人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生寒假隨筆篇一

初到飯店，我深感一切都是那么的陌生。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，伴隨著忐忑不安的期待，我終于盼來(lái)了第一次上崗。我被分配在中廚房的切配間，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，一開(kāi)始時(shí)我錯(cuò)誤百出，貽笑大方。原先的那股熱情煙消云散，取而代之的是尷尬與失落，但我還是振作起疲憊的精神，以積極飽滿(mǎn)的心態(tài)向老員工們請(qǐng)教。逐漸地，我進(jìn)入了自身所充當(dāng)?shù)膹N師角色。為了能更好的完成工作，我每天提前二十分鐘上班，將準(zhǔn)備工作有條不紊的做好后迎接老員工們的到來(lái)。等他們忙完一天的工作后，我才能拖著疲憊不堪的身體打掃完衛(wèi)生簽退后回宿舍休息。這一切的辛勤付出在他們看來(lái)只是理所應(yīng)當(dāng)，對(duì)我而言，這一切的持之以恒需要用很大的毅力支撐自己的信念。

記憶中最刻骨銘心的事是除夕夜那天領(lǐng)班對(duì)我的誤解。一位老員工無(wú)意中將一盒西班牙牛肉碰翻散落在地，我見(jiàn)后立即俯身以迅雷不及掩耳之勢(shì)將牛肉拾進(jìn)盒中，就在我剛要起身的那一瞬間，脾氣暴躁的領(lǐng)班指著我破口大罵：“這讓客人怎么吃啊……”平時(shí)對(duì)他的冷眼白眼已司空見(jiàn)慣了的我深知：再誠(chéng)懇的解釋都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗揪蜎](méi)耐心聽(tīng)我這份“掩飾”，根本就不通情達(dá)理，甚至是到了不可理喻那種地步。敢怒而不敢言的我只能無(wú)奈地朝他笑了笑，這笑容里寫(xiě)滿(mǎn)了我嗤之以鼻的蔑視與因?yàn)樗欣腺u(mài)老的憤怒。事后，一位老員工拍著我的肩膀以一種資深者的口吻深有感觸地說(shuō)：小伙子，你現(xiàn)在什么技術(shù)都不懂，只能忍?。　蔽揖镁玫木捉乐@句看似質(zhì)樸但又耐人尋味的話(huà)。是的，我不僅要忍受，更要為自己不重演上述悲劇找理由。要知道，這還是我第一次受到如此大的委屈，而且是在舉目無(wú)親的異鄉(xiāng)的除夕夜，那夜我?guī)е鵁o(wú)盡的凄涼輾轉(zhuǎn)難眠。

干完最后一天的活，結(jié)束了二十多天的打工之旅，拿到工資的時(shí)候，我覺(jué)得這是那么的沉甸！往日的辛酸歷歷在目，一種成就感油然而生。回憶之后，忘記之前的種種不悅，被過(guò)濾后留下的唯有收獲的喜悅，而這種感受只有在身體力行后才能擁有，就好比喝咖啡，那苦澀味道中的濃郁芬芳是需要用心才能品味出的。

翌日，踏上返校的汽車(chē)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，是如釋重負(fù)，還是心有余悸，抑或是感慨萬(wàn)千？其實(shí)，這些都不再重要了，重要的是：我在社會(huì)中鍛煉了很多，成熟了很多，我不虛此行。途中，我被陽(yáng)光眷顧，一路高歌，深深的懷念著。到達(dá)學(xué)校的那一刻，我感覺(jué)是那么多親切，溫馨……

學(xué)生寒假隨筆篇二

我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王幸老師。

王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。

王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，然后拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自我的休息時(shí)光。

王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自我的休息時(shí)光把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自我必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，然后沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣?！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多？”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫(huà)畫(huà)，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。

很多時(shí)候，我們能看到不一樣的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，然后嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。

因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹?，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師?/p>

