演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇一

大家好!

責(zé)任二字是目前社會使用頻率最高的詞匯，出了問題都愛追問一句“誰的責(zé)任?”難得放一次假，就趕上了堵車，整整堵了一小時，究其事因很簡單，甲車乙車相擦，但甲說是乙的責(zé)任，乙道是甲的責(zé)任，為了責(zé)任誰負(fù)糾纏不清，加之交警姍姍來遲，眾人又指交警的責(zé)任，總之，吵成一鍋粥，大家都遲到了。

聯(lián)想前幾年發(fā)生的李天一案其根底也是責(zé)任問題，起訴方說李天一犯法要負(fù)責(zé)任，夢鴿女士言酒吧引誘未成年人要負(fù)責(zé)任，更有幫腔者指受害人也負(fù)有責(zé)任，一樁原本清晰的刑事案搞成了霧里看花…其實，責(zé)任二字并不復(fù)雜，現(xiàn)在之所以“復(fù)雜了”是我們都不想承擔(dān)責(zé)任。

君不見，奶粉出了問題，商場推給廠家，廠家推給養(yǎng)牛戶，養(yǎng)牛戶推給飼料廠，當(dāng)大家都不承擔(dān)責(zé)任時，責(zé)任的苦果就我們下一代背了!如果從上到下大家都承擔(dān)起責(zé)任，把起一道道關(guān)闡，我們的藍(lán)天何至霧霾?我們的良心何至失落?我們的社會何至暴戾?

古人早就說過：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！弊屛覀兌汲袚?dān)起責(zé)任來，這樣我們的國家，我們的生活才能越來越好。

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

我常?；叵氤醵_學(xué)時的那次班會，那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。

事實比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學(xué)校吃零食啊?快收起來!”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊!”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例!”我堅定地說。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任!作為班長，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。

從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個人獨(dú)處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷?我錯了嗎?不!沒有錯!我是善意的，是真誠的，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”這經(jīng)常這樣對自己說。

伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運(yùn)動會上，到處都有我為運(yùn)動員們吶喊助威、送水送茶的影子;大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”;遇到難題時，同學(xué)人最愛問我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答;遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下!”

我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L，你這么任勞任怨就不求回報嗎?”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任?！彼麄兏吲d地叫道：“這個班長，我們選對羅!”

“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力的見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅守著它，就像堅守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

正如材料中梁啟超所言，責(zé)任完成了，樂就產(chǎn)生了。所以，我認(rèn)為責(zé)任在心，方能樂無窮。

歷史上有許多以責(zé)任為自己終身目標(biāo)的人，范仲淹不失為他們的好代表。范仲淹小時家庭變故頗大，盡管如此，他從小心懷天下，少年入讀應(yīng)天府，日子清貧，終于在苦讀后及第。他懷著兼濟(jì)天下的報負(fù)，秉直進(jìn)言，卻卷入朋黨之爭，這時就有朋友勸他少管閑事，他卻回答道：“寧鳴而死，不默而生?！睂幵笧楦篮玫募覈煜露溃膊辉钙埱彝瞪?，之后，他更是發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的呼告。這，正是把天下當(dāng)作自己的責(zé)任。天下動蕩不安，連年戰(zhàn)亂，那就需要我去沖鋒陷陣，死而后已;如果天下其樂融融，繁榮昌盛，那我才可以安享晚年，樂在其中。范仲淹的這種樂，源自于自己的責(zé)任。責(zé)任完成，那我就可以樂在其中，自得其樂了。

責(zé)任在心樂無窮，就像周總理無論何時責(zé)任都在肩上挑著，不辭勞累地去履行責(zé)任應(yīng)該也是一種樂吧。

周恩來自小樹立為中華之崛起而讀書的目標(biāo)，此后，他苦讀詩書，出國留學(xué)，只為自己的目標(biāo)。終于，他歷經(jīng)辛苦，與共產(chǎn)黨領(lǐng)袖奮斗出一條救國道路。但他又為了克服開國之初的困難、扭轉(zhuǎn)建設(shè)道路上的錯誤、促進(jìn)外交事業(yè)的發(fā)展付出無數(shù)個日夜的艱辛，只是為了兒時的那句“為中華之崛起而讀書”，他一刻不停地工作，直到生命的最后。他這一生都在為他的目標(biāo)而奮斗，而目標(biāo)也被他視作他的責(zé)任，想必這種責(zé)任在一步步完成的時候，周總理也會感到樂吧。

