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初二周記500字 初二周記600字左右篇一
心動(dòng)不如行動(dòng)!我拿著所有的漁具裝備,來到池塘邊。我在一叢水草旁選好位置,撤下去年泡制的香醇的酒米,拋出用紅蚯蚓做餌的魚鉤,然后坐下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子,一場(chǎng)人魚的斗智游戲便開始了。
幾分鐘過去了,十幾分鐘過去了,可是魚漂一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有;我輕輕地抬了一下魚竿,稍微移動(dòng)了一下魚餌在水里的位置,這樣可以引起魚的注意。效果還真不錯(cuò),魚漂馬上就動(dòng)了,可是動(dòng)的幅度不大。這時(shí)還不能抬竿,這是魚兒在試餌呢!這些狡猾的家伙!等了幾十秒,魚漂還在慢慢顫動(dòng)。突然,魚漂猛地一顫,全部翻在了水面上,我迅速抬竿,感覺魚竿承受著一股較大的力量,可這重力馬上就消失了,魚竿被猛地?fù)P了起來,沒有魚餌的魚鉤從天而降,拉遲了!魚跑啦!水面上頓時(shí)冒出一串串小泡泡,像是魚們?cè)诔靶ξ业氖∫粯?,水也變得渾濁了?/p>
顧不上哀嘆和失望,我馬上又裝好魚餌,丟到水里去;魚漂立在水面幾秒鐘就開始慢慢偏倒,我什么也沒想,迅速抬起魚竿,是一條鯽魚。也許它正懊悔呢,拼命地掙扎著!哈哈,希望來了,興奮涌上心頭。我又換好了魚餌,進(jìn)行第三次戰(zhàn)斗。這次魚漂好久都沒動(dòng)靜,我還是緊緊地盯著,絲毫不敢放松,大概是水下的“巨大變故”把魚兒嚇傻了吧,這一等就是十幾分鐘,之前的興奮早已變成了失望,我在心里勸自己:不要急,不要急,要有耐心,魚兒都是“好了傷疤忘了疼”的,魚群還沒跑呢!
魚漂終于又開始動(dòng)了,我全神貫注地盯著,魚漂還是和剛才一樣慢慢顫動(dòng)。我屏住呼吸,緊緊握著魚竿,但緊張中不失沉穩(wěn)。忽然,魚漂停止了顫動(dòng),慢慢地向水面的斜下方沉下。經(jīng)驗(yàn)告訴我,這可不是鯽魚,準(zhǔn)是個(gè)大家伙!我抬起魚竿,魚竿并不輕松,彎成了一個(gè)弧形,一條胖胖的紅鯉魚浮出水面;這可不能蠻干,否則不是線斷就是竿折。我把揚(yáng)起的魚竿慢慢放下來,保持一個(gè)力度往岸上拉,可這條鯉魚并不老實(shí),它在水里亂動(dòng),我便松了勁兒,慢慢悠悠地來回拉,待它游得慢了,再往回拉。幾個(gè)回合下來,終于把它拉到了岸邊,我立刻用魚網(wǎng)把它網(wǎng)了起來,嘿!好家伙,起碼有四斤多重吧,它的嘴還一張一合的呢,似乎正傾訴著對(duì)我的不滿。呵呵,魚兒啊魚兒,累了吧!痛了吧!對(duì)不起,你馬上就要成為我的口中美食了。
人也別太貪心,古人都說“數(shù)罟不入海池”呢。我拿起漁具,帶著勝利的喜悅回家去。這時(shí),火紅的太陽已經(jīng)升得很高了,周圍的一切正散發(fā)著耀眼的金色光芒!