學(xué)生寒假隨筆篇三

期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。

在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪(fǎng)友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。

我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓——”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀(guān)看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。

經(jīng)過(guò)一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，我感到好緊張，心里充滿(mǎn)了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備，隨之而來(lái)的是決賽的開(kāi)始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，立即就受到了同伴的攻擊，說(shuō)是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見(jiàn)那氣球隨即飄得高高的，躲了過(guò)去;而我的同伴由于用力過(guò)猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀(guān)看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過(guò)去，把他護(hù)起來(lái)，問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，當(dāng)我們確定沒(méi)有多大礙時(shí)，比賽才重新開(kāi)始……

雖然最后我沒(méi)能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，到給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。

這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。

學(xué)生寒假隨筆篇四

社會(huì)實(shí)踐，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì)而做貢獻(xiàn)的。雖說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，可是其畢竟有限，真正的體驗(yàn)社會(huì)生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，幫忙我們真實(shí)的了解了一些社會(huì)情景，意識(shí)到不一樣地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀！

我們到的某鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便?？墒?，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘！都說(shuō)農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎樣樣，對(duì)我們也挺好奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問(wèn)題，可是他們保證我們聽(tīng)懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到異常高興，也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥?，并且說(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，并且得好些時(shí)間，因?yàn)槲覀兂燥埗际且积R的，算是紀(jì)律吧。到最終，即使我們不吃飯離開(kāi)，也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)！都是好客之人啊。

雖然那里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無(wú)論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的?？墒撬麄冇彩沁^(guò)的很幸福，有聲有色的的。孩子們自我找樂(lè)趣。沒(méi)事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自我的滑板到處轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)滑的都異常棒。

我們?cè)谶@的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都異常的支持，盡最大可能滿(mǎn)足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校供給的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿(mǎn)足很高興了。還能為我們打開(kāi)兩個(gè)教室的門(mén)，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們供給了校長(zhǎng)室專(zhuān)門(mén)供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來(lái)之前就沒(méi)敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘！畢竟在山里，能供給這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感激你們！

這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜螌?shí)踐中，大家都能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自我的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒(méi)有白來(lái)。

這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，唯恐安排工作時(shí)落下自我，搞得自我無(wú)事可做。大家表現(xiàn)的總是那么進(jìn)取，即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來(lái)。

這次實(shí)踐留給我太多太多完美的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。用大家留給自我的精華來(lái)塑造自我的完美人生，來(lái)勾畫(huà)自我的藍(lán)圖?？蓯?ài)的孩子們，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。

學(xué)生寒假隨筆篇五

寒風(fēng)凜冽，年關(guān)將至，我們依然踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐是讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的韌性，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自我的不足和差距所在。

我們正式開(kāi)始上班的第一天，接觸了我們生活中會(huì)常常、也是必不可少的一些東西，比如零食、日常用品、玩具等等。我們剛?cè)サ谝惶煸诘昀锞褪窍仁煜さ昀锏年惲校瑱z查貨架上的物品的保質(zhì)期，在剛開(kāi)始的幾天里，我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期，慢慢熟悉了之后，就學(xué)著收銀了，其實(shí)收銀也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，跟錢(qián)打交道是最細(xì)心的工作，我本來(lái)就是一個(gè)比較粗心的人，在收銀的工作中我也學(xué)會(huì)了很多小細(xì)節(jié)的東西，可是我的收銀溢缺也讓我覺(jué)得無(wú)論干什么事情都要學(xué)會(huì)專(zhuān)心、耐心、細(xì)心；在接待顧客的時(shí)候要隨時(shí)堅(jiān)持微笑，進(jìn)門(mén)時(shí)高唱“歡迎光臨”，出門(mén)時(shí)高唱“歡迎下次光臨”，這樣會(huì)使顧客有一種親切感、一種尊重感，雖說(shuō)我們便利店的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢(qián)，可是顧客還是愿意來(lái)買(mǎi)東西，究其原因，就是服務(wù)態(tài)度好。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸了各種各樣的人和事，有厭惡的，喜歡的，同時(shí)也交到了很多新朋友，有我們陜西的，還有外省的，甚至還有一個(gè)外國(guó)人，他們給予過(guò)我許多幫忙，讓我懂得了朋友的重要性，“在家靠父母，在外靠朋友”這句話(huà)的真正含義，朋友在你需要幫忙的時(shí)候會(huì)無(wú)條件的給予你幫忙，朋友就是雪中的碳，雨中的傘，黑夜中的一盞明燈。