在當(dāng)今社會，也不缺乏背負(fù)著責(zé)任的人。

其中一個就是袁隆平院士，他曾經(jīng)歷過1960年，那年中國正面臨嚴(yán)重饑荒，而袁隆平院士望了望自己手中這株天然雜交水稻，于是他立志用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)擊敗饑餓威脅，后來他取得重大進(jìn)展，為世界作出了卓越的貢獻(xiàn)，但他卻依然專注于田疇。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。而這種一生都在為之奮斗的夢想，也應(yīng)該被他視作責(zé)任吧，而他在看見責(zé)任一步一步地被完成時，一定會感到樂啊。

這三種人物一個個都在為自己的責(zé)任而奮斗，他們都因把自己的責(zé)任放在心中而感到快樂，所以說責(zé)任在心方能樂無窮。

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

在某些時候，我會感到自己很渺小，無法付出什么，無法承擔(dān)什么;可是也是在某些時候，我會感到自己長大了，因為我能夠擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任。

這是一個陰天，有云朵悄悄滑過天空，我回想著不久前的那一個陽光明媚的日子，耳畔還有我將代表學(xué)校參加市里“歷史的選擇”讀書教育活動暨現(xiàn)場作文比賽的興奮，有父母的欣慰，有老師的肯定，還有同學(xué)的鼓勵?？墒欣锏谋荣悾瑪?shù)學(xué)期中考，卻偏偏安排在了同一天上午，怎么辦?好像是兩個重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊，想要嘗試，所以選擇了去市里比賽，想要突破，所以給自己一天三場考試的壓力，想要勇氣，于是給自己信心……

但現(xiàn)實和想象還是有不同。那天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，信誓旦旦地要賽好考好，可是改天早晨，身體卻意外地不舒服起來，肚子脹痛難忍，連飯也吃不下，多想回到溫暖的被窩，多想躺著什么也不干，可是有重要任務(wù)在等著我呢，我不能軟弱。我吃了幾顆藥，硬撐著坐在了書桌前，想利用不多的時間再溫習(xí)一下，我目光注視到唐詩宋詞上，期望那些古典優(yōu)雅可以給予我快樂;我瀏覽那些歷史篇章，希望英雄們的事跡可以給予我勇氣……

過了一會兒，我踏上了去學(xué)校的路，不適依然折磨著我，看著幽靜的校園，想象著同學(xué)們都在認(rèn)真地考數(shù)學(xué)，我有幾分失落，而另一方面我也更感到自己身上責(zé)任的重大，我是代表學(xué)校去參加市里比賽，一定要好好努力。我讓笑容掩蓋著身體的不適，比賽的時候，看著周圍那么多優(yōu)秀的同學(xué)，開始我心里有點緊張，但我告訴自己，我可以!我能行!于是，我提起了筆，堅持著，堅持著……在漫長的2個小時里，我答了一份令自己滿意的答卷，我盡力了……

中午，在學(xué)校匆匆吃了點東西，顧不上休息，又要投入下午的英語考試和數(shù)學(xué)補(bǔ)考，這對于仍然感覺不舒服的我來說，確實是個挑戰(zhàn)，我不斷給自己打氣?？加⒄Z的時候我差點睡著，幸虧那濃厚的英國氣息的聽力喚醒了我;考數(shù)學(xué)的時候，腦子里有些亂，忙著看手表，惟恐自己慢了……

