隨著歲月而來(lái)的成長(zhǎng)煩惱，就想潮水般襲來(lái)，我埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，一蹶不振，一度的想放棄寫(xiě)作。

那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一位雕刻家把一塊石頭雕成了美麗的天使。些許就是因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)，讓我對(duì)文學(xué)又有了行的認(rèn)識(shí)。古今中外，多少名人大師，像我這樣寄出去的稿件覆水東流，我因該用筆這把“刻刀”雕出我的那個(gè)天使，我的夢(mèng)想，我對(duì)文學(xué)的追求。

我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的夢(mèng)想。我對(duì)文學(xué)再次上了癮。這天，我拿著印有我作文的那份報(bào)紙，笑著抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，快看那，我把天使給刻出來(lái)啦!”

媽媽笑了笑：“長(zhǎng)這么大了，還撒嬌，真是個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子?！?/p>

文學(xué)對(duì)我的誘惑這么大呀!我的夢(mèng)不滅，我的心不止，讓我的夢(mèng)載著我一起步入文學(xué)的殿堂。