在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為更高的成績(jī)而努力，工作中，則不一樣，因?yàn)槟阋o別人分擔(dān)工作的壓力，可是無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，其實(shí)在學(xué)校里我們不僅僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，最重要的一點(diǎn)也要學(xué)會(huì)做人，不論在什么地方，都要汲別人之所長(zhǎng)，補(bǔ)自我之所短，是自我早日成為一個(gè)知識(shí)面廣泛的人。

記得教師以往告訴過(guò)我們，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總是沒(méi)有社會(huì)上的那種工作的壓力，那種為了掙錢(qián)而有的精神高度集中，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還始終堅(jiān)持著學(xué)生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，我們的店長(zhǎng)他也是剛畢業(yè)不久，他是某學(xué)院畢業(yè)的，他告訴我說(shuō)“你們此刻在學(xué)校里還有教師的呵護(hù)，關(guān)心，可是當(dāng)你們離開(kāi)學(xué)校以后，社會(huì)是很殘酷的，要自我掙錢(qián)養(yǎng)活自我，說(shuō)句很實(shí)在的話(huà)，你今日不工作，今日就沒(méi)有飯吃，就是這么的現(xiàn)實(shí)，雖說(shuō)外面的工資高，可是消費(fèi)也高，我們上學(xué)期間有父母養(yǎng)活我們，當(dāng)我們畢業(yè)后，也還得到社會(huì)上去打拼，去掙錢(qián)，在學(xué)校里，我們大部分學(xué)到的都是理論知識(shí)，實(shí)踐是很少的一部分，在工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)也用不到的情景?！?/p>

回想這次的實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的本事也得到的提高，而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通，以前雖說(shuō)有過(guò)打工的經(jīng)歷，可是這次更讓我體會(huì)到了更多。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)大團(tuán)體中，人與人之間合力做事情，使其做事的過(guò)程更加融洽，會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心的理解。

在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事作出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能夠克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是十分重要的，知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭，我們?cè)谀怯龅搅撕芏嗤鈬?guó)人，語(yǔ)言障礙就是我們碰到的第一個(gè)問(wèn)題，那一刻，我覺(jué)得如果我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那高有多好，能夠和外國(guó)人用英語(yǔ)交流那是一件多么值得自豪的事情呀，所以我更加體會(huì)到了英語(yǔ)在我們工作中的重要性，以后我在英語(yǔ)課上必須要好好努力，提高自身的英語(yǔ)水平。我們這次接觸的銷(xiāo)售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都要有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。

這次的親身體驗(yàn)讓我有了深刻的體會(huì)，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)，讓自我認(rèn)識(shí)的更多，讓自我的閱歷更加的豐富多彩，讓自我在以后走上工作崗位之后會(huì)更有自信。

學(xué)生寒假隨筆篇六

家處南方，寒假，自然與眾不同。

大家都知道，寒假里不免有幾天過(guò)春節(jié)的日子，那今天我要說(shuō)的就是春節(jié)啦!包餃子是我們必備的節(jié)目，每年我都會(huì)媽媽包餃子，雖然包得不倫不類(lèi)，但憑借媽媽高超的手藝還是能把這一大鍋“胖小子”挽救回來(lái)的，餃子早已成為了我記憶中的年味。