……

期中考終于結(jié)束了，我有些釋然，亦有所沉思，我從原本班里的第一名掉到了第三名，那天補(bǔ)考的數(shù)學(xué)也只有96分，老師尖銳地批評了我，我也明白，這次我真的沒考好。

可是，很多事情重要的是過程，而不是結(jié)果，我在其中有付出，有努力，我就沒有遺憾，面對困難和壓力，我挺過來了，我擔(dān)起了一份責(zé)任。老師們，請不要光看著我退步的成績，就責(zé)備我;同學(xué)們，請不要看著我數(shù)學(xué)“0”的計分，就到處猜測。

你們要相信，我還有最原本的信念在，我會為夢想不懈努力，因為，若有責(zé)任，我就能夠承擔(dān)!

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

青春正茂的時候，我踏上了當(dāng)兵的征程，青春年華的時候，我踏上了社會之旅，青春即將消逝的時候，我又踏上了校園的路……可能對于我來說，對于別人來說，仿佛都有些思緒混亂……不知是何時起，我一向在一個圈里，不停的轉(zhuǎn)，不停的跑，但是總沒有看到曙光……也許，那個時候的自己還不夠成熟，還一味的追求著快樂追求著如何才能過上自己想要的生活……在此刻看來，那只但是都是一時興起的激動罷了……

無論在什么時候，我務(wù)必持續(xù)著清醒，持續(xù)著永久不服輸?shù)木癫判?，雖然這樣很難，要應(yīng)對很多，和各種很多的誘惑，但是，如果還天天想著怎樣玩，怎樣舒服的話，以后的生活將會是一塌糊涂……我永久都不會忘記……我說過的，媽，不管遇到什么困難，請記住，我必須會讓你過的很幸?！?/p>

我自己確立了一個現(xiàn)實可實現(xiàn)的目標(biāo)……所有的責(zé)任又重新都回到了我肩上……沒逃避，而是勇敢的去應(yīng)對，應(yīng)對所有的困難，應(yīng)對所有不能理解的現(xiàn)實，應(yīng)對那些不管能不能適應(yīng)的環(huán)境……

此刻，我想到了知識，技術(shù)……我選取了讀書，學(xué)費(fèi)很貴，生活費(fèi)也不少……我得到了家人的同意，……支持……

這讓我很激動……我又在一個新的環(huán)境落腳了……讀書的同時，我想了很多關(guān)于畢業(yè)以后的事情……我有很多想法，有很多種答案……我必然只能選取其中一個……所以，我選取了先好好讀書……兩年后，再說……

責(zé)任，每個人都有，但是每每不同……也許，只是我的經(jīng)歷過多，或許，是我的想法不同……責(zé)任，成了我生命中的一部分……為了我自己……為了以后的生活……為了我對媽媽的承諾……不管怎樣，不管怎樣樣都要堅持下去.

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇六

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

對于責(zé)任，通常可以理解成做好分內(nèi)的事。當(dāng)意識到責(zé)任時，便會有股動力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。不過，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子，因為很多責(zé)任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對責(zé)任深深的無奈。

假如人可以不負(fù)責(zé)任，那麼人生會變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任，學(xué)生可以不完成功課，盡情享受假期;可以通宵玩樂，然后把課室當(dāng)睡房，把老師的教導(dǎo)當(dāng)最好的催眠曲;甚至可以視校規(guī)與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是，安逸之后又能得到什麼?得到的只不過是一時的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。

學(xué)時不學(xué)，是對自己、對父母、對社會的不負(fù)責(zé)任。

于自己，花費(fèi)時間返校，但不認(rèn)真聽課，上課等下課，任由時間毫無意義地流過，不對自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動，所有盼望盡是落空。于社會不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞，社會提供十二年免費(fèi)教育，希望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動社會上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動，浪費(fèi)社會提供的一切。

當(dāng)被冠上學(xué)生之名時，便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn)，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會讓人一無所得，更是會連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎?反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?其中一位受訪者這樣回答：因為在這個位置上，這里有我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對的，沒有理由草草應(yīng)付，所以必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，這不僅是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。

