方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全知識競賽方案大學篇一

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

活動領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產(chǎn)部，負責活動的組織、信息收集、傳達領導小組的指示精神等具體工作，工會配合相關工作。

（一）安全知識學習

1、分公司安全生產(chǎn)部將在分公司公眾號陸續(xù)發(fā)送國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、國家及行業(yè)標準、集團公司安全生產(chǎn)制度規(guī)程、安全理論知識和應急救援相關技能知識等內(nèi)容，和相關內(nèi)容的練習題，供大家日常學習參考。

2、分公司職能部門和項目部可以利用周一安全學習活動開展相關內(nèi)容的學習。

（二）應急救援技能培訓

1、應急救援技能培訓內(nèi)容

①個人防護用品使用技能，如安全帽、工作服（防護服）、呼吸器等。

②安全工器具、電動工器具使用技能，如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗電器、磨光機、切割機、砂輪機等現(xiàn)場常用工器具。

③現(xiàn)場危險有害因素辨識及預控技能，如受限空間、高處作業(yè)、起重作業(yè)、交叉作業(yè)、動火作業(yè)、臨時用電、?；?、易燃易爆等作業(yè)現(xiàn)場。

④危險環(huán)境自救互救技能，如潮濕環(huán)境（水中）觸電、坍塌、受限空間等的正確施救。

⑤安全用電基本技能，如臨時電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等。

⑥現(xiàn)場急救技能，如觸電急救法、窒息急救法、心肺復蘇法，燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救。

⑦消防器材使用技能，如各類常規(guī)滅火器的選擇使用，電氣、氫、油、液氨等初期火災的撲救。

⑧自然災害（臺風、暴雨、山洪等）、地質(zhì)災害（地震、泥石流、滑坡等）緊急避險技能。

⑨反違章技能，具備“四不傷害”能力。

2、應急救援技能培訓形式

分公司職能部門及項目部的`應急技能培訓可以采取講座、觀看視頻、現(xiàn)場體驗、戶外應急救援體驗等多種形式來開展。

①江陵項目部根據(jù)現(xiàn)場條件組織項目部全體人員進行現(xiàn)場體驗培訓。

②如皋和無錫項目部可組織本項目部全體人員進行現(xiàn)場體驗或戶外應急救援體驗培訓。

③分公司本部由工會和安全生產(chǎn)部組織本部全體人員進行戶外應急救援體驗培訓。

1、競賽主要內(nèi)容：安全生產(chǎn)法律法規(guī)、政府部門發(fā)布的安全生產(chǎn)規(guī)章條例規(guī)劃、國家及行業(yè)標準、集團公司安全生產(chǎn)制度規(guī)程、安全理論知識、應急救援技能、其他電力安全生產(chǎn)、電力建設方面的相關知識。

2、競賽形式：競賽采取微信公眾號在線答題，題型由單選題、多選題、判斷題等題型組成。

競賽時間：20xx年4月—5月。

要確保分公司全體人員學習培訓和競賽比例達到100%。

分公司安全技能知識競賽由分公司工會和安全生產(chǎn)部負責組織，各項目部安全管理部和綜合管理部負責組織本項目部的競賽相關活動。

獲得前10名的員工給予一定物質(zhì)獎勵，并授予前三名的員工“安全應急技術能手”稱號。

安全知識競賽方案大學篇二

“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”

近年來中國的校園安全事故頻發(fā)，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數(shù)量的學生生命財產(chǎn)損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。

提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，并提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境。

機電工程系安全委員會。

機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。

第一輪筆試11月25，第二輪12月2日

八棟105

知識競賽（包含搶答、答卷等形式）

比賽分兩輪：

1）首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）

2）次輪以搶答形式進行，采用積分式，由考官發(fā)文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最后排名。

一等獎：三張獎狀以及一個獎杯

二等獎：三張獎狀

三等獎：三張獎狀

四五六名都每人一張獎狀

由機電工程系安委會對本次活動進行總結(jié)即對學生對安全知識掌握程度進行評價并提出提升方案。并推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。

第一環(huán)節(jié)：問答環(huán)節(jié)

比賽開始前，由組辦方向每組成員發(fā)放一個本子作為答題本。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題后，各個小組在各自分發(fā)到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環(huán)節(jié)結(jié)束后計算本輪環(huán)節(jié)總得分。

游戲環(huán)節(jié)：猜詞環(huán)節(jié)

此環(huán)節(jié)有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據(jù)提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的詞語不可再次挑戰(zhàn)。環(huán)節(jié)中緊張表達者說話，違者跳過當前詞語。（本環(huán)節(jié)詞語與安全知識不一定掛鉤，僅為娛樂環(huán)節(jié)，但得分計入總分

第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)

由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分數(shù)獎勵。若打錯，將繼續(xù)展開圖片直至有小組答對。

安全知識競賽方案大學篇三

為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。

此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。

復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在xx樓集會廳。

報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔(以excel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發(fā)到xx。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

數(shù)學與信息技術系在校全日制學生

初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。

初賽面試規(guī)則：

(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：為固定分值，每題10分。

2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：為固定分值，每題10分。

(二)、計分規(guī)則

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

安全知識競賽方案大學篇四

為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的.學生。

20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)

八三班室

八年級學生

1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。

2、各競賽小組務必參加本次活動。

3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。

本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。

安全知識競賽方案大學篇五

為提高學生的安全防范意識，預防和減少學生安全事故發(fā)生，預防青少年違法犯罪，提高家庭、學校、社會齊抓共管意識；為充分發(fā)揮學校教育的主陣地作用，更好地引導學生學好用好安全知識；為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。

1、宣傳學習階段（20xx年xx月至20xx年2月）：發(fā)動學生積極學習安全知識、參與競賽活動。

2、競賽郵寄階段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學習――競賽――寄答題卡”的流程。

3、收集評選階段。（20xx年2月至3月）：由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進行評選。

1、全體學生均可參與，具體形式是“學習安全知識，填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學習資料和答題卡。

2、活動由各學校組織推進，利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學習安全知識。

3、學生學習后自行完成答題卡的填寫，然后將答題卡交給班長統(tǒng)一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。

4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進行評改，對全對的答題卡通過抽獎方式產(chǎn)生一二三等。

1、全縣評選優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各班答題卡數(shù)量，對本次活動組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

2、縣競賽活動組委會學生答題卡抽獎獎項設置：

獎項 人數(shù) 獎品

一等獎 10 價值200獎品

二等獎 50 價值50元獎品

三等獎 300 價值20元獎品

1、各班主任認真組織全班同學進行安全知識的學習，并做好答題卡的領取和填寫工作。

2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數(shù)量并取卡發(fā)放到學生手中進行填寫，在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。

3、各班于2月29日前對活動開展情況及領取答題卡數(shù)量進行小結(jié)，寫一份安全知識競賽活動小結(jié)交到政教處。

安全知識競賽方案大學篇六

平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

：

xx年1月29-11月19日

階梯一教室

成都大學醫(yī)護學院全體學生

成都大學醫(yī)護學院院學生會

院學生會安全部

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關資料，取前六名進入決賽。

二、復賽活動流程：

題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

比賽口號：

當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

搶答題：

本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

風險題：

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數(shù)。

獎項設置：

經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。