每到過(guò)年，我總期盼著姑姑親自把壓歲錢(qián)交到我手里，那種感覺(jué)，真爽!別人都會(huì)把這些錢(qián)用來(lái)買(mǎi)文具，而我不是，我把他們攢起來(lái)，捐給貧困山區(qū)的孩子們，在我們享受歡樂(lè)的時(shí)候，他們也許還忍受著饑餓呢!這一行為得到了媽媽的充分肯定。

當(dāng)然，寒假還有好多好多活動(dòng)，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活，就是我們每個(gè)人的練武場(chǎng)，而我們，就像是操著戰(zhàn)刀的騎士們，寒假每一天都是我們拼搏奮斗的開(kāi)始。

趕緊地，行動(dòng)起來(lái)，為你下一個(gè)寒假做規(guī)劃吧!相信你能得到無(wú)限快樂(lè)。

學(xué)生寒假隨筆篇七

放寒假了，爸爸帶我坐火車(chē)回遵義老家過(guò)春節(jié)。

到了奶奶家，奶奶正忙著熏香腸、臘肉，做糍粑呢!我最喜歡吃香腸、臘肉了!我也上去幫忙搗糍粑。剛做好的糍粑簡(jiǎn)直太好吃了!又糯又香，把我的肚子吃得又大又脹的!

轉(zhuǎn)眼到了大年三十，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有姑姑、姑夫、弟弟坐在一起一邊吃年夜飯，一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，外面的鞭炮聲一直響個(gè)不停，我和弟弟也跑到樓下放起了花炮，一個(gè)個(gè)花炮像一朵朵盛開(kāi)的鮮花消失在天空中。

大年初一一大早，媽媽就給我穿上新衣服、新鞋，我趕快給爺爺、奶奶磕頭，祝他們身體健康，長(zhǎng)命百歲!爺爺、奶奶高興得臉上笑開(kāi)了花，給了我500元壓歲錢(qián)。

過(guò)春節(jié)真好!不僅能吃上好吃的，還能掙壓歲錢(qián)，我真想天天都這樣!

學(xué)生寒假隨筆篇八

最美的老師穿棉襖的話(huà)，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了。

很快就上課了，我卻根本沒(méi)心思認(rèn)真聽(tīng)老師講課，真是的，這鬼天氣，怎樣那么冷。我一個(gè)勁的哈氣，可連半點(diǎn)用都沒(méi)有。我感覺(jué)手都快成冰棍兒了。

下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)。“報(bào)告！”大概是太冷了吧，我感覺(jué)我的聲音都在發(fā)抖。我走過(guò)去，見(jiàn)邵老師正在批昨日的作文，我便把作業(yè)本遞了過(guò)去。邵老師正要接過(guò)去，無(wú)意中碰到了我的手，驚訝地說(shuō)：“呀，你的手怎樣這么涼??！”然后我心中忽然有種怪怪的感覺(jué)，這句話(huà)，似乎是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。說(shuō)著，邵老師把自我的一件毛披肩脫了下來(lái)：“來(lái)，穿上，著涼了就不好了?！闭f(shuō)著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說(shuō)：“不不，不用，我不冷！”我也真不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候打了個(gè)響亮的噴嚏，邵老師笑著說(shuō)：“看看，我說(shuō)會(huì)著涼吧！來(lái)，穿上！”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。

挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。

又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺(tái)上講著課。邵老師本來(lái)就瘦瘦小小的，此刻顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺(jué)得邵老師似乎打了一個(gè)寒顫。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。

下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來(lái)，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么？穿上！”“但是，您會(huì)感冒的啊！”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說(shuō)：“穿上！就算我感冒了，我也樂(lè)意！”我鼻子一酸，我看見(jiàn)，這時(shí)的邵老師固執(zhí)得像個(gè)孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏！”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠(yuǎn)了，我卻還在出神地凝望?！岸嗝赖睦蠋煱?！”我突然冒出了這樣一句話(huà)。

窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕！因?yàn)槲掖┲牟粌H僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……

學(xué)生寒假隨筆篇九

您是我眼中最美的'老師。李老師，您是我眼中最美的老師。然后說(shuō)你美，并不是因?yàn)槟L(zhǎng)得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習(xí)。

在我心里，美麗的老師并不是每一天都穿著時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。李老師您就是我理想中的樣貌，從不戴華麗的首飾，也不是每一天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺(jué)得和藹可親。

您不僅僅是傳播知識(shí)的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲(chóng)”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說(shuō)自我心中的小秘密?然后很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)都對(duì)您說(shuō)了。記得一年級(jí)時(shí)的一次班會(huì)課，您讓我們舉手發(fā)言，能夠談自我，也能夠談對(duì)您或其他老師的看法，還能夠問(wèn)自我在老師心目中的樣貌。同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了自我的心里話(huà)，有的女生甚至說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒(méi)有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片一樣，讓我到此刻都無(wú)法忘記。

上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，那都逃但是您的法眼，怎樣耍小聰明都跳但是您的五指山。那下場(chǎng)都是很慘?？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿(mǎn)了感激。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話(huà)，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒(méi)有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，然后反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私。為這事我們班長(zhǎng)私下曾叫過(guò)您“女老包”。

用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都但是分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來(lái)。

我覺(jué)得我個(gè)性幸運(yùn)，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，多謝您!

學(xué)生寒假隨筆篇十

在寒假的后幾天，是表姑回門(mén)之喜，我們六點(diǎn)就起床了，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去了三舅爺爺家。

我們來(lái)到了三舅爺爺家，剛一進(jìn)門(mén)就抓了一大把喜糖，我進(jìn)去一看，里面有很多人，有說(shuō)話(huà)的，有磕瓜子的，還有收拾東西的。

九點(diǎn)整，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)幾輛寶馬車(chē)緩緩駛進(jìn)了院子。新郎下了車(chē)，我們幾個(gè)早設(shè)了關(guān)卡，一道守在家門(mén)口，一道守在樓門(mén)口。新郎下了車(chē)，我們幾個(gè)把樓門(mén)堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都喊著：“拿紅包來(lái)，沒(méi)有紅包不給讓路?！毙吕蓻_了幾次也沒(méi)沖進(jìn)去。于是把紅包撒了一地，這樣新郎過(guò)了第一道關(guān)卡。當(dāng)新郎跑到門(mén)口時(shí)已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，于是門(mén)口的人說(shuō)：“賣(mài)毛巾了，一塊毛巾兩個(gè)紅包?！毙吕赡贸鏊械募t包說(shuō)：“讓開(kāi)就有紅包?！边@樣新郎輕松地沖過(guò)了第二個(gè)關(guān)卡。

我拿出紅包打開(kāi)一看一紅是三十元，我高興極了。

這是我最開(kāi)心的一天，參加了婚禮，看了熱鬧，還長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

學(xué)生寒假隨筆篇十一

在盼望中的寒假來(lái)臨后，我就和我最親愛(ài)的哥哥一起在寒假開(kāi)始了我們的寒假之旅。

作為寒假里最令人開(kāi)心的過(guò)年，尤其使我們激動(dòng)，在結(jié)束完我們的小提琴課程后，我們就立馬放下我們的小提琴，跑到我們平時(shí)的“秘密基地”放肆玩了幾天。

農(nóng)歷大年初二在習(xí)俗是回娘家的日子，我的大姑姑、二姑姑，還有她們的家人都會(huì)回來(lái)我們家過(guò)年。下午時(shí)，我們?nèi)マr(nóng)莊玩。到了農(nóng)莊，就聽(tīng)到熱鬧歡呼的聲音，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)在表演精彩的人妖秀。我們?nèi)ミ€表演場(chǎng)旁邊看風(fēng)景，我看見(jiàn)許多人在草地上丟飛盤(pán)、玩摩天球、散步……等，還有人在露營(yíng)，感覺(jué)就像住在天堂。我還去漆彈場(chǎng)玩射擊，因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn)，所以我一顆紅心都沒(méi)打中，真是好玩又刺激。