由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會獲得奇跡，取得成功。事實上，凡事盡責(zé)的人，處事時，便懂得三思而行;獲得時，會明白所得一切來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時，亦曉得反省己過，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會，為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為?其實要成為一個盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任，才可使工作壓力減輕，在沒有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中，生活會隨之變得快樂，充實和完整。

最后送上梁啟超的一句話：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。希望大家能成為一個盡責(zé)的人，盡情享受盡責(zé)的樂趣，令人生過得更加充實。

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話的題目是：《做一個有責(zé)任心的人》。什么是責(zé)任心？所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。

微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是一個人品格和能力的承載，是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng)。一個人要在社會上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中，時刻提醒自己做一個負(fù)責(zé)任的人。

我們不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要對國家、對社會負(fù)責(zé)。如果之前你沒做到或做得不夠好，那么是不是應(yīng)該反省一下呢？我們不能改變昨天，但我們可以在思考今天，決定明天。當(dāng)我們在享受著他人給我們帶來便利的同時，還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。

若干年后，當(dāng)我們長大成人、走向社會時，更不能缺失責(zé)任心。責(zé)任心強(qiáng)，則能在為人處世、工作學(xué)習(xí)等各方面取得成功。

同學(xué)們，責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人難以得到別人的關(guān)心，無法與他人真誠合作，更無法適應(yīng)這個社會。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧，這樣，你將會收獲一個金色的人生！

希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友，把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣，做一個有責(zé)任心的人 。我的發(fā)言完了，謝謝大家。

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

--大地震，令許多人失去了高貴的生命，也讓許多幸存這有了生死離別的痛苦，而抗震英雄們卻都無償奉獻(xiàn)。--，就是其中一名。--是我們的同齡人，在這次地震中，表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟。

開始，--也是只顧著想外跑，但是最后還是被壓在廢墟之下，身為班長的他組織同學(xué)們唱歌，并安慰哭泣的同學(xué)。經(jīng)過過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的--終于爬出了廢墟。但此時，--班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的--沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，--將兩名同學(xué)背出了廢墟，盡管他已受了傷。

之后，別人問他為什么要這樣做，他平靜地回答到：我是班長。這是一份多么偉大的責(zé)任！

同樣，我作為一名班長，所做的不可能與他相比。他為我們這些同齡的孩子做出了榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。國家興亡，匹夫有責(zé)。要是人人都像--一樣，那世界將變得多么和平、美好啊！

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的小學(xué)生》。同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會安定的保障。責(zé)任心是一種良好的行為習(xí)慣，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。 作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，一個責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人關(guān)心的，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的需要。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細(xì)胞，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為一個對社會、對國家有用的人。

我的演講完畢。謝謝大家!

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，今天我講話的題目是：做一個有責(zé)任心的人。

所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢？能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級或同學(xué)做事情時認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，并能夠主動彌補(bǔ)自己的過失；在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過的東西收拾整齊，能主動完成爸爸、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。同學(xué)們，在日常生活中、學(xué)習(xí)中，如打掃課室，關(guān)一下電燈、，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈！

英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’?！蓖瑢W(xué)們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢？勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，做一個有責(zé)任心的人吧！

同學(xué)們，世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家上午好。今天我講話的主題是“責(zé)任”。

責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事?；羧ゲ〉摹靶倥礈?，何以為家”，范仲淹的“先天下之憂而憂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“國家興亡，匹夫有責(zé)”，周總理的“為中華之崛起而讀書”。“責(zé)任”這兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座座歷史的豐碑。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?！蓖瑢W(xué)們，你們都是家人的希望，是國家振興的希望，你們都清楚的知道，這希望背后，凝結(jié)的就是你們所必須背負(fù)的責(zé)任，有很多同學(xué)清楚的知道報答父母的養(yǎng)育之恩是作為子女的責(zé)任，因此，他們刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，以優(yōu)異的成績、美好的品行向社會、父母交出了一份滿意的答卷。