初二周記500字 初二周記600字左右篇二
青春如同雨后斑斕的彩虹,如同黑夜中燦爛的煙火,青春很短,但不應(yīng)該是匆匆過客,青春充滿著激情,充滿著希望,我們應(yīng)該把握青春,為充滿希望的未來奮斗。
“花有重開日,人無再少年”一生能有幾個(gè)青春,青春消逝即逝,別等消逝了,發(fā)出“白了少年頭,空悲切”的感慨?;ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土,才得以在陽光下發(fā)芽微笑;小鳥要躍打,失去無數(shù)根羽毛,才能錘煉出堅(jiān)硬的的翅膀;就連上帝,也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個(gè)人。
人生亦是如此,人生不平的,人生是坎坷的,但我堅(jiān)信:在人生中只有奮斗中曲線前進(jìn)的快樂,沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火,前進(jìn)的腳步若江濤海浪,遇山開山,遇水截水!抓住青春的一分一秒,勝過虛度的一年一月。
巴基斯坦人講:不抗?fàn)幎睿菒u辱;不抗?fàn)幎溃桥橙?;抗?fàn)幎枪鈽s;抗?fàn)幎溃彩歉市?,在青春中奮斗,就算失敗,亦無怨無悔,青春無畏,我怕誰,青春是種積極向上的心態(tài),是一種不可抵擋的力量,如果你有奮斗的夢(mèng)想,那么向全世界都會(huì)為你讓路。
人生,最寶貴的莫過于光陰,人生,最璀璨的莫過于青春,人生,最快樂的莫過于奮斗。青年人,要看到明天,抓住今天,在奮斗中前進(jìn),也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡。永遠(yuǎn)不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春,我們還年青,我們擁有世界上最雄厚的.資本。人生,就是要闖出自己的路,開拓一片自己的天,也許你會(huì)說,歲月無長,誰知走的對(duì)不對(duì)。是,我們無法預(yù)知未來,但只求問心無愧!人生,因?yàn)橛星啻?,才有無限功力;人生,因?yàn)橛袏^斗,才有卓越追求。
積極奮斗,百分之一的希望也有可能實(shí)現(xiàn),消極的等待,百分之九十九的把握也會(huì)泡湯。你還在等什么,把握今天,才有更美好的明天,還在青春年少的我們,奮斗吧!
初二周記500字 初二周記600字左右篇三
我和陳明不同班,但是一個(gè)手工小組的。他對(duì)學(xué)習(xí)無所謂,只喜歡手工,但技術(shù)不佳,經(jīng)常向我請(qǐng)教,我們的心中便是搭著一條“小木船”的。
可直到有一次手工課,我們心中的“小木船”破裂了。說時(shí)也巧,我這次發(fā)揮超常,做出了一條極其精美的小木船,陳明摸著自己那條粗糙的小木船,便向我的小木船學(xué)習(xí)。他一會(huì)兒翻過來,一會(huì)兒掉過去,總舍不得放下??沙龊跻饬系氖?,他一失手,凝聚著無數(shù)精力和心血的小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天,硬是讓他賠??申惷鲬B(tài)度頑劣,還狡辯:“是你的小木船質(zhì)量不好,我的就不會(huì)弄壞!”我見他強(qiáng)詞奪理,便使勁說:“好你個(gè)陳明,今日不賠,我就跟你絕交!”順勢(shì)推了他一下,好像有鬼作怪,那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見狀,我火冒三丈,便二話不說地奪過他的小木船,用力住地上一砸,再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎,才善罷甘休坐回位置上,頭也不回。從此,我們的友誼消失了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了,每次上手工課便不愿看他一眼,他的手工水平也漸漸下降,我呢,上手工課的樂趣也緩緩減少,我們不再同“船”共濟(jì),而自己開自己的“小木船”。直到有一天……
上完手工課,我回教室自習(xí),透過玻璃反射,我模糊看到了一個(gè)身影——不錯(cuò),正是陳明。他手里攥著一個(gè)東西,不知是什么。我回頭望他,發(fā)現(xiàn)他的眼神充滿了歉意與自責(zé)。他兩步作一步,含著羞澀,掏出一只布滿烈的小木船——正是我的那一只。他見我寬容地笑了笑,便激動(dòng)地說:“上次是我不對(duì),沒了你這個(gè)好搭檔,我無聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你,但我水平不行,只好把你那個(gè)用膠粘起來,請(qǐng)你原諒我吧!”我趕緊接過來,緊緊地抱住了他。此時(shí),所有的一切都在為我們歡唱。
事已至此,我和陳明因小木船的復(fù)原,重新搭起了一座充滿友誼之橋!