到了晚上，我們?nèi)コ赞r(nóng)莊里的蒙古烤肉，進(jìn)了餐廳，就聞到香噴噴的味道，媽媽說(shuō)：“這邊可以?shī)A你要的生菜和生肉加上醬料，然后拿去給廚師炒?！甭?tīng)完解說(shuō)后，我覺(jué)得真特別，所以我就等不及去夾菜了。

我去夾了羊肉、高麗菜、空心菜，還有我最喜歡吃的鳳梨，通通那給廚師炒，當(dāng)我品嘗他們的味道時(shí)，肉一到嘴里，就散發(fā)出甜美的香味，而軟嫩的肉片，就好像飄在天上的白云，細(xì)細(xì)綿綿的。吃完美味的火鍋和蒙古烤肉，我和哥哥去盛飲料和冰淇淋，在飽餐一頓后，我才依依不舍的回家。

寒假過(guò)程中發(fā)生許多好玩的事情，讓我的心情很愉快，過(guò)年可以領(lǐng)紅包，還有做運(yùn)動(dòng)，可以讓身體更健康，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，寒假一下就結(jié)束了，真希望每天都是這種生活。

你的寒假過(guò)的怎樣了。

學(xué)生寒假隨筆篇十二

一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書(shū)。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書(shū)，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當(dāng)時(shí)，我就是懷著必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。

但是一個(gè)星期后我知道我錯(cuò)了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。

初三的課程表排滿(mǎn)了主課，期間穿插著三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。

班主任語(yǔ)文教師是個(gè)很...那啥的人，我實(shí)在是找不到什么適當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì)瞪著眼睛讓調(diào)皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”；會(huì)滿(mǎn)臉微笑的叫我們：“你們這幫差生！”；會(huì)用很?chē)?yán)肅的表情站在講臺(tái)正后方訓(xùn)斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。

數(shù)學(xué)教師總是說(shuō)著說(shuō)著黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的教師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數(shù)學(xué)教師的上課后得出了這個(gè)結(jié)論。她總是不聲不響的關(guān)心我們，雖然現(xiàn)在想不起來(lái)有什么具體的表現(xiàn)了，但是感覺(jué)就不是一樣的。

英語(yǔ)教師只和我們相處了短短的一年，但是她確實(shí)教會(huì)我們?cè)S多，學(xué)習(xí)上也是，生活上也是，在初三四班五位主課教師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨(dú)樹(shù)一格啊...

物理教師，是個(gè)很有才的教師，看外表，你實(shí)在不會(huì)想到有一些話(huà)會(huì)從她的口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理教師可能并不是一個(gè)對(duì)所有的學(xué)生都和溫柔和藹的教師，但是我們都是很喜歡她的，總結(jié)一句話(huà)：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位教師對(duì)某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習(xí)生活中不可或缺的調(diào)劑品。

化學(xué)教師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現(xiàn)在，我始終記得她第一次上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話(huà)：“有時(shí)候教師是為你們著急才會(huì)情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧教師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意?！彪m然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習(xí)，當(dāng)我們分層補(bǔ)課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì)不停的埋怨，但是，我們?cè)谏险n的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。

教過(guò)我們的教師很多，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了，但是有很多教師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè)教師，上她的課永遠(yuǎn)是吵吵鬧鬧的；初二的體育教師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì)被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”；很?chē)?yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)他胖得還是有點(diǎn)型的...

初三是個(gè)很有意義的一年，正因?yàn)檫@個(gè)意義，就連對(duì)一道題目答案的爭(zhēng)吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話(huà)題都好像值得探討。