然而，對有的同學(xué)來說，責(zé)任又在哪里?上課時昏昏欲睡嗎，作業(yè)拖欠甚至抄襲，在宿舍關(guān)燈后躲在被窩里用手機(jī)發(fā)短信，那都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。那是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。你什么都不做，時針照樣在轉(zhuǎn)動。當(dāng)你隨意地透支自己青春時，你有沒有發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)你還是滿臉幼稚，對什么都滿不在乎的時候，你是否察覺，老師為你就付出了滿身的疲憊;當(dāng)你把一次又一次的失望回報你父母的候，你是否想過，為了你熬白了兩鬢、滿臉刻滿了滄桑的父母。所以，你們終究要明白，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任!

責(zé)任大于天，每一個人，包括你們，包括我們都要為盡責(zé)而努力。所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是我們作為教師的責(zé)任!嚴(yán)格管理你的老師才是最負(fù)責(zé)的老師!而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的`權(quán)利，因為一個不知道責(zé)任的自由，是散漫!一個不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!

孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！倍F(xiàn)在，我們就要勇敢的承擔(dān)起這個大任，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為達(dá)此目的，我們必須做到以下幾點：

一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、學(xué)會感恩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)會溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，做一個善良的、充滿愛心的中學(xué)生。

三、遵守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎(chǔ)。

四、熱愛祖國、忠于民族，鑒定地維護(hù)祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

同學(xué)們，勇敢的行動起來吧!讓我們將責(zé)任銘記在心，激勵自己，完善自己，讓自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒吧!

我的講話完了，謝謝大家!

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。自我們出生開始，我們的身上，便承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。隨著時間的推移，我們慢慢成長，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟，更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。或許，成長本身就是一種責(zé)任!

林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界!”因此，一個真正有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。

作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對校紀(jì)班規(guī)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對團(tuán)體意識有責(zé)任心的表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生。

謝謝大家!

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇十三

尊敬的各位老師、同學(xué)們您們好，我是602班學(xué)生江綺麗，今天我要演講的主題是——做一個有責(zé)任感的學(xué)生。

一看到這個題目，我立即想到了好萊塢膾炙人口的大片《蜘蛛俠》。這部電影留給我印象最深刻的地方是男主角彼特心愛的伯父對他說的一句話：“能力愈大，責(zé)任就愈大?！边@句話貫穿了《蜘蛛俠》三部曲，每當(dāng)彼特對蜘蛛俠這個身份感到迷茫和厭棄時，他便想起這句話。這是支撐他不斷利用自己的能力去做有意義的事情的信念。

到底何為“責(zé)任”，這兩個字在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋有兩個：一是指分內(nèi)應(yīng)做的事。

談到這一點，我想起了老師跟我們講過中國清朝末代光緒皇帝的故事。

他是清朝入主中原之后的第九位君主，他在位的34年里，始終處在慈禧太后的操縱之下，生活沒有自由，婚姻不能自主，備受摧殘和迫害，最終含冤九泉，命運(yùn)令人扼腕嘆息。近代啟蒙思想家梁啟超先生談到光緒時，曾說：“中國四百兆人中，境遇最苦者莫如我皇上?！痹喂饩w皇帝起居注官的惲毓鼎回憶：從來沒有見過光緒展露笑容，總是一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、愁眉苦臉的樣子。

雖然，光緒的一生并不幸福，但他短暫的一生中，曾抓住稍縱即逝的時機(jī)，他在自己并不短暫的傀儡生涯中毅然吹響了改革的號角，掀起了轟轟烈烈的維新變法運(yùn)動，由此打開了中國百年變革大潮的閘門。“他是一位對中華民族的生存、發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的皇帝?！庇鞔笕A教授說， “在維新運(yùn)動發(fā)起之際，光緒皇帝并沒有必勝的把握，他不是不知道變法失敗的下場，但他不顧個人安危，義無反顧地掀起了維新運(yùn)動，這體現(xiàn)著一種奮斗的精神和獻(xiàn)身的品格?！?/p>

戊戌變法雖然失敗，但它打開了中國百年變革大潮的閘門，指明了中華民族未來前進(jìn)的方向，解放了被禁錮千年的國人的頭腦?？梢姡饩w是一位失敗的皇帝，也是一位失敗的英雄，他是中國百年變革的先驅(qū)者和獨(dú)立富強(qiáng)大業(yè)的獻(xiàn)身者。

是什么力量讓這么以為苦命的皇帝在艱辛的帝皇生活中，依舊義無反顧、不顧個人安危呢?也許這就是他內(nèi)心深處迸發(fā)出來的責(zé)任感。

他失敗了，但他依然是英雄!

同學(xué)們，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話我們都耳熟能詳，大禹治水，三過家門而不入;舜帝“耕歷山，歷山之人皆讓畔”。大禹是人、舜帝也是人，我也是人，大家都是人。

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好。

我是七(6)班的代表劉振榮，今天我演講的話題是“盡到一位港僑學(xué)生的責(zé)任”。

責(zé)任是每個人都必需的，責(zé)任會使我們成熟，也會讓我們成長，責(zé)任也會讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來說，我們也要對學(xué)校負(fù)起責(zé)任來，從你一進(jìn)校門，港僑的學(xué)生就能負(fù)起的責(zé)任，我為此感到自豪，因為我是一名港僑中學(xué)的學(xué)生。

在學(xué)校里，我們就要負(fù)起責(zé)任，應(yīng)當(dāng)從遵守校規(guī)做起，不做有損學(xué)校聲望，違反校規(guī)的事，要多做有益于學(xué)校的事，在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。

說到責(zé)任，當(dāng)然還要努力學(xué)習(xí)文化知識，在考試中去優(yōu)異的成績，為校爭光，這樣可以體現(xiàn)出港僑學(xué)生的掌握知識的程度，也體現(xiàn)出了港僑實行生本教育的作用，這也是一種責(zé)任。

我們還要盡到打掃衛(wèi)生，清潔校園的責(zé)任，我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里，感恩老師，禮貌用語也是我們身負(fù)的責(zé)任，這讓人體會到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。

除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任，在家里也要做到孝順父母，感恩父母的責(zé)任，例如給他們倒杯茶，捶捶背，在社會上我們要做到文明用禮，有自尊，樂于助人等等，這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。

責(zé)任感不僅是個人成長，成功的必備因素，同時也是一個集體，一個學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的巨大推動力，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，提高我們的責(zé)任行為，真正做到一個負(fù)責(zé)的港僑學(xué)生。希望我們在共同盡職的努力下，把班級，把學(xué)校建造的更加美好!

謝謝大家。

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇十五

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是五年級~班的~~~。我今天演講的題目是《責(zé)任升光輝無責(zé)生灰塵》。

如今，四月的春風(fēng)輕輕拂面，作為一名二小學(xué)子我無比自豪的站在這里。因為學(xué)校開展的這次演講活動正是我們所期盼的。誰不希望自己做一個有責(zé)任心的好學(xué)生，誰又不希望自己是他人眼中有責(zé)任心的好孩子呢?

作為一名二小學(xué)子，我深感慶幸。因為這里有負(fù)責(zé)任的老師，上課教學(xué)嚴(yán)肅活潑，下課卸下一身疲憊與我們一起歡樂游戲。

作為一名二小學(xué)子，我更深感慶幸。因為這里還有負(fù)責(zé)任的同學(xué)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。我校有近2千學(xué)生，安全問題令人擔(dān)憂，不過別擔(dān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有妙招。走好路的好習(xí)慣讓多少同學(xué)少去了摔打與撞傷。不信你看：上學(xué)入校時同學(xué)們從四面八方涌來，當(dāng)大家踏入校門的那一刻起都自覺的排成長隊。大同學(xué)、小同學(xué)、高個子、矮個子，哪一個也不爭，哪一個也不搶。走好路的好習(xí)慣正在春風(fēng)的陪伴下形成了我校一道獨(dú)特的風(fēng)景。當(dāng)然偶爾有個別的學(xué)生因為想早點到教室學(xué)習(xí)插隊了，值日老師的一個暗示就會讓他心領(lǐng)神會，這就是責(zé)任的力量，這就是責(zé)任的光輝。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的累積，輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情。在沒有老師的自習(xí)課能認(rèn)真學(xué)習(xí)、在沒有家長的監(jiān)督下能按時完成家庭作業(yè)，在每一次課前一支歌中能盡展歌喉，在每一次的打掃中能除盡塵土，這就是負(fù)責(zé)任，這就是能力的體現(xiàn)。同學(xué)們：請留意你的行動，因為行動能變成習(xí)慣，請留意你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運(yùn)。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

責(zé)任升光輝無責(zé)生灰塵。同學(xué)們，我們每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。讓我們拂去心靈的灰塵，讓責(zé)任熠熠生輝吧!

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇十六

責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

生活中的責(zé)任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范!

責(zé)任，看似簡單，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會時刻知道，時刻明白!因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?

正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做了我能做的事?！沁@句話鼓勵著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動力!由此可見，責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

不愿辜負(fù)父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任!早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現(xiàn)在我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在，后悔還來得及嗎?負(fù)責(zé)任還來得及嗎?

最困難的事情就是認(rèn)識自己!我不知道我是不是一個負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道，我自己最想要保護(hù)的是什么!如果，最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿保護(hù)!因為，他們是家人。不會欺騙我的家人!

有好多話想說，卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!

直到現(xiàn)在我都不明白，責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點，那就是：責(zé)任，是勇氣、是承擔(dān)、是保護(hù)、是努力…

為責(zé)任而奮斗!加油!

學(xué)生責(zé)任演講稿200字 學(xué)生責(zé)任演講稿600子篇十七

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的主題是：承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。

托爾斯泰說過：“有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗”。什么是責(zé)任?責(zé)任首先是一種善良美好的心態(tài)，責(zé)任是一種自覺的行動，是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的行動;責(zé)任還是一種信念，是心靈深處對自己向美好事物的向往和追求。一個沒有責(zé)任心的人是一個庸俗無為的人，一個沒有責(zé)任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。

在我們身邊有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。他們做值日從不遲到，勞動起來從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的垃圾;有的同學(xué)把班級當(dāng)作自己的家，最后離開教室總記得把風(fēng)扇、門、窗關(guān)好;有的同學(xué)當(dāng)班委、課代表工作特別負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對他人負(fù)責(zé)，對自己也很負(fù)責(zé)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí);還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責(zé)任，自己勇于認(rèn)錯，承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣

在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負(fù)責(zé)任，有的人混一天是一天，有的迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;有的人心理陰暗，喜歡欺負(fù)同學(xué)，隨手亂扔垃圾;還有的人認(rèn)為"班級、學(xué)校的環(huán)境與我無關(guān)，我不需要負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是我個人的事，根本不需要對誰負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說了這句話時，又可曾想過：父母為我們提供衣食住行關(guān)心愛護(hù)是履行了他們的責(zé)任;老師為我們傳授知識，教育我們做人是履行了他們的責(zé)任，同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)，是履行了他們的責(zé)任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任。其實我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認(rèn)識到責(zé)任，我們也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任，我們得到了那么多來自他人的關(guān)愛，幫助和獎勵，而我們，難道可以自私地只是一味地享受這些責(zé)任給予我們的幸福，我們難道不該對父母負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)、對國家和社會負(fù)責(zé)嗎?責(zé)任心是我們每一個人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，它樸實而又可貴，它不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗，更高尚。

同學(xué)們，我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們的臉龐綻開笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋，發(fā)梢慢慢染上了白霜。所以，我們終究要明白，快樂美好少年時代也應(yīng)該是一種責(zé)任!讓我們學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人、對父母、對學(xué)校和對社會負(fù)責(zé)!讓我們做一個敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，共同收獲一個精彩亮麗的人生。